河水哗哗地流着(河水哗哗地流着改为具有人的情态的句子)

河水哗哗地流着改为拟人句这样写的好处是

原句：河水哗哗地流着。

改为拟人句：河水发出哗哗的声响，互相打着招呼，向远方奔去。

拟人句的好处：拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

扩展资料：

拟人手法的好处：

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

拟人的表达效果：

赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

河水哗哗地流着（改为拟人句）

拟人句：

1、河水唱着欢快的歌向远方流去。

2、河水静静地思考着，思绪象诗一样，慢慢地向大海游去。

3、河水像音乐家唱着歌一样，哗哗地流着。

4、河水唱着欢快的歌曲流向远方。

5、河水欢快地唱着歌，哗哗地流向大海。

把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

扩展资料：

当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

例句：

1、太阳出来月亮就回家了。

2、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

3、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

4、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

5、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

河水哗哗地流着。（改为拟人句）

改为拟人句如下：

1、河水哗哗地流着，象欢乐的小孩在唱着歌一样。

2、河水丁丁冬冬的响着，像一首情谊深长的歌曲，哗哗地流着。

3、河水傻傻地流着，河水高高兴兴地跑着，哇咔咔咔。

4、河水唱着歌儿飞快的，向前流去。

5、河水唱着悦耳的歌声奔跑着。

把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

扩展资料：

拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

例句：

1、蜜蜂给我们引路。

2、小狗伸了一个懒腰。

3、鸣蝉在树叶里吟唱。

4、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

5、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

河水哗哗的流着。(改成拟人句)

拟人句：河水哗哗地流着，像快乐的小孩在唱着歌一样。

把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。

扩展资料：

拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”，同时是一种常用的修辞手法。

例如：

1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2、秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4、花儿在秋风中笑弯了腰。

河水哗哗的流着的仿写拟人句怎么写?

如下：

1、河水哗哗地流着，象欢乐的小孩在唱着歌一样。

2、河水哗哗的唱着歌欢快地向前流去。

3、河水唱着歌儿向前跑去。

4、河水唱着轻快的歌曲流向远方。

5、河水哗哗地向前奔跑。

6、河水姑娘哗哗的唱这歌向前流动着。

7、河水边跳舞边哗哗的流。

河水哗哗地流着

1. 河水唱着歌儿欢快地向前奔跑。2. 河水跟个爱说话的孩子一样，兴冲冲的向前奔跑着。3. 河水唱着动听的歌谣哗哗的向前流着 。4. 河水一边唱着歌，一边哗哗地向前流去。5. 河水哼着优美的歌向前奔去。