生活中的数学作文

生活中的数学题作文

生活中的数学题作文（精选20篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文

吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的生活中的数学题作

文，欢迎阅读与收藏。

生活中的数学题作文篇1

数学是一门很深奥的课题，它不仅用于课本上，还广泛的存在我

们周围的生活中。

寒假时，我和爸妈回到乡下过年。一进家门，大伯便微笑着迎面

走来，说：“小丽，你来了呀！欢迎到大伯家过年咯！”我很高兴地

给大伯一个大大的拥抱。

吃过午饭，我们坐在客厅里聊天，在聊天中，爸爸提起我的数学

成绩不错，每次在班上都能考到90分以上。大伯听后马上夸奖我说：

“小丽，你真厉害，以后一定会有出息的！”我立马开心的笑了起来。

这时，大伯说要考考我了，只见他拿起一块三角形的蛋糕，对我说

“你会不会求这个蛋糕的面积呀？”我仔细看了看后，嘴角扬起了一

丝微笑，轻松流利地说出了计算方式及公式的运用方法。大伯微笑着

点了点头，夸赞了我一句后又说：“看来我们小丽确实很不错哟，那

好，我再考你一道题。”大伯似乎早已做好了准备，像变魔术一样从

背后拿出了一个道具，我定睛一看，这是一个不规则的立体形状，大

伯让我求出它的体积。“我该怎么办呢？”这时我没有了刚刚的那股

神气了，于是我渐渐地地下了头，似乎是要认输了。爸爸向前走了一

步，好像是要来教我，但被大伯拦住了。大伯用鼓励的眼神看着我，

好像在说“加油，小丽，我相信你能行的！”我苦思冥想，突然灵机

一动，立马从厨房找来了一个量杯，我把这个物体放了进去，再倒入

水，利用排水法来求出这个物体的体积。顿时大伯开怀大笑,称赞我是

个小天才，爸爸也对我竖起了大拇指。

数学可真奇妙呀！让我体会到生活中处处有数学，数学应用于生

活！

生活中的数学题作文篇2

国庆节的第三天，阳光明媚，秋高气爽，我和爸爸妈妈兴高采烈

的来到了外婆家，一进门，我就喊道：“外婆外婆，我来了。”外婆

和蔼可亲地说：“你来啦，我正在洗被单，等会儿你帮我晒被单吧！”

我连连点头。不一会儿，外婆说道：“杨轶群，外婆洗了5床被单，

快好了，帮我拿几个夹子来，好吗？”“好啊！好啊！”我一边答应

道一边飞快的向屋里跑去。

我找了一会儿，只发现6个夹子，“外婆，外婆，夹子不够啊！

应该要用10个夹子，现在我只找到了6个夹子。”我说。“是没错，

一共要10个夹子，你动动脑筋想一想，看有什么办法可以把这些被单

晒起来。”外婆说。突然，我想到了以前做过的一道数学题：一根绳

子剪成5段，需剪4次。于是，我灵机一动对外婆说：“我有办法了。”

我先拿起一个夹子夹住第一个床单的的左上角，然后再拿起一个

夹子，将第一个床单的右上角和第二个床单的左上角夹住，再拿一个

夹子将第二个床单的右上角和第三个床单的左上角夹住，依次类推，

最后拿起剩下的一个夹子夹住第五个床单的右上角，这样用了6个夹

子夹起了5床被单。

解这道题的关键在于你是否想到五床被单首尾可以连在一起。外

婆满脸微笑地抚摸着我的头说：“你真聪明。”“我还知道围在一起

晒，用到的夹子只要5个就行了，比排成直线用的还要少呢。”

