笛子教学(笛子教学视频全集免费)

更新时间:2023-03-01 09:39:20 阅读：评论：0

初学笛子快速指法_吹笛子的技巧方法

　　笛子是一种具有中国特色的乐器，那么初学笛子快速指法有哪些?下面我整理了初学笛子快速指法，供你阅读参考。

　　初学笛子快速指法

　　第一点，肩部、臂部、手部及手指一定要放松，不能僵硬。这样，才能做到手指动作灵活、均匀、迅速、持久。

　　第二点，手指要求要有弹性，并保持一定力度，这样按闭音孔时才能紧密不漏气。手指抬起时，则需要迅速放松。

　　第三点，开放音孔时，手指一般不宜抬得过高。如果抬得过高，手指肚和音孔的距离会加大，动作不能迅速完成，肯定会影响演奏速度。同时，也不宜过低，过低则影响发音的音准和音量。一般来说，手指抬起时，距离音孔二至三公分为宜。如果演奏速度较快，音符时值较短因而音符变化较快较多的乐句时，手指抬得应稍低;而演奏速度较慢，音符时值较长的乐句时，手指则应适当抬高。

　　笛子入门教程

　　1、看视频：先看大师的教学视频;

　　2、准备资料：然后买一根竹笛+笛膜，建议C调(容易吹响)，下载一个C调笛筒音做5的指法图，基本教程书。

　　3、练习基本功：系统练习基本指法、舌头、气息、技巧类、节奏及演奏，每天练习2小时。

　　初学者指法用全按作5(sao)的指法，全按作5的指法：低音5(sao)六孔全按严;低音6(la)第一孔打开(右手的无名指);低音7(xi)第一孔和第二孔打开;1(dao)第一二三孔打开(右手全放);2(rai)按严五六两孔;3(mi)按严第六孔;4(fa)按严四五孔;以上的音吹奏时用缓吹的方法，“口风”要缓，轻轻的吹，“风门”放大，口腔成圆形，嘴唇肌肉放松。中音5，第六孔打开;中音6，第一孔打开;中音7，指法同低音7，高音1，2.3，指法同上;以上音用“急吹”，“口风”要急而有力，“风门”要小，口腔成扁狭状，嘴唇肌肉收缩，有一定的力度。高音4，放第一，六孔;高音5，指法同上;高音6，放第一四孔; 用“超吹”，“风门”缩小，“口风”急而有冲力，口腔成狭窄状，嘴唇肌肉紧张。

　　(1)先吹响单音：吹响7个音;依次提高难度，吹高音、低音，至少16个音;练习大约一星期。

　　吹响它的要领如下：嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于下嘴唇下沿，对准吹孔吹气;当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就如同吹响笔套一样;为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，两颊肌肉必须用劲，保持气息的出口很小;吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声;要对着镜子常练，体会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏不倚，使气息全部化为笛音。

　　推荐观看赵松庭老师的竹笛十讲、俞逊发笛子教程、曾明老师的笛子入门、张维良老师的笛子教程等视频教程。

　　(2)再练习连音2~3个：12、23、34、......;依次提高难度弱强、缓急练习，15、1ⅰ、ⅰ1、...... ;练习大约一星期。

　　(3)然后联系指法与技巧：历音、滑音、颤音、叠音、打音、花舌、......;组合技巧，如花舌+历音、......。

　　(4)再练习基本功及简单曲子;练习两~四星期。

　　4、练习较经典竹笛曲。

　　从简单到复杂，每个曲子先看视频、分解练习，然后整体曲子练习，每首曲子练习大约半个月，先练习抒情的曲子，再练习欢快的曲子，总时间大约3个月。

　　5、练习高级曲子。

　　每个经典竹笛曲都需要使用对应调子的竹笛吹奏，而且不同曲子需要不同的心情吹奏与表达，才能把曲子的意境、灵魂表现出来，才能动人心弦，才动听。如：《牧民新歌》1=A，表现欢快;《姑苏行》1=C，表现抒情;《水乡船歌》1=C、1=F，表现抒情、欢快。

