争论作文500字

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争论作文600字

争论作文500字篇一

夜晚，静悄悄的，人们已经睡去。但是，在一个姹紫嫣红的花园里，花儿

们却七嘴八舌地争论起来。你听——蝴蝶花首先发言：“世界上只有我最美

丽。你们瞧，我的身段多苗条！

还有这粉嫩娇巧的花瓣，上面还点缀着几颗晶莹的珍珠呢！

你们谁也比不上我。哈哈哈哈……”水仙花慢条斯理地说：“我的花色虽

然不鲜艳，但我很香啊，沁人心脾的清香！

”茉莉花神气地说：“你有什么可骄傲的？臭美！

大家看看我，洁白的衣裳，多漂亮！

闻闻我，多香啊！

‘美丽’一词一定是为我而造的！

”玫瑰花可不服气了：“哼，你们谁能比过我？我是爱情的象征，男人女

人都爱我。我不仅有美丽的姿色，还有丰富的内涵，你们凭什么跟我比？

”鸡冠花看不过玫瑰花那架势，昂着头说：“虽然我不是最美的，也不是

最香的，但我拥有至高无上的权力——你们瞧瞧我头上红灿灿的皇冠，你们有

吗？”油菜花早就想发言了，可等了半天都没有抓住机会，小脸涨得金黄：

“比外表有什么用？咱们得比比谁的贡献大。我盛开后，结出菜籽，榨成金黄

的菜油供人们享用，全世界的人都离不开我们油菜家族哦。”花儿们争吵得沸

沸扬扬，把大地爷爷给闹醒了。大地爷爷语重心长地说：“孩子们，别吵了。

你们都各有长处，但不应该相互攀比啊。大家想想，我不滋养你们，你们能盛

开得这样灿烂吗？要记住，我们都有短处的。不应该用自己的长处比人家的短

处啊！

”花儿们听了深感惭愧。从此再也不比美了。它们都尽量展示自己的美

丽，把大地爷爷装点得万紫千红。

争论作文600字篇二

一天早上我放学回家，刚走进院子就听见楼上的吵闹声，好像是从我家楼

上传出来的。我疑惑了，我家三代人从没有吵过架，今天怎么会。.。.。.

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尽管我是这么想，但是我还是不放心啊，我飞快的跑上楼，原来是表叔和

表姑在吵架。他们好像为他们的爸爸住医院开刀该谁付钱的事在争吵着呢。屋

里坐着的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶他们一直沉默不语。

只有表叔和表姑脸红脖子粗地你一句我一句。

表叔说："我家有三个孩子，负担重，没有钱给老头子治病，你付钱！"