生活中的数学题作文篇3

暑假弟弟到我家来玩，天特别热，我和他都热得大汗淋漓，便二

话不说买了6瓶汽水，买回来之后，我和他都急不可耐的喝了起来，

不一会儿这6瓶汽水便被我们一饮而空，于是弟弟便建议下楼再去买，

可是我却对他说不用买了，因为我想起来商店上写的3个空瓶可以换

一瓶饮料，我们可以拿着空瓶是换饮料。

晚饭后，我和弟弟拿着空汽水瓶下楼了，只见小店门口写着：

“三空换一”，于是我和弟弟便用那6个瓶换来了两瓶汽水，没一会

我和弟弟又喝完了，剩了两个空瓶，不够换怎么办呢？我灵机一动对

老板讲：“老板我有一个瓶忘在家了，能先让我喝一瓶，我再回家拿，

一会我把空瓶给你送来。”老板没多想就同意了，我和弟弟迅速喝完，

这下我们原来的两个空瓶加上刚得到的这个空瓶不正好是三个，正好

可还清瓶子。

还有一次因为我不够细心闹了一次小笑话，我和妈妈去超市买东

西，看到有酸奶在打折，我们就准备买一些酸奶回家。这时我看到有

一款酸奶在做特价。原价4.5元，买3袋减10元，我一看优惠这么多，

我就跟妈妈讲，让妈妈买这个。妈妈没有细看就拿了12袋，结账的时

候，收银员阿姨说40元，我一听很吃惊，不是应该14元吗？收银员

阿姨说买3袋减到10元，一起是40元。啊？是减到10元呀，看来

是我不够细心呀！

通过这两件事我认识到了，生活中处处都有数学，只要你足够细

心、善于思考，数学就能很好的为我们服务。

生活中的数学题作文篇4

数学课上，我们都学过1×1=1，10×1=10，可是我就碰到过

90×1=93，这是怎么回事呢？

今年暑假，我去参加雏鹰假日小队活动，就有了一次这样的经历：

7月15日早上8：30，我与金皓楠和程子昂一起来到活动地点——新

街口宝庆银楼前广场。我们到时，看到很多小朋友挂着爱心活动绶带

已开始活动了。“我们来晚了？”我有点急，仔细一看绶带上的字，

噢，不是金陵晚报的，我心里有些安慰，同时心里又想“参加献爱心

的活动的人可真多呀！”我们也是来献爱心的，是参加金陵晚报组织

地“买一份报纸，献一份爱心”的活动。经过一些活动准备，活动开

始了。记者告诉我们：“报纸不得少于1元一份”我们队员分头出发，

都想第一个完成任务。我发挥自己能说会道的优势，不一会就卖掉了3

份报纸。那些好心的叔叔、阿姨听说是献爱心的，立刻就买了我的报

纸。很快我就卖完了10份报纸，第一个完成了任务。随后，我又帮其

他队员卖了5份报纸。10：30不到，我们小队9名队员90份报纸不

但顺利卖出，而且还超额完成了任务，我们共募得善款93元。

这就是我说的90×1=93的原因，因为南京的叔叔阿姨都有一颗善

良美丽的爱心啊！是他们的善心帮助了贫困的孩子们，让祖国的花朵

开放的更加鲜艳！

生活中的数学题作文篇5

夏日炎炎，要是能在沙滩上吹吹海风，别提有多惬意了。抓住假

期的小尾巴，我们一家人来到新湾沙滩赶海。

看到海滩上形态各异的石头，我不禁感叹起来：“太美了吧！”