　　《帕》吐音、高音较多;《春》打音、吐音较多;《牧》吐音、飞指等;《扬》历音、颤音、多个指法揉合等;《五梆子》花舌;《水乡船歌》历音、滑音、颤音、气息控制等;《姑苏行》叠音、倚音、送音、波音、气息控制都很经典......。南派(婉约，多使用曲笛，历音、滑音、颤音、气息控制较多)、北派(豪迈，多使用梆笛，吐音、颤音、多个指法揉合较多)多种风格都可以练习，然后再专攻或创作自己风格。

　　笛子保养方法

　　新买回的竹笛子或自己新制作的竹笛子，如果发现竹质不太干，可将笛子所有洞孔堵塞住，然后灌进点盐水，泡浸一至二日(根据竹质湿度而定，竹质湿者浸泡时间应长一些)，然后打开洞孔将盐水倒出，稍用清水冲洗，待一小时后，再在筒内涂些熟过的植物油(最好是油汤辣椒的纯红油，用此油日久可使竹体变红，永不生虫破裂)，便可使用。如果买回来的笛子本来竹质很干而又坚固，最好用酒精擦洗一下笛筒和吹孔的周围，以达消毒之目的。

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学习吹笛子的步骤是什么？

一、先网上挑选好相应调门笛子

初学建议F或者E调笛子

二、拿到手，了解孔的布局

三、贴膜的手法

吹笛子，首先得学会贴笛膜，那么如何贴出完美的笛膜呢？请点击蓝字教学。

四、学吹笛子的口风

贴完笛膜之后，那么乐器已经完美了，那就得学习如何操作了，不会使用，那么再好的东西也显示不出它的价值，那么首先我们要学的就是怎么把“这玩意儿”吹响，这需要我们好好的捣鼓捣鼓。点击蓝字进行学习。

五、学会按六孔的姿势

等我们随时都可以吹出声音的时候，那么我们就可以尝试着去按按孔来进行吹奏，在按孔之前我们需要学习的就是如何拿笛子，学会正确姿势后开始练习按孔，点击蓝字进行学习。

六、学习筒音作5的指法

哎呦，不错哦~前面的都学习完毕之后，你就算新手了，对没错，只是新手，接下来进入正题，学习一套笛子专属的指法，这个没有什么花俏可言，只有通过不断的练习来进行记忆。点击蓝字进行学习。

七、学习基本的节奏

好的，指法学会了，那么就可以进入节奏的学习中，节奏也是要通过理解和记忆不断的实践，所能掌握的理论知识。点击蓝字，教你节奏的拍数方法。

八、吹奏简单的笛子曲（小羊羔，小星星。两只老虎）

笛子的吹奏技巧教程

　　笛是一种管乐器，是属于无簧片的木管乐器，由通过乐器开口的空气来发声。笛子吹出来的声音是美妙好听的，那么如何吹奏笛子呢?下面由我为大家提供的吹笛子的教学视频。

　　1.手指第一节中间部位肉最多，而又最富有弹性的部位称之为“指肚”。必须一开始就养成用这一个最理想的部位按孔。开孔时，手指不要抬得过高(大约一个指头厚的高度即可)。否则在换指时会影响演奏的速度。

　　2.怎样使自己的手指灵活?演奏时手指、手腕一定要放松。将双手放松、略似半握拳的形状(即手指微微自然弯曲些)，让双手手指始终处在自然、放松的状态。按孔时也应当松弛而有弹性，不要紧张或过分用力，避免手指僵硬而影响灵活性。

