体育展示

如何在体育课上让学生充分展示自身个性

白勇

【期刊名称】《科学时代》

【年(卷),期】2012(000)005

【摘要】本文旨在探讨如何在体育课上扭转接受学习的现状，允许多样化的学习

风格。在体育课堂中促进学生个性发展，增强体育课的吸引力，使体育课成为学生

最喜爱参与的一门课程。

【总页数】2页(P281-282)

【作者】白勇

【作者单位】西安市东方中学体育组

【正文语种】中文

【中图分类】G40-012

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