吉祥物设计说明怎么写
小学校园吉祥物设计说明
小学校园吉祥物设计说明
小学校园吉祥物设计说明,孩子们的创意是无限的,学校开展让孩子设计校园吉祥物的行为是可取的,丰富了校园文化也调动了孩子们对于艺术的兴趣,增添了学校的集体荣誉感,下面一起看看小学校园吉祥物设计说明
小学校园吉祥物设计说明1汇师小学“校园吉祥物”作品展示
校园吉祥物是学校标识文化的重要组成部分,是学校文化理念、办学特色和人文精神的高度凝结与展现。在学校的倡议下,全体同学结合“严谨治学、各科并重、中西交融”办学理念和“和谐、自信、勤奋、创新”校训积极参与设计活动。
通过班级和老师代表的推荐,如今展现在大家面前的作品做到了名字响、形象萌、含义深。在同学们的集思广益下,我们学校的吉祥物将马上诞生,请每位同学选三幅作品,大家赶快行动吧!
吉祥物名称:“诗诗”与“卉卉”
设计说明:以花卉为原型,代表汇师小学花朵盛开之意。
设计者:一(6)班 许子琦
吉祥物名称:“汇汇”与“师师”
设计说明:两个娃娃采用铅笔造型,喻意汇师的小朋友们用铅笔谱写美丽的篇章和自己美好的未来。
设计者:二(5)班 张益多
吉祥物名称:海豚德德
设计说明:海豚是海洋中的“绅士”,喻意聪明的德德友善、礼貌,和汇师学子一同前进。
设计者:四(6)班 周家弘
吉祥物名称:勤劳的小蜜蜂
设计说明:喻意勤劳的小蜜蜂带着书和笔,陪伴同学们勤奋学习。
设计者:四(3)班 孙陈玥
吉祥物名称:小鹿“汇汇”
设计说明:小鹿代表“快乐”、“健康”、“向上”,伴随汇师学子快快成长!
设计者:三(5)班 王馨源
吉祥物名称:博士牛“聪聪”
设计说明:喻意勤劳又聪慧的小牛伴随同学们学习。
设计者:五(3)班 张昊天
吉祥物名称:“新新”
设计说明:“灯塔水母”与汇师小学一样底蕴丰厚,继承传统,开拓创新,历久弥新!
设计者:一(1)班 夏霁阳
吉祥物名称:汇师“星”
设计说明:让汇师的孩子们像小星星一样闪闪发亮!
设计者:一(3)班 张祎时
吉祥物名称:“阳阳”
设计说明:“阳阳”与强谐音,有自强不息之意,又有吉祥没好喻意。
设计者:一(5)班 李慧媛
吉祥物名称:“小汇汇”
设计说明:喻意继承传统、面向未来、生龙活虎。
设计者:五(5)班 张怡弘
小学校园吉祥物设计说明2怎么为学校设计一个吉祥物
首先,吉祥物设计要汇聚自身的学校形象。学校吉祥物是学校的图腾,是学校的化身、象征,因此,吉祥物要体现学校本身的理念和精髓,不但要“形似”也要“神似”。
第二,要做到新颖、独特和简洁。学校吉祥物只有新颖、独特和简洁,才能脱颖而出,赶上潮流,富有魅力,引人入胜。
第三,力求美观大方,才能让受众百看不厌,过目不忘。通过对吉祥物的热爱,进而爱屋及乌,产生对其学校的喜爱,而绝不能让受众反感吉祥物,以致反感学校。
第四,体现学校的定位。品牌的吉祥物一定要体现学校的定位和个性,与学校整体融为一体,绝不可背离学校的定位和个性,以免破坏学校的`形象和基础。
第五,要富有创造力。学校吉祥物要有一定的寓意,让人能从中得到愉快的联想,且想像空间要大,切不可让学生产生消极的、误导性的学校联想。
第六,易于和学校其他元素搭配。学校吉祥物的创建要与学校其他元素一起进行搭配,以求达到学校的整体传播效果,并能有效地整合传播,促进学校发展。其他元素包括:名称、标志、包装、标志物、周围环境。
扩展资料
中国的祖先创造了龙、凤、麒麟等等吉禽瑞兽,而且赋予这些东西一种象征的内容及意义,去满足人们内心祈福的心理需求,民间流传的吉祥物形形色色,不胜枚举。
人们都希望自己的生活可以过得平安而且快乐,但是在现实的生活中,我们难免会遇到一些困难和挫折。
俗语说:“人生不如意之事,十有八九”,因此面对不可预知的未来,我们的祖先创造了许多用以祈求万事顺利的象征物,而向往和追求幸福美好的事物,我们便称他为“吉祥物”。
这也就是中国最早代表人类精神文化的吉祥事物“吉祥物”,而且在中国仍然是吉祥物设计应用的主要图像,因为它们更能代表五千年的历史文化。
小学校园吉祥物设计说明3小怎么设计学校吉祥物,设计吉祥物的步骤和思路
1、定位
在进行吉祥物设计时必须要有一个好的定位,一个好的定位就像是指路明灯,为吉祥物的整体设计指明了方向,因为吉祥物代表了学校的文化软实力,体现了学校的品牌定位。
只有这样才能够使他的设计契合企业的理念,进而给学校创造更大的商业价值。那么要想体现这一点,就必须要做到新颖独特,与其他产品与众不同。将其与社会上其他的物品区分开来。使它不仅能够赶得上潮流,而此前也有一些传统的因素。
2、追求美观大方