我迫不及待地对沙滩进行扫荡，捡了些特殊形状的石头。

妈妈指着我手里的石头对我说：“你知道这块石头大概有多重

吗？”我被问得一头雾水，原来，是在考验我呀。我东寻寻西找找，

身边刚好有个矿泉水瓶，“老妈，你看我的。”话音刚落，我就走到

沙滩边，斜着瓶口，让海水缓缓地流进瓶子里。“瞧，现在瓶内的水

有这么多，估算它是100ml，现在我要把小石块放进去了。”看着石

块被我放入瓶内，瓶内的水位也慢慢上升了。我一脸得意地向妈妈炫

耀着，“老妈，现在瓶内的水位，减去最初我装的100ml海水，减得

差，毛估估就是石块的重量哦。”妈妈笑了笑：“不错嘛，那你还有

其他方法吗？”嘿，这可难不倒我，我一本正经地说了起来，“天平

秤不陌生吧，用天平秤就能准确地计算出石块的重量……”我滔滔不绝

地讲着怎样用天平秤来称石块的重量。

哈哈哈，爸爸妈妈被我的口才逗乐了，一家子的笑声回荡在海滩

边，忽近忽远。

原来，数学在生活中无处不在啊，不仅有趣，还很重要。生活中

的数学奥秘，等着有信心、有耐心的我们去探索。恩，我要学好数学，

更要学以致用。

生活中的数学题作文篇6

生活中的加法就是一物多用，为生活增加色彩。情人节到了，别

人都准备买花了，可是我和爸爸的脚像灌了铅一样，走的缓慢而沉重。

因为去花店买花的人实在太多而且价格翻了好几番。“唉！怎么办？”

是爸爸的话打破了僵局。“我怎么知道！是谁在妈妈面前夸下海口，

说要给她一个大大的惊喜？”“唉，我、我……”爸爸的脸上写满了懊

恼。

走着走着，我想起家里没肥皂了，就拉着老爸去超市。挑肥皂的

时候，我忽然看到有一朵用肥皂做的花，正准备给爸爸使眼色时，爸

爸却抢先一步把这朵“花”买了。

回到家，妈妈不停地夸爸爸又懂浪漫又会过日子。本以为爸爸会

说是我的功劳，可没想到在夸赞面前，他是照单全收，“虚心”接受

啊。肥皂加玫瑰，这就是生活中的加法，为我的生活增添了色彩。

第二天，我去上学，发现桌子上放着一盒夹子，顺手拿了一个大

的和一个小的玩了起来。我把大夹子和小夹子夹在一起，然后把手机

放在上面，没想到它不但没倒，还把手机撑的稳稳的，真是一个不错

的手机支架啊！现在我家的夹子除了夹衣服、夹袜子，还成了随时可

以变身的手机支架，真是太实用了。一物多用，这就是生活中的加法，

为我的生活带来了方便。

大发明家有大发明，小发明家有小发明。懂得了生活中的加法，

我不仅变成了生活中的发现家更变成了生活中的小发明家。

生活中的数学题作文篇7

一年一度的校读书节活动中，最令人期盼的就是“书海淘宝”活

动了。中午一吃完饭，我们就扛着大大的广告牌，拎着满满的一袋旧

书就赶到了操场。操场四周已经摆了好些书摊了。我们也挑了一个比

较显眼的`地方开始布置场地。

一开始书很好卖，随着川流不息的人群的到来，我们手忙脚乱地

介绍书、拿书、收钱……就这样，大部分书都按标价5元、3元、2元

卖掉了。大约过了半个小时，来逛书摊的“顾客”明显少了，我就决

定去别的书摊逛逛，看看有没有我想买的书。来到五、六年级书摊那

儿，我听到了一阵阵响亮的吆喝声：“快来买啊，走过路过，千万不

要错过，好看的书便宜卖了，所有书八折，一律八折！”“哎，小弟

弟，别光看不买呀，跳楼价大甩卖啦，两本五元，五无两本！”

就这样，我用自己都想不到的价格淘到了两本《淘气包马小跳》。

付了钱，我又兴冲冲地跑回自己的书摊，学着大哥哥大姐姐的样推销

起自己的书来：“快来快来，现在开始亏本卖了，两本付一本的价，

买到就是赚到，再不买就没机会了！”我们的叫卖声，又吸引来了一

批顾客，终于在书市结束前，我们卖光了书摊上的所有书。

回到教室，我们向老师汇报了自己摆摊的经历，老师笑着说：

“你们真能干，竟然学会了促销手段，这可是六年级才开始学的数学

知识！”

