游记怎么写(游记怎么写大学生)

更新时间:2023-03-01 08:30:52 阅读: 评论:0

游记怎么写?

游记的写作方法\x0d\x0a不论是哪一种游记,在写作时都要要注意以下几点:\x0d\x0a1、游记中的线索\x0d\x0a有人说,写文章如同串珠,没有一根线索将其中各个要素联结起来,这篇文章就会支离破碎,或者杂乱无章。写游记更是这样,一定要有一条合理的线索贯穿其中。这条线索也可以说是写作的顺序。\x0d\x0a游记中,最常用的写作顺序可能就是行踪了。即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记,就可以按照参观的顺序一一记述。此外,还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。我们建议大家初学写游记时,一定要用一定的线索来组织文章,以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。\x0d\x0a2、游记中的主体\x0d\x0a主体指的事做这件事的人或集体。既然是游,就一定有游的主体。在游记的写作中,如果缺少了人,就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式,可以在一开始就点明,比如在一篇游记的开始,一位作者就这样写道:“今天,我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学",点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”;此外,游记的主体还可以在写作过程中自然出场,也可以在文章结尾指出。\x0d\x0a3、游记中的写景\x0d\x0a对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体,景是客体。游记中的写景,应根据写作的需要,有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。如一位同学写一篇游览长城的文章,就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写,将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。\x0d\x0a4、游记中的地点\x0d\x0a在写游记时,一定要注意说明游览或参观的地点,比如海洋馆、大草原、科技馆等。\x0d\x0a5、记游要分清主次\x0d\x0a游记虽然是对游览过程的记录,但却不是面面俱到的记录。我曾看到过一位大学生写的游记,从早上起床写起,然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么??一一写到,一直到最后怎样回到了家里。一篇游记,写了上万字。却没有任何能让人留下深刻印象的地方。这样的写作不是游记,而是流水帐,是没有人愿意读下去的。 \x0d\x0a游记中,重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等,要重点描写,其它的则应该一笔带过,或者干脆略去不写。这样写出的文章,才会主次分明,主题突出,玲珑有致。 \x0d\x0a\x0d\x0a如:写一篇春天游记作文\x0d\x0a一缕缕阳光洒向大地,显得那么温暖明媚。微风迎面吹来,感到虽有几分寒意,但已不是那么凛冽了。噢,春天来了。\x0d\x0a\x0d\x0a清晨,我迎着阳光去跑步,身上暖洋洋的。这时,我才注意到街旁的行人早已脱去厚厚的冬装,大都穿上了毛衣,显得那么轻捷。惬意。无意中我一抬头,便看见房间上的那一簇簇枯草伸展的绿色,原来是那新生的青草正探着身子张望地面上的情色呢。\x0d\x0a\x0d\x0a我来到一个街心花园,漫步在黄绿交错的草坪上,顿时一股泥土的芳香沁入我的心脾,那新鲜的空气只有春天的清晨才能让人感受到。我感到脚下软软的,舒服级了。这时,我忽然看到每根草上好似放着几粒七彩珍珠。我俯下身着去仔细观看。哦,原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上,晶莹剔透,在阳光的照耀下,更显出它那奇光异彩。我起身望去,看见树上条条发情的嫩枝上有斑斑红点,是红色的露珠,还是未落的果实?不,都不是,而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿,一丝花蕊正使劲儿向外钻呢,好似要迫不及待地看看这大千世界。这是我仿佛看到了百花争艳的景象,闻到了醉人的阵阵花香;从那枝头萌发的片片新叶当中,我还看到了人们在新的一天里忙碌的身影。\x0d\x0a\x0d\x0a啊,春天来了!春天充满了希望

怎么写游记?

关于游记的写法之一:
第一
首先应当真实
第二
戒琐碎,对景物必须有所选择
第三
有些意义
第四
引人入胜
关于游记的写法之二:
游记一般有两种写法:
一种是按时间顺序,以游踪为线索,游到哪里写到哪里,如李健吾的《雨中登泰山》。
另一种是以空间方位为线索,以某一地、一物为观察点,描绘各种事物,构成清晰画面。前者写法较为普遍,从柳宗元的"永州八记"到现代散文家大多如此,而后者采用较少,《威尼斯》这篇游记则采用这种写法。
关于游记的写法之三:有些教条:)
一、
按游览的顺序描写景物。
写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。
二、
抓住游览重点,详写过程。
一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。
三、略写前后,情、理、景相结合。
我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。
走进来看看
才知道是片快乐的天空.......

