六一儿童节简笔画(六一儿童节简笔画简单又漂亮)

六一儿童节的画简单又漂亮

六一儿童节的画简单又漂亮的画法如下：

工具：纸，笔。

第一步，我们先画出一个简单的圆圈，这是小孩的头部轮廓。

第二步，接着在头部里面画出一条波浪线的刘海和两个耳朵。

第三步，接着在波浪线的刘海下面画出两个弯弯眼睛和小嘴巴。

第四步，然后把小孩的衣服部分画出来。

第五步，接着在小孩的袖口的两边画出两个长长的手臂。

第六步，然后在小孩的手上画出一个漂亮的小气球。

第七步，最后在小孩的身体下面画出几朵漂亮的小花朵。简笔画六一儿童节就画好了。

六一儿童节的画法

六一儿童节的画法如下：

1、先画小孩头的轮廊，在头上画一些圆点点作为头发。画二只耳朵里面，随后画伸开的手臂。

2、画完两手后，画出上半身的身体轮廊，随后填充脸部的五官。两个圆点当眼睛，一个波浪线作为鼻子，画一个大大的曲线，作为小朋友的笑脸。

3、向下画出他下身穿的衣物和腿后，在手上画一个气球。

4、把小孩子的手画满气球后，在气球上写下来“六一快乐”四个字。

5、将小孩的衣服裤子涂上红色和绿色后，把最左边的气球涂上黄色。

6、将秀发图成粽色后，气球按照自己的喜好图成五颜六色，六一儿童节快乐小朋友的简笔画就完成了。

六一儿童节的画怎么画 关于六一儿童节简笔画教程

先画出放风筝的小朋友，画出太阳云朵与草木，再画小狗，给天空背景涂蓝色，云朵涂上浅蓝色，太阳用红黄两色涂，将草木与小朋友涂好颜色，小狗涂黄色，树上画出红色的果子，完成以上步骤，关于六一儿童节简笔画就完成啦。

儿童节到了，怎么绘制一份简单好看的儿童节手抄报？

个人觉得儿童节手抄报，要生动形象，要富有童趣，要直观易懂，有条件也可以裱起来，给孩子留个纪念。这样在孩子长大后看到自己小时候做手抄报就会有很多回忆。

六一儿童节定于每年6月1日，是保障世界各国儿童生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童节日，规定少年儿童放假一天，每到六一儿童节这天，都要组织各种形式活动，例如举办晚会，送礼物给小朋友，陪小朋友吃大餐或者外出游玩等活动，来为他们欢庆这个节日。

制作手抄报也是一种庆祝方式，也是更主观性，我们可以先画出一个太阳，确定主体图画，在画面左边画上热气球、云朵，添加一些细节。在画面中央写上大标题6·1 happy，画上气球、星星装饰，画上写字大边框。用不同颜色彩笔为画好简笔画上色，注意颜色搭配以及颜色合理性即可 。

幼儿园庆祝六一儿童节方式有哪些，幼儿故事，童话剧表演，巧手儿比赛，小能人比赛，巧嘴儿比赛，环保时装表演，故事演讲比赛，结对子游园，幼儿舞蹈表演

还可以在手抄报上写上儿童节诗歌：在繁华喧嚣日子里六月告别春风季节颗颗亮闪闪致洁无比心一一绽开翠色幕幔徐徐开启舞台上粉黛浓妆小天使咿呀咿呀细诉着满树都是鲜艳故事天空湛蓝如水是谁？用润湿红手帕捂住自己激动眼睛。

儿童节当天父母可以带孩子去游乐场玩，也可以在家里一起举行亲子游戏，抽出时间好好陪陪孩子增进亲子关系，还可以一起做儿童节手抄报，尽量让儿童自己动手遇到不会可以请父母帮助，把手抄报裱起来挂到孩子房间。

