吸管飞机(吸管飞机怎么做飞得远)

吸管飞机其中的一个步骤的做法.这个怎么做

制作得步骤：
1. 裁两条纸带，分别为两公分宽和24公分长和1.5公分宽18公分长。
2. 将纸带分别摺成环状，并在纸条交叠的接缝处做一个恰好可以放入吸管的纸洞。
3. 将吸管穿进洞里再用胶带固定。
4. 吸管飞行器即可像纸飞机一样飞
翔。
科学原理：
吸管飞行器上的每一个环节都是一
个圆形的飞行翼，如果在圆顶点的
中央处，剪开就成为常见的扁平飞
行翼了。吸管飞行器能飞行之因在
於环状飞翼上方的空气，流速要大
於底端的空气流速，因此能产生一
个向上的爬升力。

吸管飞机其中的一个步骤的做法。

制作得步骤：
1. 裁两条纸带，分别为两公分宽和24公分长和1.5公分宽18公分长。
2. 将纸带分别摺成环状，并在纸条交叠的接缝处做一个恰好可以放入吸管的纸洞。
3. 将吸管穿进洞里再用胶带固定。
4. 吸管飞行器即可像纸飞机一样飞
翔。
科学原理：
吸管飞行器上的每一个环节都是一
个圆形的飞行翼，如果在圆顶点的
中央处，剪开就成为常见的扁平飞
行翼了。吸管飞行器能飞行之因在
於环状飞翼上方的空气，流速要大
於底端的空气流速，因此能产生一
个向上的爬升力。

《制作吸管飞机》幼儿园大班科学领域教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的《制作吸管飞机》幼儿园大班科学领域教案，欢迎阅读与收藏。

《制作吸管飞机》幼儿园大班科学领域教案1

　　 【设计意图】 飞行是一门很奇妙的学问，它牵涉到力、气流、飞行器的构造等因素。在这次制作活动中，我们想通过纸、吸管等简单常见的材料，制作飞行器。看哪种飞行器能飞、飞得最远，并分析其原因。幼儿要想做出一个看似简单的飞机要经过多次的制作--试飞--推测--修改，这有助于发展幼儿动手动脑的能力，分析能力和解决问题的能力。让幼儿在做中玩，玩中学，学中体验成功的喜悦。提高幼儿对科学活动的兴趣，自然地习得科学方法。

　　 【活动目标】 1、设计、制作吸管飞机，并通过实验，观察、分析影响飞机飞行的因素。

　　2、发展幼儿观察能力、分析能力和解决问题的能力。

　　3、喜欢科学探究活动，体验操作和成功的乐趣。

　　4、发展幼儿的观察力、想象力。

　　5、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。

　　 【活动准备】 1、经验准备：玩纸飞机，体会纸飞机滑翔的感觉。

　　2、材料准备：吸管、大纸环(长18cm、宽2cm)、小纸环(长14cm，宽2cm)若干;剪刀、透明胶、双面胶、记录纸、笔等

　　 【活动过程】 一、导入，引起幼儿兴趣 1.师：小朋友，你们见过飞机吗?飞机是什么样子的?

　　2.幼儿讨论。

　　3.师：看来大家对飞机都有一些了解。今天，我就要请小朋友们自己做一架飞机。这里有吸管，大纸环、小纸环，用这些材料作一架什么样的飞机才能飞的很远呢，现在请小朋友动手试一试吧!

　　 二、制作与试验 1.幼儿尝试制作吸管飞机，教师了解幼儿制作情况。

　　2.幼儿试验飞机性能，并尝试找出问题，改进设计。

　　师指导：

　　①你的飞机是否能飞?飞得远吗?为什么?

　　②你的飞机怎样改进才会飞得更远呢?

　　3.教师制作飞机，并与幼儿的飞机进行对比试验。

　　师指导：

　　①为什么这架飞机飞得最远?

　　②你能用三个零件，制作一架飞得远的.飞机吗?

　　4.幼儿制作、试验新飞机。

　　5.幼儿以图画的方式，记录制作方法、实验情况与实验结论。

　　 三、展示、分享经验 1.幼儿展示飞机，分享实验结果。

　　师：请小朋友们说一说你制作了什么样的飞机，它的飞行情况和你的发现。

　　2.教师提出问题，引起幼儿思考。

　　师：这里有几架飞机都是用一根吸管和二个纸环制作的，它们会飞得一样远吗?为什么?

