英语写作能力的培养

如何提高英语写作能力

提高英语写作能力的方法如下：

第一，词汇是写作的基础。要想作文中的表达能够准确通顺，要求学生一定要达到对应的词汇量，并不只是认识这个单词而已， 而是能够熟练掌握这个单词的词性，词义以及在句子中的用法。

第二，准确掌握并应用语法及短语。语法如记得不扎实，句子会语病百出。逐字翻译，词不达意等也会导致错误漫天。

第三，平时多阅读优秀的作文范文，或多阅读英文原版书籍，过程中注意积累生词，俗语，和地道的表达，这样才能在以后的写作中学以致用。阅读原版书籍有助于英文思维和语感的培养，反复练习加以一定的写作训练，写出的文章才能够更加地道。

第四，写作也考察学生阐述问题的逻辑性。写作忌讳写出的文章无侧重点，流水账式叙事。因此，应注意组织文章的结构，在下笔前可以先起草稿或在头脑中想清楚此篇文章的主要结构，例如：总-分，分-总，还是总-分-总等模式。

每一段落的中心句位于哪里，写作的观点要明确，保证逻辑清晰，文章易懂。这就要求学生不能纸上谈兵，要加以一定量的练习，并在练习中不断总结提炼。

怎样提升英语写作能力？

1.第一应当每天给自己一点小目标，可以一天记三十个单词，一个月就可以记住九百多个单词了，这样反复的积累，那么在写作的时候可以灵活运用。
3 2.第二应当多看一些优秀的英语作文，从中了解到优秀的英语的作文最突出的地方，还有围绕作文题目核心来写的作文用法。
4 3.第三应当多积累一些好的句子，其实有些优秀的句子也可以通过自己的理解方式来组成另外一句话，这样也就可以列入作文中。
5 4.第四更多的还是多阅读一些英语材料，从中不仅可以学习新的英语单词，还可以学习到一些知识，关于写作的一些小技巧。
6 5.第五应当多向老师询问，让老师找出自己写作文的错处，这样自己记住，那么修改好后就会慢慢的进步了。
7 6.以上就是所介绍的如何提高英语写作能力？英语写作虽然简单，但是也不要太小瞧了，还须努力才有收获。

如何提高英语写作水平

如何提高英语写作水平

　　英语写作是英语学习中的重要内容之一，也是考试的重要组成部分之一，那么大家知道如何提高英语写作水平吗，下面一起去了解一下吧！

　　如何提高英语写作水平1

　　一、加强听力训练，促进英语写作

　　我们都知道，英语的听、说、读、写四者密切相关，相互渗透，互为基础，写的能力要在听、说、读的基础上培养和提高。通过听的渠道获得语言信息，把听到的写下来，这将对写作非常有利。

　　二、加强词汇、词组和句型的积累

　　这三要素是反映作文内容的素材，也是最重要的一步，就好比土木砖石是建筑材料一样，这三要素，是说话写作的必需材料。因此，学生要把每节课讲过的单词、重点词组和句型背下来，并能达到会造句，有了足够的词汇量，一般的写作就能表达清楚了。

　　三、广泛阅读，大量获取语言信息

　　“读书破万卷，下笔如有神”。这句话生动说明了书面表达和广泛阅读的关系。只有大量、广泛的阅读，才能加强理解和吸收书面信息的'能力，才能巩固和扩大词汇量，丰富我们的语言知识，了解英语国家的文化背景。实践证明，课外阅读面越宽，语言实践量越大，运用英语表达自己的能力就越强。二者就好比输入与输出，没有足够的输入吸收是不可能有大量的输出的。

　　四、仿写课文、抄写作文

　　现在的英语多数语言材料取材于学生学习、生活实际，课文内容通俗易懂，表达方式生动有趣，学生可进行仿写，因为这都是身边活生生的话题。书中有范文，仿写是写作的有效过度方式；另一方面，就是会抄写作文，这里说的“抄”就是指在平时的课内外学习中，有好的词组、格言、句子、段落或文章，就要摘抄在笔记本上，遇上作文时，只要符合题意，稍做整理，即可信手拈来。

