击鼓颠球(击鼓颠球技巧要点)

击鼓颠球技巧要点

1、击鼓。不要靠鼓面击打排球，只需要让球在水平的鼓面借助鼓面的弹性和排球的弹性自然跳动就行了。只有当发现球有可能要停下来时才稍微稍微稍微给一点力。但就是这一小小的力也要大家一起来。

　　2、无论如何，一定要保证鼓面的水平。这是关键的关键。

　　3、拉绳。要想保持鼓面平稳除了队员要有控制外，每名队员的两根绳子不要相邻要间隔，才能保证尽可能保持对鼓面的控制。

　　4、下盘。无论如何也不能撅屁股。正确的恣式是，两脚间距一肩宽，前后差半步，用腰腹和臂力控制鼓绳。

　　5、平移。在随球移动鼓面时一要用力拉，并保证把对应的队友一起拉动平移。不能让队友松开拉绳来随你走，否则鼓面肯定倾斜。

6、抛球。抛球手一定要保证在鼓面上升时让球坠落在鼓面中心点。

　　7、角度。球的下落与垂线的角度不能大于10度。因为，以鼓面40厘米直径计算，当球的坠落角度出现10度时倾斜时，球的跳动高度一定不要高于60厘米。因为根据计算在夹角10度从100厘米高度下落时，球会落出鼓面。要保证球的跳动直上直下，球与鼓面的接触以鼓心20厘米圆(甜心)为最佳。这样算来球在鼓面的跳动以60厘米以内为好。

　　8、放球人员，不能用力放球，需要轻轻把球放在鼓面上，同时，球落在鼓面的方向需要与鼓面垂直，方便不能偏离，否则球的方向不容易控制。

　　9、颠球人员，不能用力鼓动鼓面，应该要保持鼓面的水平，让球自动下落，自动弹起，颠球人员同时需要跟随球移动的方向移动鼓面，始终保持球自由落在鼓面上。

　　10、需要队员抱着“不抛弃、不放弃、不抱怨”的心态来挑战，同时每个队员相互鼓励“稳住”、“不要激动”。

团队拓展游戏击鼓颠球

团队拓展游戏击鼓颠球

　　击鼓颠球此项目是一个难度较大的游戏，对队员的整体协作能力要求较高，接下来由我为大家整理了团队拓展游戏击鼓颠球，欢迎大家阅读!

　　项目名称：击鼓颠球（动感颠球，鼓动心声）

　　项目类别：心理承受力类

　　训练时间：40分钟左右

　　人数：14人左右

　　适宜人群：所有人

　　场地要求：平整空旷的场地1块

　　训练器材：拴有14根3m细绳的大鼓一面，排球或同类用球1个

　　训练目标：

　　培养员工不怕挫折、不断进取、勇于拼搏、争创佳绩的竞争意识，锤炼员工在经历挫折和身处压力环境下的`心理承受力

　　任务布置：

　　1、语言精炼，重点突出，讲解清楚，及时反馈，确保学员了解任务要求;

　　2、确认人数与鼓声的数量关系;

　　3、安全要求讲解清楚，确保学员的安全;

　　4、拓展教师可以帮助将球放在鼓面上，也可以选派一名学员放球;

　　5、学员在屡次受挫后提醒他们要加强协作，不要将不良情绪发泄到鼓上;

　　6、不断提醒学员关注排球的同时，也要关注自己脚下和身边的队友;

　　7、从颠起第一个球开始，球不得落在地上，否则从O开始计数。

　　击鼓颠球游戏规则

　　1、这是一个团队配合的项目，要求我们在保证安全的情况下，尽可能地创造更多的颠球纪录;

　　2、每人牵拉一根鼓上的绳子，如果人多绳少可以轮流替换，如果人少绳多可以让某些学员牵拉两根;

　　3、颠球时学员必须握住绳头30cm以内的地方，如若绳头有把手则只能握住把手;

　　4、颠球开始后鼓不得落地，球飞离鼓面后，不得将鼓摔落在地上，放下时要缓慢;

　　5、每组学员的最低纪录不应少于N个，数量看鼓面的大小而定，一般以100个为佳;

　　6、球颠起的高度不应低于鼓面20cm，否则此球不计数或从头开始计数;