"什么你没钱，你小干部没钱，我农民你没钱我更没钱了。"表姑连忙说。

表姑还毫不示弱地说："我是嫁出去的姑娘泼出去的水，这可不关我的事。

表叔见表姑把话说绝了，气愤地说："你不管我也不管，就让那老头子等死

吧！

她们越吵越声音大，越吵越不像话。爷爷的。脸变得铁青，嘴唇直打颤。

坐在一旁沉默不语的爸爸再也忍不住了，大声说："我看你们不是没有钱，而是

不愿意拿钱给舅舅治病，前几天表哥不是买了电冰箱、洗衣机吗？表姐不是为

了自己的女儿买了个金戒指吗？这是哪来的钱啊！"爸爸的话击中了他们的要

害。但她们都不服，都说那是向别人借的钱，爸爸说："买东西能向别人借钱，

给你们的爸爸看病就不能向别人借钱吗？

爷爷怒气地说："你们太不像话了。"爸爸和爷爷的话说得他们哑口无声。

为了缓和气愤，爸爸说："好了，好了。别的事不谈了，还是给舅舅看病重要，

你们没钱给舅舅住院开刀，先从我这凑一千元钱给舅舅看病。随后向妈妈嘀咕

了几句，从抽屉里拿出了准备买空调的钱。表叔和表姑见了惭愧地低下头。

一场争论平息了，我的心情却久久不能平静。这场争论使我终身难忘。

争论作文600字初篇三

在日常生活中，常常因为意见不一而发生争论，有时候，只是两个人参

与，有时候则是数人加入。

记得那是一个烈日炎炎的夏天，温度也感觉不断的升高，仿佛预示着一场

争论要争得难分高下。

那天我、表弟和表妹在超市买了几个泡泡糖，正美滋滋的吃着。这时有人

说："你们说这个泡泡糖那么难清理，那它是怎么被处理掉的呢？"话音刚落，

大家都比较感兴趣地争论起来。表弟说："用火烧了。"听了他的意见大家起先

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还没说什么，表弟心里或许在想哈哈被我说对了吧，都没话说了。不一会儿弟

弟说：“这不可能他应该被埋进土壤里，到时候自然会没有的。”说完后他的

神情略微紧张，像是生怕有人要驳回他的话一样，经过讨论我和表妹意见一致

的认为：泡泡堂生日之后，时间长了，它会自动被处理掉的，说完后我们心里

也是七上八下的，我心想这个结果可能会不对吧，但好像也没什么问题啊，先

听听别人怎么说吧。我和表妹刚说完，表弟插一句说，你们随便一扔它就能消

失吗，你扔了之后它怎么自动消失呀……反正他们说的意思大致就是说不可能

的。他们这么一说表妹也着急了说道，你们怎么就认为这不对了，时间一长风

吹日晒的怎么就不能自动被处理掉呀。不一会儿我们已经走到了家，我索性就

到网上搜一下，事实证明泡泡糖可以被大自然净化掉，因为口香糖的主要成分

是一种合成树脂加上精制白橡胶、溶剂白蜡等添加剂制成的。它是合成物质与

乳胶制品的混合物，在生产过程中先溶化过滤这种混合物，然后再添加一些香

料。

口香糖进入自然环境后难以降解，一般要4-6年才能完全分解。大家纷纷

感叹道：真是不争不明啊！

其实争论有时候也会很有意义的，不仅让自己的知识更加的丰富，同时还

可以让我们一起去探索科学真理！

争论作文篇四

已经记不清那是2022年的某天了，我没有丝毫牵挂地进入了梦乡。

渐渐地，我来到了一个奇怪的地方，那里的房子、道路、商店。.。.。.都

是用标点符号连接起来的，而且路上一个人也没有，我往前小心翼翼地走着，

还不时回过头来看背后的动静，突然，我身后吹来一阵凉风，这对本来就静得

可怕的小路上又增添了几分可怕和神密。我慢慢地来到一家商店前，店里有一

位“！”老爷爷，我

走进去问：“老爷爷，您好，您们这儿是什么地方，为什么一个人也没

有？”“！”老爷爷说：“你是外地来的吧！我们这里是标点符号城，今天是

我们这里一年一度的争论节呀！标点们都去争论去了啊！”“！”老爷爷见我

好奇的样子，便带我去了它们争论的地方。

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我见到了！它们都在争论着。只听“！”说：“我们最强，人们写文章

时，要用感叹的语气时，怎么不用你们呢？”，和“”气势汹汹地说：“你刚

才都用了两次我们了，你还算得上最强的吗？”？也来凑热闹：“拜拖，几为

朋友，你们不要老用我，我可不是好欺负的，我被用久了，可是会烦的。”这

时，在一旁默默无言的：说：“你们也不算算，你们一天要说几句话？难到你

们一天一句话都不说吗？”经过一番激烈的争论，标点符号都讲累了，这时，

一直站在我身旁的！老爷爷语重心长地说：“其实大家对我们标点符号家族都

非常重要，但是人人都有一颗嫉妒之心，谁都想成为强者，人人都有优点与缺

点，只有扬长避短，才能成为一个十全十美的人。标点符号们听了个个都低下

头。不知不觉地我醒了，我似乎看见了标点们在向我招手，我真希望再去一次

标点符号城。

争论作文篇五

我桌子上的“文房四宝”——笔墨纸砚前些日子好好的，最近不知道谁惹

了谁，桌子上总是乱哄哄的。

原来它们在争论谁的功劳大。纸说：“嘿！说功劳，我是最大的，没有

我，你们在哪儿写字？”笔不服气了：“哼，没有纸可以在竹板上，树皮上，

地上写啊。没我，你不就是一张废纸。”