　　五、坚持写日记，提高写作水平

　　随着知识的增长与积累，你可以每天坚持写一段一天中觉得最有意义的活动或好人好事等内容，或长或短。联系写日记是培养英语自由写作能力的第一步，不受内容和经验的限制，可就熟悉的题材，充分发挥自己的想象力，自由表达。

　　总之，要提高英语写作能力，最关键的还是要坚持不懈，只要你持之以恒，写作能力的提高就会水到渠成。

　　如何提高英语写作水平2

　　一、重视阅读量的提升

　　俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，这个道理同样适用于英语的写作。多阅读英语作品，不仅可以帮助同学们提升单词量、熟悉语法的运用，也会逐步培养起良好的语感以及行文逻辑，对大家的英语写作有着潜移默化的正向作用。

　　同学们可以在平时多进行一些英文小说、短文、新闻等阅读活动，增加自己的阅读量，也可以观看一些英剧、英文电影等，收听一些英文广播，来整体熟悉英语表达方法，提升英语语感。在阅读的同时，同学们也可以将文章、影视剧作品以及广播内容中值得学习的语句、段落记录下来，来充实自己写作的“弹药库”。这样同学们才更能够在写作时行云流水，有着源源不断的思路。

　　二、学会模仿优秀范文

　　当同学们积累了一定的表达之后，往往会觉得自己的文章缺乏创新和亮点，不知如何继续突破，提高自己文章的吸引力。

　　这个时期，同学们往往已经有了相对扎实的基础。想要进一步突破自己的写作困境，同学们可以参考一些优秀的英文写作范文，模仿他们的写作风格与技巧，如一些修辞手法的运用、词语的运用以及风格迥异的行文逻辑。分析不同手法和技巧的区别，并逐渐应用到自身的写作过程当中。

　　三、加强语法知识的巩固

　　当写作水平进一步提高之后，同学们很容易陷入一个误区，即为了文章更加与众不同，而过多关注辞藻是否华丽、修辞手法是否高级、新颖等，却忽略了作为一篇文章最基础的语句通顺、语法正确等基础要求。

　　同学们切勿“本末倒置”，为了一个高级的修辞手法而忽略了整篇文章的读感。写作时，运用多样化修辞手法确实可以做到锦上添花，但前提是要保证整体的语句通顺、逻辑完整以及语法、词汇的正确性。因此想要写出好文章，同学们就要对语法知识有良好认知和理解，在这之上，再配合修辞手法的运用。

　　总之，提升英语写作水平，需要长期的练习与学习。

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怎样提高自己英语写作的水平？

多阅读、看美剧、多背单词、了解语法等都可以提升英语写作的水平。

目前，各高校对英语都有一些硬性的要求，比如专升本想要考一本类的有些大学，需要通过三级或者四级才能够报考这个学校，不然就会被刷下来，由此可见英语是很重要的。英语我们从小就已经开始学了，最开始还只是26个英文字母，随后变成句子的成分，在然后变成复合句子，随着年纪的不断提高，英语所学的内容也会越来越难，需要学生有更大的耐心来弄懂知识。

一、写作需要积累

在课余的时间，要多背单词，单词是看懂这个句子的前提，不懂单词的意思，懂得句子的成分也是没有用的，需要一步一步的来；学会单词之后，就要开始尝试从最简单的主谓宾造句开始，在然后慢慢地一步一步提升句子的难度。阅读英文的书籍，是能够很大的提升学生的语感，也可以从中学到作者是如何描写这个内容的，能够快速的提高英语的写作能力。看美剧，虽然美剧能够带入一定的情景，能够快速的记住句子，但是作为想要学习的同学来说，难度会比较大，因为他们的语速普遍偏快，需要把句子一句一句记下来，在进行下一步的学习，会比较繁琐一点，但是能够听到正宗的美式发音，适合想要提高口语的人群来看。

