动词的现在分词？
现在分词（prent participle）（又称-ing形式，现在进行时），是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，现在分词在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语，状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。一般式：doing； 一般被动式：being done； 完成式：having done； 完成被动式：having been done。 所有否定式都是在-ing前面加not ，包括独立主格形式。
现在分词在英语这一语言中，也是比较重要的一部分（日耳曼语族和罗曼语族都有分词的概念），具有双重性，一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。
现在分词是一种非谓语动词，它可以作部分谓语，用在进行时中，也可以起形容词和副词的作用，可以作定语和状语，表示正在进行或主动的概念。
现在分词的构成如下：
一、现在分词的构成一般是在原形动词结尾加上-ing，如：
talk——talking
say——saying
speak——speaking
二、如果原形动词结尾有一个不发音的e，这个e称为silent e或者magic e，则去掉e再加上-ing，如：
have——having
write——writing
come——coming
注意以下几个字：
singe——singeing
dye——dyeing
canoe——canoeing
agree——agreeing
三、动词为重读闭音节或重读r音节结尾，末尾只有一个辅音字母（包括r，但x除外）时，先双写这个辅音字母再加-ing，如：
sit——sitting
run——running
spur——spurring
swim——swimming
begin——beginning
admit——admitting
forget——forgetting
occur——occurring
但是：mix——mixing，fix——fixing
四、以辅音字母c结尾的动词，先加上-k，再加上-ing，如：
picnic——picnicking
traffic——trafficking
panic——panicking
希望我能帮助你解疑释惑。
动词现在分词的几种形式是什么
希望能帮到大家☺️
(1) 一般情况下，在动词后加 -ing 构成： work→working 工作 sleep→sleeping 睡 wait→waiting 等待 study→studying 学习 read→reading 读 talk→talking 谈话 (2) 以不发音的e结尾的动词去掉e 后再加 -ing： smile→smiling 微笑 move→moving移动 write→writing 写 但是，若是发音的 e 结尾，则不能去 e： e→eing 看见 agree→agreeing 同意 (3) 以重读闭音节或 r 音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写末尾的辅音字母再加 -ing： sit→sitting 坐 plan→planning 计划 prefer→preferring 宁愿 (4) 以字母 ie 结尾的动词，通常将 ie 改为 y，再加 -ing： die→dying 死 lie→lying 躺 ① 以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ing，如control / controlling；但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ing。 ② 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”，但动词的现在分词没有“改y规则”。
英语动词的现在分词是什么？
就是动词原形后+ing即可构成该动词的“现在分词”，例：
动词 现在分词
do doing
e eing
have having
sit sitting
whip whipping
单词结尾是字母e的，去掉e后加ing（如have）；若单音节最后为辅音字母的要双写该辅音字母后再加ing（如sit）
现在分词一般用于进行时，有现在进行时、过去进行时、将来进行时等，表示在某段时间中（现在的时间、过去某段时间或将来某段时间）正在进行的动作
I am singing in my room. 我正在房间内唱歌 （现在进行时）
I was singing at 8 o'clock last night. 我昨晚8点在唱歌 （过去进行时）
We will be studing biology from next week. 下周起我们会开始上生物课 （将来进行时）
动词的现在分词是什么
现在分词（英语：prentparticiple），是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词。现在分词在句子里面不能充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语、表语、宾语补足语、状语），并且它们具有动词的性质（可以有自己的宾语和状语），所以又是类动词的一种。
现在分词可以表示主动或正在进行的动作，这往往与过去分词相区别。
它们都是非限定动词。
动词变现在分词的变法？
动词变现在分词：
一、直接在动词后面加-ing
例如：do-doing 做；stand-standing；sleep-sleeping 睡觉；eat-eating 吃；sing-singing 唱
二、以不发音的e 结尾的去e 加-ing
例如：come – coming 来；dance - dancing；3. clo - closing 关；make – making 制造；ride – riding 骑；write - writing 写
三、重读闭音节，双写最后一个辅音字母，再加-ing
例如：sit- sitting 做；hop - hopping 单脚跳；swim- swimming 游泳；run - running 跑；cut – cutting 切；put – putting 放；get-getting 得到；shop-shopping 购物；skip-skipping 跳绳
四、以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing
例如：lie-liying说谎；die-dying死亡
扩展资料：
现在分词的作用
一、现在分词作定语，表示正在进行的或主动的动作。也可以说明被修饰词的性质和特征，此时可换成相应的定语从句。
例如：
1、There was a terrible noi following the sudden burst of light.
