四分之一

四分之一是多少?

四分之一是0.25。

四分之一可以写成1/4，化成小数就是用1除以4，得到结果是0.25。

除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c（b≠0）,用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法，写作c÷b，读作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除数，b叫做除数，运算的结果a叫做商。

扩展资料

分数加减法

1、同分母分数相加减，分母不变，即分数单位不变，分子相加减，能约分的要约分。

2、异分母分数相加减，先通分，即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数，改变其分数单位而大小不变，再按同分母分数相加减法去计算，最后能约分的要约分。

乘除法

1、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分。

2、分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。

3、分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后能约分的要约分。

4、分数除以整数，分母不变，如果分子不是整数的倍数，则用这个分数乘这个整数的倒数，最后能约分的要约分。

5、分数除以分数，等于被除数乘除数的倒数，最后能约分的要约分。

四分之一是多少呢?

四分之一是0.25。

四分之一就是把单位“1”平均分成了四份，其中的一份就是四分之一。举例说明，1个苹果，平均分成4份，取一份，是四分之一个苹果。如果8个苹果，平均分成4份，每份就是四分之一，是两个苹果。

学好数学的方法有：

1、预习能让被动学习变为主动学习。要根据自己的实际情况进行预习，至于预习的时间可以根据自己的具体而定，但是这个环节绝对不能少。

2、课堂上要跟着老师的思路走。在老师讲课的过程中要跟着老师的思路走，不仅注意力能高度集中，而且能与老师频繁互动，强化学习效果。

3、复习要及时。根据“艾宾浩斯记忆曲线”要第一时间对课堂学到的知识巩固复习，如果等到全部遗忘后再复习，就把复习变成了新知识的学习，就会降低学习效率。

4、作业要独立完成。通过作业可以巩固所学知识、检验学习效果，所以作业一定要独立完成才能体现其作用。

5、考试要认真对待。考试时对自己一段时间内学习效果的测验，所以，要全身心投入，考试后要注意分析总结，以便尽快找自己的薄弱环节，从而有针对性的去复习。

四分之一在电脑中怎么打

四分之一在电脑中的表示为1/4，或者是25%。

操作方法：

1、首先，要打出1/4。可以先将输入法切换为英文状态，然后先输入数字1，再按键盘上面的“/”键，再输入一个数字4即可。

2、如果要输入25%。就选择先输入数字25，再按住键盘shift+数字5键，即可打出来。

3、如果要直观地展现像数学四分之一的形式，可以在常用的办公软件，如WPS里面的公式里面打出来。进入WPS点击插入

4、找到上方的公式-再进入公式编辑器，找到分式的样式

5、在上面输入需要的数字即可展示出来了。

4分之1是哪些分数的分数单位？

四分之一是所有分母是4的分数的分数单位。四分之一，是真分数，假分数，带分数的分数单位。例如，四分之三的分数单位是四分之一，四分之五的分数单位是四分之一，二又四分之一的分数单位是四分之一。

分数的一般形式为(m、n为整数，分母n规定不能为零)，n是把一个单位平均分成的份数，称为这个分数的“分母”，是表示其中一份的数，称为“分数单位”，m表示其份数，即m个分数单位，称为这一分数的“分子”，中间的横线（本文中是斜线）称为“分数线”。

意义

一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里，表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母，表示有这样多少份的叫做分子；其中的一份叫做分数单位。

要了解小数的意义，可从分数的意义着手，分数的意义可从分割及合成活动来解释，当一个整体（指基准量）被等分后，在集聚其中一部分的量称为“分量”，而“分数”就是用来表示或纪录这个“分量”。

以上内容参考：百度百科-分数