学葫芦丝(学葫芦丝入门视频教程全集)

如何学葫芦丝

一、葫芦丝的学习路径：

1、 跟葫芦丝教师学习。这是理想的学习方式，同时也是捷径。

2、 自学，如果你乐理知识较好，或以前学过其它吹奏乐器，完全可以自学，可能学习上要走点弯路。

3、 自学并向老师请教。这种可能是多数爱好者要走的学习之路。

葫芦丝学习者应具备一定的简谱乐理知识（五线谱可以不用学习），自学者可以看一看简谱教学光碟。（简谱不难学，一周时间可以了，以后再慢慢提高吧）

二、教材的选择

不管你是自学还是跟老师学习，均应要有教材，最好是有声教材（带VCD或DVD光碟）。最好拥有两种以上的教材，因为各教材自有它的优点。通过看教材，初学者可以全面了解葫芦丝的学习知识，当遇上老师时，就可以只请教那些你不知道的问题。市面上有许多种教材，各有优点，都还比较好。教材虽多，但应以一种为主，不要这本教材学一学，那本也学一学，最后不了了之。

怎样学葫芦丝

一、自学。

1、购买一本葫芦丝练习教材。有了教材，你就可以了解葫芦丝，了解音阶指法，了解练习的办法，教材里也会有针对性的练习曲与数量可观的葫芦丝曲。教材版本很多，推荐选购李春华的绿面教材《葫芦丝巴乌实用教材》，这是目前最常用的一本，我带学生练习时，也用这个版本。2、掌握音阶指法。即知道吹各个音时，手指要怎么按，多吹几天，就会记住。

3、从一开始就养成正确的吹奏习惯：身体姿势、手型、吹嘴在嘴里的位置等。

4、马上着手基本的气息训练：一是低音要重吹，高音要轻吹。二是开始长音练习。即按好某个音，深呼吸，把这个音吹响，过程中要尽量保持此音的稳定，一直吹到气用完，然后换别的音再吹长音，这样既可提高发音的稳定性，又可帮你快速提高肺活量。

5、开始吹简单的练习曲。不建议在刚开始学时就上葫芦丝曲。

6、进行颤音及手活指练习。让手指变得灵活，帮助你在以后可以从容应对快板部分。

7、走到这儿，你就可以进入中高级的训练了，到此时，再训练各种指法技巧：打音、滑音、叠音、波音等；学习吐苦技法，训练更高标准的气息要求：强弱音、尾音弱收、余气释放、气震音、循环换气等。

二、如果你的目标不只是学学会，而是想吹好，建议你找个葫芦丝老师。

三、建议：1、不管你是自学还是拜师，你的首只葫芦丝一定要选专业的，不要买景点里几十元钱的，也不要买塑料的。建议买一支价格在200至300元之间用葫芦与竹子制成的葫芦丝，否则会影响你形成正确的气息力度。

2、尽量多用时间，葫芦丝的学习过程，既讲究应知，更讲究应会。练习的时间与你的技术成正比。

以上建议，供你参考。希望对你有所帮助。

附：全按作低音5的指法表。

主音管正面最下方的那个按音孔为第1孔，自下往上依次为第2-6孔，7孔在背面。

4有两种按法，但对于某支葫芦丝来说，只能是其中之一，到底应是哪个，要靠听辩，吹个音阶，一般就能听出来。

老年人学葫芦丝的技巧 学习葫芦丝的方法步骤

1、第一步，首先刚开始接触学习葫芦丝的话，如果是孩子的话最好选择C调次高音的葫芦丝，那个音孔之间距离较近，成人的话最好选择降B调中音的，这些容易上手。

2、第二步，初学者要重视指法的练习，一般初次接触葫芦丝和笛子一样，以全按作5为起步指法，也就是把所有音孔都按住了，发音从“5（suo）”开始，一般练熟一个指发表差不多一小时应该可以。

3、第三步，注意呼吸气的练习，尤其是呼气不能太猛了，否则高音很难吹起来，而且会有杂音，所以一开始重点练习几个低音和中音，而且中音比较好练，等这几个音的吹奏气息能够完全控制后，再联系吹奏高音。同时还要注意平常的呼吸练习，在没有吹奏的时候加强呼气与吸气锻炼，可配合做一些扩胸运动，有利呼吸。

4、第四步，和吹奏笛子一样，要用手指的指肚子按住音孔，严防漏气，其次吹奏的时候不要把手指抬得太高，稍微离开一点就可以了，这样练习颤音和打音比较顺手。

5、第五步，个人练习葫芦丝的时候建议一开始还是站着练习好，这样气相对更顺一些，练习时不要等吐气完毕了才吸气，吐出大半气之后就要开始吸气了，而且一旦有憋气胸闷的情况，立刻放下葫芦丝，做深呼吸，休息。