虽然大家在进行吉祥物选择时是最先看中的是对方的需求在哪里,但是如果产品足够美观的话,会更容易让消费者做出选择,毕竟大家都喜欢美观的事物,所以让吉祥物设计拥有美感也是非常重要的一个方面。
需要注意的是不能够减少品牌的定位,品牌形象以及企业定位的方向不能改变,必须要体现它的个性,添加一些创新的元素。这是建立品牌的形象或基础,只有这样才能够体现企业的影响力。
3、独创性
必须要体现吉祥物设计的独创性,在这一个大众创业,万众创新的时代,具有一定的新颖独特性,这也是必不可少的,让观众可以从吉祥物设计中产生更大的想象空间。
但需要注意是想象空间不能保留的过大,过大的话,可能会影响大家对于产品正确的定位同时还要注意品牌与其他元素的搭配,这样能够更好的做宣传。
例如他的名字,标志,包装以及周围的环境等等都需要考虑进去。新颖独特的设计更能吸引大众的眼光,赢得市场的战略位置。
设计没有定法,但贵在得法。除此之外,在进行吉祥物设计时,设计师还需要根据平台自身的情况,竞争对手的情况等等这些因素进行综合分析。只有在知己知彼的情况下才能够赢得最后的胜利,占据重要位置。
吉祥物设计说明一般要写什么
2022冬奥会吉祥物的设计及寓意是什么?
2022冬奥会吉祥物的设计及寓意如下所示。
一、设计
以熊猫为原型进行设计创作。将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔,装饰彩色光环,其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆,冰丝带。
流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技;左手掌心的心形图案,代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员,寓意创造非凡、探索未来,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。
二、寓意
冰,象征纯洁、坚强,是冬奥会的特点。
墩墩,意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
吉祥物设计理念怎么写?
1、新颖别致,个性突出:独创是一切艺术创造活动中最宝贵的因素。作为企业吉祥物要凸显其独特的个性就必须塑造形象的独特性须塑造形象的独特性,彰显与众不同的个性。
2、设计主题的关联性:是指企业造型设计必须与表达的主题或者传播的意念直接有所关联,有着必然的联系。 这种关联必须与产品和活动之间有所关联。
3、人格化的艺术处理:拟人化的吉祥物和造型,令人感到亲切可爱,个性鲜明,给人耳目一新的视觉感受,从而深化了人们对设计主题的印象。
4、吉祥物的亲和力:指艺术形象给人传递一种亲近宜人的感觉,它能渗透人的内心深处,诱发心里的感情反映,推动人们更加从感情上贴近艺术形象。
5、吉祥物的审美性:吉祥物作为一种特殊的艺术样式,要使消费大众关注或喜爱,必须有一定的审美价值,才能发挥它的作用。在进行造型必须遵循一定的形式美的法则,美的形象,美的情感,美的称为,才能具有难以抗拒的吸引力。
校园吉祥物设计及寓意是什么?
1、吉祥物通过夸张变形等艺术手法以一个大写的英文字母A为原型,可爱简洁的造型,给人亲切感,寓意着学校师生都是优秀的,凸显英语的特色,两侧的耳朵寓意着孩子们在校听师长的话,在家听长辈的话。
2、头顶的小圆球像即将破壳而出的嫩芽,寓意着生命力和对未来的探索。脸部的星形设计寓意着每个孩子都是一颗闪亮的星,冉冉升起。整体配色寓意健康快乐。吉祥物整体给人记忆方便,深入人心,积极向上的感受。
设计注意
1、首先吉祥物设计要汇聚自身的形象。学校吉祥物是校图腾,是学校的化身,吉祥物要体现学校本身的理念和精髓,不但要“形似”也要“神似”。
2、要做到新颖、独特和简洁。学校吉祥物只有新颖、独特和简洁,才能脱颖而出,赶上潮流,富有魅力,引人入胜。
3、力求美观大方,才能让受众百看不厌,过目不忘。通过对吉祥物的热爱,进而爱屋及乌,产生对其学校的喜爱,而绝不能让受众反感吉祥物,以致反感学校。
4、体现学校的定位。品牌的吉祥物一定要体现学校的定位和个性,与学校整体融为一体,绝不可背离学校的定位和个性,以免破坏学校的形象和基础。
本文发布于:2023-02-28 19:14:00,感谢您对本站的认可!
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