捏桔子(捏桔子小游戏)

小班桔子活动教案

　　作为一名人民教师，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的小班桔子活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班桔子活动教案1

　　活动目标：

　　1、感知观察桔子的外形特征及内部结构。

　　2、学习用“软软的、圆圆的、酸酸甜甜的”等词大胆表达观察的结果。

　　3、积极参与探索活动，体验发现的快乐。

　　准备活动：

　　1、桔子若干；

　　2、大记录单1张；

　　3、装饰花瓶1个。

　　活动过程：

　　 一、摘桔子。

　　师：告诉大家一个好消息，今年桔子大丰收，我们一起去果园摘桔子吧。

　　问：桔子是什么颜色的？什么形状的？像什么？

　　 二、观察桔子的外形特征。

　　问：看看桔子是什么样子的？

　　摸摸桔子是什么感觉？

　　闻闻有什么气味？

　　想吃桔子怎么办？

　　 三、学习剥桔子，并感知桔子的内部构造。

　　1、教师示范正确的剥桔子的方法。

　　2、感知桔子内部构造。

　　问：橘子肉是什么样子的？

　　像什么？

　　教师小结。

　　3、幼儿剥桔子，品尝。

　　师：尝尝桔子是什么味道的？

　　 四、创作桔子皮花。

　　师：桔子皮可是个好东西，它不仅可以做成食品、药品，还可以做出漂亮的艺术品呢！

　　孩子操作。

　　 五、唱歌曲《桔子》，结束活动。

　　师：我们一起唱首《桔子》歌吧！

小班桔子活动教案2

　　设计意图：

　　水果是孩子们最喜爱的一种食物，因为它丰富的品种和各种不同的味道深深的吸引了孩子，最近我们班正在开展《苹果和桔子》的主题，所以孩子们对水果的兴趣更高了。我们通过孩子们自己带的一些水果来引入主题。引导孩子利用自己的各种感官，通过看一看、闻一闻、尝一尝等方法，将自己平时的无意注意转化为有意的注意，从而转变成自己新的经验，获得更大的提升。孩子们似乎对桔子的兴趣更为浓厚一点，在孩子们的聊天中，时常能听到孩子们激烈的讨论着，“桔子是圆圆的。”“不是，桔子是扁扁的。”“桔子有小耳朵的。”孩子们讨论的内容吸引了我，于是，我结合了本班的专题——泥塑，尝试设计了这节《捏桔子》这一集体活动。这次活动分为三个环节，第一环节：看看摸摸、感知特征；第二环节：了解操作、大胆表现；第三环节：作品交流，体验成功。

　　活动目标：在看看、摸摸的过程中，幼儿了解桔子的主要特征，并能用彩泥大胆的表现。体验活动的快乐。

　　活动准备：彩泥、扭扭绳、竹签、小盘子等。

　　活动重难点：幼儿了解桔子的主要特征，并能用彩泥大胆的表现。

　　活动环节：

　　一、看看摸摸，感知特征

　　1、师：今天李老师给你们带来了很多好吃的桔子，待会儿请我们小朋友用你们的小眼睛仔细的看一看桔子到底是什么样子的，（圆圆的，有点扁扁的）再用小手去摸摸看，觉得摸上去什么感觉？（有点毛毛的）