生活中的数学题作文篇8

炎炎夏日暑气逼人，连知了都在叫：“热死了热死了！”我请求

道：“爸爸带我去游泳吧！”起初爸爸不同意，但是经过我的再三请

求爸爸还是同意了。

来到水上乐园，我兴冲冲地换了泳衣，“哗”的跳下了，顿时，

到处是花四扬，我在水中兴高采烈地游着，我发现憋着气就能浮起来，

仿佛我的身体里有一个水葫芦的气囊，可是在家只有一点水在盆里就

浮不起来，这泳池得有多少水呀？我耐不住好奇心，我怀着疑问问了

管理员叔叔，管理员叔叔看见我是一个小学生，就神神秘秘地说：

“你想知道这里多少水？那我现在给你出道题吧！长20米，宽15米，

水深2米，你去算算看这里到底有多少水吧？”说着他用手笔画了一

下。

顿时，我一肚子的加减乘除仿佛开始打架了，心中的数字也开始

斗嘴了，用秋周长方式计算起来，脑海里一片混乱，这时爸爸来了，

我赶忙抱住了救命稻草，把问题给爸爸说了，爸爸听后得意洋洋地说：

“这点就难住你了吗？”然后又滔滔不绝地讲起来：“现在你已经知

道了宽15米长20米高2米那你只要记住一个求立方的方式，它是长

乘宽乘高就会有一个结果，不过记住了这不是算周长哦，最后利用单

位换算就能知道它是多少吨水了。”我听后半信半疑，但还是借来笔

纸上了起来，20×15×2=600（立方=600吨）算出来的结果是600立

方，爸爸夸我真棒，说600立方就是600吨。

回家路上，爸爸告诉我当工程师，也得学会精算哦，我心想原来

什么职业都离不开数学呀！

生活中的数学题作文篇9

星期六，辛苦工作了一周的妈妈提议星期天出去休闲放松一下，

这个主意立刻得到了全家人的一致拥护。但干什么去呢？我们一起商

议起来，最后还是爸爸提议：叫上朋友们去休闲中心唱歌吧。“好啊！

好啊！”我高兴得手舞足蹈起来。

第二天，我们一家和爸爸妈妈的朋友来到了离家不远的休闲娱乐

中心，走进装修精美的包厢，哇，好大！这时服务员告诉我们：为了

回馈顾客，最近一周每小时200元，不过每满2小时送一小时，今天

是最后一天了。抓紧时间开唱啰！大家你一首我一首，尽情欢唱。不

知不觉，时间就过去了。不知是谁问了一句：几个小时了啊？爸爸赶

紧掏出手机一看：“我们12点到的，现在快4点半了。”叔叔在一旁

说：“不是每满2小时送1小时的吗？现在4个小时多了，他们肯定

只会多算我们的，要不我们干脆凑满5小时吧！不吃亏！”我听了爸

爸他们的对话，悄悄在一旁算开了：满2小时就是400元，但送1小

时不用算，就是3小时，后面的2小时又是400元，一共800元。哎，

对了，不是每满2小时就可以送1小时的嘛，后面的2小时也可以送

1小时的呀！想到这里，我情不自禁地叫了起来，爸爸妈妈和叔叔们听

了我的解释，都翘起了大拇指，连连说：“还是这个‘小人精’厉害

呀！这才叫真不亏呢！”

大家发出了会心的微笑。

生活中的数学题作文篇10

新学期我们就要学习圆柱体的体积了，经过预习后我知道了：圆

柱体可以转化为长方体，我很好奇，于是我也想照着书上的样子亲自

尝试一下。

我跑进厨房，用我的火眼金睛仔细搜索我想要的材料，发现了妈

妈昨天买回来的一个土豆挺像圆柱体的，我立刻拿出小刀，兴致勃勃

地做起实验来。我先将土豆切成标准一点的圆柱体形状，然后左手摁

住圆形的面，右手用刀将它垂直切成了许多条，一正一反地拼起来，

我认为肯定能拼成一个规规矩矩的长方体，但事与愿违，拼成的东西

与长方体一点儿也不像，而是像一条参差不齐的大波浪。我皱起了眉

头，看着拼成的东西，想知道问题出在哪儿。“大波浪”看着我，得

意洋洋的，仿佛在对我说：“你真笨，连这都不会！”我不由得怒火

中烧，暗暗发誓，一定要搞定它。我又看了一下书，恍然大悟：书上

是平均分的，我是随意乱分的。于是我又拿出一个土豆做了起来，这

次更加小心翼翼了。不一会儿一个完美的长方体就出现在面前，我高

兴地叫起来：“哦耶！我成功了！”

