家教老师

如何去做好一名家教老师

如何去做好一名家教老师

　　如何去做好一名家教老师（能够做好以下四点，你就能成为一名优秀的家教老师）
1、良好的态度是做好家教工作的根本原因
态度决定一切。 家教工作不仅仅是为了挣钱，更是为了积累自己的工作经验，培养自己的责任心。家教工作事关学生的前途，一次好的家教可能会是学生人生的一个转折点。在服务过程中必须要具有很强的服务意识，时间观念，责任心。争取在家教工作中使学员在改进学习态度、提高学习兴趣、掌握正确的学习方法、提高学习能力和学习成绩等方面，取得明显的进步。
2、在做家教工作前必须要有精心的准备
凡事预则立，不预则废。只有做了精心的准备，才能在授课时做到讲解详细，重点突出。然而我们该如何做好准备共工作呢？先是电话了解学员方的学习状况和本次请家教的需求，然后提出有针对性的家教辅导方案，准备好辅导材料和授课计划；准备好备课本；在每次家教工作开始时，都要对上次家教辅导后的效果进行检测；每次家教工作结束时，都须提出一些留待学生思考的问题或者要做的作业等。在教学过程中，在保持幽默风趣的同时，也要不失时机的创造机会让学生独立思考，挖掘学生的潜力，提高学生的学习兴趣。
3、能力和方法是家教工作成功的必要条件
我们要以自身能力为基础，总结自己的学习方法，以一套系统的方法去辅导学生。 我认为从培养学生的学习兴趣，掌握良好的学习方法上手，加以热心的帮助，辅导，有针对性的提优，每次都做好精心的准备是个不错的选择。
4、一定要有自信，和学员及家长保持良好的沟通
有没有足够的自信，决定着第一次试讲的成功与否。从能力上看，大家做家教工作，是完全可以胜任的。但事实上，很多朋友第一次接受家长的面试时，往往显得底气不足，试想：自己都对自己不是很信任，别人能信任你吗？
一定要有自信，有信心使学员在改进学习态度、提高学习兴趣、掌握正确的学习方法、提高学习能力和学习成绩等方面，取得明显的进步 。要不断的.和家长沟通，和家长适当的讨论学员学习上的各种问题以及其他相关问题，获得家长对自己的教学方式和风格的认可；当学员取得成绩或进步时，要以适当的方式让家长知道；当学员存在一些学习或心理上的问题时，要诚恳、积极、热情的和家长讨论解决问题的办法。
在平时的教学过程中，既要保持作为教员的威严，也要能够作为一位朋友去和学生沟通。教员对学员的辅导是通过沟通来实现的，那么怎样才能做到有效沟通呢？首先应该准备好长时间谈话的各种材料；其次要有教学计划和时间上的先后安排；然后了解学员和家长的性格特点，寻找话题；关键是要切实从心理上把握学员的学习需求，使学员实实在在的感到学习的乐趣、与教员相交、相知的乐趣；做学员的朋友式的老师是至关重要的。在学生取得进步的时候，一定要记得予以适当的表扬和鼓励，最好是能当众表扬。

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如何做一名好的家教老师？

我结合自己做家教的经验，总结了做一名合格的家教老师应该起码具备以下“四心”：
首先，一名合格的家教老师要有责任心。虽然家教老师只是暂时的，但是作为一名大学生、作为给学生上课的老师，心中怀有一份责任心是必须的。因为有责任才能有动力和负责的态度去上好每一次的家教课。
其次，一名合格的家教老师要有耐心。要知道，找家教的学生大多数是在平常的学习中跟不上老师节奏的，所以才会有一些问题弄不明白。所以，可能在家教的过程中你会在讲解某些问题的时候遇到障碍，但是一定不能因为讲一遍、两边甚至三遍学生听不懂就放弃了，而是要不管讲几遍都要让学生彻底明白这个问题。这就是所谓的耐心。
再次，一名合格的家教老师要细心。细心表现在以下几个方面，一是备课的时候要细心，把所有应该讲到的内容都要想到，把学生可能有问题的地方首先要想到；二是在讲课的时候要细心，在讲课的过程中要观察学生，看看学生到底在理解哪个地方存在问题，并着重予以解决；三是在检查学生作业的时候要细心，对于学生的问题要一一指出，不能因为问题小就不告诉学生，这样会给学生以后的学习留下隐患。
最后，一名合格的家教老师要有信心。既然选择了做家教老师，就要备好课，同时对自己上好这门课充满信心，只有对自己充满信心了才能真正的上好这门课。
我觉得具备了以上“四心”，做家教会更容易，对自己、对学生都会带来好处。
祝各位家教老师和各位同学都能取得进步！

