玩跷跷板(玩跷跷板看图写话)

小朋友玩的跷跷板是一种什么？

小朋友玩的跷跷板是一种中国民间儿童游戏。跷跷板的各个部位的名称跷臂可移动坐垫斜杆和支撑柱，跷跷板是一种多人二人以上参与的儿童玩具，两人坐在一块长木板的两端木板中央有轴支撑可上下起伏取乐。

小朋友玩的跷跷板玩法

玩跷跷板的方法是坐在跷跷板上，一人坐一头一个人上去一个人下来，跷跷板是一种健身体育项目，其趣味性强深受朝鲜族及俄罗斯族等少数民族同胞的喜爱，跷跷板原理是利用杠杆原理，人对跷跷板的压力是动力和阻力。

跷跷板的各个部位的名称跷臂可移动坐垫斜杆和支撑柱，跷跷板是一种多人二人以上参与的儿童玩具，在民间中跷跷板是一种健身体育项目其趣味性强深喜爱。

玩跷跷板作文

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的玩跷跷板作文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

玩跷跷板作文1

前几天，我们院里的小花园里又新添了一件健身器材，跷跷板。器材一装好后，我就和楼底下的小伙伴们争着玩。

这跷跷板可好玩了，一上一下仿佛是个小燕子在天空中飞。我和小伙伴们约好每天下午3点在跷跷板前集合，来玩跷跷板，我们每次都是玩到天黑了才恋恋不舍的回家。

这跷跷板给我们带来了许多乐趣！

玩跷跷板作文2

星期天的上午，天气晴朗，又圆又大的太阳挂在天空中，芳芳和明明约好去公园玩，到了公园，这里的`风景真美丽！绿油油的小草向他们招手，五颜六色的花儿争先恐后地开放着，风儿一吹向我们微笑。

忽然，芳芳和明明发现了一个跷跷板。他们就坐了上去，芳芳一会儿高，一会儿低。明明一会儿高，一会儿低。他们玩得可开心了！就连太阳公公、小鸟都笑了。

玩跷跷板作文3

一天放学后，芳芳和明明一起到公园里玩。芳芳和明明看见一个跷跷板。他们把书包放在一边，芳芳和明明一同上了跷跷板。

一会儿芳芳把明明压高；一会儿明明把芳芳压高。在高处芳芳有点害怕，芳芳说：“明明，你把我压的太高了。”明明说：“芳芳，等会儿就该你把我压高了，你把我压高了你就不用害怕了。”

哈哈哈，太阳公公笑红了脸，小草笑弯了腰，白云害怕打扰他们悄悄的飘走了。你瞧，芳芳和明明玩的好开心呀！

玩跷跷板作文4

星期六，吃过晚饭，我就到公园里去玩。我看见月亮就像一个玉盘，静静地挂在天空，它周围的星星就像一颗颗美丽的珍珠闪烁着星光。

在公园里，我们把所有的健身器材都玩了个遍，最后来到了跷跷板旁边。我坐在左边的座位，他坐在右边的座位。我先用脚轻轻向下一蹬，然后赶紧收回脚。就这样我们的跷跷板就一上一下的飞舞起来，翘上去的时候就像小鸟飞向天空。下来的时候就像炸弹落到一样，轰的一声，跟大地来了一个亲密接触。这时候我感到了屁股一阵阵发麻，于是我大声叫了起来；“啊！我的屁股。”引得朋友在半空中哈哈大笑。

这时我趁他正得意忘形的时候，双脚使劲向下一蹬，我立刻被翘到了半空，而他那边就像炸弹一样轰的一声砸到了地面上。我的耳朵只听到他一片哇哇大叫的声音，就这样我们叫着、喊着、笑着，来来去去的不知道玩了多长时间。

在我们的笑声中，公园里的人越来越少。等到公园里没有人的时候，我们也依依不舍的离开了那里。

玩跷跷板作文5

今天的天气真好，大象和动物们到游乐园去玩耍。大象来到跷跷板前，自言自语地说：“我从来没有玩过跷跷板。要是玩一玩，那该多好啊！”

大象伯伯的话被山羊听见了。山羊叫来了小兔、狐狸、老虎、小熊等动物，一起坐上跷跷板，大象独自坐在另一边。终于，跷跷板升上去了，两边一样高。可是，这样大象和小动物们都下不去了！正在这时候，一只小鸟飞过来，看见了这情景，小鸟说：“让我加入你们的队伍吧！”有了小鸟后，跷跷板一会儿这边高，一会儿那边高，动物们玩得更开心了。

玩跷跷板作文6

星期天，我和妈妈、弟弟一起去江滨公园玩。一到江滨公园，我就发现那里多了一些玩具，有跷跷板、单杠、双杠等各种各样的玩具，甚至有些我都叫不出名字来。

最有趣的要算跷跷板了！我和弟弟一会儿撬上，一会儿撬下。有一次弟弟在上面说："我开飞机，你开自行车。"哈哈！我一放，弟弟一下子就落下来了。我在上面得意地说"现在是我开飞机了吧。"话没说完，嘣的一下，咦，我怎么已经落到地上啦？