通过仔细观察，我发现拼成的长方体的高等于圆柱体的高，拼成

的长方体的底面积等于圆柱体的底面积。因为长方体的体积等于长方

体的底面积乘高，所以圆柱的体积也可以用底面积乘高来计算。发现

这个秘密后，我喜笑颜开，哼起了欢乐的小曲儿！原来只要我们仔细

观察，数学就在我们身边。

生活中的数学题作文篇11

数学是一门学科，以前我一直认为，只有公式算式才会是数学，

后来我发现，我错了，其实生活中也存在着数学的“影子”，只是我

们没有发现而已。

现在正在换季，秋天已经快过去了，冬天到了，我发现家里没有

羽绒衫了，妈妈就决定带我去买衣服。我们来到了商场门口，只见外

面挂着一个牌子“换季大甩卖，满300送100，满600送300，满

1000送500，快来抢购吧！”我看了开心极了，心想：“正好给我们

赶上了，真是太棒了！”我和妈妈走进了商场，过了一会，妈妈就看

到了一件非常好看的衣服，她很喜欢就把它买了下来，这件衣服正好

600元，我呢也买了两件衣服，用去了300元，后来我又买了一双运

动鞋，正好是100元，这时妈妈问我：“我来考考你！你说说看如果

我再买一双250元的运动鞋，怎样用劵最实惠？而且这个劵是不找钱

的，你要用250元，给商场500元的卷，他是不会找你钱的哦！”我

仔细想了想：“满300送100，满600送300，满1000送500，250

元更接近300，所以用三百元比较划算！”我立刻说道：“用300劵

比较划算！”妈妈说：“恩！对了，遇到这种问题，应该考虑周全，

把所有的可能性都想一遍，这样才可以做对题目！”我点了点头。

原来生活中也会用到数学，学好数学就可以省很多的事情，更加

方便！

生活中的数学题作文篇12

今天中午，我们吃的是馄饨。

吃着吃着，我突然想起刚刚学习的“合理安排时间”，也可以说

是“沏茶问题”。我就问妈妈：“妈妈，一个人做馄饨的每一项工序

都分别需要几分钟？一共用了几分钟？”妈妈回答道：“择菜洗菜3

分钟，包馄饨10分钟，烧水5分钟，煮馄饨3分钟，一共需要21分

钟。你问这个干什么？”，“嘻嘻”我笑了笑，之后又神秘的说：

“我用它完成问题。”妈妈一怔，随后又问：“什么问题？”“合理

安排时间！”“哦，那你说说怎样才能节省时间？多少时间可以完成

煮馄饨？”妈妈问道。“我觉得要用18分钟”我接着说，“首先先包

馄饨10分钟，然后烧水5分钟，烧水的同时可以择菜洗菜，最后煮馄

饨3分钟，一共是10+5+3=18分钟。”妈妈伸出大拇指夸我很棒。

我很高兴，心里美滋滋的。我又要继续吃馄饨，可爸爸这时候说：

“我还有一种方法，只需要16分钟。”我很迷茫，用期待的眼神看着

爸爸，爸爸接着说“先择菜洗菜3分钟，然后包馄饨10分钟，同时把

水烧开，最后煮馄饨3分钟，不就是16分钟了嘛。”我一想确实是对

的，于是我就给老爸说：“厉害了，我的爸。唉，看来爸爸还是比我

这个小屁孩厉害啊！”

