现在完成时的用法(现在完成时的用法归纳)

现在完成时的三种用法

现在完成时的三种用法如下：

1、表示持续：
该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作或开始的状态在过去并未完成或结束，而是一直持续到现在，并且有可能继续下去（也可能到此结束），如：

Mr. Li has taught in our school for 30 years.李老师在我们学校教书已有30年了。
2、表示影响或结果：
该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作在过去已经完成，并且这个动作对现在仍有影响或结果，同时说话者强调的或感兴趣的就是这个影响或结果，如：
He has been away from the city.他已离开这个城市。（结果：他不在这个城市。）

3、表示重复：
表示从过去某个时间直到现在的这个时间范围内不断重复发生的动作或情况，并且这个不断重复的动作有可能继续下去，也有可能到现在就结束。如：
How often have you en her again? 你隔多长时间见她一次？

现在完成时的用法有哪些？

1、表示过去所发生的动作或事情对现在的影响或产生的结果，着眼点在现在。现在完成时时常与不确定的过去时间状语连用，表示“已发生”或“未发生”。

如：yet，just，before，recently，once，lately，of late等；也同表示频度的时间状语连用，如：often，ever，never，sometimes，twice，on veral occasions等；

也同包括现在时间在内的时间状语连用，如：now，today，this morning，this month，this year等。但不能同特定的过去时间状语（in 1995，last year等）连用。

2、表示一个从过去某个时间开始，延续到现在，并可能延续下去的动作。常同表示包括现在时间在内的一段时间的状语连用，如：so far，up to now，since last year，for a long time，all my life，the few days等。

3、某些非延续性动词（动作一开始就结束的动词），在现在完成时中，不能同表示一段时间的状语连用。常见的这类动词有：come，go，begin，start，become，arrive，get，reach，leave，join，end，lo等。

4、在after，as soon as，if，till，when等引导的状语从句中，用现在完成时代替将来完成时。

5、"It/This is/will be the first/last/cond/third，...time that..."结构中的从句要求用现在完成时。

6、"It/This is the best/worst/most interesting+名词+that..."结构中的从句要求用现在完成时。

7、由since引导的时间状语从句，不论用的是延续性动词或状态动词的一般过去时，还是非延续性动词的一般过去时，通常都表示动作的完成或结束。

8、Since引导的时间状语从句也可用在完成时。如果由since引导的状语从句的动作或状态延续至今，通常要用现在完成时。这种用法中since表示的不是动作的结束，而是动作的延续。

9、表示某人的经历或已故某人的言论、某国的作用对现在和将来具有长久现实意义和深远影响。

10、现在完成时可以表示反问口气（与when连用）或感情色彩。

11、现在完成时可同long ago连用。现在完成时有时可以同long ago连用，这样用的long ago或为事后想到的添补之词，或指比较笼统的过去，或表示结果。有时，现在完成时还可以同具体过去时间连用，为添补之词。

12、现在完成时可以表示过去重复的动作，常与often，always等连用。

13、现在完成时可以表示过去的经验、事件，同when，while，after从句连用。

14、hope...+should/would型完成时从句。hope，think，expect的过去式之后，加上”should或would+完成式"，常表示期望、希望落空，没有实现。

15、现在完成时可同进行时未完成的动作进行对比。

16、get的现在完成时。get的现在完成时是have/has got，美式英语中用gotten。have/has got在口语中往往仅是一个现在完成时的形式，表示现在或将来的意义，实际相当于have/has，当“有”解释，但常有很灵活的译法。有时have/has got相当于have/has to，当“必须”解释。

扩展资料

一、现在完成时态的构成：

助动词have / has +动词的过去分词。

当主语为第三人称单数用has,其余人称用have。

否定句在助动词have/ has后加not；

疑问句则把助动词Have/ Has提放到主语之前。

如：I have worked here for ten years .

