伊朗电影小鞋子(伊朗电影小鞋子简介)

《小鞋子》是哪个国家的电影?

《小鞋子》是伊朗的电影。是马基德·马基迪执导的伊朗剧情电影，又名《天堂的孩子》。电影《小鞋子》讲述了一对兄妹的故事，哥哥阿里在去买菜的路上丢掉了贫寒家庭里妹妹唯一的一双鞋子，为了不让父母发现，兄妹俩定下了不告诉父母的约定，他们每天只能靠轮换着穿哥哥阿里的球鞋去上课。

妹妹每天都沉浸在对别人的鞋子的羡慕中，她心中只渴望拥有一双属于自己的小鞋子，但她仍然信守着和哥哥之间的约定，从未把哥哥弄丢鞋的事实告诉过妈妈爸爸。

妹妹的心愿哥哥阿里看在眼里，记在心里，年幼的他拼尽自己的全力，想要给妹妹一双新鞋，他和爸爸一起去打工，去参加跑步比赛，只因那个比赛的季军可以得到一标签：单纯美好梦想信念双新鞋，然而事与愿违，阿里拼命的奔跑最终得到了冠军，与季军的奖品小鞋子擦肩而过，在他的泪水中，爸爸正带着给妹妹买的新鞋走在回家的路上。

《小鞋子》的情感表达

整部电影充斥着浓郁的兄妹之情，孩子眼中单纯美丽的世界和现实的贫穷形成了巨大的反差，阿里生活在贫穷的家庭里，有着体弱多病的母亲和固执的父亲，但儿童眼中的世界永远充斥着美好，兄妹两人之间纯粹而美好的感情和甜美的微笑感染着人们。

影片采用儿童的视角，向人们呈现出人生中最纯真最执着的一段光阴，妹妹对于鞋子的热爱和执着，哥哥为了实现给妹妹一双新鞋的付出与努力，在大人看来都是幼稚而简单的行动，然而正是这样幼稚简单的行为，体现出了一种儿童对梦想无知无畏的追寻。

《小鞋子》是哪个国家的电影？

《小鞋子》是伊朗的电影。

《天堂的孩子》是马基德·马基迪执导的伊朗剧情电影，Amir Farrokh Hashemian，Bahare Seddiqi等主演。

讲述一对兄妹与一双小鞋子的故事，是献给成人的童话，唤醒人们对童年遥远的记忆，进而想到贫穷生活与单纯、天真、善良、快乐之间的关系。

主要角色

1、Ali

小阿里是个善良的孩子，每天早晨会在破残的小巷里等着妹妹，小大人般的心疼关爱细致着亲情。努力的学习，用自己的好成绩把获得奖励的新铅笔送给妹妹。被老师误解的时候不作声，自己默默的承受，只是为了保护自己的妹妹。

2、Zahra

莎拉唯一一双粉色女童鞋丢了，目睹了得到这双鞋子的小女孩一家三口的境地，这家的父亲双目失明，一家人生活在更为窘迫的贫困中，沙拉放弃了要回鞋子的想法，开始和哥哥穿同一双鞋，一双鞋子却试出了一颗金子般纯洁的心灵。

依朗电影《小鞋子》简介

依朗电影《小鞋子》的简介是：

《小鞋子》讲述了小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。

于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。

阿里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，治病花去了本来 答应给妹妹买鞋的钱。后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，苦苦哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。

在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。

当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子。

而此时，阿里回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了，阿里把满是水疱的脚泡在院内的池中，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游来，围绕在他脚边。

《小鞋子》的赏析：

《小鞋子》的导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童去以自己的方式去实现一个梦想的全过程。关怀和温情的气息贯穿于影片的始终。

影片中的两个孩子，看起来全无表演的痕迹。哥哥是个总有些忧郁神情的孩子，漆黑的眸子里除了天真灵动以外，好像还有一些小小的心思隐逸其间。

妹妹是个可爱懂事的小女孩，美丽的大眼睛，快乐的时候会有极为纯真可爱的笑容。孩子的世界也许是一生中最美好的，纯真、善良、友爱、积极等在影片里通过丢掉一双缝补好的鞋子为主线平实展现。

带给观众的没有丝毫对两小主人公的怜悯与同情，有的只是感动、赞扬和鼓励。一部好的故事片就是要能讲好一个简单的故事。

电影《小鞋子》的结尾有什么寓意啊？

《小鞋子》的结尾就是表达一种安慰吧。其实结局还是美好的，因为爸爸在最后还是给兄妹俩各买了一双鞋。鱼在小男孩脚边游来游去，体现一种和谐与宁静，与小男孩生活的贫穷困窘呈反差。

扩展资料：

伊朗电影《天堂的小孩》又名《小鞋子》，

它是伊朗电影史上第一次入围奥斯卡最佳外语片(提名)的影片，讲述一对兄妹与一双小鞋子的故事，是献给成人的童话，唤醒人们对童年遥远的记忆，进而想到贫穷生活与单纯、天真、善良、快乐之间的关系。

剧情梗概
小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是
《天堂的孩子》(11张)兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。

阿里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，治病花去了本来答应给妹妹买鞋的钱。后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，苦苦哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。

在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。

当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……，而此时，阿里回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游来。