　　2、幼儿感知特征，师巡回指导。

　　3、师：请小朋友们把桔子宝宝送回篮子里，谁来告诉我，桔子宝宝到底长的是什么样子的？

　　4、师：刚刚你们也用小手摸过桔子宝宝了，你们觉得摸上去感觉怎么样？

　　5、师小结：原来桔子宝宝不仅看上去圆圆的，还有点扁扁的，而且摸起来有点毛毛的。

　　二、了解操作，大胆表现

　　1、师：你们想不想和桔子宝宝做好朋友呢？那我们今天就动手来试试捏桔子怎么样？

　　2、师提出要求：

　　1）捏的时候注意观察桔子的形状，想想看怎样才能让桔子变得有点扁扁的。

　　2）怎样让桔子变得有点毛毛的。

　　3）想想看，桔子上面还有什么？（叶子）

　　3、师：李老师给你们准备了很多东西，你们可以用这些东西来试试捏桔子怎么样？

　　4、幼儿观察实物操作，师巡回指导。三、作品交流，体验成功

　　1、作品交流。

　　师：看看谁的桔子宝宝捏的最漂亮？

　　2、师：我们宝宝的小手真能干，做了那么多漂亮的桔子，下次我们再来试试捏捏其他你们喜欢吃的水果好吗？二、活动反思：这次活动的效果并不是很理想，活动刚开始时，孩子们的兴趣是非常浓厚的，但是在孩子们操作的过程中，由于老师没能很好的引导，也没能及时的总结经验，使得孩子在操作的时候显得有点不知所措，也没有了刚开始时的那份“激情”。仔细回顾这个活动过程，现在就对此进行反思与分析：1、对幼儿的关注面太窄。活动刚开始时，我先让孩子们自主的去观察桔子的外形特征，这时候孩子们的情绪表现的十分高涨，举手也很积极，这时候，老师应该着重把桔子的特点总结起来，让孩子更集中的注意到桔子的外形特征。而我只是把这总结语一笔带过了，这时候孩子们已经显得有点无趣了，而失败的是我没能及时发现这个问题对此进行很好的调动，使得和孩子们的互动越来越冷清。在孩子们操作前，我没有很明确的说明今天的材料，使得孩子们在操作的时候不知道该怎样使用，我也没能及时的引发孩子们去使用这些材料，所以老师在投放材料的时候，应该考虑到班中幼儿的个体差异。在孩子们自主的环境下让孩子们自主的去尝试和操作，这时候老师的引导是非常重要的，因为老师的引导能帮孩子们梳理他们零零碎碎的经验，在总结这些方法后，孩子们的真实经验才会大大的提升，再通过和同伴间的集体交流，分享经验，这样才能更顺利的达到此次活动的目标。三、我的启发：关注孩子在活动中的每一种表现及发生的问题，再针对孩子们发生的这些问题，进行及时的引导和讲解，这样才能使孩子们获得更正确、更有利的经验。

小班桔子活动教案3

　　 活动目标：

　　1、激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣。

　　2、引导幼儿了解秋天树叶会变成黄色，并会飘落。

　　 活动准备：

　　放大镜若干个，几本硬皮书

　 　活动情况记录：

　 　活动由来：

　　秋风吹，落叶飘的自然景象是非常吸引孩子的。为了认知秋天的树和树叶，我们首先带领幼儿到户外，到大自然中去寻找和发现。幼儿园许许多多的树木为我们的活动提供了非常适宜的场所，孩子们捡起树叶快乐地和树叶交上了朋友。

　 　活动形式：

　　我们选择户外的'形式就是为了让幼儿与这些树、树叶有更直接、更亲密的接触，只有这样才能更真观、更生动地认知树和树叶。

　　 与幼儿的互动：

　　（1）和幼儿一起到户外去感受落叶。

　　孩子们看到树叶在空中飞舞都很兴奋，欢喜地用双手捧起许多树叶，同时抛向空中，感受树叶的飘落。

　　（2）请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观察。

　　孩子们捡了一片又一片，他们觉得自己手中的每一片树叶都很美，不舍得丢弃。有的孩子还不时地数一数自己捡了几片树叶：“one、two、three、four、five……”，有的孩子发现了树叶有大有小，甚至有的孩子发现了树叶是从叶柄处开始向上变黄的。

　　（3）请幼儿使用放大镜，看树叶上的叶脉的样子，有的孩子说上面有小细线，有的孩子说像蜘蛛网，有的孩子点出这是“叶脉”。

　　（4）请每个幼儿挑选两片自己最喜欢的树叶夹在硬皮书中，带回班中。活动自然结束。

　 　活动开展后的反思：

　　我们从幼儿的兴趣出发设计组织了此次活动，让幼儿在大自然中

　　不错的大胆探索和发现。幼儿在活动中很投入。我们甚至没有想到孩子们能观察得如此细致，孩子们认识到了许多以往不知道的问题。在轻松愉快自然的氛围中，教育目标得到了很好的实现。