这件事让我知道了，数学来源于生活。看来以后在生活中要多留

意，多思考，才能学好数学啊！

生活中的数学题作文篇13

周末，我和妈妈去家门口的菜市场买菜。

菜场里的人真多！我和妈妈买完菜又来到了水果摊位。妈妈问：

“核桃怎么卖？”老板爽快地说：“一斤12元。”“那给我来一斤

吧”。斤是什么？我心里突然好奇起来。老板麻利地拿起包装袋，装

了一些核桃放在秤上称了称，妈妈付了钱，随手就把袋子递给我。

“好重啊！”我大声说。妈妈微笑道，“这些核桃大概是一斤多，你

感受一下一斤的重量。”“一斤？”我疑惑地问道。“是的，一斤等

于500克，一斤等于十两。”妈妈随即又问道，“那么一两等于多少

克呢？”我想了想，一斤=500克=10两，10两=500克，那一两就

是500÷10=50（克）吧。“50克！”我信心满满地回答。“对了！”

妈妈边走边说，“妈妈买核桃花了15元，一斤核桃12元，那妈妈大

概买了几斤几两？”我心理默默地计算了一下，“一斤三两

吧？”“差不多，你真棒！”妈妈高兴地说。

回来的路上，妈妈又给我讲了两个关于“斤两”的成语。古代旧

制，一斤等于16两，半斤就是八两，因此成语半斤八两比喻彼此一样，

不相上下。斤衍生的寓意还有斤斤计较，形容过分计较琐细的小事或

无足轻重的利害得失。听完之后，我顿时感觉到生活中处处有数学，

数学不仅仅是数字的天堂，斤两本来是重量单位，但其中还隐含着人

们在生活中的哲理，原来数学是这么有趣啊！

生活中的数学题作文篇14

每年春节，相信大家有收到不少的压岁钱吧？现在，就让我给大

家讲讲“压岁钱里的学问”吧！

妈妈告诉我：“钱存在银行里，在固定的时间内，会像妈妈生小

孩似的，生出许多小钱来呢！这个小钱被大家称为利息。”我还是不

理解，钱不就是钱吗，怎么还叫做利息呢？“那，什么是利息？”我

继续问妈妈。妈妈解释道：“银行的存款利息都是按照年化利率计算

的，假如定期存款一年期利率为1.75%，意思就是把100元钱存入银

行，一年后就可以获得1.75元的利息，总额就变成

100+1.75=101.75（元）了。”

按照家乡的习俗，上学前和学生时代都可以获得长辈的压岁钱哦！

那我就来算一算，等到大学毕业时，我总共可以获得多少压岁钱吧。

计算公式是：本金×年利率×存期+本金=本息。今年我共获得了5700

元，那么存一年的本息是：5700×1.75%×22+5700=7894.5（元）。

以5700为平均每年得到的压岁钱来计算，总共会有5700×1.75%×

（1+2+3+…21）+5700×22=148442.25（元）。

我刚算完，妈妈还告诉我，不同的银行，不同的存期，年利率都

不一样，第一年产生的利息可以成为第二年的本金，但是这样计算起

来会更加复杂。听着妈妈这样介绍，我感觉很迷惘，看来只有继续学

好数学，才能把生活中的这些数学问题统统解惑了。

生活中的数学题作文篇15

今天是中秋节，我和妈妈起了个早，忙着买菜剁馅儿包馄饨。

妈妈包好了，把馄饨摆在了餐盘上。妈妈问我：“现在我们包了

几个馄饨了呀？”正当我准备一个一个数的时候，妈妈阻止了我：

“你们已经学习了乘除法，得用上新方法哦！”我看了一下，妈妈一

共包了五行，每行九个，五九四十五。我对妈妈说：“这太简单了，

是四十五个。”此时，妈妈又包好了六个摆在了餐盘上，问我：“现

在是几个了？”我大声的说：“再加六个，是六十一个，妈妈，这个

也很简单。”妈妈笑着说：“对呀，这就是生活中的数学，数学应用

到生活中，能让我们的生活变得更加简便起来。”

