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中班美术教案
作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的中班美术教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班美术教案 篇1【活动设计】
《指南》指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，用自己的方式去表现和创造美。近段时间，我们中班正在结合季节开展主题活动《大树和小花》。户外活动时孩子们总是与树进行亲密接触，他们和树成为了好朋友。如何将孩子们感兴趣的事物融入到教学活动中去，又有助于发展幼儿的能力呢?于是，我设计生成了美术活动《春天的树》，让幼儿在看看、说说、想想、画画中尝试并体验纸团拓印画的独特魅力，激发幼儿热爱美术、热爱大自然的美好情感。
【活动目标】
1、欣赏春天的树，尝试用纸团拓印的方式大胆画出自己喜爱的树。
2、积极参与活动，能与同伴合作使用绘画材料，体验纸团拓印画带来的乐趣。
【活动重点】
能大胆尝试用纸团拓印的方式画出自己喜爱的树。
【活动难点】
选用适宜的颜色表现出春天树木的基本特征。
【活动准备】
多媒体、各色颜料、示范用纸和幼儿绘画用纸、废纸团、抹布、背景图、音乐。
【活动过程】
一、图片导入，了解树木特征
1、引导幼儿欣赏春天的树，激发幼儿兴趣。
2、请个别幼儿说说自己的树朋友。
二、模拟演示，明确作画方法
1、教师出示纸团拓印好的作品，引导幼儿发现绘画方式和以前作品的不同。
2、教师以情景化的语言介绍今天的作画材料。
3、请个别幼儿上来探索用纸团拓印作画，教师提醒作画方法。
三、幼儿操作，教师巡回指导
1、出示背景图，激发幼儿创作欲望。
2、教师提出操作要求。
3、播放音乐，幼儿自主作画，教师适时指导。
四、评价展示，分享体验成功
1、以小动物评画和幼儿互相介绍作品的方式进行交流评价，感受成功的快乐。
2、和小树林小动物拍照留念。
3、帮忙整理活动材料离场。
中班美术教案 篇2 活动目标：
1．知道春天的特点，并使用图案、线条等装饰伞面。
2．能使用对称的方式装饰雨伞，感受到对称图形的美。
3．引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
4．让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
活动准备：
1．课件、伞柄、一次性彩色杯子、置物架
2．伞柄的制作方法：首先，将塑封膜剪成圆形；其次，使用胶枪将吸管黏贴到塑封膜的中间，变成伞托；最后，在塑封膜上黏贴双面胶（供幼儿黏贴伞面）。
活动过程：
一、情境导入，激发幼儿的兴趣。
导入语：你知道现在是什么季节吗？春天里有什么美丽的颜色？
1．魔术师想把这么多美丽的颜色变一变，看！变到哪去了？
2．我们一起来看看这把伞的伞面吧!
3．它是怎么样的？
评析：以春天为切入口，让孩子们以春天的背景为元素设计伞面，这离孩子的生活很近，他们很容易引起共鸣；以“魔术师把春天的颜色变到伞面上”为情境，既激发了孩子的好奇心，又让孩子观察到魔术师以颜色的方式来装饰伞面，为活动的开展做了很好的铺垫。
二、观看动画：
知道春天的特点，说出典型的图案，讨论用春天的图案装饰的方法。
过渡语：魔术师走呀走。瞧！他看到了什么？
1．春天的花和草。它们是什么样子的？
2．春天还有哪些花？你会画一画吗？
3．魔术师也想把它们变到雨伞上。我们一起来看看吧！
4．伞面上有什么？它们是怎么装饰伞面的？
5．像这样两边有相同图案的装饰方法，是对称装饰。
6．听这是什么声音？（春雨）7．魔术师会怎样把春雨变到伞面上呢？谁来试试？
8．还有什么好方法。
9 . 春天除了美丽的颜色、花和雨，还有什么呢？
评析：课件的使用既在视觉上让孩子看到了春天的花；又在听觉上，让孩子听到了春天的雨，这都给了孩子充分感受的氛围。在这样的氛围中，才能激发孩子将春天的美绘画在伞面上。此外，还让幼儿自己想像以什么样的方式来绘画春雨，是对孩子利用图形和绘画布局的深度挖掘，这可以让孩子意识到雨的图案颜色可以是多种多样、多姿多彩的。
三、幼儿作画
利用图案、线条等图案，并尝试使用对称的方式装饰雨伞。
过渡语：春天里还有些什么？
1．你想把什么变到美丽的雨伞上呢？
2．我们一起来变变吧！
3．你用的什么图案？
4．画好的小朋友把你的伞面贴到前面的伞柄上吧！
评析：在幼儿作画的过程中，可以鼓励孩子以变化的方式装饰，比如：“雨”除了用点子，还可以用小圆点、雨娃娃、泡泡雨等，激发幼儿思考后绘画。
四、幼儿介绍自己的伞，并说说自己的装饰方法。
过渡语：你觉得最美的伞是最美？为什么？
1 . 春天的小花我也很喜欢。
2 . 你有什么好方法愿意和大家分享？画的时候要注意什么？
3 . 你有什么方法可以让自己的雨伞变得更美？适合的变化可以让我们自己不太满意的作品变美。
4 . 你喜欢自己的伞面吗？为什么？
结束语：其实，大自然还有许多美丽的事物，我们都可以在伞上画下来呢。我们一起出去找找吧！
评析：春天是万物生发的，在最后激发孩子对春天的探索。此活动后，既可以继续让孩子继续绘画雨伞；还可以把雨伞放到科学区，让孩子们玩降落伞的游戏；还能开展关于春天的科学活动，探索万物生发的不同等等。
小百科：伞是一种遮阳或遮蔽雨、雪的工具。一般用油纸、油布或塑料布等做成。雨伞的英文Umbrella来自拉丁文的Umbra，有遮阳、阴影处的意思。
中班美术教案 篇3活动目标：