　　孩子们在展示他们捡拾到的树叶

小班桔子活动教案4

　　【活动目标】

　　1、通过各种感官认识桔子，知道桔子的明显特征。

　　2、尝试自己剥桔子品尝，感知桔子酸酸甜甜的味道。

　　3、知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。

　　【活动准备】

　　1、每组一只篮子，自制桔子树一棵，树上挂着与幼儿人数相等的桔子。

　　2、每组两个苹果，两个香蕉。

　　【活动过程】

　　一、以猜谜与谈话导入活动，激发幼儿兴趣。

　　教师用三次猜谜（猜猜我是谁？）活动：

　　1、有一种水果圆圆的，它会是谁？

　　2、有一种水果圆圆的，要剥开皮才能吃？

　　3、有一种水果圆圆的，要剥开皮才能吃，剥开后里面是一瓣一瓣的？幼儿回答（桔子）师：小朋友，果园里的果子成熟了，我们去帮农民伯伯摘果子，走，我们出发吧！（边听开汽车的音乐边带领幼儿做开车状停在桔子树前）这是什么树？你是怎么知道的？（请小朋友们每人摘一个果子放到篮子里）

　　二、(一)感知桔子的外形特征。

　　1、请每位幼儿拿一只桔子看一看，桔子是什么颜色，什么样子的？

　　2、与苹果对比，桔子摸上去有什么感觉？

　　3、闻一闻有什么气味？

　　4、请幼儿与旁边的小朋友交换桔子，继续感知桔子的形状、颜色、气味等。

　　（二）进一步感知桔子特征。

　　1、摸一摸、捏一捏，感知桔子的质地。

　　师：小朋友都知道了水果桔子的样子，现在老师要在每组放上一个水果篮，让小朋友来和水果握握手，摸一摸、捏一捏，然后告诉老师和其他小朋友是怎么样的。

　　2、闻水果，感知水果气味。

　　师：老师闻到了好多水果的味道，请小朋友也来闻一闻这些水果的味道！

　　3、老师将水果去皮，让幼儿了解水果怎样去皮，以及去皮后的形状、颜色。

　　师：现在老师把水果的衣服脱掉，请小朋友看老师是怎样脱的。（香蕉是怎样去皮的、苹果是怎样去皮的？）师：小朋友再来看看脱了衣服的水果是什么颜色什么样子的。

　　4、尝水果，了解水果口味。

　　师：现在请小朋友来尝一尝这些水果是什么味道的。（教师将切好的水果分发给各组）师：XX你吃的是什么水果？它是什么味道？

　　5、小结师：今天，我们小朋友知道了不同的水果都有自己的衣服和不同的样子。有的水果摸起来较软，有的摸起来较硬。脱了衣服以后的水果颜色也变得不同了。闻一闻还有不同的气味，吃到嘴里有的甜甜的，有的酸酸的。