二、培养写作能力需要耐心

英语写作和语文写作是一样的，都需要慢慢来。写作是一个漫长而枯燥的过程，想要写得好就需要大量的阅读，从中学会作者想要表达的意思，通过自己的理解，用到自己的作文上，再经过时间的沉淀，到最后就会得到自己比较满意的状态。

如何提高高中生的英语写作能力

如何提高高中生的英语写作能力

　　在2010年高考英语题山东卷中考查学生写作能力的书面表达，占30分;考察学生的阅读和表达双重能力的阅读表达，15分，两者就占总分值的将近三分之一，由此可见高考对学生写作能力的重视。那么如何提高学生的英语写作能力以适应高考要求呢?

　　 一、加强听力训练，促进写作

　　通过听获得语言信息及感受，在外语学习中是基础的基础。为提高学生听力，使其获取更多的信息，从而为表达打下基础，要精心选择多样化题材，有对话，英美家庭生活习俗、风土人情、文化背景知识以及人物介绍;要语言地道，语速由慢到快，循序渐进。这样既扩大了学生知识面又提高了表达能力。

　　 二、大量广泛阅读，促进写作

　　要提高写作水平，学生们应该大量阅读多种类型文章，拓宽知识面。在阅读中体会优秀作品遣词造句、谋篇布局的技巧，培养语感，透彻理解词义，深入认识成语和词的搭配，把握英语的固定用法和思维方式，从而写出准确地道的英语文章。例如，headandshouldersabove，我们不会想当然地认为是汉语“上面的头和肩膀”，因为我们已经体会了它的含义“远远超过，大大胜出”。

　　 三、积累词汇，促进写作

　　犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料。如果要写一个句子，10个词有8个词拼写不出或拼写错误，又怎么能表达自己的思想呢?可见，衡量一个学生英语水平及交际能力的高低，关键还得看他掌握词汇量的多少。提高学生写的能力，必须掌握足够的词汇量，从而使学生在高考书面表达中，避免了因单词拼写错误而丢分。

　　 四、书写规范，促进写作

　　高考“书面表达”的`质量，既反映在表达内容上，也反映在书面形式上，因此，在教学过程中，从入门阶段的书写、抄写、拼写到听写等等，都要坚持从书写26个字母的基本功抓起，要求学生书写规范，养成良好的书写习惯。

　　 五、围绕课文综合训练，促进写作

　　现行高中课文，是对学生进行听、说、读、写综合训练的极好材料，故在课文教学中，应注意从以下几个方面培养学生的能力，从而为写打下基础。

　　1、遣词造句能力

　　课文中出现的动词，要特别注意，因为动词掌握得好坏，是学生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词，都要学生联系简单句5个基本句型考虑组成句子。不断培养学生动词决定句型的意识，让他们一造句子就自然地考虑到选用句型。

　　2、朗读和背诵能力

　　一般来说，听与读的训练量必须几十倍地多于说与写的量，才能较自如地在口头上或书面上表达自己想表达的。我们学汉语讲究“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，学英语也应这样。故在教学实践中，坚持让学生背诵部分优秀课文是一个行之有效的好方法。

　　3、口、笔头概括能力

　　在学生背诵课文的基础上，要求学生在给出关键词的基础上，口、笔头复述课文，从而培养学生的概括能力。

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怎样提高自己的英语写作能力？

提高英语的写作能力，首先自己要有足够的词汇量，心里有再美的句子，但是不知道单词如何进行拼写，也是无法完成英语的写作的。

其次应该多阅读，阅读课内以及课外的英语短文，各种精彩的英语文章，归纳总结其中的语法、语境，对于好的句子可以进行摘抄，方便自己的记忆。
最后可以培养自己用英语写日记的习惯，也许刚开始你会觉得不知道如何下手，对于自己的日志不知道怎么去下笔，那么可以对照英语词典来慢慢的进行，这样不仅能锻炼写作，还可以提高自己的词汇量。