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《王充博览》阅读答案及原文翻译与启示
篇一:王充求学阅读答案
王充求学(范晔)
王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徒焉。充少孤,
乡里称孝。后到应有京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守
章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通
众流百家之言。1、解释加点词的意思。①其先自魏郡元城徒焉()
②师事扶风班彪()③一见辄能诵忆()④遂博通众流百家之言。
()2、翻译句子。好博览而不守章句3、王充的“好博览而不
守章句”是指王充的()
A、学习态度、学习方法B、学习内容、学习方法
C、学习内容、学习态度D、学习方法、学习范围
参考答案:王充求学1。①迁居②拜----为师③就④终于2。(王
冲)喜欢广泛的阅读,并且不墨守世俗阅读的习惯。3。
篇二:王充求学阅读答案
篇一:王充求学阅读答案
原文王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉。充少
孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守
章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通
众流百家之言。(选自范晔)阅读训练及答案1、解释文中加点词的意
思。徙焉(搬迁到这里)师事(以老师的礼节侍奉)辄(就)遂(于
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是)2、翻译文中好博览而不守章句(要求补出省略成分)。(王充)
喜好读书且不被书中的句子所束缚。
3、王充的好博览而不守章句是指王充的(d)a、学习态度、
学习方法b、学习内容、学习方法c、学习内容、学习态度d、学习
方法、学习范围分析:本文叙述了王充求学的故事,其中的好博览
而不守章句不失为一种良好的学习方法。译文王充字仲任,是会稽
上虞人,他的祖先从魏国元城郡迁徙而来。王充小时候是孤儿,在乡
里以孝顺被称赞。后来到京师,在太学求学,跟一个叫班彪的扶风师
学习。王充喜欢读书,而且无书不读,没有特别的限制。由于家里穷,
没有书可读,他常在洛阳的市集上游走,看人家卖的书,看过一次后
就能背诵,因此,对各家各派的学说都很熟悉。[1]注释会稽上虞:
古地名,今浙江绍兴一带。先:祖先。王充的雕塑王充的雕塑孤:
指小的时候死了父亲。称:以被称赞。徙焉:搬迁到这里。徙,迁
移。焉,指示代词兼句末语气词,相当于于是、于此。太学:中
国古代的最高学府。扶风:古地名,今陕西境内。而:而且。辄:
就。遂:于是,就。肆:店铺。扶风班彪:扶风人班彪,汉代著名史学
家,班固的父亲,是他草创的。王充:东汉时期著名的唯物主义思想
家,著有,认为天是自然存在的,反对天人感应,认为世界上没有
鬼神,批判迷信鬼神的思想。京师:首都。东汉的首都是洛阳。班彪:
汉代著名学者、史学家。班固的父亲,草创了师事:以师礼相待。寓
意:人不博览者,不闻古今、不见事类、不知然否,犹目盲、耳聋、
鼻痈者也。多读书,读好书,面要广。要学会理解,不能死记硬背。
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[1]感受我们应该珍惜现在学习的大好时光,学习王充爱学和好学的
精神和灵活的学习方法。王充简介王充是东汉时期杰出的思想家。他
小时候不但聪明而且用功。6岁开始识字读书,8岁被送入本乡书塾。
20岁时,王充到洛阳的太学里去求学,他还感到不满足,就用课余
时间读各种书。日子久了,他把太学里收藏的书几乎都读遍了,又去
街市的店铺里找书来读。王充读书十分认真,记忆力又强,一部新书,
读过一遍就能把主要内容记下来。就这样,他的知识越来越多。因为
王充对朝廷的腐败看不惯,所以不做官,一生大都在家里写书。
王充字仲任,是会稽上虞人,他的祖先从魏国元城郡迁徙而来.