　　3.两手的大拇指和小指虽然不按孔，但必须托住笛身，积极配合。

　　4.在十个手指头中，无名指的灵活性最差，反应比较迟钝，应加强统习，使其关节放松、灵活。

　　一级

　　一级考生须知：掌握正确的演奏姿势。学会正确的呼吸及运气方法。学会全按作低音5指法。能初步掌握吐音与边音的不同吹奏方法。

　　一级考试内容：自选乐曲一首。指定乐曲一首。加试：1、检查演奏姿势。2、长音音阶练习。

　　二级

　　二级考生须知：能熟练运用指法。能正确掌握低、中、高音区的吹奏方法。开始接触“颤音”、“打音”的演奏方法。演奏时注意音色变化并较有乐感。

　　二级考试内容：自选乐曲一首。指定乐曲一首。加试：1、为熟练指法而编写的音阶练习。2、打音基本练习。

　　三级

　　三级考生须知：熟练全按作低音5指法乐曲。学会全按作低音2指法。熟练颤音、打音、倚音等常用演奏技巧。初步接触半孔指法。

　　三级考试内容：自选全按作低音2指法乐曲一首。指定乐曲一首。加试：1、单吐基本练习。2、单、双、三吐混合练习。

　　四级

　　四级考生须知：考四级由小品、独奏、加试三部分组成。加试对气息控制的训练。掌握各种节奏变化。通过小品，掌握不同地区的风格。

　　四级考试内容：自选独奏曲一首。指定小品一首。加试：1、综合练习。2、全按作低音2快速指法练习。

　　五级

　　五级考生须知：五级以独奏曲为主。继续加强对各类地方风格的掌握。掌握好上滑音、下滑音、多滑音的应用。强化对各类吐音的实际应用。强化对强、弱气息控制的实际应用。开始接触全按作低音6的指法。

　　五级考试内容：自选独奏曲一首。指定独奏曲一首。加试：1、双吐练习。2、琵音练习。

　　六级

　　六级考生须知：开始强化全按作低音6指法训练。开始接触全按作低音1指法。强化上历音、下历音、花舌的训练。开始接触剁音技法的练习。努力掌握循环吸气方法。

　　六级考试内容：自选小品一首。指定独奏曲一首。加试：1、音阶与八度练习。2、历音练习。

　　七级

　　七级考生须知：强化循环呼吸方法。强化吐音的快速练习。强化多种滑音的复合训练。掌握全按作低音3的新指法。通过对两首不同版本“鹧鸪飞”的练习，以了解不同演奏流派的特点，从而体现乐曲以外的人文素质。

　　七级考试内容：自选独奏曲一首。指定独奏曲(或协奏曲)一首。加试：1、八度跳音练习。2、六字调练习。

　　八级

　　八级考生须知：注重笛子演奏技巧和方法的全面应用。注重对大型作品整体把握。注重对乐曲个性的艺术处理。通过对笛子的技巧和方法的全面应用，较完美地体现乐曲的艺术风貌。

　　八级考试内容：自选乐曲一首。指定乐曲一首。

　　九级

　　九级考生须知：把握对大型笛曲(协奏曲)的力度布局，增进对乐曲的理解。注重乐曲的内涵，演奏时声情并茂。注意乐曲的文学性提示，尽可能多地了解一些中国文学，理解音乐与文学的关系，真正展现出一幅有声的画、有情的诗。

　　九级考试内容：指定一首协奏曲。加试：《多调转换练习》。

　　十级

　　十级考生须知：十级似乎是笛子考级的顶点，不然，十级只是一个级别的划，不是“容量”的划分。在九级中我们已提示到对乐曲的理解、布局、乐曲的内涵，以及演奏时的声情并茂，但真正的体现还须在十级中由衷地展现出来。所谓“容量”是指对中国的文化、历史、对中国的美学、哲学的了解。所谓“笛艺在笛外”，这个“外”，即是笛子艺术的养料，取之不尽的.源泉，也是每个参加十级考核的考生必须明确的自我追求，即：在演奏中，我们已不能仅仅满足对技术的娴熟把握，而是对乐曲内涵的揭示，文化深层次的展现，及艺术高境界的求索。在演奏中体悟、享受中国笛文化的真谛。

　　十级考试内容：指定乐曲一首。

　　十级后

　　十级并不是笛子艺术的终止。人对客观世界的认识正在不断更新。纵观笛子艺术的历程，不难感到笛子艺术的飞速发展，中国艺术的博大精深。这里我们特意增添十级后并附乐曲一首以示笛子艺术是不断发展的，艺术是无止境的。笛子的艺术魅力是无穷的。唐、宋以来的笛子诗赋以文学的方法已淋漓尽致地表达无遗，只要你去求真、求实、求深，情真意切地追求下去，相信你一定会在笛艺中获得无尽的精神享受，步入新的境界。

