黑板上的记忆

中考满分作文《黑板上的记忆》三篇

中考满分作文范文一：黑板上的记忆

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记

古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在

我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终

都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，

我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老

师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱……

初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白

草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们

一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的

视野里，“王老师怎么了?”“咦?”

持续有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，

脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会

摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。

她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上……咳，第二十

课，翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然

很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开

始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑

板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字逐步浮现在黑

板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得

更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么

东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……

下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家……考个好成绩，

同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们

无语凝咽，老师走了，却留下了这个黑板的字，迟迟地，没人起身像

平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉

甸甸的教师之爱啊!这个黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，

会永远存有我们的心中，永世难以抹去!

考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，仅仅因为那

黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光

还要温暖数十倍!

中考满分作文范文二：黑板上的记忆

黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的

争吵，也有求学的酸甜苦辣……黑板上的记忆使我回忆起了我的校园

生活，想起来，是那么丰富有趣，那么多姿多彩!

记忆一：黑板上的名字

又到了自习课的时间，黑板又接任了自习课一成不变的任务——

记不守纪律同学的名字。“我希望值日生不要记我们组任何人的名字，

如果记上，全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着，心里画着十字架。

“吱吱吱，”值日生又写下了一位同学的名字，我猛地抬头一看，心

情又平静下来：“还好，不是我们组的同学!”

记忆二：老师的板书

虽然我已经上五年级了，但那“咯吱咯吱”的版书声，仍在我耳

边回荡，原封不动。

语文老师在学校颇负盛名，从她成为我们的代课老师和班主任以

后。曾记得：她第一天开始给我们讲课，在黑板上写字，把所有的同

学都惊呆了。她的字写得真好，我更是看得连眼睛都不愿眨。这时，

我恍然大悟：原来老师是因为有一手漂亮的好字而出名的。这我们并

不怀疑，她的板书告诉了我们!

有一次，老师给我们上课，不知不觉就偏离了话题，讲起了“四

大洲，五大洋。”当我们听得津津有味的时候，老师也讲得慷慨激昂，

在黑板上写下了“四大州，五大洋。”这六个字，同学们一看，急忙

说：“老师，您“四大洲，”“的”洲写错了!老师一看，急中生智说

道：“同学们，知道我这节课要干什么吗?我就是要让你们找错字。”

听老师这个说，我们这堂课的气氛又活跃起来了——

记忆三：不同的解题方法

这个节，上数学课，数学老师在黑板上写了一道题目：“刘大爷

用15.7米长的篱笆靠墙围一个半圆形的养鸡场。这个养鸡场的面积是

多少平方米?”

经过同学们的一番讨论，得出了这样的结论：先算出周长，再算

出半径，最后算出面积除以二。我急了，我有另一种解题方法，我赶

紧举起了手：“”还能够用半圆的那个篱笆的长除以圆周率算出半径，

再算出面积，最后除以二。这引发了同学们一场激烈的讨论，有的说

对，有的说不对，至今还没有结论。

黑板上还有很多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五

彩缤纷。

中考满分作文范文三：黑板上的记忆

我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”

分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名

字，而我，却勾起了唇角……

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，

忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显

出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明

的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了

试卷。