家教老师职责和任务！

从“爱心”出发，坚持疏导方针，关心后进学生，不得以任何形式辱骂、侮辱学生，不得以任何方式体罚或变相体罚学生；上课时教师不得长时间坐着不动，有空时应来回巡视，发现学生遇到困难时，主动指导学生解决问题； 对于学生的作业订正后仍需复查，直至全部正确为止，同时帮助学生及时复习、讲解相关的知识点，注重学习方法；上课时不得看无关的杂志、报纸等一切和上课无关的书籍,不得接打电话、收发短信等和上课无关的行为；重视调动学生学xi积极性、主动性，重点突出，讲究实效、注重启发、培养兴趣、讲课用普通话； 辅导时从易到难，把握梯度，学生的作业认真批改、讲评； 认真辅导，热情耐心，因材施教，对不同层次的学生用不同方式对待； 具有良好的师德和强烈的工作责任心; 做到管教管导、教书育人，以身作则，言传身教，为人师表；

家教老师性格特点

男家教在稳定性、独立性和自制性方面比较高；而女家教则在兴奋性、敏感性和幻想性等方面高于男教师。
男家教更有魄力，认真负责、自律、谨慎、果断，但通常耐心程度和持久性相对差些；女家教对工作热心且富有情感，但容易感情用事，缺乏独立、客观地处理事物的能力，体现出敏感、顺从、温柔的特点。
男性教员敢于冒险、思维活跃、知识面广，为人粗犷豪迈等特点，有利于培养孩子“大气”、“向上”的情绪；女家教语言表达能力强、情感丰富、善做耐心细致工作等方面比男教师虽然更具有优势，但教师是用人格塑造人格，只有教师的素质全面，培养出的学生才更完美。
男家教与男同学之间相处，通常有几种情况：年长的家教老师易成严父型，使学生敬而远之；师生年龄相差不大的，学生由于佩服老师而产生共鸣则易成朋友和兄弟，但当双方都不服对方，各自又不服软时，又极易出现僵持局面。男教师和女学生之间，虽不如与男同学之间那么粗犷、随便，但一般也能够和谐相处，经常容易出像问题是走两个极端：要么是男教师的大度、幽默吸引女学生，要么是男教师颇有威严，学生敬而远之。女家教在与学生的教育教学交往中比男老师略有优势，女教师与女同学之间，由于同性关系，更易于站在女性的角度去思考问题，从而更加理解体谅女生；女教师与男同学之间，虽不如与女同学之间很快产生共鸣，但女教师的温柔体贴和耐心很易打动他们，男生的不服输、刚性的一面很易被女教师“以柔克刚”。
性格方面，男性更具有攻击性，更倾向于解决复杂的、需要摆脱定势的问题。女性比男性更容易受暗示，自信程度比男性差，倾向于解决简单的、墨守成规的问题。

家教老师职责和任务是什么？

一、重视调动学生学习积极性、主动性，重点突出，讲究实效、注重启发、培养兴趣、讲课用普通话；

二、辅导时从易到难，把握梯度，学生的作业认真批改、讲评；

三、认真辅导，热情耐心，因材施教，对不同层次的学生用不同方式对待；

四、具有良好的师德和强烈的工作责任心; 五、做到管教管导、教书育人，以身作则，言传身教，为人师表；

六、教师要面向全体学生，全面提高学生的学习成绩，做到刻苦钻研、勤奋学习，认真备课，抓住基础；把握重点、难点，根据学生实际，不断改进教学方法；

七、要勤于积累自己的教学资料，及时总结教学经验，不断提高业务水平及教学能力；

八、每个教师言行举止，要对学生起好示范和表率作用；讲究文明礼貌、衣着仪表、整洁端正；上课精神饱满，教态认真，谈吐文雅，口气亲切，不讽刺，挖苦学生；

九、教师接待学生家长时以表扬学生为主，不在学生面前向家长告状，有问题时争取家长配合一起教育，共商如何教好孩子的措施和方法，不得做任何有损本家教的行为和言语；
十、认真辅导，热情耐心，因材施教，对不同层次的学生用不同方式对待；

十一、对每位学生提出的问题需热情及时解答，来不及时可先让学生做其他作业，不得把学生晾在一边；

ELh爱心家教

十二、从“爱心”出发，坚持疏导方针，关心后进学生，不得以任何形式辱骂、侮辱学生，不得以任何方式体罚或变相体罚学生；

十三、上课时教师不得长时间坐着不动，有空时应来回巡视，发现学生遇到困难时，主动指导学生解决问题；

十四、对于学生的作业订正后仍需复查，直至全部正确为止，同时帮助学生及时复习、讲解相关的知识点，注重学习方法；

十五、上课时不得看无关的杂志、报纸等一切和上课无关的书籍,不得接打电话、收发短信等和上课无关的行为；