葫芦丝初学技巧

初学葫芦丝会遇到很多困难，那么有没有学习技巧呢？我为大家分享葫芦丝初学的技巧，希望可以帮助有需要的人。

01

气（呼吸方法）
1、不提肩、不挺胸、口鼻通、不出声；气下沉、丹田功、音柔美、颤常用。
2、高音缓、低音急、轻呼能出筒音3
3、吹长音时要做到：音头不能软、音体不能板、音尾不能散。
4、学会气颤音的方法是：急缓交错、丹田配合。
5、对于慢曲换气的要求是：慢曲慢换、音断曲不断;慢曲快换、旋律更连贯。
6、对于快换气的要求是：口鼻都要通，吸气不出声。
7、对音量大小的要求是：轻音不能浮，重音不能浊。
8、对音准的要求是：渐强起，渐弱收，音准关键在两头。

02

指（手指技巧）
1、手形，一定要做到“不靠不翘”，勿高抬、指放平，松则快、孔按实正确手势。
2、关于按音孔的方法：初学用指肚，提高加指尖。
3、持乐器要端正，既稳固又放松。
4、叠、打、抹、滑的一般规律是：上行叠音，下行打，向上抹音，向下滑。
5、叠打与抹滑的主要区别是：快叠打，慢抹滑。
6、叠音、波音、指颤音的主要是手指开闭的次数：一叠、二波、三起颤。

03

舌（吐音方法）
1、断吐用“吐苦”，“嘟咕”用于连吐，做到舌指能同步，并且快板必清楚。
2、快板要慢练，慢板要连贯。
3、勤练“苦”，慢练“呼”，小舌也能打“嘟噜”。
4、要做到“吐苦”各占半，而且“苦”音要久练。

04

如何演奏好乐曲
1、运用好基本功：气要通，指要松，舌要清。
2、练习新曲的程序，可分为四个阶段：对、会、背、味。
①对：将乐谱及表情技巧符号吹对；
②会：能看谱连贯完整地演奏全曲；
③背：能背谱熟练地演奏；
④味：能体现乐曲的风格韵味及作者意图。
3、对于有难度的乐曲，要进行重复练习：慢快慢快，简繁简繁，零整零整，看背看背。
4、针对在学校学生功课多，练习时间少的问题，可采用：平时多练，拙处勤练。 “平时”是指在不拿乐器的时间，手指随时都在活动，“吐苦”也随时练习。“拙处”包含相对笨拙的无名指、大指及“苦”音的练习。

05

气息的用气方法及控制力训练
气息是一切吹管乐的基础，一般认为吹管乐的用气方法有三种，一是胸式呼吸法，即肺部气息呼吸，二是腹式呼吸法，即用丹田气息呼吸，三是胸腹式交替呼吸法。
因为葫芦丝属于闭口吹奏乐器，主要用口来完成呼吸吐纳过程，演奏葫芦丝必须先学会腹式呼吸法，运用丹田气息不仅气息充足，而且也符合生理规律。
如果单纯的用胸式呼吸，在一定程度上会损害肺部的功能，腹式呼吸的方法是用口吸气，气息下沉，同时腹部扩张，肌肉拉紧，呼气时腹部肌肉收缩、放松在一张一合、一松一紧中完成呼吸过程。
在筒音作5的情况下，低音区的5、6、7和中音区的1、2、3的用气较中音的5、6强，吹奏中音5、6时气息相对较弱才能够吹响、吹好，因此要做好气息控制力的训练。
长音的练习是气息运用到吹奏实践的初级过程，练习长音不宜盲目，要严格控制好节拍，首先要以四拍为宜，按音阶上行、下行，当四拍的训练达到一定程度后，改为八拍的训练。
气息也不是越长越好，而是应当把握好尺度，这里的尺度即拍数、小节数，还有在吹奏乐曲时要按照乐句的长短去控制好气息的长短及强弱。

06

指法的训练
指法就是运指能力，首先做到的就是手指的放松，才能够提高手指的速度。
一般情况下，初学者要从音阶练起，熟悉每一个音的音位，按照练习曲逐步练习，从专业的运指练习上去讲，从简单的音阶指法起步，然后是小度音程与大度音程的强化训练，指法练习的核心是运指速度。
吹奏任何一首指法练习都不能急功近利，而是先固定好一个速度节拍，逐步加速练习，同时要做好气息的搭配。