参考资料：百度百科-电影小鞋子

小鞋子是哪个电影

《小鞋子》这部影片通过两个孩子与一双鞋子的故事，从孩子的视角来展现儿童的纯真和平凡生活中的真、善、美，极具人文主义色彩。电影真的很温情，哥哥为了给妹妹赢得一双鞋子，本想跑第三名，结果却跑了第一名，看他难过落泪自己也跟着很心疼他。好在最后父亲还是给他们买了鞋子，也算是温馨的结局。影片中生活于底层的人民虽然始终在为柴米油盐操心担忧，却从来没有丧失对生活的希望更没有失掉人性中美好的品格。

伊朗最为普通的家庭生活如同万花筒，折射出伊朗的风土人情和社会环境，尽管镜头下的伊朗平民生活在物质匮乏的环境下，却依然能够保持宽容仁爱的本色，这也是马基德的作品总能打动人心的原因。围绕《小鞋子》展开的电影剧情，通过5方面细节深化主题.典型的因果叙事结构

本片是典型的因果式线性叙事，故事线索简单却富有张力。以哥哥阿里将妹妹莎拉的鞋子不慎丢失为起因，导致兄妹不得不交替穿一双鞋、哥哥参加跑步比赛等结果。在此过程中，影片的内在张力环环相扣。鞋子作为兄妹俩的共同目标，通过两种途径获得：一是找到旧鞋，二是获得新鞋，这样就自然衍生出层出不穷的插曲，即便是以生活流的方式展现，仍然能够牢牢抓住观众的心。

比如妹妹在学校看到自己的旧鞋被一个女孩穿着，本想带着哥哥去讨要，但是在看到那个女孩家比他们还要困难时又默默离开。哥哥想给妹妹重新买一双新鞋，但在跟着爸爸去富人区打理花园挣钱的过程中又遭到各种误解。这种小插曲的设计，既给主人公增加了“障碍”，又表现不同人物的特征和个性，从各个层面展示出伊朗底层人民的善良质朴。

《小鞋子》影评

《小鞋子》又名《天堂的孩子》，是伊朗第三代电影人马基德·马基迪的代表作之一。该片拍摄时间为1997年。《小鞋子》这一影片是由伊朗的俩兄妹为了可以穿上鞋子而不懈努力的真人故事进行改编的。影片主要是从儿童的角度来拍摄的。对于我个人而言，我认为影片的高度不在于通过灰暗的色调去渲染处于生活底层印度贫民的窘迫生活，而是在于深层次的颂扬那些为生活不断拼搏的人们，甚至是一个孩子，也在不断的为生活努力着，哪怕是做出一点点的改变，他们也认为是美好的。

纵观整部影片导演多以灰，暗色调来充斥整部影片，来反映伊朗总体的社会环境，清晰的向观众揭示了影片的主题。灰暗峡窄的巷子里，一道道浑浊的在阳光下波光粼粼的小河流是影片出现最多的场景了，以俩者对比的色彩艺术手法侧面显现出生活的另一面是温暖的，是充满阳光的。导演在用光上多以自然光为主，室内这是昏暗的。在阿里与父亲外出做园艺的场景是影片最明亮的段落，而这也是阿里尤为稀少的快乐时光。。在父亲从自行车上摔落受伤之后，影调转入阴暗。光影的变化也是控制影片节奏的手段之一，明暗交错暗示事件的进展同时也反映心理变化。本片的色彩可谓是灰暗的。从带有宗教气息的黑白服饰，到斑驳的墙壁，灰色的水泥地，色彩都是不明亮的，这与影片主人公压抑的失落的童年时光相契合。但是，尽管在这样的环境里，导演还是以最直接的方式为我们展现了生活在底层的人民群众的人性，尤其是阿里与妹妹，正和这部影片的英文名字一样《天堂的孩子》，这部影片向我们诠释了大爱温情的力量。

音乐用于渲染环境，在影片之初用嘈杂的混响烘托市景喧闹的环境。而在阿里和妹妹上学的过程中用加重的脚步声表现他们的运动，表现出简单却又深重的兄妹之情。在阿里长跑比赛中，音乐和音响成为人物情绪和心里节奏的重要表现。环境的声音消失只剩下阿里的喘气声，心跳声和重重的步伐的声音，这些交错重叠在一起。并且用平行蒙太奇的写法闪现妹妹用奔跑的方式和阿里换鞋的场景，体现阿里复杂的情绪，对妹妹的爱，以及儿童时期害怕被家长责怪的纠结心理，同时更体现出一个儿童对生活以及对一个家庭的小小责任。而此时为妹妹赢得一双新鞋是他的全部信念。本片的情绪音乐不多，多数用于表现动作。如孩子的奔跑，用跳跃灵动的乐段。而鞋被流水冲走时，用流动轻柔的旋律。独具风格的视听语言使影片形成了张弛有度的节奏。固定与运动，景别与景别之间的切换，音响与音乐的配合，情节点的设置，细节的表现，情绪的渲染，使叙事节奏与视觉节奏，外部节奏与内部节奏达到完美融合。

从某种角度来看这部影片，已经超越了单纯的儿童电影所要展现的东西。让一个如此幼小的心灵承受如此大的压力和折磨，不是儿童电影能表现的。但是其中的纯粹的感情和朴实的人际关系和生活，让这个略显深沉的主题又有一些温馨。《小鞋子》这部影片具有如此的力量，不仅传达着伊朗文化的魅力和与众不同，也注入了强烈的人性关怀的力量。这部影片不愧为一部如此经典的影片，导演的用心良苦也被观众所发掘。导演成功地将这部影片推向了一个新的巅峰。