　　三、再次感受桔子酸酸甜甜的味道。

　　1、提问：桔子可以怎么吃？

　　2、鼓励幼儿自己动手剥桔子，提醒幼儿将剥下的桔子皮放在小筐里。

　　3、引导幼儿观察：桔子里面是怎样的？果肉的形状像什么？取一瓣桔子剥开里面是怎样的？

　　4、品尝桔子酸酸甜甜的味道，说说品尝后的感觉。（丰富词：又酸又甜）

　　5、引导幼儿分享、品尝别人的桔子。

　　6、引导幼儿说一说：还有哪些东西也有桔子味？小朋友还吃过什么水果呢？请小朋友讲讲它的样子和味道。

　　师：小朋友吃了这么多的水果，以后老师再来请大家吃好不好？

　　教师小结：小朋友都喜欢吃水果，水果能给我们的身体带来很多的营养，小朋友多吃水果就会变得更高、更漂亮、更健康！

　　 【活动延伸】

　在区域活动中让幼儿用桔子皮制作粘贴画，涂色桔子等。

　 　活动反思 ：

　　秋天来了，桔子是幼儿较为常见也较为熟悉的一种水果，在第一环节中让孩子看一看、摸一摸、闻一闻，让孩子自己拿一个桔子观察，通过让小朋友看一看，摸一摸，捏一捏，闻一闻，比一比这些方法，让小朋友们对桔子的外形特点更加的了解。到了第三个环节，小朋友们的积极性特别高，尤其是在剥桔子时，引导幼儿知道桔子是一瓣一瓣的，还请幼儿数一数有几瓣？并在剥的时候提醒幼儿要把桔子皮扔在小筐里，做一个讲卫生的好孩子。同时活动中让孩子有自己动手剥桔子的意识，可以锻炼一下幼儿的小肌肉力量，但是在幼儿自己剥桔子的过程中发现有个别幼儿需要老师的帮助，老师只是按了一个小洞，让孩子根据小洞将桔皮向外剥。孩子们对于品尝桔子的环节都非常的开心，品尝后有的小朋友说桔子酸酸的，有的小朋友说桔子甜甜的，小朋友们充分感知了桔子酸酸甜甜的味道。最后一个拓展环节是让幼儿说一说你还吃过什么东西也有桔子的味道，通过出示图片幼儿都很主动积极的在说。

小班桔子活动教案5

　　 活动目标：

　　1、通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。

　　2、学习独立地剥桔子皮的方法。

　　 活动准备 ：ppt，音乐：小熊请客，桔子 ，篮框，布，盘子，熊头饰活动过程：

　　一、创设情境，去小熊家做客1、师：今天老师要带你们去小熊家里做客，你们想不想去啊？

　　2、教师交待做客礼仪：

　　（1）待会儿去小熊家时，见到小熊要说什么？对了，要有礼貌的打招呼："小熊，你好！"

　　（2）小熊待会儿请我们吃东西的时候，别忘了说"谢谢"

　　3、在《小熊请客》音乐声中，来到小熊的家

　　（1）（出示小熊家门口的图片）师：小熊家到啦，我们一起来敲门吧。"咚咚咚，小熊在家吗？"

　　（2）（出示小熊图片）小熊说："欢迎，欢迎，请进"师："小熊课真有礼貌啊，我们一起跟小熊打个招呼吧"鼓励幼儿说："小熊，你好！"

　　（3）小熊请幼儿进屋，并用桔子招待幼儿（出示小熊拿出桔子的照片）

　　二、引导幼儿用多种感官感知桔子 ？

　　1、让幼儿摸摸篮子里的桔子（隔着布）引导幼儿说出桔子的主要特征：圆圆的，软软的2、取出看，颜色、形状3、闻：桔子的香味小结：原来小熊今天用桔子来招待我们，桔子是圆圆的，它的颜色是桔红色的，摸上去疙疙瘩瘩的。

　　三、学习剥桔子的方法

　　1、师：那这个桔子应该怎么吃呢？

　　引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥，勉励幼儿自个儿动手剥桔子，叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。

　　2、品尝桔子酸酸甜甜的味道，说一说品尝后的感觉。

　　（充实词：又酸又甜）

　　3、启发幼儿一同分享，品尝其他人的桔子

小班桔子活动教案6

　　 活动目标：

　　1、认识秋天的水果（桔子）通过看、摸、尝，知道桔子的形状、颜色、味道等。

　　3、乐意自己动手剥桔子。

　　 活动准备 ：每人自带一个桔子，桔皮花

　　 活动过程：

　　一、导入活动。

　　1、宝宝喜欢吃什么水果？

　　小结：秋天的水果真多，很有营养。

　　2、老师也很喜欢吃水果的，猜猜是什么水果？

　　二、认识桔子。

　　1、布袋里装桔子，让幼儿来摸一摸。说说摸上去怎么样？

　　2、出示桔子，人手一个桔子，幼儿通过看、摸一摸，

　　说说桔子长的怎么样？辅助提问：桔子是什么颜色的？形状是什么样子的？

　　3、剥桔子。

　　a、刚才我们看了桔子的外面，现在我们来看看桔子里面是什么样子的？”

