二年级留言条格式:
1、标题(居中):留言条。
2、上款(名字):X X。
3、正文(【空两个】因为我今天有事要去姑姑家,所以晚上才回家。)
4、下款(标在右下):x x x(晓明)。
5、日期:XXXX年XX月XX日(2011年5月20日)。
注意:
1、要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。
2、称呼要顶格写,留言条是留给谁的就写谁的称呼。
3、在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把要给对方说的事情写清楚。
4、语言要简明扼要,直截了当;不出现多余累赘,描述精简,说明直接来意。中心内容一定要突出;强调中心重点描述具体内容。注明活动的时间和地点,在文中一定要表明具体说明,一般不出现在文末。
1、留言条一共分为4个部分:标题、称呼、正文、署名和日期,首先第一步在白纸顶部中间写上标题:留言条。
2、然后写称呼,这里的成为是指留言条是给谁看得,比如留言条是孩子留给妈妈看得,称呼就写成亲爱的妈妈,以此类推。
3、然后写正文,正文是核心部分,因为留言条格式简便,不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项,同时要求语言不能生硬,要平和,语言要简短,三两句话即可。
4、最后,署名和日期,署名是创作留言条的人,然后写上日期,一份留言条就完成了。
扩展资料
留言条举例
留 言 条
爸爸:
因为我今天有事要去姑姑家,所以晚上才回家。
小刚
2011年5月20日
留言条一般包括称呼、正文、署名和日期四个部分。
注意:要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。
称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日。
留言条范例:
留言条
爸爸:
因为我今天有事要去姑姑家,所以晚上才回家。
小刚
2011年5月20日
二年级借书的留言条写法如下:
一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。
二、问候语:如果收信人是长辈,可以写“您好”;或“身体好吗”等;如果收信人是平辈,可以写“你好”;如果收信人不是一个人,一般写“你们好”或“大家好”,不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。
三、正文:这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。如果要说的事情不止一件,应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语,更不能言不由衷。
四、祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行,空两格写“此致”或“祝你”,再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间,祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
五、署名:在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的身份,如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。
六、日期:把写信的具体时间写在署名的正下方,应写清年月日(不写年份是错误的),以备收信人日后查阅。
范文如下:
借书条
尊敬的图书馆老师,您好:
我是本校学生xxx,需要借几本书看,希望老师能够同意,我一定会保护好书本,然后按照规定时间归还,还老师请批准!万分感谢!
借书人:xxx
年月日:某年某月某日!
二年级写给妈妈留言条格式是:
留言条的格式也分四部分:称呼、正文、署名和日期。
注意:要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。
称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日。
留言条相关的例子:
留言条:
妈妈,你好!
因为今天的课外作业是一道讨论题,需要同学之间一起讨论,所以我到林林家去写作业了。
饭菜已经做好,你们回家自己吃,不用等我了。吃完以后记得把碗筷洗一下。
我大概六点半左右回家,你们不用挂念。
你的儿子:明明
2019年10月27日
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