07

吐音的训练
吐音是靠气息冲击舌尖发出T或K的声音，主要有三种：单吐、双吐、三吐，葫芦丝音乐整体上讲究轻与柔，所以吐音不宜太重，要以轻巧为主。
葫芦丝的三个基本功练习是相辅相成的，每天都必须加以训练，而且要持之以恒，葫芦丝初学者不要往往急于吹奏乐曲，忽略了基本功的联系，这事不可取的。

葫芦丝好学吗？半年可以学到什么程度？

葫芦丝好学，完全可以自学，初学建议使用降B调。学葫芦丝他也需要天赋的，有些人他快点一个月就可以上手，有些人要半年或者一年。

目前网上的教学视频很多，自学起来很方便。有志者事竟成，能否学成要看是否有恒心。

学习葫芦丝的基本功有四方面：一是气息的联系，二是指法的练习，三是吐音的练习，四是节奏的练习,四者相互独立又密不可分，吹奏任何一首曲子，无论是练习曲还是乐曲，四者的训练都缺一不可。

葫芦丝在演奏的某种程度上相对于竹笛、唢呐等民族吹管乐器要简单一些，没有那么多复杂的技法，这也是由于它构造本身的局限所致，但是它甜美的音色却好似极富表现力。

葫芦丝构造

这种乐器以葫芦做为气室，葫芦口做为吹口，通体长约30厘米。常见三管，亦有单管，双管或四管的葫芦丝。无论竹管多少，多以中间的竹管为主管，其余为副管。主管上开几个音孔，一般前六后一，传统的葫芦丝副管上方不开孔，只在管身底部打一个洞，用塞子堵住，塞子与管身之间有线连接，需要时则用小指将其打开。

改良的葫芦丝则没有使用传统的塞子，而是跟主管一样在管身上方开一音孔。这样更方便于在演奏时对副管音的反复使用，而且控制自如，更加灵活。吹奏时手指控制主管的音孔以奏出不同的音，若主副管同时开启，吹奏时数管齐鸣，旋律只出自主管，副管仅以和谐持续的单音相衬托，通常是一管发a音，一管发e音，产生和声效果。

葫芦丝初学技巧

葫芦丝初学技巧

　　导语：初学葫芦丝会遇到很多困难，那么有没有学习技巧呢？以下是我为大家精心整理的葫芦丝初学技巧，欢迎大家参考！

　 　01、气（呼吸方法）

　　1、不提肩、不挺胸、口鼻通、不出声；气下沉、丹田功、音柔美、颤常用。

　　2、高音缓、低音急、轻呼能出筒音3

　　3、吹长音时要做到：音头不能软、音体不能板、音尾不能散。

　　4、学会气颤音的方法是：急缓交错、丹田配合。

　　5、对于慢曲换气的要求是：慢曲慢换、音断曲不断;慢曲快换、旋律更连贯。

　　6、对于快换气的要求是：口鼻都要通，吸气不出声。

　　7、对音量大小的.要求是：轻音不能浮，重音不能浊。

　　8、对音准的要求是：渐强起，渐弱收，音准关键在两头。

　 　02、指（手指技巧）

　　1、手形，一定要做到“不靠不翘”，勿高抬、指放平，松则快、孔按实正确手势。

　　2、关于按音孔的方法：初学用指肚，提高加指尖。

　　3、持乐器要端正，既稳固又放松。

　　4、叠、打、抹、滑的一般规律是：上行叠音，下行打，向上抹音，向下滑。

　　5、叠打与抹滑的主要区别是：快叠打，慢抹滑。

　　6、叠音、波音、指颤音的主要是手指开闭的次数：一叠、二波、三起颤。

　　 03、舌（吐音方法）

　　1、断吐用“吐苦”，“嘟咕”用于连吐，做到舌指能同步，并且快板必清楚。

　　2、快板要慢练，慢板要连贯。

　　3、勤练“苦”，慢练“呼”，小舌也能打“嘟噜”。

　　4、要做到“吐苦”各占半，而且“苦”音要久练。

　 　04、如何演奏好乐曲

　　1、运用好基本功：气要通，指要松，舌要清。

　　2、练习新曲的程序，可分为四个阶段：对、会、背、味。

　　①对：将乐谱及表情技巧符号吹对；

　　②会：能看谱连贯完整地演奏全曲；

　　③背：能背谱熟练地演奏；

　　④味：能体现乐曲的风格韵味及作者意图。

　　3、对于有难度的乐曲，要进行重复练习：慢快慢快，简繁简繁，零整零整，看背看背。

　　4、针对在学校学生功课多，练习时间少的问题，可采用：平时多练，拙处勤练。 “平时”是指在不拿乐器的时间，手指随时都在活动，“吐苦”也随时练习。“拙处”包含相对笨拙的无名指、大指及“苦”音的练习。

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