六一儿童节怎样自制贺卡

每到节日是不是总会费神要送什么礼物？那就做点新奇的东西送给他人吧。

工具/材料

卡纸若干

剪刀

双面胶（或胶水）

笔（铅笔、彩铅、水彩笔等）

尺子

01

首先选择你喜欢的颜色的卡纸，正面朝上，铺平在桌子上。用尺子在卡纸上的五分之三处用铅笔画一条浅浅的印记。沿印记对折，用力按压，将短的一面放在上面。做成一个翻折的贺卡。

02

在卡纸第一面的的边框上用笔画出花纹作为装饰。可以用不同颜色的笔以及粗细不同的笔画出层次感，效果会更好。下面有几种简单易学的花纹，给大家推荐一下。可以选择几种根据自己的喜好绘制。

03

当边框加好后，可以在第一面的中央处用粗笔写下“儿童节快乐”（可以选择空心的）并根据自己的喜好在字的旁边画几个卡通图案，使贺卡更精致。下面有一些推荐给大家的卡通简笔画。

04

画好后在选择其他的卡纸，剪出自己喜欢的图案。可以根据卡纸的颜色，或者用水彩笔或彩铅在卡纸上画出一些装饰物，用双面胶贴在卡纸的第一面的四个角上。下面给大家推荐一下各种小装饰物。

05

第一面装饰好后，打开第二面，按照第二步的方法继续添加花纹。用尺子在中间画数条线，用笔在线上写下祝福语。这样一个贺卡就完成了。

特别提示

记得在使用剪刀时注意安全，最好不要使用尖顶的剪刀。在使用双面胶时要多按几下，记得粘牢固。

六一绘画活动方案

　　为了确保活动科学有序进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的六一绘画活动方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　六一绘画活动方案1

　　一、活动主题：

　　“我有一双巧巧手”美术活动

　　1、幼儿现场作画展示

　　2、幼儿泥工作品展示

　　3、幼儿折纸并展示

　　4、幼儿其他手工并展示

　　二、活动时间：

　　20xx年6月1日上午

　　三、活动地点：

　　小2班：教室、走廊及门前大树下

　　四、活动对象：

　　组织者：

　　小2班殷亚萍、陶小露

　　参与者：

　　小2班幼儿及家长;

　　五、活动目标

　　1、全面发展幼儿的动手能力，鼓励幼儿大胆创作，提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

　　2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。

　　3、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

　　4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

　　六、活动内容

　　内容一：我是小画家

　　表现形式：色彩画

　　组长：徐煜鑫妈妈

　　组员：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家长。

　　家长任务：帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

　　小朋友任务：画画及涂色

　　准备：材料准备：12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备：教室

　　内容二：动物来聚会

　　表现形式：折纸

　　组长：唐伟杰爸爸

　　组员：张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。

　　家长任务：帮助小朋友操作一些有难度的步骤。

　　小朋友任务：折基本步骤

　　准备：材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备：教室

　　内容三：海底世界

　　表现形式：泥工

　　组长：

　　组员：贺 及小朋友的家长。

　　家长任务：帮助小朋友操作某些有难度的造型。

　　小朋友任务：捏基本造型

　　准备：材料准备：各色橡皮泥、展板。场地准备：教室

　　七、活动过程

　　1、家长签到

　　2、班主任介绍美术课题

　　3、幼儿画展：

　　(1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内

　　(2)、爱护作品，不得把作品撕破。

　　(3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。

　　八、活动结束，整理现场。

　　六一绘画活动方案2

　　一、活动意图

　　对现代中国人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟悉又喜爱。而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，感到激动、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙是中国人的独特文化创造、观念创造、符号创造。“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年伟大历史的象征，是崛起的伟大中国人们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的象征。为此，在龙年这个吉祥的日子里，我校组织学生开展“龙年画龙”这个活动，既锻炼学生的造型能力，也培养学生的审美意识。

　　通过开展”龙年画龙”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。通过向家长、社会展示我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。通过开展本次活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱中国传统文化的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：