She hasn't been to the Great Wall . Haveyou been to Beijing ?

二、一般过去时与现在完成时的区别

过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响；一般过去时常与具体的时间状语连用。

试比较：Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了，不涉及现在）

Ihaveenthisfilm. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）

现在完成时用法

现在完成时用法如下：

一、现在完成时表示影响

这种完成时一般表示：过去发生的动作在过去已经完成;过去发生并完成的动作对现在有影响或结果;说话者强调的或感兴趣的就是这个影响或结果。

例句：Someone has broken the window. (结果：窗户仍破着。)

二、现在完成时表示持续

这种完成时一般表示：过去发生的动作或开始的状语在过去并未完成或结束;到现在依旧持续;未来可能继续或到此结束)。

例句：He has worked for us ever since he left school.

三、现在完成时表示重复

这种完成时一般表示：过去到现在不断重复发生的动作或情况;可能继续;可能到此结束。

例句：My father has always gone to work by bike.

四、现在完成时表示将来

可以在时间状语从句里表示将来。例句：When you have rested, I’ll show you the garden.

现在完成时的使用方法

　　现在完成时是英语中一个很重要的时态，也是很容易弄错的一个时态。那么现在完成时的使用 方法 你掌握多少了?以下是由我整理关于现在完成时的用法的内容，希望大家喜欢!

　　现在完成时的用法
　　现在完成时由“have/has+过去分词”构成。

　　①影响性用法：表示动作发生在过去,但对现在有影响或结果,同时说话强调的或感兴趣的就是这个影响或结果。比如中文说：“有人把窗户打破了.” 显然“打破窗户”这一动作是过去发生并且结束的，但说话人强调的重点是打破窗户对现在的影响----目前窗户还是破的。句中经常和一些表示不确定的过去时间状语连用,如：many times, just, yet, ever, never, already, before, so far, by now等连用.

　　②持续性用法：有时候也称为未完成用法。表示从过去某一时间开始一直延续到现在并还可能继续延续下去的动作。比如中文说：“自上个星期以来他一直很忙.” 表明，这个“忙”是从上个星期开始的，并且持续到现在，甚至有可能继续忙下去。句中常带有表示一段时间的时间状语,如：since, for.

　　实例分析一、影响性用法：

　　(1)I have lost my key.

　　我把钥匙丢了。

　　根据句意可知，“丢钥匙”这个动作发生在过去，同时也在过去已经完成。但这个过去发生和完成的动作对现在有影响----导致我现然无法打开门，或者我要去找开锁匠帮助。

　　(2)We have finished the work.

　　我们已经把工作干完了。

　　根据句意可知，这个“工作完成”的动作发生在过去，同时也在过去已经完成了，这个过去发生和完成的动作对现在的有影响----我们可以休息了，可以玩了，或者可以做其他事情了。

　　二、持续性用法：

　　(1)Mr.Jack has lived in China since 2002.

　　杰克自从2002年开始就一直住在中国。

　　根据句意可知，“住在中国”是从2002开始的，但它在过去没有完成，而是一直持续到现在，已经很多年了，甚至继续持续下去。

　　(2)I’ve waited a week for your answer.

　　等你的答复我已经等了一个星期了。

　　根据句意可知，“等"这个动作发生在过去，但它在过去并没有完成，而是一直等到现在，已经持续了一个星期。
　　现在完成时与一般过去时的区别
　　许多老师在讲解现在完成时与一般过去时的区别时是这样描述的：用一般过去时表示过去发生的事情，对现在没有影响;而现在完成时则表示动作对现在有影响。 这样的解释你肯定不满意，因为不管你用什么时态，过去发生的动作对现在总是存在或多或少影响的，并不会因为你的时态不同而变化。比如你过去背了单词对现在有影响，你过去看了电影对现在有影响，你过去跑步锻炼对现在有影响，乃至你过去犯了错误对现在也有影响，等等。

