5个月宝宝(5个月宝宝喝多少毫升奶粉)

5个月宝宝发育标准

5个半月的宝宝发育标准如下：
1，从体重上来看，5个月的男宝宝应该在5、3～9、2千克左右，5个月女宝宝则在5、0～8、4千克左右。
2，从身长来看，5个月的女宝宝在58、9～69、3厘米，男宝宝则在60.5～71、3厘米。

五个月宝宝的正常表现

五个月宝宝的正常表现

　　五个月宝宝的正常表现。5个月的宝宝是能够自主的，屈曲和伸直腿，而且会用一只手，够自己想要的玩具，并且能够抓住玩具，但是准确度是不够的。以下是五个月宝宝的正常表现

　　五个月宝宝的正常表现1

　　五个月的宝宝从感知觉发育、运动发育和语言发育看其表现，感知觉方面的视觉在五个月左右能够比较好地进行头眼的协调，能够追踪一些物体，辨别彩色和非彩色物体。在听觉方面五个月的孩子能够转头寻找声源，这时也有一些孩子可能分辨出父母的声音，在味觉方面五个月的宝宝对食物有轻微味道的改变会很敏感，是味蕾发育的关键时期。

　　在大运动方面五个月的宝宝能够完成抬头的动作，这时如果能够在仰卧位的时候可以翻身到俯卧位，可以扶着坐一小点时间，这是在大运动方面的发育。再有五个月的宝宝精细运动方面可以出现伸手抓东西，可以出现换手的动作。再有在语言方面五个月可以反复咿呀作声，可能会听懂一点点有些父母的语言表示回应。因此每个孩子的发育多少会有一些区别，并不是完全一样的，所以也不用追求每一个孩子都达到完全相同的条件或状态。

　　 五个月宝宝的智商表现

　　1、肢体：孩子能自主地屈曲和伸直腿，让他脚着地保持直立时，他将向下推并伸直他的腿。

　　2、小动作：会用一只手够自己想用的玩具，并能抓住玩具，但准确度不够，做一个动作需反复好几次。

　　3、大动作：坐位时背挺的很直。醒来时，总是想翻身，经过一段时间，偶尔能一下子从仰卧翻到侧卧。

　　4、运动：当大人扶着宝宝站立时，在床上处于俯卧时，很想向前爬，但伸手腹部还不能抬高，所以爬行受到一定限制。如果让他仰卧在床上，他可以自如地俯卧位。视觉：可以区别家人与陌生人的声音。

　　 五个月宝宝智商低怎么办

　　1、训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大动作的熟练程度，还要训练孩子肢体的灵活性和准确性，从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，到解钮扣、穿针线等精细动作，最后能拆装物品等复杂动作。辅助治疗，运动肯定不能少。

　　2、孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作；鱼肉：鱼肉含有球蛋白、白蛋白和大量不饱和脂肪酸，还含有丰富的钙、磷、铁和维生素等，也可起到增强孩子记忆力的功能。

　　3、在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，增强孩子的语言感知与理解能力，并在娱乐中教会孩子发出单音，直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程，不可操之过急。相信这样的孩子肯定会很出色的。

　　因为5个月的宝宝还不会与大人沟通，但却会通过他们的肢体动作，他们的表情就是通过这些来表达他们的智商，所以说大人也要积极的引导宝宝，如果宝宝在五个月的时候还不会这些，就需要检查一下，加强训练和营养。让他们的智商可以正常表现出来。