　　7、颠球过程中注意安全，拓展教师叫停时必须停止，因场地原因停止，可以据情况决定是否累加。

　　注意事项

　　1、所有的绳子都由学员拉起，防止其落在地上绊倒学员

　　2、确保有足够大的场地，活动前应检查地面，确保地上无石头、木棍等硬物

　　3、学员应穿运动鞋参加项目活动

　　此项目是一个难度较大的游戏，对队员的整体协作能力要求较高，需要大家在短时间内制定出达到目标的方案，并在执行过程中协调一致。实际操作时，难免会遭遇球落地等失败的情况。这就要求队员们在认真负责的同时能够沉下心来，承受得住失败的挫折，越挫越勇，持之以恒，最终成功地完成任务。

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拓展项目：击鼓颠球

拓展项目：击鼓颠球

拓展项目：击鼓颠球1

　　拓展训练均是通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。每一个拓展游戏项目，都充分诠释了团队的协作执行以及团队的凝聚力，同样击鼓颠球拓展游戏项目，不管是从娱乐方面还是从团队打造方面都是一个体验度非常高的项目，它的要求是在保证安全的情况下，创造更多的颠球纪录。

　　主题：

团结协作、共赢

　　 项目描述：

　　将队员分成若干小组，每个队员手拿一根连接着鼓的绳索，人家共同拉绳将鼓上的球颠起来，以颠起来的球击鼓次数多的小组为胜。这是一个以团队挑战为主的项目，检验团结协作的能力。

　　 项目目标：

　　1、培养全体学员取长补短、团结协作完成共同目标的能力。

　　2。培养学员不怕挫折、不断进取、争创佳绩的意识。

　　3。感受互相鼓励对完成任务的积极作用。

拓展项目：击鼓颠球2

　　 项目名称：

　　击鼓颠球（动感颠球，鼓动心声）

　　 项目类别：

　　心理承受力类

　　 训练时间：

　　40分钟左右

　　 人数：

　　14人左右

　　 适宜人群：

　　所有人

　　 场地要求：

　　平整空旷的场地1块

　　 训练器材：

　　拴有14根3m细绳的大鼓一面，排球或同类用球1个

　　 训练目标：

　　培养员工不怕挫折、不断进取、勇于拼搏、争创佳绩的竞争意识，锤炼员工在经历挫折和身处压力环境下的心理承受力

　　 任务布置：

　　1、语言精炼，重点突出，讲解清楚，及时反馈，确保学员了解任务要求;

　　2、确认人数与鼓声的数量关系;

　　3、安全要求讲解清楚，确保学员的安全;

　　4、拓展教师可以帮助将球放在鼓面上，也可以选派一名学员放球;

　　5、学员在屡次受挫后提醒他们要加强协作，不要将不良情绪发泄到鼓上;

　　6、不断提醒学员关注排球的同时，也要关注自己脚下和身边的队友;

　　7、从颠起第一个球开始，球不得落在地上，否则从O开始计数。

　　 击鼓颠球游戏规则：

　　1、这是一个团队配合的项目，要求我们在保证安全的`情况下，尽可能地创造更多的颠球纪录;

　　2、每人牵拉一根鼓上的绳子，如果人多绳少可以轮流替换，如果人少绳多可以让某些学员牵拉两根;

　　3、颠球时学员必须握住绳头30cm以内的地方，如若绳头有把手则只能握住把手;

　　4、颠球开始后鼓不得落地，球飞离鼓面后，不得将鼓摔落在地上，放下时要缓慢;

　　5、每组学员的最低纪录不应少于N个，数量看鼓面的大小而定，一般以100个为佳;

　　6、球颠起的高度不应低于鼓面20cm，否则此球不计数或从头开始计数;

　　7、颠球过程中注意安全，拓展教师叫停时必须停止，因场地原因停止，可以据情况决定是否累加。

　　 注意事项：

　　1、所有的绳子都由学员拉起，防止其落在地上绊倒学员

　　2、确保有足够大的场地，活动前应检查地面，确保地上无石头、木棍等硬物

　　3、学员应穿运动鞋参加项目活动

　　此项目是一个难度较大的游戏，对队员的整体协作能力要求较高，需要大家在短时间内制定出达到目标的方案，并在执行过程中协调一致。实际操作时，难免会遭遇球落地等失败的情况。这就要求队员们在认真负责的同时能够沉下心来，承受得住失败的挫折，越挫越勇，持之以恒，最终成功地完成任务。