　　团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、展示场地

　　学校宣传栏和各班走廊展板。

　　四、活动要求

　　（一）各年级美术教师做好启发、引导工作，确保学生的参与率。

　　（二）作品要求

　　1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。

　　2、书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

　　3、选送的书画作品要写明作品名称、作者姓名、所在班级。

　　五、评选办法

　　（一）学校将组织评审组从参赛作品中选出部分优秀作品集结成册。

　　（二）本次画展设立班级集体奖三名，学生特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章给予鼓励。

　　（三）展出时间：五月中旬。

　　本次活动，以培养学生审美，树立创新意识为宗旨，坚持面向全体学生，加强互动，周密安排，精心组织。

　　六一绘画活动方案3

　　一、活动目标

　　为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

　　二、活动主题

　　xx

　　三、活动时间

　　6月1日下午2：10——4：10

　　四、活动地点

　　行政楼门口

　　五、 活动准备要求

　　1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。

　　2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校提供），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：

　　A、黑色粗记号笔1盒。

　　B、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)

　　C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。

　　3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。

　　六、活动内容

　　A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的.校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。

　　B、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。

　　C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。

　　D、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。

　　七、活动安排

　　1、活动负责人员安排：各班主任

　　2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。（注：班主任到现场维持秩序）

　　3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。

　　八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。

　　一、二年级（最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名）

　　三、四年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名）

　　五、六年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名）

　　获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。

　　九、 安全卫生：

　　1、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。

　　2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境整洁，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。

　　3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。

　　4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。

　　5、请参与协调工作的老师，配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。

　　十、 拍照和摄像：

　　请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。

　　十一、 组织协调：

　　由于参与活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，具体安排如下：

　　1、一年级——陈文倩、朱思凯2、二年级——尹益新、张一伟

　　3、三年级——蒋远翼、钟小均4、四年级——苏文洁、吕婵

　　5、五年级——虞苗、朱晨圣6、六年级——黄亮亮、顾倩

　　十二、 展示：

　　教学楼前

　　十三、 其它未尽事宜另行通知，如有疑问请和美术组联系。

　　六一绘画活动方案4

　　一、 活动宗旨：

　　通过组织全校庆六一绘画书法作品展，广泛开展校园文化活动，提高全校学生的艺术素质，进一步促进我校学生的绘画、书法水平的提高。

　　二、项目设置和要求：

　　本次庆六一绘画书法作品展围绕着六一儿童节这一中心，设置了绘画和书法两项比赛。

　　参赛内容以净畅宁美，欢庆六一儿童节、反映青少年儿童精神风貌、校园学习、生活等为主，作品要求主题鲜明、内容健康、充满时代感，艺术创作力求新颖。

　　三、比赛安排及要求：

　　1.比赛面向全校学生，人人参加。

　　2.参赛要求：

　　绘画作品A4大小，材料不限；书法作品不超过四尺三开，字体不限。

　　3.时间安排：

　　① 5月9日5月22日： 全校学生美术课作画，教师辅导，两节课时间完成。

　　② 5月23日5月24日： 评选优秀绘画作品，其中每个年级一等奖4名、二等奖9名、三等奖12名、优秀奖若干，视情况而定。布置展板4块，展出获 校一、二、三等奖作品。

　　③ 5月25日：作品展出，庆祝六一儿童节。

　　六一绘画活动方案5

　　一、活动时间

　　20XX年6月12日(星期五)上午8：30——10：00

　　二、活动地点

　　幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)

　　三、参与对象

　　中班组部分幼儿及家长

　　四、活动形式

　　以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画

　　五、绘画主题

　　童心·同梦

　　六、活动目标

　　让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。

　　七、活动要求

　　1、绘画内容要结合主题，现场作画。

　　2、作品是幼儿和家长共同完成。

　　3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。

　　八、活动准备

　　白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。

　　九、活动流程

　　1、各班教师交代介绍活动。

　　2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。

　　3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。

　　4、作品展示与欣赏：“童心·同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。