1、尝试用树叶进行贴画活动，表现出事物简单的特征。
2、发挥想象，利用不同形状和颜色的叶子组合拼贴。
3、保持作品以及作业及的整洁干净，将不用的材料放回原来的位置。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动过程：
一、收集各种形状、大小不同的叶子，并压平待用
1、教师：小树叶真漂亮，它们长得各式各样的，看看这片树叶，它像什么？
2、教师尝试将不同形状的树叶组合成一幅画，让幼儿理解今天作业的意图，
二、教师出示教学挂图和范例，引导幼儿观察并想象
1、今天，老师带来了几张小朋友制作的树叶贴画，看看他们都做了什么？
2、教师：这些画怎么样做出来的示范
三、引导幼儿自由绘画并欣赏
1、交待绘画内容
2、常规
3、秋天的树叶真美丽，贴贴画画，就变成有趣的树叶画了！你也试试吧！
4、注意：要想好了，看看最像什么再贴，再画；贴的时候要在叶子的背面涂满胶，巾在合适的位置后用手轻轻压一下，贴牢，将不用的树叶放回盘子里。
四、幼儿自由制作，教师指导幼儿完成作品、相互欣赏
活动反思：
通过观察各种形态与颜色的叶子，结合对树叶贴画的欣赏，激发幼儿对树叶贴画的兴趣，当孩子们看到一张张树叶贴出的美丽图片时，都很兴奋，有种跃跃欲试的感觉，趁此机会，引导幼儿选择合适的树叶通过整张覆盖或是剪切的方式来制作树叶贴画，由于幼儿想象力还不够丰富，大部分作品都是小鱼和蝴蝶，只有个别幼儿创作出了新的作品，如小女孩儿和乌龟等。
中班美术教案 篇4活动目标：
1、尝试用棉签、水粉颜料表现中秋的月亮。
2、积极创想，小组合作大胆添画登月的不同方法。
3、体验小组作画的乐趣，激发登月的美好愿望。
活动准备：
幼儿5人为一组，分成四组； 2k黑色彩纸四张、棉签、彩色水粉颜料每组一份。
事先布置孩子在中秋节晚上和爸爸妈妈一起赏月。
中秋月亮的PPT课件一个，优美的音乐一段，电脑一台。
活动过程：
一、回忆“中秋赏月”情节。
师：中秋节过完了，小朋友在中秋节和爸爸妈妈一起赏月了吗？有没有看到月亮？中秋的月亮是怎样的？月亮上有些什么？（幼儿回忆并自由想象讲述）
幼1：我看到的月亮是圆圆的。
幼2：我看到的月亮是亮亮的，挂在天空像个大圆盘。
幼3：我看到的月亮旁边有一块小小的云。
幼3：我看到月亮里有一棵树，妈妈告诉我那是一棵桂花树。
幼4、我看到月亮里有一个人的影子……。
幼5：我知道，那是嫦娥仙子，我爸爸跟我说的，她是住在月亮里的仙女。
幼6：月亮里还有玉兔呢。
幼7：月亮里还有山。
……
师：哇，你们看到月亮里有这么多东西哪，月亮真神奇。
（点评：“没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的学校是死学校，没有生活做中心的书本是死书本。”这是陶行知生活教育理论的主要。幼儿美术作品的素材离不开生活的体验与积累。通过前期与家长一起赏月，听家长讲有关月亮的故事，可以看出孩子们对月亮是怎样的，月亮里有什么，已有一定的经验的积累。老师设计“回忆赏月情节”这一环节，意在帮助孩子已有经验，同时也是激发孩子的想象，从而为下面的绘画活动做好准备。）
二、欣赏中秋月亮课件，丰富幼儿创想经验。
师：今天周老师也给你们带来了一些中秋月亮的照片，我们一看。
播放PPT，师生一起欣赏中秋月亮课件。（重点观察课件中所涉及形象的主要特征，以及画面色彩的搭配等）
师：月亮美不美？（美）
师：那你们愿不愿意把自己看到的月亮画出来呢？（愿意）
（点评：优美的课件一方面是为了进一步丰富孩子的知识，另一方面也是给孩子创作借鉴，中班孩子的知识经验还很有限，对一些复杂形象的把握还有一定的困难，比如：画嫦娥。通过课件欣赏，帮助孩子掌握形象的主要特征，色彩的搭配等，以便于孩子在作画时能更好地想象和表现。）
三、观察、尝试新的作画工具与材料。
出示棉签和水粉，师：“看看今天我们的作画工具和以前用的有什么不同？你想来试试吗？”
请个别幼儿尝试用棉签蘸色作画。
“你觉得我们在使用新的作画工具时应该注意些什么？”（幼儿自由讨论）
老师并讲解、示范新材料的使用方法与注意点。（幼儿观察，再次激起作画的欲望。）
（点评：以往作画时孩子们一般以油画棒、水彩笔为主，新材料的出现肯定会给孩子带来新奇感，同时也会带来使用上的困惑。活动中老师改变了传统介绍的方法，而是始终以孩子为主体，通过让孩子自己比较、自己尝试，自己讨论，自己观看，很轻松地掌握了新材料的特点和使用方法。）
四、明确作画内容与要求。
1、出示四张2k黑色彩纸，提出小组作画的要求。
2、以小组为单位，引导幼儿商量准备画什么样的月亮，怎样分工。
3、老师鼓励幼儿根据自己的所见与想象画出与其他组不一样的月亮，比如，可以画圆圆的月亮，也可以画被云层遮住的月亮，可以在月亮里画上常娥，玉兔，也可以画美丽的桂花树……尽量画的与其他组不一样，内容要满，颜色要鲜艳美丽，并尽可能把月亮画大。
（点评：本次活动的形式是小组作画，为了让孩子之间能更好地合作，作画的规则、要求，老师事先都要明确。以小组为单位的商讨活动，不仅体现了以幼儿为主体，而且加上老师的一些引导性语言还可以避免最后的作品出现雷同。）
五、播放优美音乐，幼儿分组作画中秋的月亮，教师指导并鼓励幼儿大但表现中秋的月亮。
（点评：优美的音乐给孩子们创造了一个宽松的氛围，宽松的活动氛围则更能激起孩子创作与想象的灵感。）
六、引导幼儿进行想象添画。
师：呀，小朋友画的月亮真是太美了。月亮上这么美，小朋友想不想到月亮上去玩一玩，看一看？你有什么办法可以登上月亮呢？（幼儿自由想象：架梯子爬上去，乘飞船上去，用积木一块块垒上去，长翅膀飞上去……等等）