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击鼓颠球游戏规则

一、项目名称:击鼓颠球（又名：鼓动人心）

二、项目性质：团队协作/团队挑战

三、项目介绍：

击鼓颠球又叫动感颠球、鼓动心声、鼓动人心，这是一个要求团队高度协作的项目，需要大家在短时间内制定出达到目标的方案，并在执行过程中协调一致。

实际操作时，难免会遇到球落地、落绳子上，学员身上等失败的情况。

这就要求队员们在认真负责的同时能够沉下心来，承受得住失败的挫折，越挫越勇，持之以恒，最终成功地完成任务。

培养员工不怕挫折、不断进取、勇于拼搏、争创佳绩的竞争意识，锤炼员工在经历挫折和身处压力环境下的心理承受力。！

鼓上拍排球叫什么游戏

鼓上拍排球叫多人拉鼓击鼓颠球。多人拉鼓击鼓颠球就是在直径40厘米的圆鼓的四周拴了12根1.5米的长绳，每队六人手持两根绳让一个排球在鼓面上跳动，一次跳动次数最多都为胜。

在玩这个游戏的时候，不要靠鼓面击打排球，只需要让球在水平的鼓面借助鼓面的弹性和排球的弹性自然跳动就行了。只有当发现球有可能要停下来时才稍微稍微稍微给一点力。

多人拉鼓击鼓颠球的注意事项。

玩家在玩多人拉鼓击鼓颠球，要想保持鼓面平稳除了队员要有控制外，每名队员的两根绳子不要相邻要间隔，才能保证尽可能保持对鼓面的控制。在随球移动鼓面时一要用力拉，并保证把对应的队友一起拉动平移。不能让队友松开拉绳来随你走，否则鼓面肯定倾斜。

四年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

　　几年的时光过去了，回想起我和我最好的朋友——丹，在一起的快乐时光，我总会流泪，嘴角总会略带一丝微笑。

　　丹，几年的时光过去了，如今我们遵守了我们的承诺，在那夕阳之下，我们曾发过的诺言！

　　正值深秋，枫树林中，我们踏着树叶，走到我们从小一直玩的秋千旁，我们快乐地唱着歌，歌声中略带着一丝不易察觉的悲伤。在夕阳的照耀下，我们荡着秋千，唱歌，交谈。尽管说我还在那里荡着秋千，可是我却在望着你的背影离我越来越远，夕阳拉长了你的背影，想要把你留住就在那夕阳下我们说过诺言——我们永远不分离！丹，我们永远不分离！我向你的影子喊过，好——当时你头也没回，用略带抽噎的声音回答我，我的脸上湿漉漉的。丹，我因你而流泪。

　　今天，在同样的时间，我们相遇在母校，可没想到却是在那样的情景下

　　前面有一个扎马尾辫的小女孩，高高兴兴地下楼梯好像有什么喜事，可是只剩两阶梯时，她踩空了，整个人直接趴到了地上，我赶忙去扶，当我看到她痛苦不堪的脸时，我惊呆了。是你，丹。你看到我后也是先一惊然后很快将痛苦不堪的表情和将要哭出的眼泪收了回去。我，又因你而流泪。我扶着你站起来后，刚想扶你到医务室看看，你却说我没事的，对不起，又让你为我哭了。我已经无法压抑自己的感情了，泪止不住的往下流。我身体有些软了，于是便坐到了地上，你慢慢蹲下来安慰我，一缕夕阳之光照到你的脸上，你像天使一般圣洁。丹，你总是让人心痛。你的脚已经肿了

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。丹，你知道吗？我总因你而流泪。

四年级作文 篇2

　　在夏令营中，我玩了一个很有趣的游戏——击鼓颠球。

　　击鼓颠球之所以叫击鼓颠球，也就是在一个像鼓一样的木板的四周系上绳子，再上放一个球，每人拉一根绳子上下摇动，使球跳起来，但不能掉。

　　我们大家都信心满满，但谁知，我们却乱成了一锅粥。但是，我们的队长大声喊：“我来数一、二、一、二……数到一你们就把绳子往上拎，数到二你们就将绳子往下拉！”大家异口同声地回答：“知道！”就这样，我们操作的井井有条，但也只能弹两次！但我们不放弃，依然努力地拉着线上下摇动着。但球一次又一次的掉了下来，总破不了记录。