2、He saw a flying bird and raid his bow.
3、I was satisfied with the exciting speech.
二、现在分词作状语时，可作时间、条件、结果、原因和伴随状语，表示正在进行的或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性。
例如：
1、The visiting minister expresd his satisfaction with the talks, adding that he had enjoyed his stay here.
2、European football is played in more than 80 countries, making it the most popular sport in the world.
3、Seeing from the top of the hill, we can find that the city looks more beautiful.
三、现在分词作补足语，表示正在进行的或主动的动作。
例如：
1、Soon they could e the steam rising from the wet clothes.
2、The missing boys were last en playing near the river.
四、现在分词的独立主格结构作状语。
例如：
1、With his lips still trembling, he couldn't say a word.
2、“ Mama! ” he cried suddenly, tears rolling down his cheeks. “妈妈！”他突然哭着喊，泪水从他的脸上流下来。（这里需要用现在分词的独立主格结构 tears rolling down his cheeks 作状语）
3、Weather permitting, we'll go to the Great wall. 如果天气允许的话，我们就去长城。（这里需要用现在分词的独立主格结构 Weather permitting 作状语）
参考资料：
百度百科-现在分词
什么叫动词的现在分词
现在分词（Prent Participle）(又称-ing形式、现在进行式)
一.构成形式
doing （特殊的略） 现在分词表示主动的或进行的动作
二.时态与语态
一般式doing 一般被动式being done 完成式having done 完成被动式having been done
所有否定式都是在－ing前面加not 包括独立主格形式
三.可作成分
定语 状语 补语 表语
1.作定语
单个分词作定语时放在所修饰名词前
分词短语作定语时放在后 并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系 这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一
e.g. a running boy
the girl standing there
并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句
e.g. a boy who is running
a girl who is standing there
注意1：分词的完成时不可作定语
注意2：在message letter sign news notice等词后要用现在分词作定语 不用过去分词 这是考试的易错点
注意3：某些现在分词作定语时 已不再表示动作 已经从分词变为了形容词词性 eg.an interesting story an exciting match 这些也可以属于现在分词作定语 但是不能转化为相应的定语从句 但是可以有三级变化（原级 比较级 最高级）和被某些副词如very修饰
2.作补语
高中阶段只研究分词作宾补的情况 不研究作主补的情况
只有两类动词可以加现在分词作宾补
1）感官动词：e hear watch feel notice obrve keep find listen to look at
2）使役动词：have get catch leave t
值得注意的是：要想用现在分词来作宾补 只能是用于这些词后 但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补）
eg.I saw him singing now.
Don't have the students studying all day.
注意 ：宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系 即宾语是现在分词动作的发出者
至于 现在分词作主语补足语的情况只须知道上述动词的被动语态形式中的现在分词作的是主补即可 无须深入
3.作表语
现在分词作表语的情况只适用于上述的现在分词做定语部分中的注意3 有三级变化 可被副词修饰
e.g.The story is interesting.
The match is exciting.
注意 ：表动作的现在分词不能作表语 例如上面例子的变形A boy is running.这不是主系表而是主谓（其中助动词is与现在分词running和起来作谓语） 关于句子成分的语法内容 有时间再为大家补充
4.作状语
作时间 条件 原因 让步状语事要位于句首 且与后面用逗号隔开 能转换为一个相应的状语从句
作结果 方式 伴随状语时要位于句尾 且与前面用逗号隔开 有时也可以不用
注意分词作状语时的逻辑主语（即分词动作的发出者）一般要与句中主语保持一致．〔这个是重点 是考试和高考的常考点 大家必须记住〕
个人经验状语从句是万能的 而分词作状语具有局限性 当分词不能表示的时候可以用从句来做
1）作时间状语
eg.Walking in the street,I saw him.当我在街上走时，我看到他了．
可以转化为一个时间状语从句 When/While I was walking in the street,I saw him.