　　五个月宝宝的正常表现2

　　 5个月宝宝出现以下情况，就是缺钙的症状：

　　1、烦躁不安，常常不明原因哭泣，不容易入睡，就算入睡了也容易惊醒；

　　2、出汗比较多，即使天气不是很热，也容易出汗；

　　3、头发发黄稀疏，枕部脱发圈，后脑勺常会出现脱发的情况；

　　4、比同龄孩子更晚出牙；

　　5、囟门闭合迟，肌无力；

　　6、神情呆滞、表情少，动作和语言都比同阶段的孩子落后；

　　7、前额高突，形成方颅。或常有串珠肋，各个肋骨的软骨增生连起似串珠样，常压迫肺脏，使宝宝通气不畅，容易患气管炎、肺炎；

　　8、厌食、偏食也与缺钙有关，人体钙元素摄入不足，易导致食欲不振、智力低下、免疫功能下降；

　　9、出现湿疹也与缺钙有关，常见于头顶、颜面、耳后，伴有哭闹不安，枕后及背部多流汗；

　　10、缺钙严重的甚至还可能引起鸡胸驼背、出现O形腿等等，这需要特别注意。

　　不易入睡、不易进入深睡状态，入睡后爱啼哭、易惊醒，入睡后多汗；阵发性腹痛、腹泻，抽筋，胸骨疼痛，“X’型腿、“O”型腿，鸡胸，指甲灰白或有白痕；厌食、偏食；白天烦躁、坐立不安；智力发育迟、说话晚；学步晚，13个月后才开始学步；出牙晚，10个月后才出牙，牙齿排列稀疏、不整齐、不紧密，牙齿呈黑尖形或锯齿形；头发稀疏；健康状况不好，容易感冒等。

　　五个月宝宝缺钙的表现很明显，也是值得父母关注的，宝宝太小，没有什么抵抗力，很容易生病的，所以一旦知道自己的宝宝缺钙，一定要在第一时间去解决，另外还要看看宝宝是否有其他的症状，千万不要根据自己的想法随意的给宝宝吃药，更不要使用一些土方子，这样会对宝宝的健康不利。

　　五个月宝宝的正常表现3

　　 五个月宝宝聪明的表现有以下十点

　　1、能够用手够着自己想要的玩具了，虽然有时候要抓好几次，对于感兴趣的东西，会乐此不疲的抓着玩。也可以自己拿着手摇铃摇一会了。

　　2、可以拉着妈妈的手坐起来了，而且自己有意识会支起身体了，虽然不能单独坐立，不过只要稍微给他点依靠，宝宝就可以很好坐着了。

　　3、宝宝可以翻身了，可以从仰卧到侧卧了。

　　4、宝宝不仅可以玩自己的小手，小手还能够着小脚玩了。

　　5、有时宝宝看到奶瓶会伸手自己主动去拿奶瓶喝会奶了，不会的宝宝宝妈们可以训练起来了。

　　6、认人认物了，可以区别陌生人和家里人了，也可以区别家人和陌生人的声音了。对于奶瓶或者奶也认识了，见到了会特别兴奋开心。

　　7、对于奶以外的食物开始感兴趣了，什么东西都喜欢往嘴里塞了，宝妈试着给宝宝尝试了下苹果的味道，他就喜欢得不得了。也可以考虑给宝宝添加辅食了。

　　8、嘴里能发出一两个辅音了，这个阶段你要多和宝宝交流并及时回应宝宝。

　　9、宝宝睡眠减少了，玩时间多了，他喜欢听别人叫他的名字，当有人叫他名子的时候，他会看着笑。如果它仰卧在床上的时候，双脚会来回的踢。

　　他还喜欢和大家玩捉迷藏、照镜子、看电视等，总之它的生活丰富多彩了。

　　相信有了一胎或者二胎的家长，都会很在意自己宝宝的智力发育问题。虽然现在这个社会很在乎颜值，但真正支撑我们能好好过这一生的，智商起到决定性作用。那么宝宝智商的高低你清楚吗？

　　如果不清楚，看看下面这5条中，你家孩子中了几条？如果中两条以上，那说明孩子的'智商不低呢！

　　 宝宝聪明的表现：探索欲强

　　刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

　　如果宝宝在刚过完1周岁生日后，就表现得对身边的一切都有强烈的好奇心，那说明，宝宝的大脑已经在开始迅速的发育了。

　　宝宝表现出强烈的探索欲，对周围新奇的食物都非常感兴趣，只要家长正确积极的引导，探索欲就会转换成创新思维，这会为将来宝宝学习更多的知识打下坚定的基础。

　　所以你家宝宝如果有这种表现，家长就偷着乐吧。

　　 宝宝聪明的表现：喜欢模仿

　　在生活中不难发现，聪明的孩子往往是善于模仿的。

　　拥有模仿能力的孩子，学习能力、认知能力都会高于常人，也比普通孩子更能了解和适应周围的环境，经常做模仿动作，能锻炼宝宝的身体协调能力和肢体预言表达能力。快看看你你家孩子是不是也爱模仿别的事物呢？