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c调笛子吹奏两种方法及技巧

　　笛子，又称竹笛，中国传统乐器。在民间音乐、戏曲、民族乐团、交响乐团和现代音乐中运用，一般分为南方的曲笛和北方的梆笛。笛子多为竹制，也有以木、玉等材料制笛。那么吹奏笛子有哪些技巧呢?下面我整理了c调笛子吹奏技巧，供你阅读参考。

　　c调笛子吹奏技巧：长音与旋律循环换气
　　此种循环换气是所有循环换气的基础和前提，不掌握这种换气法，其它两种循环换气就无法学会。

　　循环换气法比较难学，在初练时，除刻苦学练之外，还要细心寻找规律和突破点，循环换气究竟难在何处?

　　表面上看好像是换气二字，其实是难在换气时“循环”上。而使气息循环不断的突破点又是在“呼”与“吸”上。呼、吸二项对比，主要又难在呼气同时的吸上。也可以反过来讲，它难在吸气同时的呼上。再进一步分析，与吸气的同时的呼气，气又是从何而来?是来自胸、腹还是口腔?当然是口腔(下颌部)，所以在吸气时的同时，下颚蓄气的呼出是循环换气法的最关健之处。

　　长音循环换气在练习时，首先将舌头(舌根)往内(后)收缩，使喉腔形成发“欧”音时的形态。当你发出这个音后，下颚必然会向外(下)扩张，喉腔也随之扩大，口腔内的空间圆而大。在呼吸的运用上，和“鼓腮换气法”差不多，每当你即将吹完一口气时(约留三分之一左右)，就将舌头(舌根)往后收，把气存入喉腔(下颚)处，要尽量增大气在喉腔的储存量，然后用鼻迅速吸气(吸气时小腹往里收，把气往上提)。记住，在与鼻吸气的同时，下颚往上收缩(舌头自然向前伸去)，使储存的气根据乐曲的需要用颚收缩的不同压力将气压出，吹响笛子，保持笛音的不断。当第二口气吸进之后，应迅速接上去，这样反复循环就可使笛音不断。

　　开始练习时，可先用曲笛练吹低八度“1”、“2”、“3”三个音(即平吹)，待掌握到一定程度后，再练其它的音，或换梆笛、中音笛进行练习。

　　练习可分以下三步：

　　第一步：先练习储气和呼气。先用下颚储存气的呼出，把笛子吹响。方法是：

　　1、舌根往内(后)收缩，形成发“欧”字音的形态，把气储满下颚部。

　　2、下颚往上收缩(舌头自然向前伸)把储存的气排压呼出，此时最重要之点就是保持住吹笛时的口形，风门不能变化，不能抖动。否则，笛子就无法吹响。音吹得越长、越响越好。

　　第二步：在第一步完成的基础上，加用鼻子吸气。

　　这里要注意：

　　1、吸气要快，先一口气一口气的分解练习，不要急于去连续进行。

　　2、一定要在呼(吹)气的同时用鼻吸气(即口呼鼻吸同时进行)，这一步比较困难，但只要第一步打好了基础，也是容易掌握的。

　　第三步：循环不断地连续练习，练习这一步时的关键在于从鼻子吸进气之后又要转送到肺部，然后呼出去。这时，鼻子和嘴需要一个连接转换过程。变在这个转换之中，往往易有一个断续的痕迹，这是初学者普遍遇到的难题。要解决这个难题，在日常练习时一定要注意：

　　1、全身不要过于紧张，特别是口腔、鼻腔要有意识地放松弛一些。

　　2、加强小腹(丹田)的控制，以减轻口腔的控制力和紧张感。

　　3、初练时，每到口吹鼻吸两动作转换这际，可将气息缩小，使音弱下来，慢慢地去完成转换过程。

　　4、在两动作(吸与呼)转换过程中，头部和上体尽量不要幌动，应保持平稳。

　　只要注意到这几方面，细心摸索练习，就可以很快突破这一关的。

　　平日最好在笛子上练习，但在没有笛子的情况下，也可以进行练习。方法是：

　　1、把某一只手(左右都可以)抬起，手心对着风门(嘴)练习换气，依靠手心的感觉，来测量你我气是否集中，有无中断。

　　2、用循环换气方法来练习吹灯(蜡烛)要使灯火摆动，但不能使它熄灭，来测量你的运气是否连贯、均匀。

　　3、民间艺人过去练习唢呐的鼓腮换气法时，常用一节空心小棒，插入水中练吹，使水落石出泡不停断地翻滚来练习吹、吸两动作的连续转换。这一方法虽不太适用于笛子，(因为在吹笛子时，要时常改变用气的力度、角度和口形)，但用来练习呼吸动作也还是可取的。