王充小时候就失去了父亲,在乡里以孝顺母亲被称赞.后来到京城,在
太学求学,扶风人班彪(汉代著名史学家)做了他的老师.王充喜欢广
泛地阅读书籍但不喜欢死扣文章.由于家里穷,没有书可读,他常在洛
阳的市集上游走,看人家卖的书,看过一次后就能背诵,因此,对各家
各派的学说著作都非常熟悉.会稽上虞:古地名,今浙江绍兴一带.孤:
幼年丧父.称:以??被称赞徙焉:搬迁到这里.徙,迁移.焉,于的合音,
在这里、到这里的意思.太学:中国古代的最高学府.扶风:古地名,
今陕西境内.而:而且.辄:就.遂:因此.肆:集,市集.扶风班彪:扶风人
班彪,汉代著名史学家.师事:拜??老师.王充:东汉时期著名的唯物
主义思想家,著有,认为天是自然存在的,反对“天人感应”,认为世界
上没有鬼神.京师:首都.东汉的首都是洛阳.班彪:汉代著名学者、
史学家.班固的父亲.草创主要内容:王充少孤家贫,常市肆阅书,皆能
成诵..b。2.喜欢群览群书而不拘泥于字句的解释。
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)》阅读训练附答案王充求学(范晔)王充字仲任,会稽上虞
人也,其先自魏郡元城徒焉。充少孤,乡里称孝。后到应有京师,受
业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。
①其先自魏郡元城徒焉()②师事扶风班彪()
好博览而不守章句
3、王充的“好博览而不守章句”是指王充的()
a、学习态度、学习方法b、学习内容、学习方法
c、学习内容、学习态度d、学习方法、学习范围
参考答案:
王充求学1。①迁居②拜----为师③就④终于2。(王冲)喜欢
广泛的阅读,并且不墨守世俗阅读的习惯。
更多有关的资料篇四:王充求学阅读答案
(二)王充求学充少孤,乡里称孝.后到京师,受业太学,师事扶
风班彪.好博览而不守章句.家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见
辄能诵忆,遂博通众流百家之言.1、解释加点词的意思.①其先自魏郡
元城徙焉()②师事扶风班彪()③一见辄能诵忆()④遂博
通众流百家之言.()2、翻译句子.好博览而不守章句3、王充的“好
博览而不守章句”是指王充的()a、学习态度、学习方法b、学习
内容、学习方法c、学习内容、学习态度d、学习方法、学习范围答
案:(二)王充求学1、①迁居②拜----为师③就④终于2.(王充)
喜欢广泛的阅读,并且不拘泥于某些段落和句子.译文:王充少年时死
了父亲,家乡人都说他对母亲很孝敬.后来到了京城,在太学学习从业
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的本领,拜扶风班彪为师..(王充)喜欢广泛的阅读,并且不拘泥于某
些段落和句子.他家穷没有书,经常去逛洛阳街上的书店,看人家所卖
的书,看一遍就能背诵,于是(他)广泛地弄通了众多流派的学说.王
充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉。充少孤,乡里称孝。
后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,
常游洛阳市肆,阅所注:[班彪]汉代著名学者,史学家。班固的父亲。
是他草创的。1、解释文中加点词的意思徙:而:辄:遂:2、翻
译文中画横线的句子(要求补出省略成分)...爱你的蕾儿
2014-11-02王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉。充
少孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不
守章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所注:[班彪]汉代著名学者,
史学家。班固的父亲。是他草创的。1、解释文中加点词的意思徙:
而:辄:遂:2、翻译文中画横线的句子(要求补出省略成分)3、
王充的“好博览而不守章句”是指王充的a、学习态度、学习方法b、
学习内容、学习方法c、学习内容、学习态度d、学习方法、学习
范围答案:徙:迁徙而:而且辄:就遂:因此王充字仲任,会稽上虞
人也,其先自魏郡无城徒焉。充少孤,乡里称孝。后到应有京师,受
业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳市
肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。译文[编辑本
段]王充字仲任,是会稽上虞人,他的祖先从魏国元城郡迁徙而来。
王充小时候是孤儿,在乡里以孝顺被称赞。后来到京师,在太学求学,
跟一个叫彪的扶风师学习。王充喜欢读书,而且无书不读,没有特别
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的限制。由于家里穷,没有书可读,他常在洛阳的市集上游走,看人
家卖的书,看过一次后就能背诵,因此,对各家各派的学说都很熟悉。
(寓意)启示[编辑本段]:「人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然
否,犹目盲、耳聋、鼻痈者也。」多读书,读好书,面要广。充少
孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守
章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通
