中秋日期

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有关中秋节的快乐活动方案怎么做5篇

中秋节月饼吃到嘴里甜甜的，回味无穷。只听天空一声巨响，五颜六色的礼花

飞上天空，下面给大家分享一些有关中秋节的快乐活动方案怎么做5篇，希望

能够对大家有所帮助。

有关中秋节的快乐活动方案怎么做篇1

本次活动以联谊会的形式进行，邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商

户共同参与。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、分享由铜锣湾特为中秋

而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣传。众人

分享一个月饼，意喻着团圆这个古今不变的.中秋主题，通过良好的组织，将晚

会办成一个格调高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。

一、目的

1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度，增强铜锣

湾与华侨城居民的交流与联系。

2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌

加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。

3、通过文艺演出及现场参与活动的方式，丰富社区居民的文化生活。

4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成一定的影响

力。

二、晚会主题

品茶赏月，共度__湾欢乐中秋

三、时间

中秋节晚7：00—9：00

四、地点

__城__湾生态广场

五、主办单位

__城__湾、__城物业、品牌月饼商

六、内容

1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，

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联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。

2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼，

并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。

3、邀请品牌茶商，在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资

料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。

4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。

5、邀请各宣传媒体记者参加，有效利用媒体扩大影响力。

六、宣传媒体

报纸：__特区报、某报、__商报、__晚报、__都市报、__日报、某报

刊物：__城《家园》

网络：__城内部网

其它：海报、喷绘、条幅

有关中秋节的快乐活动方案怎么做篇2

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团

圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相

通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主

义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近

经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

二、活动主题

月圆国圆，传承经典。

三、活动时间

9月某日——9月某日

四、活动内容

(一)某月某日周五班队会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会。

具体内容：中秋读月

1、“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡

议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人

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圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国

的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、

故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。

3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日

祝福写在贺卡上。中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。

(二)9月某日——某月某日具体活动内容：

大一：

主题：孝老敬亲奏和谐

活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。

大二：

主题：仲秋月儿明·摄影留永恒

活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。贴于A4纸(竖版)，上方：照

片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”(最好为打印文字，手写也

可)。9月某日各班上交某份优秀作品。

大三：

主题：仲秋文化研究

活动：收集仲秋节的来历、风俗;收集关于仲秋节的传说、诗歌;研究__仲

秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。某月某日各班上

交某份优秀作品。

有关中秋节的快乐活动方案怎么做篇3

一、活动目的：

大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国

的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个

与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生

走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区??广泛地开展阅读交

流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的

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思维引向深处，从而进入研究者的境界。

二、活动日期：

中秋节，也就是夏历八月十五。

三、活动地点：

教室、自己家里

四、活动内容：

活动一中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二月

饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三网上阅读

为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事

和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四协作交流

为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应

的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

五、应用与深化

通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样

度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。通过对有关中

秋节知识的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

六、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最

后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的

研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

有关中秋节的快乐活动方案怎么做篇4

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一、活动时间

快到中秋的前两天

二、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团

圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相

通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情

感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的'传统节

日中蕴涵的意义。

1、深入了解中秋节名称的'来源和风俗习惯。

2、了解自己的故乡过中秋的时候有什么习俗。

3、培养学生对中华民族文化的热爱。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表

达能力。

三、活动准备

将学生分为四组，让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯，以及中

秋的相关资料。

四、学校中秋节活动方案

1、活动准备

搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等，调查

访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

2、以班会形式进入活动

(1)中秋节的由来;

(2)中秋节的传说与民间故事;

(3)中秋诗词佳句知多少。

五、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

六、应用与深化

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通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样

度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌

的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

七、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最

后举行“我们的节日·中秋”主题教育活动，让学生在活动中充分展示自己的

研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

八、小结

孩子们，今天我们的月饼好吃吗?我们中秋节就要到了，到时候请小朋友们

吃好吃的月饼，好吗?

有关中秋节的快乐活动方案怎么做篇5

一、活动主题

让“爱”动起来，共庆中秋月儿圆系列活动。

二、时间

2022年某月某日上午9：30分。

三、地点

某社区中心内。

四、内容

(1)和星儿一起做月饼(太空泥DIY月饼)，献爱心给社区的高龄独居老人。

(2)在社区爱心大厨房做月饼共庆中秋。

(3)中秋赏诗。(某市国学学会诗文专家)

(4)亲子DIY衍纸中秋贺卡。

五、活动目的

让孩子们和自闭症儿童一起游戏，促进亲子间的沟通交流，培养儿童参加

活动的兴趣、勇气，培养儿童的动手能力、提高儿童们的洞察力，增长他们的

知识面，并通过本次活动，让孩子们感受到快乐，丰富孩子们的家庭活动。让

社区老年人享受到社区“亲情大家庭”中秋团圆的气氛。

六、活动前期准备

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彩笔、卡片20份(由某赞助)。月饼原材料(找赞助)。衍纸20份。太空泥

20套。

活动礼品。

七、活动流程

1、主持人宣布活动开始。(记得说明并用手指出背景海报的主题)

2、负责人、领导讲话、致辞。

3、主持人说明活动要求和规则及注意事项。

4、热场：亲子互动游戏。(在竹蜻蜓游戏老师的引导下，孩子将其真实的

潜意识展现出来!包括：团体合作、自信心、人际交往、专注力、亲子关系等方

面)

5、来参加的小朋友和爸爸妈妈开始DIY精美5D魔法礼物一份(由某提

供)。志愿者协助他们进行。

6、制作结束后，每个孩子和家长展示成果，分享在本次活动中的感受。

7、主持人为每个家庭颁发礼品并总结本次活动。

8、爱心置换。(你家旧爱，我家新欢)

凡参加活动的小朋友可将自己闲置的书或玩具带来进行置换或捐赠，同时

将获美德爱心积分2分。

9、为来自星星的家庭赠送中秋节礼物。