英语活动

英语主题活动策划方案8篇

英语主题活动策划方案1

主题：Love

小主题：爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括

FamilyLove，FriendsLove，LoversLove三个部分

时间：12月14日晚8：3

一.地点：汤歌苑

二.参加人员：老师，嘉宾，理事，会员，全校师生

三.会场布置：全体理事于晚7：3集中一起布置会场，不

允许请假，这是本学期最后一次大型英语角，策宣部负责好音响

之类的器械，秘书部准备好气球，培训部准备好单词(各部长选

好负责人清点东西)

四.流程：(确保一切准备就绪)

1.兔子舞(8：2开始，全体在场的成员一起参与，活跃现

场气氛，吸引更多来宾，记得配好音乐)

2.8：3英语角正式开始;主持人的开场辞，热烈欢迎到场

的所有来宾。介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英

语。

3.第一个环节：谈论FamilyLoveandFriendsLove，

请现场的人员积极上台谈自己的看法，对family或friends

之间的爱，我们英语协会的必须首先带动现场的气氛，先有几个

代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍，再

进入主题的。

4.游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好

游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)

游戏规则：该游戏叫踩气球，需三组人参与，每组要三个人。

先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找

出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正

确，即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便

可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获

胜。

说明：

准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有

A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English，第一组

的做完后，工作人员要立即补充E，N，G，L，I，S，H气球到箱

子里。

确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是

否符合，是否真的拿对了那个单词的所有字母，而且还要一个工

作人员计时，计时员要从主持人喊开始时计时到踩破所有的气球

结束，不得有误。

三个组单词长度(含的字母数)要一样。

5.表演：由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一)，不

要太多，也把机会留给观众，让他们也可来有两曲，让来宾们休

息片刻，也让英语协会理事能总结一下。

6.互动环节：回到今晚的主题，谈论LoversLove，与互

动环节的形式一样!

7.游戏环节二：猜单词。也是三组(看情况而定，也可以多

添加一两组)每组需要与人并排成列，一组结束了再到另一组，

不要同时三组进行，限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出

的单词，其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能

应英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到

最后一个才能说出词的中文意思。可以past，但只有三个机会。

这次的要四个人监督，再要一个人计时，在给出的词量可以是1

个，在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快!

lk英语协会的理事可以分成三个组，每个组围

成一个圈带动现象的人围成圈参与到自由交流环节!可以谈论你

知道的新闻，或你身边发生的事，及生活之类，体育之类(特别

是圣诞节快到了，英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚

会英语戏剧节)主持人可以在宣布freetalk之前感谢到场的来

宾

9.结束。

英语主题活动策划方案2

一、成立“英语角”

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达

能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的

交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解

题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协

会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为

成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提

升。

2、活动时间：每周周五下午4：00

3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下

4、组织人员：杨友志乔瑜

5、参加人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参

加。

6、辅导教师：我院知名外教

7、主办机构：法学院团总支

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，

原则上要求参与者都说英语。

(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好

和需求。

(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴

近学生实际和生活。

(3)、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行

宣传，吸引学生参加。

(4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同

学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，

提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比

赛。

2、比赛时间：初赛：第12周周六下午2：00

3、复赛：第13周周六下午2：00

4、比赛地点：初步定于法学院多媒体教室(第7教室)

5、负责教师：王宇钢(法学院团总支书记)

6、总策划：杨友志

7、策划小组：乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦、郭自立

8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名教师、宋强副院长、邹

渊教授

9、参赛要求：(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间

控制在5分钟以内。

(2)、具备完整的演讲稿，并要求上交。

(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋

斗目标，自强自立，校园生活等。

(4)、演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和

4分钟自主命题演讲)

(2)复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演

讲和当场回答评委老师的提问

d现场观众抽奖

e评奖、颁奖典礼

f主持人宣布比赛结束

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

12、资金团总支及赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富

学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：第16周周五晚7：00

3、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：王宇钢

5、总策划：杨友志

6、策划小组：卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦

7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我

院领导及我院其他教师。

8、参赛要求：(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间

控制在5分钟以内。

(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

11、资金团总支及赞助商

四、其它活动

1、英语学习交流会

进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，

而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英

语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙

龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈

自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己

学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之

处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴

趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可

以开展以下的此类英语游戏：

瞬时记忆大比拼(游戏)