　　老师示范剥桔子（剥时从一头慢慢往下剥，剥成一个花瓣样子）

　　b、一片片的桔子象什么？

　　辅助儿歌：桔子、桔子圆圆，剥开变成小船，小船、小船开开，开到宝宝嘴里边。

　　4、请幼儿品尝桔子，说说桔子是什么味道。（酸酸的、甜甜的）

　　三、幼儿尝试自己剥桔子。

　　1、尝试自己剥桔子吃，要求剥桔子时注意从一头开始，慢慢地往下剥，不要剥断，剥成一个花形。

　　2、把剥好的桔子皮粘到泡沫板上，制作一盆美丽的花。

　　四、结束活动。

　　师：“今天，我们品尝了桔子，也知道它的一些知识，还用它的皮装饰了一盆花，你们真能干。你们知道吗，桔子皮晒还可以泡茶喝，一股清香味，还可以治高血压呢。”

脸盆网的捏橘子在哪

捏橘子：相信看过《爱情公寓3》的朋友们都知道，剧中介绍了一个社交网络——脸盆网，脸盆网中有一款好玩的小游戏——捏橘子。 很多朋友都想知道捏橘子为什么有那么大的魅力，让关谷玩的开心不已。 其实，现实中是没有脸盆网（当然，它有原型，那就是老外的脸谱网或者中国的人人网），也没有捏橘子小游戏。 不过，没有的话我们可以创作出来呀！现在，就有一款捏橘子小游戏诞生了！在4399中噢，呵呵

桔子黄了还是红了

桔子黄了，成熟的橘子通常是黄色或者橘色。

多数橘子的外皮颜色是从绿色，慢慢过渡到黄色，最后是橙黄或橙红色，所以颜色越红，通常熟得越好，味道越甜。

注意事项： 贡柑在成熟前采摘，果皮是青绿色的，但味道也不酸，但是红色的会更甜。另外，看看橘子蒂上的叶子，叶子越新鲜，也说明橘子越好。

买桔子注意事项：

第一点：看桔子的底部

桔子的底部都有一个点或者一个圈，这个地方也叫肚脐，建议大家买那些肚脐是圆圈的，因为这样的桔子香甜多汁，味道好口感也好。而那些肚脐是点状的，它就没有那么香甜好吃了。

第二点：看桔子的大小

桔子也是有大小的，同一个品种，太大或者太小的桔子最好都不要，反而是那些差不多一样大小的桔子，它的品质会更好一些。

第三点：看桔子的顶部

桔子的顶部也是分两种的，一种是凸起的，还有一种凹陷的，建议大家买凹陷的，因为这种桔子成熟度好，品质也好。

第四点：捏桔子皮

我们在购买的时候捏一下橘子皮，如果桔子皮的颜色掉了，说明这些桔子是经过处理的，就不要买了，反而是那些不掉颜色的桔子，都是可以放心买的。

怎么样挑甜的橘子？

怎么样挑甜的橘子？

现在正是吃橘子的季节，橘子含有维C，且甜甜的又多汁，很受人们的喜爱，不过！这仅仅限于好吃的橘子，甜又多汁。橘子挑不好，就是那些酸酸的，又干瘪的，吃起来口感真的不行！其实，挑选橘子也是有小方法的，今天就来分享一波我自己平时挑橘子百试百灵的小方法，每次挑的橘子都是甜甜的，又多汁。今天分享给你们，挑出来的橘子又甜又吃。