众流百家之言。1、解释加点词的意思。①其先自魏郡元城徙焉()
②师事扶风班彪()③一见辄能诵忆()④遂博通众流百家之言。
()2、翻译句子。好博览而不守章句...2014-11-02充少孤,
乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。
家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百
家之言。1、解释加点词的意思。①其先自魏郡元城徙焉()②师
事
扶风班彪()③一见辄能诵忆()④遂博通众流百家之言。
()2、翻译句子。好博览而不守章句3、王充的”好博览而不守章
句”是指王充的()a、学习态度、学习方法b、学习内容、学习
方法c、学习内容、学习态度d、学习方法、学习范围答案:(二)
王充求学1、①迁居②拜----为师③就④终于2。(王充)喜欢广泛的
阅读,并且不拘泥于某些段落和句子。
3。a译文:王充少年时死了父亲,家乡人都说他对母亲很孝敬。
后来到了京城,在太学学习从业的本领,拜扶风班彪为师。。(王充)
喜欢广泛的阅读,并且不拘泥于某些段落和句子。他家穷没有书,经
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常去逛洛阳街上的书店,看人家所卖的书,看一遍就能背诵,于是(他)
广泛地弄通了众多流派的学说。原文王充字仲任,会稽上虞人也,
其先自魏郡元城徙焉。充少孤,乡里称孝。后到应有京师,受业太学,
师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所
卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。[编辑本段]译文王充
字仲任,是会稽上虞人,他的祖先从魏国元城郡迁徙而来。王充小时
候就失去了父亲,在乡里以孝顺母亲被称赞。后来到京师,在太学求
学,扶风人班彪(汉代著名史学家...2014-11-01原文王充字仲
任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉。充少孤,乡里称孝。后到
应有京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,
常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。[编
辑本段]译文王充字仲任,是会稽上虞人,他的祖先从魏国元城郡迁
徙而来。王充小时候就失去了父亲,在乡里以孝顺母亲被称赞。后来
到京师,在太学求学,扶风人班彪(汉代著名史学家)做了他的老师。
王充喜欢广泛地阅读书籍但不守章句。由于家里穷,没有书可读,他
常在洛阳的市集上游走,看人家卖的书,看过一次后就能背诵,因此,
对各家各派的学说著作都很熟悉。[编辑本段](寓意)启示:「人不
博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲、耳聋、鼻痈者也。」
多读书,读好书,面要广。[编辑本段]注释会稽上虞:古地名,今
浙江绍兴一带孤:少年丧父徙:迁徙扶风:古地名,今陕西境内而:
而且辄:就遂:因此肆:集,市集扶风班彪:扶风人班彪,汉代著
名史学家师事:做??老师王充:东汉时期著名的思想家,著有一书。
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王充是东汉时期杰出的思想家。他小时候不但聪明而且用功。6岁开
始识字读书,8岁被送入本乡书塾。20岁时,王充到洛阳的太学里去
求学,他还感到不满足,就用课余时间读各种书。日子久了,他把太
学里收藏的书几乎都读遍了,又去街市的店铺里找书来读。王充读书
十分认真,记忆力又强,一部新书,读过一遍就能把主要内容记下来。
就这样,他的知识越来越多。因为王充对朝廷的腐败看不惯,所以
不做官,一生大都在家里写书。
篇三:王充求学,文言文阅读答案
篇一:王充求学,文言文阅读答案
原文王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉。充少
孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守
章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通
众流百家之言。(选自范晔)阅读训练及答案1、解释文中加点词的意
思。徙焉(搬迁到这里)师事(以老师的礼节侍奉)辄(就)遂(于
是)2、翻译文中好博览而不守章句(要求补出省略成分)。(王充)
喜好读书且不被书中的句子所束缚。
3、王充的好博览而不守章句是指王充的(d)a、学习态度、
学习方法b、学习内容、学习方法c、学习内容、学习态度d、学习
方法、学习范围分析:本文叙述了王充求学的故事,其中的好博览
而不守章句不失为一种良好的学习方法。译文王充字仲任,是会稽
上虞人,他的祖先从魏国元城郡迁徙而来。王充小时候是孤儿,在乡
里以孝顺被称赞。后来到京师,在太学求学,跟一个叫班彪的扶风师
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学习。王充喜欢读书,而且无书不读,没有特别的限制。由于家里穷,
没有书可读,他常在洛阳的市集上游走,看人家卖的书,看过一次后
就能背诵,因此,对各家各派的学说都很熟悉。[1]注释会稽上虞:
古地名,今浙江绍兴一带。先:祖先。王充的雕塑王充的雕塑孤:
指小的时候死了父亲。称:以被称赞。徙焉:搬迁到这里。徙,迁
移。焉,指示代词兼句末语气词,相当于于是、于此。太学:中
国古代的最高学府。扶风:古地名,今陕西境内。而:而且。辄:
就。遂:于是,就。肆:店铺。扶风班彪:扶风人班彪,汉代著名史学
家,班固的父亲,是他草创的。王充:东汉时期著名的唯物主义思想
家,著有,认为天是自然存在的,反对天人感应,认为世界上没有
鬼神,批判迷信鬼神的思想。京师:首都。东汉的首都是洛阳。班彪:
汉代著名学者、史学家。班固的父亲,草创了师事:以师礼相待。寓
意:人不博览者,不闻古今、不见事类、不知然否,犹目盲、耳聋、
鼻痈者也。多读书,读好书,面要广。要学会理解,不能死记硬背。
[1]感受我们应该珍惜现在学习的大好时光,学习王充爱学和好学的
精神和灵活的学习方法。王充简介王充是东汉时期杰出的思想家。他
小时候不但聪明而且用功。6岁开始识字读书,8岁被送入本乡书塾。
20岁时,王充到洛阳的太学里去求学,他还感到不满足,就用课余
时间读各种书。日子久了,他把太学里收藏的书几乎都读遍了,又去
街市的店铺里找书来读。王充读书十分认真,记忆力又强,一部新书,
读过一遍就能把主要内容记下来。就这样,他的知识越来越多。因为
王充对朝廷的腐败看不惯,所以不做官,一生大都在家里写书。
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(二)王充求学充少孤,乡里称孝.后到京师,受业太学,师事扶
风班彪.好博览而不守章句.家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见
辄能诵忆,遂博通众流百家之言.1、解释加点词的意思.①其先自魏郡
元城徙焉()②师事扶风班彪()③一见辄能诵忆()④遂博
通众流百家之言.()2、翻译句子.好博览而不守章句3、王充的“好
博览而不守章句”是指王充的()a、学习态度、学习方法b、学习
内容、学习方法c、学习内容、学习态度d、学习方法、学习范围答
案:(二)王充求学1、①迁居②拜----为师③就④终于2.(王充)
喜欢广泛的阅读,并且不拘泥于某些段落和句子.译文:王充少年时死
了父亲,家乡人都说他对母亲很孝敬.后来到了京城,在太学学习从业
的本领,拜扶风班彪为师..(王充)喜欢广泛的阅读,并且不拘泥于某
些段落和句子.他家穷没有书,经常去逛洛阳街上的书店,看人家所卖
的书,看一遍就能背诵,于是(他)广泛地弄通了众多流派的学说.王
充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉。充少孤,乡里称孝。
后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,
常游洛阳市肆,阅所注:[班彪]汉代著名学者,史学家。班固的父亲。
是他草创的。1、解释文中加点词的意思徙:而:辄:遂:2、翻
译文中画横线的句子(要求补出省略成分)...爱你的蕾儿
2014-11-02王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉。充
少孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不
守章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所注:[班彪]汉代著名学者,
史学家。班固的父亲。是他草创
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的。1、解释文中加点词的意思徙:而:辄:遂:2、翻译
文中画横线的句子(要求补出省略成分)3、王充的“好博览而不守章
句”是指王充的a、学习态度、学习方法b、学习内容、学习方法
c、学习内容、学习态度d、学习方法、学习范围答案:徙:迁徙而:
而且辄:就遂:因此王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡无城徒
焉。充少孤,乡里称孝。后到应有京师,受业太学,师事扶风班彪。
好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能
诵忆,遂博通众流百家之言。译文[编辑本段]王充字仲任,是会稽上
虞人,他的祖先从魏国元城郡迁徙而来。王充小时候是孤儿,在乡里
以孝顺被称赞。后来到京师,在太学求学,跟一个叫彪的扶风师学习。
王充喜欢读书,而且无书不读,没有特别的限制。由于家里穷,没有
书可读,他常在洛阳的市集上游走,看人家卖的书,看过一次后就能
背诵,因此,对各家各派的学说都很熟悉。(寓意)启示[编辑本段]:
「人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲、耳聋、鼻痈者
也。」多读书,读好书,面要广。充少孤,乡里称孝。后到京师,
受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳
市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。1、解释加
点词的意思。①其先自魏郡元城徙焉()②师事扶风班彪()③
一见辄能诵忆()④遂博通众流百家之言。()2、翻译句子。好
博览而不守章句...2014-11-02充少孤,乡里称孝。后到京师,
受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳
市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。1、解释加
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点词的意思。①其先自魏郡元城徙焉()②师事扶风班彪()③
一见辄能诵忆()④遂博通众流百家之言。()2、翻译句子。好
博览而不守章句3、王充的“好博览而不守章句”是指王充的()a、
学习态度、学习方法b、学习内容、学习方法c、学习内容、学习态
度d、学习方法、学习范围答案:(二)王充求学1、①迁居②拜----
为师③就④终于2。(王充)喜欢广泛的阅读,并且不拘泥于某些段
落和句子。
3。a译文:王充少年时死了父亲,家乡人都说他对母亲很孝敬。
后来到了京城,在太学学习从业的本领,拜扶风班彪为师。。(王充)
喜欢广泛的阅读,并且不拘泥于某些段落和句子。他家穷没有书,经
常去逛洛阳街上的书店,看人家所卖的书,看一遍就能背诵,于是(他)
广泛地弄通了众多流派的学说。原文王充字仲任,会稽上虞人也,
其先自魏郡元城徙焉。充少孤,乡里称孝。后到应有京师,受业太学,
师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所
卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。[编辑本段]译文王充
字仲任,是会稽上虞人,他的祖先从魏国元城郡迁徙而来。王充小时
候就失去了父亲,在乡里以孝顺母亲被称赞。后来到京师,在太学求
学,扶风人班彪(汉代著名史学家...2014-11-01原文王充字仲
任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉。充少孤,乡里称孝。后到
应有京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,
常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。[编
辑本段]译文王充字仲任,是会稽上虞人,他的祖先从魏国元城郡迁
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徙而来。王充小时候就失去了父亲,在乡里以孝顺母亲被称赞。后来
到京师,在太学求学,扶风人班彪(汉代著名史学家)做了他的老师。
王充喜欢广泛地阅读书籍但不守章句。由于家里穷,没有书可读,他
常在洛阳的市集上游走,看人家卖的书,看过一次后就能背诵,因此,
对各家各派的学说著作都很熟悉。[编辑本段](寓意)启示:「人不
博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲、耳聋、鼻痈者也。」
多读书,读好书,面要广。[编辑本段]注释会稽上虞:古地名,今
浙江绍兴一带孤:少年丧父徙:迁徙扶风:古地名,今陕西境内而:
而且辄:就遂:因此肆:集,市集扶风班彪:扶风人班彪,汉代著
名史学家师事:做??老师王充:东汉时期著名的思想家,著有一书。
王充是东汉时期杰出的思想家。他小时候不但聪明而且用功。6岁开
始识字读书,8岁被送入本乡书塾。20岁时,王充到洛阳的太学里去
求学,他还感到不满足,就用课余时间读各种书。日子久了,他把太
学里收藏的书几乎都读遍了,又去街市的店铺里找书来读。王充读书
十分认真,记忆力又强,一部新书,读过一遍就能把主要内容记下来。
就这样,他
的知识越来越多。因为王充对朝廷的腐败看不惯,所以不做官,
一生大都在家里写书。王充字仲任,是会稽上虞人,他的祖先从魏国
元城郡迁徙而来.王充小时候就失去了父亲,在乡里以孝顺母亲被称
赞.后来到京城,在太学求学,扶风人班彪(汉代著名史学家)做了他
的老师.王充喜欢广泛地阅读书籍但不喜欢死扣文章.由于家里穷,没
有书可读,他常在洛阳的市集上游走,看人家卖的书,看过一次后就能
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背诵,因此,对各家各派的学说著作都非常熟悉.会稽上虞:古地名,
今浙江绍兴一带.孤:幼年丧父.称:以??被称赞徙焉:搬迁到这里.
徙,迁移.焉,于的合音,在这里、到这里的意思.太学:中国古代的最
高学府.扶风:古地名,今陕西境内.而:而且.辄:就.遂:因此.肆:集,
市集.扶风班彪:扶风人班彪,汉代著名史学家.师事:拜??老师.王充:
东汉时期著名的唯物主义思想家,著有,认为天是自然存在的,反对
“天人感应”,认为世界上没有鬼神.京师:首都.东汉的首都是洛阳.
班彪:汉代著名学者、史学家.班固的父亲.草创主要内容:王充少孤
家贫,常市肆阅书,皆能成诵..b。2.喜欢群览群书而不拘泥于字句
的解释。
)》阅读训练附答案王充求学(范晔)王充字仲任,会稽上虞
人也,其先自魏郡元城徒焉。充少孤,乡里称孝。后到应有京师,受
业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。
①其先自魏郡元城徒焉()②师事扶风班彪()
好博览而不守章句
3、王充的“好博览而不守章句”是指王充的()
a、学习态度、学习方法b、学习内容、学习方法
c、学习内容、学习态度d、学习方法、学习范围
参考答案:
王充求学1。①迁居②拜----为师③就④终于2。(王冲)喜欢
广泛的阅读,并且不墨守世俗阅读的习惯。
阅读答案及原文翻译与启示》
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