游戏规则：各班推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同

时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡

片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持

人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，5秒钟。在这5秒

钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工

作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与

者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着

的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审

查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为

100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

英语主题活动策划方案6

一、活动目的：

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语

的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争

的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进

取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表

达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的

平台，本学期，__x大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同

学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎

英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的

强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之

力。

二、活动口号：

Practicemakesperfect

三、活动主题：

1)Talkaboutyourfavoritefood

2)TalkAboutEnvironmentalProtection

四、活动对象：

____学子

五、活动时间：

第__周周四(__月__日)晚9：00

六、活动地点：

英语广场(老二教门口)

七、组织方式：

发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

八、活动流程：

(1)9：00——-9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，

然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

(2)9：30——-10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英

语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

(3)10：00——-自由交流环节。

九、活动相关事宜：

(一)宣传阶段

1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2)采用BBS，电子海报宣传。

3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日

——-10月21日)

5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上

宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传

(50份)

(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)

1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)

2、桌椅摆放：(待定)

3、设备(音响，话筒和电脑调试，照相)——-(科协)

4、活动现场秩序：(学习部干事)

5、收拾场地：(学习部干事)

(三)邀请的外教或老师：(待定)

(四)经费预算(待定)

英语主题活动策划方案7

1、活动时光：

__X

2、活动地点：

__X

3、活动资料：

这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英

文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。“英语角”的成立主

要以锻炼英文口头表达潜力，为同学们带给良好的英语沟通环境

为目的，透过同学们的交流互动提高口语潜力，由辅导老师对语

法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于

一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。

4、组织人员：

5、辅导教师：

__X

6、参加人员：

英语协会会员。

7、主办机构：

英语协会

8、活动设想：

体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参

与者都说英语。

(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和

需求。

(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动资料贴近

学生实际和生活。

(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸

引学生参加。

(4)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

(5)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

英语主题活动策划方案8

一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，

锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化

生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习

英语的朋友达到学以致用的目的。

二、活动时间：20__年10月27日19:00—21:00

三、活动地点：11210

四、活动对象：全校学生

五、宣传方案

1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。(宣传板

内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。

2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传

栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。

网络：10月20日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，

将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10

月20日至27日。(学习部孙汉福、卢云负责)。

3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，

将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。

六、活动方案

1、活动主题：Dream盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我

们走近，为我们送来了新年的欢乐。同时，今年是※※※英语培

训学校成立※周年，在这个特别的日子里，我们隆重举行圣诞晚

会，庆祝我们共同的节日，释放我们所有的快乐!

活动形式：表演节目为主，互动游戏为辅

二、活动时间控制

(一)活动现场装饰：26日下午4：00之前准备完毕

场地与物品准备：晚会前一小时所需舞台设备(灯光、扩音

设备、话筒),所有节目所需道具全部到位.灯光、音响等器械布

置由专人负责(待定，熟悉灯光音响控制)，在活动开始前将器械

布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，

活动结束后负责将器械运回原位.

1、气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛;

2、晚会现场总体布局不变，以增添装饰物为手段，突出节

日的欢欣氛围;新建各种标志，方便来宾快速适应环境;

3、舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛;

4、员工的服装统一，对参加晚会者做到热情服务;

5、晚会开始前，播放圣诞歌曲，等候区放置糖果提高节日

氛围

(二)活动节目时间控制安排：活动时间26日晚6：30-9：

00

第一环节：圣诞快乐

1.开场舞：由赞助单位提供，节目正在审核;

2.主持人出场：四位主持人(两男两女、两大两小)

3.外教节目：由※※※老师负责

4.学员团体节目(吉他独奏)：※※※老师平时班全体学员

5.赞助单位节目：

6.互动游戏一：

《顶气球》趣味游戏规则：

1)、赛制：比赛分6队进行单淘汰制。经过抽签每两个队之

间进行比赛，胜队进入第二轮，负队淘汰。每场比赛每队上场4

人，至少1名女队员。

2)、开球：裁判中线抛球，球飘往那方场内，由那一方首先

接球。

3)、接球：队员只能用头顶球，头部以外任意部位触球，视

为违例;

4)、得分：

A球在本方区域内(以中线为界分割)触及地面，对方得1分;