1.大小橘子选中等

很多人在挑选橘子的时候喜欢挑个大的，一般个大的皮比较厚，甜度相对较差，个头比较小的橘子生长的不好，口感相对较差。个头中等的橘子皮薄，果肉饱满，味道相对最好。

2.橘子从生长到成熟的颜色变化

绿色——黄色——橙黄或者橙红色果皮挂绿的橘子一般没熟透，味道偏酸果皮呈日落黄说明过于成熟，果肉错过新鲜期橙黄色的橘子味道最好。

3.看橘子顶部长柄位置

如果是凹下去的，说明是自然成熟的橘子，这样就很甜，果肉饱满的橘子如果是凸出来的，这样的橘子一般比较酸。

4.公母橘子

选母橘子橘子分公橘子和母橘子一般母橘子比较甜，公橘子会比较酸在挑橘子的时候看橘子的底部果脐母橘子的果脐比较大，公橘子的果脐比较小也可以捏捏，底部软软的橘子就很甜。

5.看表面光滑度橘皮表面

有一层细密的油点点酸甜度适中的橘子，表皮看起来很光滑相反表皮粗糙，没有光泽的油感，这样的橘子一般不好吃。

6.轻轻捏一捏橘子

挑橘子的时候可以捏一捏果肉饱满的橘子弹性好，相反捏完橘子回弹不好，橘子坑坑洼洼的不平整一般不好吃。

买桔子时，选带叶的还是不带叶的？

买桔子时，挑带叶的还是不带叶的？老果农：掌握这3点一挑一个准。又到了秋冬桔子上市的季节了，最近这几天在市场和超市里都能看到有成箱成箱的桔子在出售，而且都是特别新鲜的，超市里做活动价格也非常实惠，这个实惠都是一些蜜桔，再过半个月砂糖桔就开始大量上市了，冷天跟桔子真的是绝配，尤其是逢年过节的，在南方桔子更是必不可少的冬季水果之一。桔子的口感酸甜多汁，而且营养很丰富，含有丰盛的膳食纤维和多种维生素，干燥季节适当的吃一些桔子，对帮助润喉有一定的作用。

桔子虽然很好吃，但你在购买桔子的时候知道该如何挑选出最新鲜最好吃的桔子来吗？我们经常看到市场上的桔子有的每一个桔子都会带有叶子，有的桔子则没有带有叶子，有的人在挑选桔子的时候，在心理作用下觉得待用叶子会稍微“重称”一些，就喜欢挑选一些没有叶子的桔子买，这其实恰恰是不对的。小姨家就是种植桔子的大户，每年桔子丰收采摘的时候，都会要求功能每一个桔子上都要带有少量的叶子才行的，带有叶子的桔子可谓是好处多多。超市买桔子时，果农教你3招，挑出好桔子，香甜多汁，一挑一个准。

桔子带叶虽然买的量多了，重量上会稍微多一点的，但带有叶子其实好处还挺多的：

1、桔子上带叶子，对桔子在装箱时也会起到了一定的保护作用，果蒂处不易腐烂变坏，更耐存放，不容易变质。

2、带绿叶子的桔子比较新鲜，不带叶子或者叶子枯黄的，说明桔子存放时间过长，新鲜度变差了，营养和口感大打折扣了，不建议购买。

那么除了挑选带有新鲜叶子的桔子之外，挑选桔子时还需要注意以下三点（老果农分享挑选桔子3妙招）：

第一招：看，看一看桔子的大小和颜色。

品质好的桔子一般个头大小都是比较均等的，偶尔的一些偏大或者偏小的就不建议选购了，桔子个头以中等为最佳，太大的皮厚、甜度差，果肉也不够饱满，太小的可能生长得不够好，口感较差，水分和甜度也不佳。

桔子表皮的颜色都是统一的橘黄色，根据品种不同颜色也不太一样，颜色均匀不带青色的最佳，另外，看看桔子蒂上的叶子，叶子越新鲜，也说明桔子越好。观察表皮没有被碰到，或者是出现破损的桔子买，如果有刮痕，或者裂皮的就不建议购买了。