　　在练习过程中，可逐步将嘴与目的物(灯或手)的距离由近渐远地拉开，以测量你的气量是否增加。

　　在练习和运用这一技巧时，总括起来应注意以下几点：

　　1、吸气的动作要迅速。

　　2、第二口气接上去时，一定要连贯均匀，不可时多时少，时缓时急。

　　3、在吹奏时，光可稍下俯一些，不可直硬挺仰。这样可使喉腔有力地扩大，以增加口腔和喉腔的控制力。

　　4、在换气的过程中，小腹要始终保持控制状态，不可松软，以免失去控制。

　　5、身体要平稳，不可上下前后倒斜抖动。

　　6、为使笛音柔细动听，而且便于换气，遇到长音时，可加用本位或下位虚颤音(即指震音)相助。
　　c调笛子吹奏技巧：双吐循环换气
　　双吐循环换气，是近十几年来一些演奏家发展运用的，它难于长音特环换气。但又不及长音与旋律循环换气使用广泛。

　　在吹奏单吐、三吐时，由于可以采用抢气的方法，使吹奏不间断地进行，而在吹奏双吐时，是不能抢气的。过去往往都是利用半拍或四分之一拍的空隙时间来换气，这就使连续的十六分音符的双吐不得不中途停断。双吐循环换气的发展就解决了这一难题。

　　双吐循环换气有两种吹奏方法，吹奏者可以选练其一，或两者全学。现分述如下：

　　第一种是前音换气法。所谓前音换气法，就是在“吐库”的第一个吐字的位置上换气。在换气时那个吐字发音，应变成“普”字发音。“普”音是利用下颌的蓄存气，压冲而出，使双唇碰开之音。在此普字冲发的同时，鼻子吸气并很快转换，接上正常的吹奏，使笛音不停不断。

　　第二种是后音换气法。所谓后音换气法，就是在“吐库”的“库”字音的位置上来换气。其方法同第一种一样，只不过库字音要变成由下颌压冲而出的“虎”字音形。

　　它们的练习方法如下：

　　(1)循环换气的基本方法，同前面所介绍的相同，这里不再述。

　　(2)用下颌(喉腔)处的储存气先吹响笛音，它于吹奏长音换气不同之处是，气流从下颚处压时要短、猛而有力，气速要快，使之能有力地冲响一个吐奏音。口形发音的“普”或“虎”要首先进行单吹练习，能把音吹响，吹结实。这里要注意“普”、“虎”两音不是从丹田冲出的气，而是胸腹都处在有控制的止气状气，只由下颚的蓄气冲压而得。

　　(3)当“普”或“虎”能把笛音吹出吐奏音的效果时，接着就练习舌头的连贯动作，把“普”或“虎”与“库”连结起来练习。前音换气是，当舌头随着下颚压出的气流伸向前发出吐音，立即利用舌的惯性力，从根部急发出“库”字音。这样就把“普”与“库”连起来形成双吐。而后音换气则是当“吐”字音发出之后，用下颚所存之气，迅速冲压出“虎”音的同时抢吸，并准确无误地再接发“吐库”演奏下去。

　　(4)特别注意的是，在练习过程中，每发“普”或“虎”音的同时，一定要用鼻急速而灵巧地抢吸一口气。双吐循环换气的难练之处，也就难在这里。它比长音循环换气时，要求吸气与呼气(下颚压出的气)动作更快而敏捷。

　　(5)由慢练开始，找到正确方法后，渐次加速为宜。

　　(6)先从第三、四两孔的中音区练起，逐渐扩大音区。

　　(7)以上练习达到要求时，即可进行同音的双吐换气练习。

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