师：小朋友想的办法真多，那你们敢不敢把你们想到的办法都画出来呢？
要求每个孩子把自己想出的办法用棉签蘸水粉画出来，尽量画得和别人不一样，色彩要漂亮，作画时尽量不要都挤在一个地方。
（点评：想象添画，激起了孩子登月的美好愿望，怎样让孩子把自己的登月愿望大胆表现出来？一个“敢”字，激起孩子的创作积极性。又如何在孩子作画过程中体现老师的指导呢？老师适时的语言激励和技能指导显得非常重要。）
七、作品赏析：展示各组作品，请幼儿互相欣赏，并请每组派一个代表进行作品讲解：画的是一个怎样的月亮，准备用哪些方法登上月亮，主要用了哪些颜色？
中班美术教案 篇5教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及班级学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的.一种实用性教学文书。幼儿园中班春天来了美术教案，我们来看看。
育新学校 叶静 活动目标：
1．积极参加“找春天”的活动，调动各种感官观察、感受、发现春天的主要特征。
2．体会亲近大自然的乐趣，培养班级学生热爱大自然的情感，增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环境保护意识。
3．通过小组活动，使班级学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。
一 导入新课
1．师：小朋友们，请闭上眼睛认真地听一听。 (播放风声)
你们听到了什么？呼呼的北风带给我们什么样的感觉？
再让我们一块来看一看，谁愿意说一说 你都看到了些什么？（课件出示冬景图）
2．师：你们真会观察！你们发现了这是什么季节吗？
班级学生说一说冬天里的感受。
师：现在，你们还有这种感觉吗？说说你们现在的感觉。
师：的确，现在，天气越来越暖和了。听，（课件播放鸟叫声）是什么季节来了？让鸟儿也高兴的唱起了歌儿？
生：春天来了！
3．板书课题，美读课题。
二 活动一 寻找春天
1 让我们一起来欣赏一首春天的歌曲吧。播放歌曲《春天在哪里》。
师：歌里的小朋友在哪里找到了春天呀？双休日，老师让小朋友们和爸爸妈妈一起去找春天，你们找到了吗？春天藏在哪里呢？
2 出示文中插图，全班交流
教师引导班级学生从植物和动物两方面来说。
师：春天到了，农民伯伯在田间辛勤地播种，你们想对他们说什么？ 师：农民伯伯听到你们的话一定会干得更起劲的。
三 活动二 春天里的变化
1．我们从植物、动物等方面感受到春天已经来到！叶老师发现了一个春天的秘密。早上起床，我发现天亮得比以前早了，晚上我发现天黑得比以前晚了。你们感觉到了吗？白天越来越——长，夜晚越来越——短。
2．小兔贝贝给我们出了一道题目，请同学们找开品德书，请来读一读要求？（看看你身边的春天有哪些变化，试着填一填。）
3．班级学生填空。
4．课件出填空题，指名答，并随机出示答案。
师：说得真好，我想你一定是在用心去观察，去感受。
全班齐读。
四 活动三 颂春天老师
1．谁能用一个字来说出春天带给你的感受？板书：美
我们都感受到了春天的美好，让我们用自己喜欢的方式来赞美春天吧！ 分成四组：画 诵 唱 写
2作品展示
各组派代表上台展示
五 活动四 导行
1．谈话
师：春天不知不觉来到了我们身边，校园里到处弥漫着春的气息，我们能为美丽的春天做些什么吗？
指名答：爱护花草
师：说的好，老师为咱们的孩子有这样的想法而感到骄傲，就让我们一块行动起来吧！ 用我们的小手，为春天添一份炫目的色彩。
2．小小设计师
课件出示：争做小小设计师，为校园设计爱护花草树木的标语。
3．生展示自己的设计，并板贴在黑板上。
六 课外拓展
师：春天万物复苏，大地一片生机勃勃，趁着美好的春光我们可以开展哪些活动呢？
（放风筝??）
师：请同学们搜集相关资料，下节课我们一起来交流。
中班美术教案 篇6活动目标：
1．能运用剪贴、画、插接、搓、团等方法建造小鸟乐园。
2．能与同伴商量合作采用不同的材料设计小鸟的乐园。
3．萌发保护环境、爱护小鸟的情感。
教学重点：能运用剪贴、画、插接、搓、团等方法建造小鸟乐园。
教学难点： 能与同伴商量合作采用不同的材料设计小鸟的乐园。
活动准备：
1．经验准备：收集有关小鸟的信息，带幼儿到户外乐园玩。
2．物质准备：粘土、彩色画纸、可乐瓶(半成品)、纸盒、桨糊、树枝、细绳、小剪刀、插塑、木头积木、玩具等。
教学课时：第一课时
教育理论依据：新《纲要》指出：“幼儿能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣；并为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”中班幼儿对鸟既熟悉又陌生，他们在公园里、花鸟市场上看到过各种各样的鸟，鸟的世界对孩子有极大的吸引力，对鸟的生活具有极大的兴趣。中班幼儿已经有了表现事物的需求，但往往表现技能不够，基于以上两点，我设计了这一活动。活动中为幼儿彩色画纸、半成品、玩具等活动材料，可以帮助能力差的幼儿，按自己的能力选择材料操作，发挥想象，大胆创造，充满自信。活动以小组合作探索的方式进行，能使幼儿的群体经验互动、合作技能得到提高。在环节中让幼儿以小组和个人的形式进行，充分发挥了幼儿的主动性和思考的积极性。和利用废旧物品，激发幼儿形成“变废为宝”的意识，培养幼儿对自然的关注和热爱。
活动过程：
（一）谈话激趣。
教师读小鸟的来信，激起幼儿的兴趣，引出主题：“小鸟乐园”。
小朋友：你们好！