妈妈一边包，我一边数，不知不觉，妈妈已经包好了100个馄饨。

这时，妈妈问我：“每个人吃十个馄饨，可以分几碗呢？”我不假思

索的回答：“十碗！”妈妈又说：“现在家里有九个人，该怎么分

呢？”这下子可把我难住了，我拿出纸笔算了起来。100除以9，得

11余2。我对妈妈说：“是11碗，还多了两个馄饨。”“那还多的两

个馄饨该怎么分呢？”妈妈又问我。我想了想说：“还有两个就给妈

妈吃吧，妈妈包馄饨辛苦啦，应该多吃点！”妈妈开心的笑了，直夸

我是个爱动脑筋又孝顺的好孩子。

生活中的数学可真有意思，我们要做生活中的有心人。

生活中的数学题作文篇16

周末，我们一家人来到商场玩。一进商场，老妈就说要买衣服，

我们只好陪着老妈不停地逛。

不知不觉我们来到了二楼，看到有很多人在买衣服，原来是商家

在搞促销。老妈看到后两眼放光，扔下我和老爸跑进店里选起了衣服。

我和老爸抽空坐在门口的凳子上休息。只见门上的广告纸上写着“全

场服装满1000减500”，怪不得这么多人来买。我看到对面一家服装

店也有很多人在买，广告纸上写着“全场6折”。这时老爸说：“这

两家服装店你认为哪家更便宜？”我想了想说：“这家满1000减500，

不就相当于5折吗，当然这家便宜喽。”爸爸听了笑笑说：“是这样

吗？我们进去看看。”

我们进去看了看价格，发现这儿的衣服都比较贵，最便宜的也要

300多元，有些标价498元、998元、1999元等等。我问老爸为什么

差个一两元，不标成整数？老爸说：“你好好想想，如果标成整数的

话，人们买衣服时会怎样？”我想了想说：“如果这样的话人们只要

买一件、两件衣服，就能达到整千，从而减掉500元，相当于五折优

惠。”

“按现在的标价又有什么不同？”“人们要想得到优惠，就得多

买一件衣服，这样花的钱最少也要接近1200元了，减掉500元，相

当于六点几折了，根本不是5折。”爸爸听了点点头。

没想到小小的标价竟有这么多学问，怪不得有一句话叫：“买的

没有卖的精。”