　　它们的不同之处在于，说话者是否强调这个影响-----如果强调对现在的影响，就用现在完成时;如果不强调对现在的影响，而是强调动作曾经发生过，以及过去发生时间，就用一般过去式。

　　实例分析I've washed my car. 我已经洗过我的车了。

　　I washed my car. 我洗了我的车。

　　第一句用的是现在完成时，它强调的是洗车对现在的影响----车子现在很干净;第二句是一般过去时，它不强调洗车对现在的影响，只表明车在过去洗过，至于它现在是否干净，说话人并不关心和在意。

　　I’ve en the film. 我已经看过这部电影了。

　　I saw the film last week. 我上周看了这部电影。

　　第一句现在完成时，它强调我看过这部电影，至今还记得电影内容;第二句一般过去时，它强调看电影是在上周这个时间，而并不是其他什么时候。

　　The lift has broken down. 电梯坏了。

　　The lift broke down. 电梯坏了。

　　第一句现在完成时，它强调的是电梯坏对现在的影响----我们不得不走楼梯，或者我们必须请人来 修理 ;第二句一般过去时，它不强调电梯坏对现在的影响，只表明电梯在过去曾经坏过，至于它现在是否能使用，说话人并不关心。

　　Tom has had a bad car crash. 汤姆发生了严重的车祸。

　　Tom had a bad crash.汤姆发生过严重车祸。

现在完成时的用法

现在完成时用法
1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果.常用的时间状语：already,so far,never,just,before,recently,
I have lost my key.（说明过去某时丢的,现在还未找到.）
2.表示过去已经开始,持续到现在的动作或状态往往和表示一段时间的状语连用.for+一段时间,since+一段时间 How long..
I have known him for ten years.
For 和since要用延续性动词leave/go- be away,come-be here/be in,buy- have,borrow-keep,join-be in/a member of,die-be dead,begin- be on,finish- be over
3.表示从过去某一时间到说话时这段时间中反复发生的动作,常用often,always,ldom,never等连用.注意与一般现在时的区别.
We have been to the Summer Palace twice.
4． 表示次数.
5.Have been to /have gone to
6.经典句子I haven’ t en you for a long time.Where have you been?I have been to Shanghai.How many times have you been there?I have been there twice
7.现在完成时与一般过去时的区别
1）侧重点不同：现在完成时侧重于过去的动作对现在造成的影响,而一般过去时侧重于表示过去的动作与现在无关.
2）连用的时间状语不同.
3）询问某事过去发生的具体时间,地点时必须用一般过去时.现在完成时不可与表示过去的时间状语连用.
8.现在完成时需要注意的几点
1）由since引导的时间状语从句主句通常用现在完成时.
2）句型It is/ has been+ 时间段 + since
3）表示某人所作过的用This is the….that….结构,后面的句子要用完成时.
This is the first time that I have been here.
4）非延续性动词的否定形式可以表示状态的延续.可与for,since连用.
5) age /before的区别
ago为副词,表示从现在算起的过去某时间以前,用于名词词组 + ago .ago所在句子的谓语动词一般为过去时,它不可以单独使用,也不可以用做连词.
before为副词时,表示从过去的某一时刻或某一事件算起的过去某时间以前,用现在完成时.它还可以单独使用,也可以用做连词,此时后接单词,词组或句子.

现在完成时的用法

现在完成时的用法：1、表示动作发生在过去的动作对现在造成的影响或者结果，而这种影响或者结果往往是说话人的兴趣所在。2、表示过去已经开始，持续到现在而且可能继续下去的动作。

现在完成时是过去的动作或状态持续到现在，对现在造成的影响，可能持续发生下去。在英语时态中，时指动作发生的时间，态指动作的样子和状态。完成时态的构成分为两部分：一是助动词，二是实义动词的过去分词。它的构成是：主语+助动词+动词的过去分词。

英语是一种西日耳曼语，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。