我今天上午站在你们幼儿园的屋顶上栖息，看到你们快乐地在玩耍，有的在滑滑梯，有的在爬假山，有的在钻山洞，有的在小树林里走迷宫，有的在清清的水池里戏水，有的在绿绿的葡萄架下荡秋千……好美啊！我要有个像你们一样的乐园该有多好啊！小哥哥、小姐姐，你们帮我建造一座乐园好吗?
你们的朋友小鸟
提问：信是谁写来的，它希望我们帮它做什么？
（二）启发思考，讨论“小鸟的乐园”布局。
提问：
1．小鸟喜欢在什么地方玩？
2．“小鸟的乐园”该有什么？（幼儿自由讨论）
（三）幼儿分区操作，自由选择材料，自由找朋友合作，展开美工活动。（泥工区、插塑区、木头积木区、半成品制作区、乐园布置区）
教师重点指导：乐园的布局及幼儿的合作。
（四）展示小鸟的秋千，树枝上搭起鸟巢，小鸟洗澡的喷泉，小鸟喝水的清水池，老鸟搭乘的电梯，音乐旋转的木马……大家一起欣赏、交流，分享为小鸟建造乐园的快乐。
活动延伸：
1. 在美术角丰富“小鸟的乐园”的设计。
2. 环保教育。
中班美术教案 篇7活动目标：
1．引导幼儿通过动手操作，发现风车的制作方法，学会制作风车。
2．培养幼儿主动学习的兴趣，培养幼儿的合作意识。
3．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4．大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
活动准备：
1．幼儿人手一张彩纸
2．风车制作方法示意图
3．图片
活动过程：
一、导入活动，引起兴趣。
教师出示一张图片让幼儿猜是什么季节 教师说上面都画了什么上面有小女孩 白云 太阳 花朵 小草还有什么啊？ 然后让给幼儿补充 幼儿回答还有风车 你们喜欢风车吗 这么好玩的大风车，小朋友想不想自己做一个呢？这些啊 是风车的步骤 今天老师叫你们折风车。
二、老师教幼儿操作
1、风车制作方法示意图
（1）、把正方形的纸对折 变成长方形
（2）、把两条边对着中间的线折 折成长方形 问：小朋友像什么 回答：门 风扇
（3）、上下两条边对折 变成正方形 现在我们的大正方形变成了小正方形
（4）、把正方形打开 上下两条边向中间的线对折 打开
（5）、长方形的一条边 向上折 折到第一条线 再打开向反方向折 打开
（6）、上边一条线向中间折 折成小房子的形状 下边同上
（7）、把两边分开折
2、教师再教一遍
3、然后指导能力较弱的幼儿，与他们一起制作，给他们讲 使每个孩子都体验到成功的喜悦
4、学习小风车折法。
师：小朋友都学会了折风车，折得又整齐又漂亮！
三、活动评价总结评价，结束活动 ，请大家一起来评一评你认为哪个风车最漂亮。
中班美术教案 篇8活动目标：
1、 通过舞动双手让幼儿参与到音乐中，感受音乐的欢快，激发幼儿的双手作画的兴趣。
2、 根据画面引导幼儿借形想象，并用语言简单表述、培养幼儿间的合作意识。
3、 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
4、 培养幼儿的欣赏能力。
5、 培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
音乐“我爱洗澡”（带歌词和不带歌词的各一个）、红黄黑颜色各一个、1开大白纸若干。
活动重难点：
活动重点：通过舞动双手让幼儿参与到音乐中，感受音乐的欢快。激发幼儿的双手作画的兴趣。
活动难点：引导幼儿借形想象，并简单表述。
活动过程：
1、 导入：音乐“我爱洗澡”（不带歌词的），孩子们听过吗？我们一起来拍拍手，小手拍出来的声音是啪啪啪，这是是小手相互跳舞。
2、 用不一样的方式打节奏。你还能用小手拍哪里？用小手拍桌子的声音是砰砰砰的，这是小手在桌子上跳舞，那么如果小手在纸上跳舞会怎么样呢？
3、 幼儿分组尝试双手在纸上跳舞。请你分别沾自己的喜欢的一种或两种颜料，听到音乐后开始双手在纸上跳动，跳完后（用湿毛巾及时帮幼儿擦拭小手）请仔细观察小手变成了什么？用棉棒勾勒出来。
4、 双手用棉棒勾勒小手外形，然后和同伴的变成一个好听的故事
5、 相互说说自己编的故事，鼓励个别幼儿大胆回答。我们的小手在纸上跳出了一个美丽的故事，接下来让我们的小手休息一下吧！
6、 放带歌词的音乐“我爱洗澡”和孩子们一起跳起来。
坚毅造句-用坚毅造句
1. 她的鼻子挺而直，像刀刻般，给人一种 坚毅 的感觉。
2. 勇敢 坚毅 真正之才智乃刚毅之志向。拿破仑
3. 父亲是一个 坚毅 冷峻的男人，似乎永远不会屈服。但是，父亲却愿意低下头让我坐上他的肩头，而又乐此不疲。
4. 他的鼻子挺而直，像刀刻的一般，给人一种 坚毅 的感觉。
5. 艰苦岁月总难长久， 坚毅 的人总会出头。
6. 由大智中产生大勇，由理解中加强信心，是最 坚毅 的大勇与最坚强的信心。
7. 我们的祖国，她依然用 坚毅 刚强、慷慨无私的母亲般的宽广胸怀，哺育、呵护着自己的儿女，使炎黄子孙繁衍不息，兴旺发达。
8. 黑暗吞噬不了光明的心灵，困难阻挡不了 坚毅 的人生。
9. 也许我们都曾勇敢而 坚毅 ，只是，在与时间老人的对峙中，我们从来都不是赢家。
10. 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与 坚毅 来达成它。
11. 中华民族是 坚毅 、热情、善良的民族。当我们挺过洪水、挺过“非典”，挺过不法分子对祖国的分裂和对奥运的亵渎，我们也必将挺过惨烈的汶川大地震，成功地举办一届奥运盛会。但我们需要更多的思索和行动，需要站在别人的角度理性而全面地看问题。
12. 劳动者的组织性、纪律性、 坚毅 精力以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后成功的保证。
