传承经典

传承⽂化经典诗朗诵稿

诵读经典，传扬⽂化。经典诵读课程既能在不断的朗诵中锻炼学⽣的普通话能⼒，更能让他们接受

中华优秀传统⽂化的熏陶。下⾯是关于传承⽂化经典诗朗诵稿的内容，欢迎阅读！

传承⽂化经典诗朗诵稿

（男）天地变化，圣⼈效之；河出图，洛出书，圣⼈则之。

（⼥）在天成象，在地成形，我们的⽂字是象形⽂字，是天地的语⾔。我们的哲学观是天、地、⼈

三才的哲学观。

（男）很久很久以前，我们读《易》。

（齐）《象》⽈：天⾏健，君⼦以⾃强不息。地势坤，君⼦以厚德载物。

（男）很久很久以前，我们读《诗》。

（齐）关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑⼥，君⼦好逑。

（⼥）很久很久以前，我们读《道德经》。

（齐）⼈法地，地法天，天法道，道法⾃然。

（⼥）很久以前，我们读《论语》，聆听⾄圣先师的教诲。

（齐）⼦⽈：学⽽时习之，不亦说乎？有朋⾃远⽅来，不亦乐乎？

（男）值得庆幸的是，今天，在中国的⼤江南北，在世界各地有华⼈的地⽅，涌现出诵读中华经典

的热潮。中华民族的复兴，⾸先必定是中华传统⽂化的复兴。

（⼥）珍贵的东西，我们弄丢了。在沮丧中，我们没有停⽌我们的寻找。我们找了很久很久。今

天，我们终于找到了。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们⾎液中流淌；诵读中华经典，让民族⽂化智慧⽀撑我们民

族的脊梁。

（男）承前是为了启后，

（⼥）继往是为了开来。

（男、⼥）现在，我们诵读中华经典，以传承圣贤们的思想，实现中华民族的伟⼤复兴。

传承⽂化经典诗朗诵稿

⼀、开场⽩

主持⼈A：中华⽂明，源远流长，

主持⼈B：齐风韶韵，流传四⽅。

主持⼈A：灿烂的⽂化丰盈着我们的童年，

主持⼈B：沁⼈的书⾹浸润着我们的成长。

传承⽂化经典诗朗诵稿

主持⼈A：我国历来被称为诗的国度，⾃诗经开始，中国古典诗⽂⼀直洋溢着独具魅⼒的灵性风

韵。唐诗更是古典诗歌发展的⾼峰。

主持⼈B：唐诗是我国优秀的⽂学遗产之⼀，也是全世界⽂学宝库中的⼀颗灿烂的明珠。尤其是李

⽩的绝世才华，他豪放飘逸的⽓质，把诗写得⾏云流⽔⽽⼜变幻莫测，情财飘逸隽永，美如清⽔荚蓉。

现在请听李⽩的《古风》。

⼆、感受经典的魅⼒

诗歌朗诵

古风

唐李⽩

孤兰⽣幽园，众草共芜没。

虽照阳春晖，复悲⾼秋⽉。

飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。

若⽆清风吹，⾹⽓为谁发。

主持⼈A：下⾯请听朗诵《兰》。

兰

明陈汝⾔

兰⽣深⼭中，馥馥吐幽⾹。

偶为世⼈赏，移之置⾼堂。

⾬露失天时，根株离本乡。

虽承爱护⼒，长养⾮其⽅。

冬寒霜雪零，绿叶恐雕伤。

何如在林壑，时⾄还⾃芳。

主持⼈B：名著不仅具有不朽的本质，⽽且是我们⼈⽣旅途中必不可少的伴侣与慰籍。名著是怎样

伴我成长的呢？请聆听《论语》同我⾏。

见义不为，⽆勇也。——《为政》

成事不说，遂事不谏，既往不咎。——《⼋佾》

学⽽不思则罔，思⽽不学则殆。

知之为知之，不知为不知，是知也。

温故⽽知新，可以为师矣。

主持⼈A：《论语》中的“孝敬之道”，塑造着我们⾼尚的'灵魂，它的“智慧之道”，启迪着我们的思

维，它的“治世之道”教会了我们仁爱，书籍是这样的神奇！同学们还给我们带来了有趣的经典故事呢！

学⽣1：《孔融让梨》

主持⼈B：⼩⼩的孔融教会了我们，与⼈交往要宽容。让我们再来听听另⼀个故事，会给我们带来

怎样的启⽰呢？

学⽣2：《凿壁借光》

主持⼈A：这些故事不仅有趣，⽽且给我们带来了新的思考。那么都给⼤家带来了哪些思考呢？或

者你有什么想说的吗？对你有哪些影响呢？

主持⼈B：经典名著的博⼤精深，真令⼈回味⽆穷。

主持⼈A：⾛进经典，我们⾛进⽣活的四季。

主持⼈B：⾛进经典，我们⾛进⼈⽣的四季。

主持⼈A：底蕴深厚的《⽼⼦》可吟读，可朗诵，

主持⼈B：能从⽿朵钻⼊⼼中，如同⼀股泉⽔涓涓流淌，与⼤⾃然相融合。

主持⼈A：草⽊为了感激春的到来——吐露新芽；

主持⼈B：鲜花为了感激夏的到来——竞相开放；

主持⼈A：硕果为了感激秋的到来——挂满枝头；

合：我们为了感激经典——今天在此展⽰⾃⼰。

主持⼈B：《弟⼦规》主要讲如何孝敬⽗母，如何为⼈处世，以增进团结，促进和谐。这些都是我

们中华民族的优秀传统，为世⼈所称道，所敬仰。下⾯请欣赏⼩故事《孟信不卖病⽜》

古代，有个叫孟信的⼈，被罢免了官职以后，家⾥很穷，甚⾄连吃的东西都没有了。⼀天，家⾥⼈

趁孟信外出把家⾥仅有的⼀头病⽜卖了，来换粮⾷。孟信回家后发现病⽜被卖了，就把家⾥⼈打了⼀

顿，还去把病⽜要了回来，他对买主说这是病⽜，没什么⽤处了，这样的病⽜不能卖给你。

我们要像孟信⼀样，做⼈诚实守信，经商公平交易。

主持⼈A：听了这个故事，你认为孟信是⼀个什么样的⼈？⽣活中有没有这样的⼈呢？见没见过和

他不⼀样的⼈呢？（通过⼩故事和同学们的评论，让孩⼦们明⽩怎样做⼈。）

主持⼈B：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们⾎脉中流淌。

主持⼈A：诵读中华经典，让民族⽂化智慧⽀撑我们⼈格的脊梁。