　　 宝宝聪明的表现：喜欢笑

　　宝宝还没满月，就经常会对着自己不知道为何物的东西笑，这不是一个表情，是来自宝宝开朗、乐观的心态，孩子笑得多，大脑发育也会更好。

　　爱笑的宝宝智商一般都会比别的孩子高，家长可以试着用肢体或者眼神交流，让宝宝多笑，也是一种促进大脑发育的方法。

　　 宝宝聪明的表现：说话早

　　有的孩子才2岁，语言表达能力看起来就已经超群，说清楚的同时，一说能说一大句。还有的孩子，才6个月就已经会说话了，这都是智商超群甚至是天才宝宝的表现。

　　说话早的宝宝能在早期拥有同龄人难以企及的大量词汇，你家宝宝如果中了的话，那么他一定是一个特别聪明的宝宝。

　　 宝宝聪明的表现：精力充沛

　　可不要觉得每个小宝宝都是吃了睡、睡了吃，就是有一些“特殊”宝宝“，精力充沛异常到大人都比不了，早上醒了之后，一直咿咿呀呀的闹着玩，中午从不午睡，晚上大人都折腾的困了，可是宝宝的状态看起来和早上差不多。

　　精力这么充沛的宝宝，智力发育当然也会高出常人许多。所以，那些被宝宝折腾的宝妈宝爸们，别埋怨宝宝的精力为什么这么充足了，有个这么聪明的宝宝，还不赶紧好好培养。

　　 宝宝早教游戏的重要性

　　刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

　　宝宝早教游戏有它一定的重要性与价值，若是选能搭配孩子的发展阶段来进行，就能玩出家长所期待的效果。

　　在宝宝发展的初期，早教游戏的内容应该着重在视觉，听觉，嗅觉，触觉，和味觉的感官上。

　　让宝宝看看环境中鲜艳的物体，聆听轻柔的音乐，闻公园里的花香，触摸不同材质的玩偶，品尝美味的食物。

　　一旦宝宝的身体机能扩展后，宝宝早教游戏也应该开始转换为以肢体动作为主的活动。

　　从手部的抓握，爬行，到肢体的伸展，只要能诱发宝宝活动他们的小身体，他们的大脑就能不断的接收和连接环境所给予的刺激。

　　接下来，随着年龄的成长，宝宝的能力会更为复杂，这时候家长选择的宝宝早教游戏须将焦点放在宝宝的言语，社交，情绪，想象力及创造力，独立性和问题解决上，为孩子往后的学习奠定稳定的基础。

　　玩游戏除了一定要好玩儿之外，还要玩在对的时机，当家长的方向对了，方法也对了，就能创造出最高的游戏价值。

　　 宝宝早教游戏的十大好处

　　1、有助于宝宝认知，社交情绪及肢体的发展

　　2、强化神经系统的连接

　　3、提升专注力，持续度，记忆力

　　4、提供安全感

　　5、稳定亲子关系

　　6、建立自信心

　　7、发展至自我概念

　　8、快乐，正向的情绪

　　9、适当舒解压力的管道

　　10、增加学习的动机

　　 宝宝早教有哪些好处

　　刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

　　早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母，让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待，宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。

　　 1、开发宝宝的潜能

　　宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

　　比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

　　每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。

　　通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

　　 2、塑造宝宝的性格

　　早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

　　人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

　　对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

　　 3、增加孩子和父母的情感

　　在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

　　比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

　　还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。

五个月宝宝发育情况都有什么

五个月宝宝发育情况都有什么

　　五个月宝宝发育情况都有什么，父母是很关注宝宝成长发育情况的，而且每个时期的宝宝发育情况也是不一样的，父母需要注意。那么五个月宝宝发育情况都有什么，我们一起来探究吧！