砚台瞧了瞧笔：“你们还有理了，没有我，你到哪儿取墨汁，你们用什么

写，还说别人，你也是个废物。”

墨水说：“哈哈！看你们这样，那功劳最大的不就是我了。没我，砚台就

没墨，砚台没墨，笔就没墨，笔没墨，纸有何用？笔有何用？砚台有何用？最

大的功臣一定是我！”

砚台不耐烦了：“你好意思说？要不是我这身体，你往哪倒？倒地上？看

小主人不把你赶出去？”

笔也来劲了：“谁说一定要你，俺们兄弟，水笔、铅笔、用得着你吗？”

墨水听了把身子转过去，一句话也不说。桌子伯伯觉得心烦，就说：“你

们都说自己功劳最大，那你们就写字啊，看谁写得漂亮、。”它们异口同声地

说：“好！”纸四处找找，找了半天，没什么东西能完好的在它身上写。

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砚台用身体狂搓石头，把头皮都刮，也没弄出一点墨。

笔呢，没墨，也正眨巴着嘴呢，它们都无能为力，它在地上左一下，右一

下，由于地滑，字没写出来就摔了几跤。墨水更是苦恼，又不能倒在桌上，会

被，它也自愿投降。

四个家伙争论了半天都没写出一个字，桌子悄悄地说：“你们合作试

试。”于是，笔墨纸砚写出了大大的，漂亮的“团结才是力量！！！

桌子伯伯欣慰地说：“不错不错！”

《争论》作文600字篇六

一看这题目，我不由得想起了以前的一场争论……

当时老师给我们布置了一个作业，让同学们回家查找资料，来学后要举行

一个“科技发展是利大还是弊大”的辩论会。

同学们积极查找资料，一来学，各个昂首挺胸，一副胸有成竹的样子。很

快，老师一声令下：“开始！”同学们就开始了激烈地争论。一向积极发言的

小明首先开口：“我觉得科技发展利大……”他的话刚说了一半，立刻就有人

站起来反驳：“胡说！因为科技发展，大量森林被砍伐，导致空气质量严重下

降，全球变暖，人类的生存受到威胁。连生存都做不到，要科技发展还有什么

作用？”一听这话，连许多正方同学也不由得沉思起来，被这话一下子问住

了。

这时，又有一位正方同学站起来，脸上带着质疑与不服：“那你怎么知

道，科技解决不了这些呢？”“这个问题就不好回答了，因为充满了不确定

性。”许多同学恍然大悟，纷纷表示支持。小旋站起来转移话题说：“可是，

随着科技发展克隆水平大大提高，不但出现了克隆蛙、克隆羊，甚至还有克隆

人！这严重伤害了我们作为人的尊严！”小哲立刻回应：“这些问题很好解

决，只要严加约束即可。而且医疗水平的提高，使人类寿命大大延长。”这时

又有同学提出了新问题：“可是，现在的通讯方式多是手机、电脑，冰冷的文

字难以触摸到真实的温情！”“可如果没有这些，会连家人是否平安都不知

道！”大家各说各的，旧的问题刚刚解决，新的问题接踵而至。眼看场面乱成

一片，老师只好总结：“其实辩论的结果并不重要，重要的是大家能查找资

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料，积极发言，有针对性地提出并解决问题，这就已经非常好了。”大家纷纷

若有所思地点点头。

这真是一场激烈而又有趣地争论！