13. 科学，绝非轻而易举的事业，只有 坚毅 的智者才适于从事科学。蒙田
14. 这人长得魁梧高大，留着平头；四方脸上一对大眼睛，炯炯有神；浓黑的眉毛，眉宇间透出英气；两嘴唇经常紧抿，流露出一种自信的神情；挺直的鼻子下两道勾纹，更显出一脸 坚毅 刚强的气概。
15. 山峦如海，树怒似涛。这就是山的性格，他就像一个男子汉，不会闻风而动，更不会随岁月遁去。松林是他身体的一部分，继承的也是他 坚毅 勃拔的性情。“大雪压青松，青松挺且直。”和大山一样，松林也不畏风寒与冰霜。
16. 勇气使我们产生力量；勇气使我们产生信心；勇气使我们 坚毅 不屈。
17. 母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的 坚毅 ，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
18. 一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是 坚毅 的态度。
19. 使命就是当狂沙漫过胡杨，有一种精神仍然驻守在茫茫边疆；使命就是当风雨掠过身旁，有一种 坚毅 依然停留在脸庞；使命就是当安危难以衡量，有一种拼搏会在冲锋线的最前方。
20. 他，二十岁出头，高高的个子，样子稍微瘦削了些，却匀称结实。两眼乌黑有神，嘴角微微向上翘，显得 坚毅 、有主见。他穿一件黑布棉袄，有些地方都洗得泛白了，而且也小了些，不过，穿在他身上却显得更有精神。
21. 一个人做事，在着手之前，当然要详慎考虑；然而盘算或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的立场，这就是 坚毅 的态度。
22. 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与 坚毅 来完成它。
23. 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明；没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的 坚毅 与稳重；没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
24. 面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种 坚毅 不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。
25. 操场上矗立着一棵棵庞大的绿树，它那苍老的树干仿佛在诉说着学校悠久的历史。老将出马，一个顶俩，它那如铁的树干，又仿佛有着直冲云天而不倒之 坚毅 。
26. 不论处在任何状况，都要有发现光明之路的能力，有视祸为福的 坚毅 决心。
27. 皱纹在你的额头留，白发在你的头上留，岁月在你的肩膀留，微笑在你的嘴角留， 坚毅 在你的胸中留。祝福妈妈母亲节快乐，妈妈我对你的爱在我的心中留！
28. “一个行动胜过一打计划”只有在行动中，我们才会感觉到生命的悸动，才能让生命具有价值，才可以得到衣食住行的保障，才可以变得智慧、勇敢、 坚毅 和高尚起来。
29. 一个人做事，在动手之前，当然要详慎思考；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是 坚毅 的态度。
30. 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的 坚毅 与稳重。
31. 我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的 坚毅 韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。
32. 坚毅 的人总会出头！奋斗无止境。
33. 坚毅 而崇高的思想方式，能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。
34. 列宁劳动者的组织性、纪律性、 坚毅 精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
35. 人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容， 坚毅 的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
36. 那饱经风霜的树皮，那沧桑的树枝，那绿里泛黄的枝叶，烘托出他们的 坚毅 与沉着，智慧与勇气。
37. 冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁， 坚毅 ，忘我的质量。
38. 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的 坚毅 与稳重。没有大海海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
39. 劳动者的组织性、纪律性、 坚毅 精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁
40. 您用宽阔的胸怀，铸起一个情的港湾;您用朴实的双手，创造一个家的幸福;您用 坚毅 的肩膀，撑起一片爱的天堂，世间所有亲爱的爸爸，祝您父亲节快乐!