　　就在我们很沮丧、想放弃的时候，指导我们队的老师向我们伸出了一把援助之手，对我们说：“你们一定要齐心协力！把绳子拉紧，把鼓摆平，跟着球移动！”我心中暗下决心：我一定要把球颠好，一定要破纪录！

　　经过一番指导后，我们做得更好了！从两个变成了五个，从五个变成了七个……在不停的进步着。

　　过了一会儿，指导我们的老师让我们两组来一场比赛，看看那个队更团结。我们都充满了信心，准备迎战！在一场激烈的“战争”后，我们百战百胜队赢了！我们欢呼了起来：“我们赢了！我们成功了！”

　　不管做什么事，只要我们团结友爱，坚持不懈，就一定会成功的！

四年级作文 篇3

　　阳春三月，草长莺飞，外出春游踏青是个不错的消遣。清明节回老家禹州麻窝村，信步闲游，埝边沟沿见一野菜：淡淡的嫩绿，上面罩了层白，毛茸茸的一簇一簇，那就是妈妈小时候的最爱——白蒿菜，于是就和妈妈一起挖了起来，这里相似的蒿草很多，需仔细辨别，千万注意别挖到草吃。

　　老家有“三月茵陈四月蒿，过了五月当柴烧”的说法。传说有个得了黄痨的病人，求冶华佗，终不得愈，只好回家等死。半年后，华佗在街上碰见那人，满面红光，身体亦变得强壮。他抓住那人双手，急忙问他吃了什么药。那人说吃了一种绿茵茵的野草。华佗便到地里采集了一些，给其他黄痨病人试服，试了几次，均无效果。华佗又去问已痊愈的病人，那人说是三月里的。华佗醒悟到，春三月阳气上升，百草发芽，也许三月的有药力。第二年春天，华佗又采集了许多三月间的白蒿，给黄痨病人们服用，果然吃一个好一个，但过了三月再吃却又没了功效。为摸清药性，第三年，华佗又把根、茎、叶进行分类试验。终知只有幼嫩的茎叶可以入药治病，并取名茵陈

　　在食品匮乏的大饥荒年代，这种不起眼野草，凭着强力生存特性，救活了不少的穷苦乡亲，真是救命的大宝贝。

　　而获得20xx年诺贝尔生物学或医药学奖的我国药学家屠呦呦，她的名字也正好来自于诗经中的这句“呦呦鹿鸣，食野之蒿”。不知是否命中便已注定跟蒿的渊源，85岁时，她因发现抗疟疾灵药青蒿素而成为了第一个获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。

　　作为世界三大传染病魔（艾滋病、结核病、疟疾）之一的疟疾，人类跟疟疾之间有记载的战斗已经进行了至少4000年。

　　“清热解毒、抗菌消炎、降压降脂、预防肿瘤等一堆的好处……不过更重要的一点：白蒿对生长环境要求不高，有着顽强的生存力，野外几乎都能采到，还不要钱。

　　挖白蒿菜时，只要不带根拔去，很快又会有新芽发出，过去现在和今后，不老草名不虚传

四年级作文 篇4

　　上个星期我们准备吃包子，我平时只会吃包子，不会包包子。那天我下决心要学会。

　　我先让妈妈包一个给我看，妈妈包的时候我看得很认真。包完后，妈妈给我一个皮，让我在不放馅的情况下先练捏皮：把皮放在左手上，手指要弯曲些，从靠近中指的地方捏一点，然后用左手的大拇指推皮，右手顺着边一点点地捏起大约一厘米的褶，一边捏一边转，等到剩下一点皮时，把所有褶捏在一起，然后提起来，一圈一圈地转，就成了个包子了。练了一会儿，我觉得差不多了，就开始包第一个包子。我先按妈妈教我的方法做，不料，馅放得太多了，包子破了皮。我正发愁，妈妈看见了，说“给我吧。”我小心翼翼地给了妈妈，本以为妈妈要扔掉，妈妈却加了一层皮，我心里有种说不出的滋味。我又开始包第二个包子，像刚才那样照妈妈教的方法做，果然做得很好。接着我又做了几个，都很好，只不过馅放得少了。

　　吃着自己做的包子，心里甜滋滋的。

四年级作文 篇5

　　在万里无云的一天，上了一节作文课，老师给我们出了一道题：“如果我是神仙，给你们一次变得机会，可以变成人或物品你们会变成什么呢？”就在这时安静的教室变得热闹了，全是讨论声。