　　 四、课后延伸 请幼儿试验用一根吸管和二个纸环制作的各式飞机，了解纸环位置与飞机飞行速度的关系，并尝试分析原因。

《制作吸管飞机》幼儿园大班科学领域教案2

　　 【设计意图】

　　飞行是一门很奇妙的学问，它牵涉到力、气流、飞行器的构造等因素。在这次制作活动中，我们想通过纸、吸管等简单常见的材料，制作飞行器。看哪种飞行器能飞、飞得最远，并分析其原因。幼儿要想做出一个看似简单的飞机要经过多次的制作--试飞--推测--修改，这有助于发展幼儿动手动脑的能力，分析能力和解决问题的能力。让幼儿在做中玩，玩中学，学中体验成功的喜悦。提高幼儿对科学活动的兴趣，自然地习得科学方法。

　　 【活动目标】

　　1、设计、制作吸管飞机，并通过实验，观察、分析影响飞机飞行的因素。

　　2、发展幼儿观察能力、分析能力和解决问题的能力。

　　3、喜欢科学探究活动，体验操作和成功的乐趣。

　　4、发展幼儿的观察力、想象力。

　　5、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。

　　 【活动准备】

　　1、经验准备：玩纸飞机，体会纸飞机滑翔的感觉。

　　2、材料准备：吸管、大纸环(长18cm、宽2cm)、小纸环(长14cm，宽2cm)若干;剪刀、透明胶、双面胶、记录纸、笔等

　　 【活动过程】

　　一、导入，引起幼儿兴趣

　　1.师：小朋友，你们见过飞机吗?飞机是什么样子的?

　　2.幼儿讨论。

　　3.师：看来大家对飞机都有一些了解。今天，我就要请小朋友们自己做一架飞机。这里有吸管，大纸环、小纸环，用这些材料作一架什么样的飞机才能飞的很远呢，现在请小朋友动手试一试吧!

　　二、制作与试验

　　1.幼儿尝试制作吸管飞机，教师了解幼儿制作情况。

　　2.幼儿试验飞机性能，并尝试找出问题，改进设计。

　　师指导：

　　①你的飞机是否能飞?飞得远吗?为什么?

　　②你的飞机怎样改进才会飞得更远呢?

　　3.教师制作飞机，并与幼儿的飞机进行对比试验。

　　师指导：

　　①为什么这架飞机飞得最远?

　　②你能用三个零件，制作一架飞得远的飞机吗?

　　4.幼儿制作、试验新飞机。

　　5.幼儿以图画的方式，记录制作方法、实验情况与实验结论。

　　三、展示、分享经验

　　1.幼儿展示飞机，分享实验结果。

　　师：请小朋友们说一说你制作了什么样的飞机，它的飞行情况和你的发现。

　　2.教师提出问题，引起幼儿思考。

　　师：这里有几架飞机都是用一根吸管和二个纸环制作的，它们会飞得一样远吗?为什么?

　　四、课后延伸

　　请幼儿试验用一根吸管和二个纸环制作的各式飞机，了解纸环位置与飞机飞行速度的关系，并尝试分析原因。

吸管纸圈飞机原理

吸管飞行器上的每一个环节都是一个圆形的飞行翼，如果在圆顶点的中央处，剪开就成为常见的扁平飞行翼了。吸管飞行器能飞行之因在於环状飞翼上方的空气，流速要大於底端的空气流速，因此能产生一个向上的爬升力。

但此时我又想起了另一种让纸团起飞的方法，拿一根粗的大吸管，用布使劲摩擦，再将吸管放到纸的下方，你就会神奇地发现纸起飞了，但你的吸管必须跟着纸移动，不然纸将会落下来。它用到了静电的原理。大自然许多神奇的地方在等着人们去发现，多做实验是有益的。

吸管纸圈飞机所用的材料

一是裁两条纸带，分别为两公分宽和24公分长和1点5公分宽18公分长。将纸带分别摺成环状，并在纸条交叠的接缝处做一个恰好可以放入吸管的纸洞。

二是将吸管穿进洞里再用胶带固定。吸管飞行器即可像纸飞机一样飞翔。吸管飞行器上的每一个环节都是一个圆形的飞行翼，如果在圆顶点的中央处，剪开就成为常见的扁平飞行翼了。

三是吸管飞行器能飞行之因在於环状飞翼上方的空气，流速要大於底端的空气流速，因此能产生一个向上的爬升力。

吸管飞行器怎么做

做法：
1. 裁两条纸带，分别为两公分宽和24公分长和1.5公分宽18公分长。

2. 将纸带分别摺成环状，并在纸条交叠的接缝处做一个恰好可以放入吸管的纸洞。

3. 将吸管穿进洞里再用胶带固定。

4. 吸管飞行器即可像纸飞机一样飞翔。

科学原理：

吸管飞行器上的每一个环节都是一个圆形的飞行翼，如果在圆顶点的中央处，剪开就成为常见的扁平飞行翼了。吸管飞行器能飞行之因在於环状飞翼上方的空气，流速要大於底端的空气流速，因此能产生一个向上的爬升力。

怎样做吸管飞机

简易吸管纸飞机

副标题：

作者：zxy文章来源：趣味科普馆点击数：1297更新时间：2010-3-25

看起来这种纸飞机是不是很简单呢？在没有尺寸参考的，你知道怎样尝试吗？站长利用1个多小时的时间进行了10多次实验后确定一个制作的参考数据。吸管可使用5mm和6mm粗的常见吸管，纸环使用A4纸或普通的彩色纸均可。纸条的宽度为20mm，机翼用纸条长度180mm，尾翼用140mm长；机翼纸条长度140mm，尾翼85mm长。机翼距离习惯前端的距离在75~85mm之间，可尝试进行。此纸飞机可直线飞行5M以上，适合学生在室内进行制作和探究实验。