41. 他的鼻子挺而直，像刀刻般，给人一种 坚毅 的感觉。
42. 即使没有典范标准，我们也奋斗生存过来了，对于 坚毅 强劲的年轻人来说，没有标准典范可循也许更好。
43. 如果说雏鹰翱翔与空中需要一双 坚毅 的翅膀，那么那不馁的勇气就是助其搏击长空的动力；如果说骏马奔腾与旷野靠的是四蹄的跃力，那么勇气就是奔驰的潜在隐力。而勇气正是勇敢的大门，成功需要我们找到那把钥匙！
44. 劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的 坚毅 精神等。
45. 坚毅 而清醒，一切都会随之俱来。
46. 劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会体工作、热爱劳动、克服困难的 坚毅 精神等。
47. 来了，对于 坚毅 强劲的年轻人来说，没有标准典范可循也许更好。
48. 您的伟大，凝结了我的血肉；您的 坚毅 ，铸就了我的坚强；你的慈悲，净化了我的灵魂；您的辛劳，成就了我的梦想；感恩节，我祝愿老爸永远健康！
49. 当你没有两个能够非常支持你的好父母时，你就要寻找和发现 坚毅 和卓越的源泉，这样你就变得卓尔不群了。
50. 这是胜败的关键时刻,指挥员屹立不动, 坚毅 如钢。
51. 董存瑞点燃导火线时,神情异常 坚毅 。
52. 有三种东西要控制：情绪、语气和行为;有三种东西要摒弃：罪恶、贪婪和背叛;有三种东西要尊敬： 坚毅 、自尊和仁慈。
53. 老王处事向来 坚毅 、果敢，在大是大非之前，他总是像中流砥柱般，坚持正义的一方。
54. 七月七日是七夕，牛郎织女会鹊堤，神奇短信先送你，接收爱情定甜蜜，存储感情更 坚毅 ，转发家庭添和气，即使删除没关系，生活幸福如你意！
55. 拥有梦想，就拥有夸父追日的执着，就拥有水滴石穿的 坚毅 ，就拥有飞蛾扑火的无畏。
56. 知道我怎么认识你的么？上幼儿园的时候老师说：尿床一次罚三元，两次罚五元，三次罚十元，我正想问包月多少钱时，你很 坚毅 的举手说：老师，我办年卡！
57. 在寻找的旅途，除了艰辛还有的是美好，除了坎坷还有你认真思考认真走过之后 坚毅 的心。岁月会在你身上留下一种雍荣的气质。淡定和从容，是美酒发酵后的留香，你要静候，还要耐得住辛苦。
58. 没有落日般的绮丽，没有流云般的洒脱，但能够有水晶般的纯真与通明。没有大山般的高耸，没有湖水般的轻柔，但能够有岩石般的 坚毅 与慎重。没有大海般的众多，没有瀑布般的飞泻，但能够有泥土般的朴素与和顺。
59. 男人若想拥有红颜知己，首先自己应该是一个宽容大度而又不缺少机智，幽默风趣而又不急躁轻浮，热爱工作而又不缺少对女性温存，富于幻想而又懂得脚踏实地的人！男人应该 坚毅 、正直、敏锐、淳厚，表里如一；只有这样的男人才佩拥有红颜知己。
60. 恭喜你喜得贵子！祝福你的宝宝，性格像葫芦娃， 坚毅 执着；智慧如喜羊羊，聪明可爱；身体似奥特曼，健康茁壮；可爱像大耳朵图图，哈哈，这可不是梦，你要精心栽培哦，期待中……
61. 十一，专一，爱情不容易，我会一心一意，十一， 坚毅 ，时间不经意，我会坚持到底，十一，飘逸，浪漫不放弃，我会努力让你满意，十一，爱你，希望今生今世有你给我加油打气，亲爱的，爱你，要和你在过十亿个十一。
62. 成功的秘诀端赖 坚毅 的决心。
63. 自暴自弃的人，无论做什么事情都会是钻冰求酥，要树立起 坚毅 的信心。
64. 虽然当时面临逆境，但我对香港人自强不息勇于创新和 坚毅 不屈的精神，仍然充满信心。
65. 抗震救灾的现场，有你的光芒；扑灭山火的路上，有你的力量；无论是暴安良还是守护边疆，总有你的身影散发着辉煌，这就是 坚毅 的翅膀。八一来临，祝愿你们永安康！
66. 岁月，染白了您的黑发；沧桑，刻满了您的额头；时间，带走了您的青春；只有笑容，永远留在您嘴角， 坚毅 而伟岸。愿爸爸父亲节快乐。
67. 他们都是伟大的，那 坚毅 顽强的军魂，如松树般苍翠，屹立不倒！
68. 屈原的尺度虽然没有改变君王对他的态度，却成就了他的文学人生;岳飞的尺度虽然没有改变他的命运，却 坚毅 了他的报国志向;朱自清的尺度虽然没有抵挡住敌人的欺凌，却高洁了国人纯净的灵魂。
69. 对被外资品牌高高垒起的市场壁垒，其复杂年夜的本钱如同金城汤池，筑起了最为 坚毅 的马奇诺一样的市场防地!
