sygate

动手组建小型局域网

一、教学内容分析

本节是选学内容，以组建家庭局域网为例，带领学生体验组建小型局域网的过程，包括规划、添置硬

件和软件、连接硬件设备、安装操作系统及应用软件、测试运行等。

二、教学目标

1．要求通过实践体验组建小型局域网的过程。

2．掌握简单代理软件的使用。

3．培养学生的动手能力、解决实际问题的能力以及创新意识和团结协作能力。

三、教材分析

1．教学重点

让学生通过实践体验来理解组建网络的过程和思想。

2．教学难点

网络的测试运行。

四、教学准备

需要的网络设备，如：计算机、8口集线器、双绞线、网卡、RJ45头、Modem等（数量根据分组情

况确定）。

需要的操作系统及应用软件，如Windows98或2000操作系统、CuteFTP、WinRAR、ACDSee、Sygate

等。

自制的课件等。

五、课时计划

2课时。

六、教学方法

讲授法、讨论法。

七、教学过程

过程教师活动学生活动及预期目标设计思路

导

入

通过前边三节课的学习，大家已经对网络知识

比较了解了，如网络规划、网络的软件和硬件、IP

地址等。张伟同学家现有三台计算机，他想利用已

学的知识在家里组建一个局域网，你能帮帮他吗？

激发求知欲

望，产生主动参

与学习的内驱

力。

新

课

新

一、所需的硬件和软件

1．硬件部分

计算机；16口集线器(HUB)一个、双绞线、

RJ45头、线槽(可选)；网卡；一台56KModem。

2．软件部分

Windows98SE；SyGate(虚拟网关软件)；浏

览以及邮件工具；FTP工具等。

二、连接硬件设备

首先在每一台计算机上安装好买来的网卡，并

且通过双绞线上RJ45接头将网卡与集线器(HUB)

相连。打开计算机，进入Windows后会提示检测到

新硬件，然后选择添加适配器，选择具体型号即可。

另外需要选择一台计算机作为服务器，将Modem连

接到作为服务器的计算机上。

三、SyGate服务器TCP/IP设置

学生自行规划所需

的硬件和软件。

画出拓扑结构图。

学生分组连接与安

装驱动。

这一部分主

要由学生讨论、

思考，并动手画

出拓扑结构图。

由于代理服

务器要连接内网

和外网，因此要

连接一个MODEm，

MODEM的驱动程

序安装需要较长

的时间，期间老

师要加强指导。

课1．在代理服务器上按服务器模式安装

Sygate。

2．网卡IP地址=192．168．0．1，子网掩码

=255．255．255．0，网关=无，DNS=无。

四、工作站的设置

1．Sygate工作站TCP/IP设置：IP地址

=192．168．0．x，其中x是任意一个2～254的

数字，但是注意，任何两台计算机的x不能相同，

子网掩码=255．255．255．0，网关

=192．168．0．1(指向Sygate服务器，

DNS=192．168．0．1/或您的ISP提供的DNS地

址。

2．在工作站计算机上，单击开始→运行→ping

192．168．0．1，看是否可以Ping通。

3．在Sygate服务器下，同上一步骤，ping其

他工作站。如果你都ping通了，恭喜你，TCP/IP

网络环境这一步就算是配好了！

五、安装拨号网络

1．在服务器上安装调制解调器，在连接好调制

解调器的线路后，Windows会提示检测到新硬件。

这时装入Modem的安装CD。选择安装目录后，点

击[下一步]，一直到安装完毕。

2．安装好调制解调器后，只要在“我的电脑”

中选择“拨号网络”，点击新建立连接。然后按照

你的账号进行安装即可。（如没有提前申请账号，

采用默认账号也行，账号是16901，密码16901，

电话号码16901）

3．现在您不需要做任何设置，直接启动你的拨

号网络，拨号上网，确定Sygate上网成功，就可

以连接到Internet上了。

六、测试运行

从工作站上网，看看是否可行，如果不行，请

查找原因。

学生分组安装

Sygate。

学生设置工作站的

IP地址并进行测试。

根据出现的故障查

找原因并记录到教材第

71页表格中。

注意提醒学

生使用不同的

IP地址，不要产

生冲突。

加强对学生

的指导。

不同的固定

电话运营商

所用的默认

账户不同

(电信用

16300)。

如果电话数

不够可以轮流使

用。

总

结

通过本节课我们已经自己动手帮助张伟同学建

成了局域网，中间经过了选择硬件和软件、连接设

备、服务器设置、工作站的设置、安装拨号网络，

在这么短的时间内就建成了一个我们自己的网络，

对本节课进

行分析归纳并总

结。

增强学生动

你是不是很有成就感呢！手的信心。

作

业

写出本节课组网的简单过程。课后完成。促进学生知

识内化，能力提

升。