当我要表达正在进行的动作时 我们可以在分词前面加上when／while
那么上面的例句就可以改写为When/While walking in the street,I saw him.（其实有的时候也可以理解为时间状语从句中的省略 但是不是时时成立的）
重新注意一下所给出的例子
Walking in the street,I saw him.我是翻译成”当我在街上走时，我看到他了．”而不可以翻译为”当他在街上走时，他看到我了．”（这个是因为”分词作状语时 其逻辑主语一般要与句中主语保持一致”）
但是有的同学问了 那我要是想翻译成”当他在街上走时，我看到他了．”那应该怎么做那？
可以用状语从句来做啊 因为从句是万能的啊
When/While he was walking in the street,I saw him.
在这里在告诉大家另外的一个方法
He walking in the street,I saw him.
这是分词的独立主格形式 我们以下会介绍 在这里不需太理解．
2）作条件状语
e.g. Working hard,you will succeed.
3）作原因状语
e.g. Being ill,she stayed at home.
注意 being是常用来作原因状语的
4）作让步状语
e.g. Having failed many times,he didn't lost heart.
5）作结果状语
e.g. His friend died,leaving him a lot of money,
6）作方式状语
e.g. Plea answer the question using another way.
7）作伴随状语
可以转化为一个并列句
e.g. He is standing there,singing.
5.作独立成分
generally speaking一般来说 Judging from/by 由……判断出 〔高中阶段只需记这两个〕
6.现在分词的独立主格
这个语法点大家原来没有接触过 所以会感到生疏 那么我下面就简单的介绍一下有关于”独立主格”的内容
独立主格，又叫独立结构。它没有主语和谓语，只有逻辑上的主语，因此，它在句法上不是句子，而是一个独立于句子成分之外的独特结构形式。
独立主格结构可置于句首、句尾，用逗号与主句隔开。
独立主格结构可分为两部分，一部分是名词或代词（主格），起着逻辑主语的作用；另一部分由形容词、副词、名词、分词、不定式、介词短语等构成，表示前面名词或代词的状态、状况或动作。
在句中作状语 要注意它不是句子
其实我们曾经学过的”with的复合结构”是差不多的 只不过它要比独立主格多个with．
在高中阶段 只须理解现在分词和过去分词的逻辑主格
个人理解其实分词的独立主格实质就是分词作状语 只不过它不符合我们说的那条”分词作状语时，其逻辑主语一般要与句中主语保持一致”不难发现我每次在叙述这句话时都加上”一般”二字 那也就是说也有特殊的时候 就是分词的逻辑主语不和句中主语保持一致 也就是拥有了自己的独自的逻辑主语 那么也就是该用独立主格的时候了．
e.g. Winter coming，it gets colder and colder．冬天来了 天变的越来越冷了
注意这句话 我们不难发现it在句中指代的是”天气”
那么当我把winter去掉的时候，那在形式上就是纯粹的分词作状语 那么我们也就是默认了coming的动作是由it（天气）发出来的 但是我们不妨翻译一下”当天气来的时候 天气变的越来越冷了．”显然句意不通 那么就是说coming的逻辑主语不是it（天气），也就是coming拥有自己的逻辑主语 那么也就是winter 因为coming的动作是由winter发出的啊
注意当逻辑主语是人的身体部位时 如果后面的动词是vt 我们就用过去分词 如果是vi我们就用现在分词 其实用过去分词时是因为身体部位作了它的宾语
如果是由身体部位自己本身发出的动作时就用现在分词 实在理解不了 就请同学们强记下来
e.g.The boy lay on the ground，his eyes clod and his hands trembling．这个男孩躺在地上 眼睛闭着 手在发抖．