B球在本方场区从中线下面进入对方场区，对方得1分;

C对方队员违例一次，本方得1分。

5)、胜负：在3分钟内，率先获得3分的球队获胜。如在3

分钟内没有一个队获得3分，加发“点球”。

6)、点球：由裁判在中线向上抛球，双方队员用口吹气(不

得用身体任意部分触球)，球一旦进入一方场区触及场区任何东

西，则对方获得胜利。

第二环节：重温快乐学习

1.演讲比赛：

2.学员经典节目重现、赞助单位节目

3.互动游戏二：

乒乓接力游戏规则：

1)每组4-5人，共分3组;

2)参加活动队员用吸管将乒乓球从A箱吸出，依次传递(不

得用手接触乒乓球，违者视为此次传递失败)，到达B箱，规定

时间内传递乒乓球数量多者获胜。

4.抽奖环节一：

即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，

请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您!

(1)此活动仅限活动当晚有效;

(2)每人当晚中奖仅限一次，重复中奖取最大;

(3)制作彩票箱一只，来宾入场券(分正副券)，入场时发放，

留下副券。

第三环节：辉煌20__

1.※※※英语学校教师节目

2.学员团体节目：

3.赞助单位节目：由赞助单位提供，节目正在审核

4.互动游戏三：

竖铅笔游戏规则：

1)在规定时间内，参加队员用鼻子或者嘴唇将横放在桌面的

铅笔竖起，不得用手接触铅笔;

2)规定时间内，竖起数量最多者胜利。

5.抽奖环节二：

即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，

请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您!

(1)此活动仅限活动当晚有效;

(2)每人当晚中奖仅限一次，重复中奖取最大;

(3)制作彩票箱一只，来宾入场券(分正副券)，入场时发放，

留下副券。

(三)晚会所需物品

所需物品到位：晚会其他物如品奖品、纪念品、礼物等由专

人负责，于晚会开始前两小时到位。

1.圣诞树、彩灯、圣诞树挂件、圣诞节小礼物

2.圣诞老人服1套、圣诞老人大头贴

3.气球、礼花、彩喷、彩带、彩条、荧光棒

4.水果、瓜子、水果糖

8.纸杯、铅笔、乒乓球、吸管

9、礼品类：文具(笔、本、文具盒)、水杯、财富本、

三、活动执行方案

(一)活动策划组

组长：※※※

副组长：※※※、※※※

组员：※※※学校全体工作人员和教师

(二)第一项目组：节目组

组长：※※※

任务：负责排练圣诞晚会的所有节目

1.完成节目收集、筛选以及节目后期的排练、彩排工作。

2.负责节目的编排以及晚会全流程的衔接。

3.准备好晚会需要的一切服装和道具。

4.负责晚会台词，晚会主题设计。

5.负责晚会节目单制作。

(三)第二项目组：舞台设计(场地设计)、宣传组

组长：※※※

任务：圣诞晚会的宣传及场地布置

1、利用海报横幅、网络、传单等方式开展宣传

2、现场摄影及DV摄像

3、协调工作人员的舞台设计、布置

4、负责晚会音响的安排

5、负责晚会现场的布置

6、负责晚会结束后的善后工作

场地布置：

1.舞台建设，圣诞树、气球、彩带，花等能表现圣诞气氛的

装饰品为辅

2.气球+彩条+彩纸+彩灯+彩带

3.背景灯+横幅+霓红灯

(四)第三项目组：后勤组

组长：※※※

任务：晚会期间，负责会场纪律维持、学员签到、报名收款

以及会场后勤保障。

1、专人看管晚会硬件物品

2、负责桌椅的搬送

3、负责横幅的悬挂、回收

4、负责其它相关后勤事宜

附：晚会会前、会中及会后工作细则一览表

1.场地布置、发放节目单

2.引领观众进场入座

3.会场服务器具、圣诞老人发放圣诞礼物

4.音箱设备及灯光安装调试工作

5.准备好晚会所需音乐及伴奏

6.维持秩序工作人员到位

7.照相及DV工作人员到位

8.电线及器材看管人员到位

9.预演节目准备工作

10.主持人、演员到位

其它事项：

1.晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收

场工作。

2.各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请

自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。

3.晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的

工作即可离开会场。

圣诞节目单—游戏天地

位置上。