生活中的数学题作文篇17

最近，我校开展了“探索生活中的数学问题”的活动。经过反复

思考，我发现这样一个数学问题：怎样才能算出一个不规则的茶壶能

装水多少毫升？茶壶的形状是不规则的，不好直接利用公式来计算它

的容积，但我们可以将茶壶中装满水，再将水倒入一个规则的量杯中，

这样，茶壶的容积不就可以利用公式计算出来了吗。

首先，我找来一个不规则的茶壶，将其倒满水；再将水滴水不漏

地倒入一个规则的长8cm，宽5cm的长方体量杯中；然后，我再量出

量杯中的水高，是16.5cm；最后，利用求长方体体积的公式便求出了

这个不规则茶壶的容积了：8×5×16.5=660（立方厘米），合660毫

升，也就是这个茶壶能装水660毫升。

这个问题，我还想出了另一个解决的方法：我们可以先称出1立

方分米的水重多少千克，再称出装满水后的茶壶中水的重量，这样，

同样可以算出不规则茶壶能装水多少毫升。我先称出1立方分米的水

重1千克，然后我又称出装满水的茶壶重0.895千克，空茶壶重0.238

千克；用0.895-0.238=0.657(千克)，就是装满水后的茶壶中水的重量。

0.657÷1=0.657(立方分米)，合657毫升，也就是这个茶壶能装水

657毫升。

没想到这两种方法的误差这么小，我想这两种算法都是可行的吧。

通过这次实验，我发现生活中的数学问题竟这么有意思。让我们

在探索生活中的数学问题的过程中学会科学的研究方法，掌握更多有

益的知识。

生活中的数学题作文篇18

晚上漫步在街上，欣赏着灯光通明的夜景，我跟着妈妈进了一个

饰品店，首先映入眼帘的是“全场20元”这几个刺眼的字。我本想买

一个笔筒大小的肥皂盒，后来想了想，一个那么小的肥皂盒就要20元？

店家不赚死了！

我便换了一个比较大的肥皂盒，我拿着它看来看去，发现上面有

个标签，上面写着“45.5元”。从45.5元一下子降到20元？这落差

也实在太大了吧！我心里念叨着：这店家难不成真心想甩货，不会这

么亏吧！成本也要30多元啊！我半信半疑地拿起那个小闹钟，看了看

以前标价，结果令人大吃一惊，才5.5元！那成本岂不是只有3.4元

咯？所以说，商家没一个好的，个个都是心机王！

我又见一个服装店，他们店门前的屏幕上闪烁着几个耀眼的大字：

全场2折销售，620元的衣服只卖124元。我看到这些字，脑子里第

一个闪过的念头哪有这样的“好便宜”？又来骗人，背后可是阴暗得

很呢！虽然我承认，现在的裤子的确很便宜，但是打折之前的呢？岂

不是很贵？我们来假设一下，假设他们只赚50元，那成本就是124-

50=74元，打折之前的标价是620元，他们就赚了620-74=546元，

盈利率便是546÷620≈0.8806451613≈88.1%。看到了吧，这样利润

高的的衣服你们还会买吗？

的确，打折是一件令人心情愉快的事情，但是可不要被那些极具

诱惑力的折扣给迷惑了，一不留神你就掉进了商家事先设好的圈套里

了哦！

生活中的数学题作文篇19

今天中午，我和妈妈一起到超市去购物。走进超市一看，哇！各

种各样的食品展现在我们的眼前。……首先我们来到了饮料和牛奶区，

我随手拿起了一大瓶可乐看了看，发现右下角有“净含量”800克，

我问妈妈这是一瓶可乐的重量吗？妈妈笑笑点点头。然后我又拿起一

袋牛奶仔细看了一下，每袋牛奶的“净含量”是200克，妈妈问我：

“要想牛奶和一瓶可乐一样重，那么需要买几袋这样的牛奶呢？”我

思索了一下说：“一瓶可乐是800克，一袋牛奶是200克……800除

以200等于4（袋）所以我们需要买4袋这样的牛奶就和可乐一样重

了对吗？妈妈微笑的说：“对的，每一个食品都有它们的净含量。”

接着我们又来到的卖面粉的地方，我观察了一下，每袋面粉的重

量是1.5千克，现在我们家每次做饼是300克，那么一袋面粉要做几

次饼呢？我想了想：1.5千克等于1500克，1500除以300等于5

（次），所以一袋面粉要做5次饼。妈妈摸着我的头说：“真聪明”。

我的心里暗自高兴着。

最后我们又买了15个鸡蛋大约1千克，一个火龙果大约550克，

看着满满的收获真开心啊！让我感受到了数学中克和千克的知识，其

实我们生活中也有不少关于数学的奥秘哦！

生活中的数学题作文篇20

在我们日常生活中，数学是无处不在的，它贯穿我们人生的全部

过程。

比如，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有贴瓷砖……等等，都要用到

数学。生活中还有很多很多有趣的数学，等我们去发现，去探索。

记得一天上午，我和妈妈去水果店买水果。来到水果店，水果店

里的东西琳琅满目有香蕉﹑橘子﹑橙子﹑榴莲……真是五花八门。

妈妈说：“如果我买橙子15千克，差4元；如果买橘子20千克，

则多20元。两种水果每千克的价格相差2元1角，两种水果的单价分

的单价别是多少？”

我回答道：“橙子的单价比橘子的单价高21角。所以15千克橙

子比15千克橘子贵315角，如果把15千克橙子全换成15千克橘子，

钱会多出275角。又已知买橘子20千克，多200角。如果买橘子15

千克，多275角。可以求出橘子的单价：（275-200）÷（20-15）＝

15（角），橙子的单价是15＋21＝36（角），所以橙子、橘子的单

价分别是3元6角，1元5角。”

“分析的不错，我们回家吧！”

数学是生活中的金钥匙，是通往成功之门的桥梁，是王冠上的钻

石，永远闪耀着最耀眼的光芒。