　　别人都讨论的很投入，可我就不知道变成什么，我只好在一边沉默不语。放学了，我走在回家的路上一直在想我变成什么，脑子里全是这个问题，想着想着我差点撞上一棵粗壮无比的大树。

　　回到家，写完了作业，早早躺在床上睡着了。到了深夜，我梦见一个乞讨的人把我带进了山区，山区的小学里没有课桌椅，只能站着写作业和听课。我想起我们的生活，山区的孩子太苦了，连桌椅也没有。“啊！我知道我要变成什么了？”妈妈被我的这句话惊醒了，问我发生什么事了，我摇摇头。到了学校同学们还在讨论这个问题。

　　时间过得很快，转眼又到了晚上。“啊，我怎么了？”原来我变成了课桌。我的第一个主人叫小明，他每天非常爱护我，把我擦得干干净净，从不在我身上乱画。可是好日子不长，我换了一个新主人——小亮，每天我身上脏脏的，他还在我身上用刀子刻字，我痛苦极了。我好怀念第一个主人——小明。

　　“喂，喂，快起来了，小懒虫。”妈妈的声音在我耳边响起。山区，课桌，小明，小亮。都烟消云散。原来这一切都是南柯一梦，要是真的那该多好啊！

四年级作文 篇6

　　我是一个女孩儿，今年十岁。在我那张白里透红的脸蛋上，镶嵌着一双明亮的大眼睛，一笑就会变成两道弯弯的月牙。鼻子微微向上翘，一张小嘴生气时能挂上一个“油瓶”。长长的头发在后脑勺上扎成了一个马尾辫。密密麻麻的碎头发被我编成了麻花辫夹在了头顶上。

　　别看我是一个漂亮的女孩，但我却是一个“马大哈”。有时候穿了两只不一样的`袜子出门，有时候衣服的纽扣扣错了。

　　最离谱的一次，还是那天晚上——我做完作业，将作业本和书本胡乱塞进书包里，急急忙忙下楼，去看我最爱的小说《五星女生秘密宝典》。刚跑到楼下，姨妈和外婆就同时问我：“有没有什么书没有带上啊？”我不耐烦地答道：“没了，没了！”也许是我的平时不良记录太多了，她们不放心，又追问我一遍：“真的没有了？”我有点恼怒了，嚷道：“真的没有没带的书了！”说完我一甩头，直奔书房去看《五星女生秘密宝典》了。

　　第二天一早，我就背上昨晚理好的书包，上学去了。可是，轮到要上语文课了。两分钟预备铃时，我打开书包，想把语文书拿出来，可我把书包翻了个底朝天，只有英语、数学书，就是没有语文书的影子。顿时，我脑子里一片空白，呆了足足两秒钟，我才回过神来，心想：这下完了，没带语文书，肯定要被朱老师骂了。我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，真后悔昨天没有好好理书包。坐在我身后的“旺财”见了关心地问：“你怎么了”我焦急地回答道：“我忘带语文书了！”这时上课铃响了，朱老师走进教室，看见“旺财”高举着手便问：“有什么事吗？”“小华，她语文书没有带！”我涨红了脸，真恨地上没有一个洞让我钻进去。我埋怨“旺财”干吗让全班都知道我没带语文书的事！我以为老师会狠狠地批评我，没想到朱老师和蔼地说：“下次别再忘带了，今天你就和小黄一起看吧！”我心中的大石头终于落地了。与小黄一起上完了这堂语文课。

　　当然回到家后又被外婆教导了一番，不外乎就是：“做事一定要细心，不能这样糊涂。”“唉！你们说我是不是‘马大哈’呀！”

四年级作文 篇7

　　阳光照在雪上，慢慢融化了。小草也争先恐后地从土里探出头来，把一冬天积蓄的力量爆发出来；柳树也抽出了新枝，吐出了新芽，脱下了冬装，换上了绿绿的新衣；喇叭花也探出头来，奏响了春的旋律。一切都是那么活跃，那么有生机。

　　看！那湖边的树上，鸟儿们都在梳妆打扮，用嘴梳梳羽毛，用水洗洗脸，把冬天的寒冷早已忘记了，取而代之的则是春的喜悦。冻结的湖面也都被暖暖的春意融化了，漾着微波，和岸边的柳树交相辉映，为春天增添了一抹不可或缺的景色。