第二招：摸，摸一摸桔子的光滑程。

甜酸适中的桔子大都表皮光滑，会带有桔子特有的光泽度，如果是摸起来凹凸不平，带有硬块的，说明里面可能不太新鲜了，吃起来水分也足，新鲜的桔子表皮上面的油胞点比较细密。

第三招：捏，捏一捏桔子测试弹性。

选择桔子的时候我们都习惯轻轻捏一捏，这个捏的力度不会破坏桔子，但是能感受到桔子的新鲜度和桔子的弹性，里面的果肉饱满程度，皮薄肉厚水分多的橘子都会有很好的弹性，用手捏下去，感觉果肉结实但不硬，一松手，就能立刻弹回原状。如果是那种轻轻捏一下就凹陷下去了，或者是捏起来布局的手感比较绵软，局部手感比较硬，这种桔子就是部分被磕碰到了，里边的果肉已经不是完整的新鲜了，会出现部分桔子果肉破损的情况。

掌握以上几点后，就能很轻松挑选出好桔子了，一挑一个准，每一个都香甜多汁，而且非常新鲜，果肉饱满，吃起来特别过瘾。其实挑选这种小桔子还是非常容易的，很多时候我们肉眼就能很直观的判断桔子是否新鲜的，但需要注意的是，挑选桔子的时候带点叶子还是比较好的，可以多放两天，如果是没有叶子的买回来就及时吃掉，不耐放。桔子不要触碰到有油的东西，那样容易腐烂。

桔子皮好处多

桔子果肉很好吃，其实桔子皮的好处也是不可忽视的，桔子皮中含有大量的维生素C和香精油，味道清香，可以用盐浸泡清洗干净后晒干，拿来和茶叶一起泡着喝，味道非常不错，还有甘香的口感。另外桔子皮还可以入菜，炖羊肉的时候，加入几片桔子皮可以有很好的去膻味增香作用。桔子皮还可以理气化痰、健胃开胃。平时家里有盆栽养花的小伙伴，在花盆里放入一些桔子皮，桔子皮腐烂后还可以变成植物的养料，植物生长得更好更旺盛了。

在购买桔子时，什么样的桔子更甜？

相信大家都有过购买桔子的经历吧，运气好时买的桔子又香又甜，运气不好的话桔子又酸又涩。那么要如何挑选桔子才不会踩雷呢？

1、颜色

挑选桔子时，先看桔子的颜色，如果桔子皮的颜色偏青绿色，那么这个桔子多半是偏酸的；桔子皮的颜色是橘黄色，那么这个桔子是酸甜可口的味道；若是桔子皮的橘黄色偏深色，那么这个桔子是很甜的，但是这种桔子一般不好保存过长时间。

2、桔子分公母

桔子也是分公母的。桔子底部都有一个类似人类脐带一样的圆圈，这个圆圈较大的是母桔子，口味比较香甜；相反，桔子底部若是很小的类似小圆点一样的脐带则是公桔子，这种桔子比较酸，不建议选购。此外，观察桔子底部脐带的同时也从侧面看一看桔子有长柄的一头是不是凹进去的，脐带大并且长柄一端是凹进去的桔子，最为建议购买了。

3、表皮手感

如果桔子表皮比较粗糙，一般桔子皮都比较厚，桔子水分不多还不甜是非常不建议购买的；桔子表皮光滑一般皮都比较薄，水分多多还香甜可口。挑选这种桔子时还可以闻一下味，能够通过桔子皮闻到桔子清香味道的一般都比较好，除此之外也能用手轻轻的捏一下桔子皮表面，有少许桔皮汁水流出的也是不错的，当然了，要轻轻地捏，不然你就必须要买单了。捏一捏桔子底部也是可以的，捏起来比较软大概率是香甜的，比较硬则是皮厚的桔子。

说了这么些挑选桔子的小妙招，还是要温馨提示一下，如果您肠胃不好可不要吃太多桔子哦。此外，肠胃好的也不要吃过多桔子，容易上火。您学到挑选桔子的小妙招了吗？