游记怎么写游记怎么写才精彩

游记的写作技巧:按游览的顺序写、写出景物的特点、分清主次详略。在参观或游览一个地方时,是随着时间的推移、空间的转移而进行的,以游览为线索,由先而后依次记述游览过程中所见到的景物,可以给读者一个清晰的、全面的印象。游记应当真实,戒琐碎,对景物必须有所选择。

写出景物的特点,大自然的景物各不相同,都有自身的特点,认真回味游览时的所见所感,选取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具体地描写,并对重点部分进行生动细致地刻画。

 抓住游览重点,详写过程。一次参观游览活动,看到的景物很多,不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。

 融入真情实感。在描写景物的过程中,要把自己的思想感情融进文章的字里行间,做到既有所见所闻,又有所思所感,这样可以丰富文章内涵,深化习作主题,使文章更具感染力。


游记怎么写?

一、抓住特点。抓住特点来写,就是要把自己游览的景物的主要特点找出来,或者是它给你留下的印象最深刻的地方记下来。要抓住景物的特点就是要靠你自己仔细观察,认真回味才能得到。要做一个有心人,在游览的过程中把最美的、最有趣的地方深深留在记忆中。只有这样在写的过程中,你才会有景可写,有物可写。
二、理清头绪。所谓理请头绪,就是写游记要有条理,对于所描述的事物先写什么,最后写什么,顺序一定要安排好。否则,就会出现思路不清晰,条理不分明的问题,让人看了糊里糊涂,难以理解。一般写游记可以根据游览的方位或是时间为写作线索。写游记一定要组织好材料,只有这样文章才会言之有序,有条不紊。
三、详略得当。写游记不一定要把看到的景物一一写出来,这样显得没有重点,要选择典型的、有特色的景物来写。其实写游记也可以像拍电影一样,有些地方用特写镜头——详细地来写,有些地方用全景镜头——只做简单地介绍。
四、表达感情。游记写的是祖国的大好河山,名胜古迹,但光把这些景物记下来,还不算写好。你还应该把自己的感情融入其中,情景结合,表达对这些名山大川的热爱。最后老师给大家提个醒。写游记要注意以下两点:一、不要把游记写成“流水帐”从游览开始到结束,看到什么就写什么,平铺直叙,没有重点、没主次。二、不要把游记写成“只见物不见人”整片作文全是景物描写,却不见人物出现,更没有表达自己感受,显得不够深刻。

一篇游记怎么写

如何才能写好游记呢?
一、注意游踪的清楚交代
游览一个风景点,往往要经过许多地方,看到许多景物,其路线也可能忽东忽西,来回交叉,重叠反复。但在记叙时,一定要有一个清楚明晰的顺序,让读者明了你先到了什么地方,后到了什么地方。这样,一方面利于读者了解所写景物的地理位置及特征,另一方面会给读者留下一个比较完整的整体印象。
二、抓住景物的鲜明特征
不同的风景区,其风景具有不同的特征。如华山的险峻、黄山的奇秀等。在描写时,一定要抓住景物的鲜明特征,写出区别、写出神韵,使人能产生神往之情。
三、适当交代有关风景的知识
游记还应适当对所游之地的地理、历史、经济、文化等方面的知识进行简要介绍,使趣味性和知识性相结合,增强文章的感染力,激发人们对祖国壮丽山河的热爱与神往。
四、写出“观感”,融情于景
游记作文的目的,在于通过对自然风光、风景名胜的描绘,让人了解祖国山河的美丽多姿,进而激发人们对祖国山河的热爱、神往和赞叹之情。所以写作时,要突出作者对景观的独特感受,融情于景,使外在的自然风光与作者内心的特殊感受水乳交融,从而更强烈地打动读者。

小学生作文:游记怎么写

小学生游记写法如下,写游记必须写清游踪,要留心观察,要做记录。
在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。
要记住从什么地方到了什么地方,每个地方的名称,以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方,才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征,唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时,也使文章福有条理,层次清晰。

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