70. 有三种东西必须控制：情绪语气和行为;有三种东西必须思考：生命死亡和永恒;有三种东西必须摒弃：罪恶贪婪和背叛;有三种东西必须避免：懒惰野蛮和嘲讽;有三种东西必须挽救：圣洁和平和快乐;有三种东西必须尊敬： 坚毅 自尊和仁慈。
71. 略微向平原倾斜的荒滩，景物的色调是 坚毅 的、严峻的。
72. 春风化雨暖头我的心，壹生眷顾无言的送曾。是你多么温馨的目光，教我 坚毅 望著前路，叮嘱我跌倒，不应放弃，无法解释怎可报尽亲恩，爱意宽大是无限，请准我说声：真的爱你！黄家驹
73. 七月初七是七夕，牛郎织女会鹊堤，神奇短信先送你，接收爱情定甜蜜，存储感情更 坚毅 ，转发家庭添和气，即使删除没关系，生活幸福如你意！
74. 自然的天姿，敦厚的内涵，都是来自真实的自我，来自 坚毅 的秉性。
75. 梅有铮铮傲骨，兰有幽芳高雅，竹有 坚毅 挺拔，菊有坚贞高洁，风有变幻多端，霜有满天豪情，雨有缠绵朦胧，雪有晶莹剔透。大雪时节，愿你人生风景依旧！
76. 只要有充足的阳光，花朵就会尽情的开放；只要有雨露的滋润，心情就会花样的芳香；只要有 坚毅 的翅膀，小鸟就会自由的翱翔；只要有你在我的身旁，我的生活就会永放光芒。夏日炎热，只要有你这位朋友，我的心里永远敞亮。早安！
77. 让我们用8仙过海的神通、3顾茅庐的 坚毅 、8面玲珑的技巧、3思后行的稳重，来过好83男人节，切记：不让老婆生气的男人节才是快乐的男人节！
78. 这里还会变成一个艺术区，而工厂巨人般屹立的烟囱则向人们展示着这个城市 坚毅 的过去。
79. 父爱如山又如天， 坚毅 力量擎心间。千难万苦吓不倒，总将道理挂嘴边。半世劳累半世艰，风雨兼程把钱赚，总盼子孙快长大，和睦团圆享天年。祝愿天下父亲日，父爱无疆寿无限。
80. 人生每一步行来，都是需要付出代价，世上的芸芸众生，谁又不是这样，事无所祈，心有 坚毅 ，朝着目标尽量前行，并在前行的道路上，尽量让自己过得快乐，让心中所爱的人过得快乐，这就足够了。方莹
81. 正因如此，阿披实的举措正确得当，这位冷静 坚毅 的总理无视暴民乱及解散国会的呼声，并等待推出有序而缓慢的选举时间表。
82. 一个人要经历多少生离死别，才能做到时刻 坚毅 淡漠如磐石呢？君子在野
83. 文明之人，要像蜜蜂一样勤劳，要像乌鸦一样尽孝；要有金玉一样品德，要有松竹一样节操；要像高山一样 坚毅 ，要有大海一样怀抱！
84. 厄运梦魇在不断循环的更替，真理早已被肆意的掩盖痕迹，双眸却依旧闪烁明晰 坚毅 ，仍旧固执地追寻。TFBOYS
85. 奥巴马总统 坚毅 而毫无悔意的讲话已经表明他愿意承担战争所带来的人道谴责。在这一点上，他同样跟随着其前任的脚步。
86. 男人把困难扛起，把 坚毅 展现；男人把磨难摆平，把勇敢继续；男人把事业挺起，把进取树立。今天是男人节，愿天下男人们都幸福快乐。
87. 哥们，听说你马上就要入伍，需要我的祝福，我三天三夜没睡，写了祝福一句，祝你： 坚毅 是你的戎装，努力是你的钢枪，遵纪是你的风范，争优是你的标榜。伫立七尺身躯，环绕和平荣光。
88. 千言万语不及你们钢铁的意志，不及你们宽广的胸怀，不及你们 坚毅 的眼神，不及你们伫立边疆的身影，你们就是身着绿色军装的守卫国家的。建军节到了，向致以崇高的敬意。
89. 给你一片明媚的天空，放飞你无尽的梦想；送你一双 坚毅 的翅膀，让你自由自在地翱翔；借你一份体贴的鼓励，带给你无穷的希望；赠送你一些朋友的关爱，助你点燃每一个愿望。发给你一条温馨的短信，祝你清晨舒畅生活芬芳！
90. 现在，他是一位全面的音乐人，于北京、天津及福建等地举行个人演唱会，继续以 坚毅 无言的力量谱写自己的生命乐章，并发掘有实力的音乐人，继续为香港乐坛注入新姿采。
91. 是你多么温馨的目光教我 坚毅 望着前路叮嘱我跌倒不应放弃。黄家驹
92. 这样说的话，你不是也一样，让人分不清你到底是懦弱还是 坚毅 。马??