跷跷板真是太好玩了！不信你也来玩玩看，是不是很有趣？

玩跷跷板作文7

星期天，晴空万里，阳光灿烂，天蔚蓝蔚蓝的，小明和小红约好了一起到公园里去玩！公园门口见面，不见不散！

他们刚到公园，一进去，就看见了跷跷板，赶紧跑过去，把背包向地上一放，一人一边，坐了下来！一边玩一边念着："跷跷板真好玩，你上时我下来！"他们越玩越开心，玩了一会儿，看见有好多小朋友都来了，在排队等玩跷跷板呢！小红和小明主动让出来跷跷板，去玩其它的玩具！

太阳下上了，他们的爸爸妈妈来接他们了，他们只好念念不舍地离开了公园！

玩跷跷板作文8

晚上，我和爸爸妈妈去超市买东西，我们买了一袋面粉和很多好吃的东西。

从超市出来后，我们又去了广场玩跷跷板，我坐在一头，爸爸坐在另一头，爸爸一下子就把我跷到了天上，妈妈坐在我这一头，我们把爸爸跷到了天上。

后来爸爸把我们买的一袋面拿上来，这时候跷跷板板一会儿我们这边高，一会儿爸爸那边高，说明两边的重量差不多了。

跷跷板板像个天平，只要两边重量相等，就会平衡。

我的体重是30千克，妈妈60千克，那袋面粉5千克，我算出来爸爸大约是85千克。

雷奈克从跷跷板板里受到了启发，发明了世界上第一个听诊器。我从跷跷板里发现了，爸爸、妈妈都要减肥了。

如何将跷跷板翘起来

将跷跷板翘起来：

1、坐在跷跷板两端的孩子的体重要接近，不能一头重一头轻，这样才能让跷跷板尽量保持平衡，玩起来才有意思。

2、玩跷跷板要尽量面对面地坐着，不要侧着身体坐，也不要背对着坐，这样一方面彼此少了很多交流，另一方面也容易出事故。

3、玩的时候尽量坐在跷跷板的尾端，因为跷跷板是应用杠杆原理，坐在跷跷板的尾端不仅可以省力，而且翘起来更高更舒服。

4、玩跷跷板的时候双手尽量抓紧把手，不要尝试放开双手，以免摔倒。当然，也不要因为担心跌倒，就尝试用手扶着地面，这样容易压到手。

5、玩跷跷板的时候，双脚要放在踏板上，如果没有踏板，脚要自然地垂在跷跷板两侧，也不要用脚圈住跷跷板，免得跷跷板落地的时候压伤脚。

6、如果别的孩子正在玩跷跷板，在旁边等候时要保持距离。绝对不能把脚伸到翘起的跷跷板下面，也不能站在跷跷板的横梁中间，或者试图爬到正在上下翘动的跷跷板上。

7、玩跷跷板一定要注意两人的配合，一个人两脚撑地，身体用力下压，另一人放松身体，让身体自然地升起，如此往复。

玩跷跷板是平移还是旋转

玩跷跷板时，跷跷板的运动是旋转。但玩跷跷板的人的情况比较复杂：如果人与跷跷板的状态保持不变，那么人与跷跷板一起是旋转。

如果人始终与地面保持垂直，那么人的运动是平移；如果人在玩跷跷板时，还在随意地晃动，那么人的运动就不是刚体运动了——既不是平移，也不是旋转。

扩展资料：

图形旋转的性质：

图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，

1、对应点到旋转中心的距离相等。

2、对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。

3、旋转前、后的图形全等，即旋转前后图形的大小和形状没有改变。

4、旋转中心是唯一不动的点。

5、一组对应点的连线所在的直线所交的角等于旋转角度。

玩跷跷板时，跷跷板的运动是什么？

玩跷跷板时，跷跷板的运动是旋转。但玩跷跷板的人的情况比较复杂：如果人与跷跷板的状态保持不变，那么人与跷跷板一起是旋转。

如果人始终与地面保持垂直，那么人的运动是平移；如果人在玩跷跷板时，还在随意地晃动，那么人的运动就不是刚体运动了——既不是平移，也不是旋转。

平移的性质：

（1）图形平移前后的形状和大小没有变化，只是位置发生变化。

（2）图形平移后，对应点连成的线段平行（或在同一直线上）且相等。

（3）多次连续平移相当于一次平移。

（4）偶数次对称后的图形等于平移后的图形。

（5）平移是由方向和距离决定的。

（6）经过平移，对应线段平行（或共线）且相等，对应角相等，对应点所连接的线段平行（或共线）且相等。