　　花园里，蝴蝶和蜜蜂在花间嬉戏着，闻着它们一冬天未曾闻过的花香。迎春花这时也开了，空气中混合着栀子花和泥土的气息。“随风潜入夜，润物细无声。”春雨也掠过大地，把刚睡醒的万物洗礼了一番，到处都是一片欣欣向荣的景象。

　　又见枝头吐新枝。

四年级作文 篇8

　　一年一度的展销会于今天又和大家见面了！

　　展销会上的货物可真多！瞧！时装店里的生意真是红红火火，老板娘连收钱都来不及了。日用品店里更是热闹非凡，店主早已累得满头大汗，柜台都差点被挤翻了。现场现做的小吃摊上，一些平时常见的农产品，在那些老师傅的手中变成了一样样香甜可口的小零食。

　　展销会上好不热闹！听！那顾客的讨价还价声，店主的吆喝声，锅铲们的“唱歌”声，合成了一首“买卖生意的交响乐”。

　　展销会上的货物真是价廉物美！一只真皮皮夹原本15元，现在降价到了10元了！一件名牌西服原本要卖58元，现在只要45元就能买到。这些货物不但价格便宜，而且货真价实，样子好看，穿上去美观大方。因为价廉物美，所以吸引了不少人。展销会前面的这条马路，行人们走都得想螃蟹那样走路，几个小孩都被挤哭了呢！路上这么挤，当然商店里更是水泄不通。在一家日用品店里，因为每样货物只要一元，所以人们都争先恐后地购买他们的货物，差点把收银柜给挤翻了。

　　展销会上的促销手段真高啊！有买一赠一，假一罚十，免费大赠送……

　　啊！展销会，你让我们这更加热闹了！

四年级作文 篇9

　　我的朋友，我还记得你的笑，你的哭。可是你现在却不知道在何方！你忘了吗？我们一起吃的饼干，一人一口！曾经我陪一起开心多，你陪我哭泣过!

　　一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友的双肩曾经让你的泪水湿浸。

　　一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。

　　一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备，为了帮你打扫而晚点走。

　　一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。

　　一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。

　　一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。

　　一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。

　　一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。

　　一个普通的朋友在你寻求帮助的时候首先问东问西。一个真正的朋友会默默的帮助你然后再询问。

　　一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁。

　　好朋友，你是我心中的一首歌!

四年级作文 篇10

　　其实我是个爱雨的人，特别是春雨尤为钟慕。我喜欢在窗前观雨，喜欢烟雨中散步，更喜欢静静的倾听雨滴落在天地万物上的声音，因为我能在春雨纷纷中寻找属于自己的欢乐与感悟。春雨又在下了，我投入到了它的怀抱，用心去感受那份美好。水雾化成灰色的空间。雨丝们斜斜的，柔柔的，袅袅的，淡淡的织在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即没有留恋，也没有放弃似的，但其飘逸的身姿落在绿树、红花之间所增添的色彩又总会勾画出一幅诗情画意的景致，漫步雨中欣赏着这千古绝色是那么的惬意与畅然，让人欲罢不能。站在窗前，如果你虔诚的去谛听那雨声，体会那份欢畅、坦荡、静穆、凝重的韵味，简直是难言其妙。

　　春雨是心灵的音乐，不信你去细细体味，它忽而“滴滴嗒塔”跳跃鸣笑，忽而“沙沙”轻盈拨动琴音，忽而“噼噼啪啪”的奔放欢唱，忽而“淋淋漓漓”凄诉低吟，撩拨着人的心弦。于是，在这份空阔与湿润的音韵中给人一种情调，一种氛围，着实的招人喜欢喜爱。在这份空阔对于湿润的弦律中它往往有能折射出一种心境，帮你遐想使你疯狂。雨停了，雨歇了。雨后的世界呢？你看它总是以清新、明快的色调展示在你的面前。泥土的芬芳更加浓烈，草儿更嫩了，树儿更绿了，花儿更艳了，焕然一心得感觉不仅使人赏心悦目，神清气爽，而且让人欣喜的分享雨的馈赠，感受一份灵泉的侵润。如果这时来到乡间，在阡陌小径中散步流连，欣赏那或浓或淡，或明或艳的田园风光，真会感叹大自然这位淡青妙手的酣畅笔墨。窗外的雨丝飘起来了，请你与我相邀，一起来做个爱雨的人吧！