93. 谢谢您鼓励的话语，解开我劳累的身体；谢谢你粗糙的手掌，夯实我 坚毅 的思绪；谢谢您温暖的目光，感染我疲惫的心房。感恩节，感谢我生命中默默支持我的老爸老妈，爱你们！
94. 父亲是儿登天的梯，父亲是那拉车的牛，默默为儿女勤劳一生，再苦再累却都不说，父爱如山，无比 坚毅 ，父爱如海，宽广无边。父亲节，祝福天下所有的父亲平安快乐！
95. 优雅、涵蓄、 坚毅 的个人魅力在她的映衬下，彰显无疑！
96. 您用乐观咀嚼生活的苦涩，您用付出撑起家庭的重任，您用 坚毅 抒写人生的伟大，您用慈爱温暖儿女的心灵。爸爸节，愿亲爱的爸爸身体健康，一切安好！
97. 老爸，看到您，我就感到了坚强，希望和安全，您曾经 坚毅 的目光为我带来温暖的光明，您曾经的默默付出为我带来美好的回忆，父亲节快乐，祝您永远安康！
98. 用春风化雨滋润你劳累的心田，用高瞻远瞩鼓励你魅力的无边，用生生不息支持你 坚毅 的笑脸，用快乐无比祝福你忠诚的平安。发个短信祝福你，老领导，多保重身体，你永远是我们大家的高。
99. 幸福之前，我祝你平安，快乐之前，我祝你安康，辉煌之前，我祝你奋进，坎坷之前，我祝你挺拔，困难之前，我祝你 坚毅 ，曲折之前，我祝你顺心，新春之前，我祝你发财，元旦之前，我祝。
100. 每一位成功男人背后，都有一个成功的女人。每一位成才子女的背后，都有一位称职的父亲。为家人撑起爱的天空，扛起生命的 坚毅 执着。祝天下父亲节日快乐。
101. 雨天为我打伞的手臂，教我走路眼神的 坚毅 ，将我举过头顶庞大的力气，牵挂我是否幸福的愁绪，是那个叫父亲的你，将所有的爱对我给予，父亲节送上一句，爸爸我爱你。
102. 他说这个镇原来住着13000人，现在还有3000人仍然失踪。言谈间他一直极力掩藏着悲恸，努力表现地很 坚毅 。
103. 君子的标准:大器，不争近期名利， 坚毅 ，不怕一时得失，有使命，堪远任.冯唐
104. 当玄奘取经而归,谁能说他的跋涉,他的 坚毅 不值得颂扬?
105. 面对困难，要有颗 坚毅 的心；面对成功，要有颗谦逊的心；面对爱情，要有颗纯真的心。面对朋友，要有颗关怀的心。面对世界，要有颗感恩的心。感恩节快乐。
106. 云浅月看着下面第一排跪着的容枫，在她的记忆里，容枫难得如今日这般，对什么事情如此 坚毅 执拗势必达成的姿态。她心中清楚明白，容枫想她活着，哪怕是嫁给夜轻染，也让她活着。西子情
107. 在额济纳的四天里,我体会到了胡杨那千年的魅力, 坚毅 的精神.
108. 文明在生活细节中养成，更加长久；文明在恶劣环境中形成，更加 坚毅 ；文明在惊涛骇浪中磨砺，更加凝固；文明在全民行动中弘扬，更加璀璨。
109. 是大坝，堵住滚滚洪水；是阳光，融化皑皑雪花；建军节如期而至，愿你拥有一份的健康体魄、一份的 坚毅 品质、一份的幸福生活。
110. 雪灾中有他温暖的笑容，大地由寒冬融化出春天。地震中有他 坚毅 的眼神，家园在废墟里重见光明。每一次灾难是他托起希望。向最可爱的人致敬，八一快乐！
111. 现在回想起来，我确实比以前 坚毅 了许多，但我不会松懈下来的。
112. 岁月，染白了您的黑发；沧桑，刻满了您的额头；时间，带走了您的青春；只有笑容，永远留在您嘴角， 坚毅 而伟岸。父亲节，轻轻问候一声，爸爸节日快乐。
113. 提到菊，人们便会联想到淡泊闲雅、幽独孤傲、 坚毅 顽强等品格。
114. 和谐的社会有你们的贡献，安定的国家有你们的辛劳，你们刚强 坚毅 ，却又似水柔情，用文字挥洒风采，记者是一个光荣的职业，记者节，祝所有的记者幸福！
115. 过去的记忆就像沙漠中的巨大石像，哪怕有再 坚毅 的轮廓，最终都会被荒芜的风沙模糊了容颜。风沙的名字叫做时间。任何力量、哀求、威胁、哭泣，也留不住??????残忍的时间。君子以泽
116. 您用肩膀扛起我快乐的童年；您用巴掌警示我把对错分辨；您用目光诉说您的慈爱；你用 坚毅 支撑起我们的家；父亲节到了，祝福天下父亲一生平安！
117. 父爱的伟大，凝结了我的血肉；父爱的 坚毅 ，铸就了我的坚强；父爱的慈祥，净化了我的灵魂；父爱的辛劳，成就了我的梦想。11月22日感恩节到了，我祝愿老爸永远健康快乐！
118. 五百年前见到你：凌乱的发，性感的须； 坚毅 有神的眼，立体俊俏的脸；穿着拖鞋围着麻布，插着双手走着猫步。我不禁惊讶道：哇塞！犀利哥穿越了！
119. 他们虽不情愿但不得不佩服他的 坚毅 ，尤其在詹德尔斯上尉开始奚落他以后。
120. 望着这几个简单的毛笔字，我仿佛不意窥见他 坚毅 的躯壳里那柔情的心灵。而牛皮纸袋，每一个珍惜使用的纸袋，原来可用来包装他无微不至的心意。刘若英
小鸟乐园第五自然段你的眼前会浮现出一幅怎样的画面
雪鱼做法
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