　　五个月宝宝发育情况都有什么1

　　 五个月宝宝发育情况：

　　说道五个月的宝宝发育标准，妈妈们首先关心的就是五个月的宝宝发育标准中的身体发育指标。五个月的宝宝，眉眼和五官已经逐渐长开，脸色红润光滑，变得更加惹人喜爱了。

　　此时宝宝的身长和体重增长较前开始减慢，显露出活泼可爱的体态。一般而言，满五个月的时候，男宝宝体重5.3～9.2 Kg，身长60.5～71.3 cm。女宝宝体重5.0～8.4 Kg，身长58.9～69.3 cm。

　　五个月的宝宝虽然还不会说话，但是他们已经开始注意父母说话的方式以及发出的每个音节。

　　因此五个月的宝宝发育标准中的语言发育指标就体现在宝宝开始用母语的许多节律和特征咿呀学语，尽管听起来好像没有节律，好像胡言乱语，但是如果爸爸妈妈仔细的听，也会发现其中升高和降低的音律，好像在发问似得。

　　五个月的宝宝发育标准中有一项重大的挑战，那就是坐起。随着宝宝背部和颈部肌肉力量的增强，以及躯干、头和颈的平衡发育，他已经开始迈出“坐起”这一步。

　　首先他要俯卧并保持头部向上的姿势，还要学会单手够物代替双手去取，以便为他接下来的独坐打下基础。家长在这期间，也要参与，要做好诱导工作，帮助他保持头部向上的姿势。

　　那么五个月的宝宝发育标准中的认知发育又是如何的呢？五个月大的宝宝随着注意力和记忆力的加强，已经学会开始注意事物之间的因果关系。

　　当他乱动时，能够感受到婴儿床的摇晃，或者打击铃铛时，发出的声音，都对他有很强的`吸引力。

　　五个月的宝宝还对外界事物很有兴趣，特别是父母的脸，抱他时，可以发现他时常抓你的眼镜和头发。同时对于他自己的名字，也建立起了一定的条件反射。

　　情感是区别人与动物的本质因素，那么五个月的宝宝发育指标中的情感发育又是怎样的呢？五个月的宝宝听到父母或者熟悉的人的声音就会高兴，不仅是微笑，有的时候，甚至还会大笑出声。

　　五个月的宝宝非常喜欢微笑，因此可以说这一时期是巩固宝宝与父母之间亲密关系的非常时期，新生父母们可要好好珍惜哦！

　　在对五个月宝宝发育情况都有什么认识后，宝宝在身体成长过程中，如果宝宝有不舒服情况，这个时候宝宝都是会有哭闹现象，对这些现象，家长都是要注意的，要及时的让宝宝接受检查，使得可以具体情况，让问题不会在继续发展。

　　五个月宝宝发育情况都有什么2

　　首先，每个宝宝都有自己的乳名，当宝宝满5个月的时候，听到有人呼唤他的乳名，会非常的高兴，并且会回头寻找声音的来源。当宝宝看到呼喊他的人正是自己熟悉的人的时候，就显得非常高兴，并且会伸手让呼喊的他的人抱抱。

　　其次，满5个月的宝宝会对声音特别的敏感，尤其是听到自己感兴趣的儿歌，会显得非常兴奋，不仅会舞动手臂，而且还会用脚丫子在床上踢来踢去。这时候宝妈们要引导宝宝对声音的认识，可以模仿动物的声音来引起宝宝的兴趣。

　　此外，满5个月的宝宝不仅手脚更有力量了，而且连腰部也更有力量了。宝宝可以依靠在枕头上做起来，并且趴着的时候，可以把头抬得高高的，而这些都显示着五个月宝宝的健康发育。

　　最后，当把五个月的宝宝放在大人腿上的时候，宝宝会站一会儿，并且大人可以明显感受到宝宝腿部的力量。宝妈们可以多锻炼孩子的腿部，让孩子在玩耍中锻炼小腿的肌肉，为以后宝宝学走路打铺垫。

五个多月的宝宝一般有些什么表现

1、爱笑。孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。

2、爱模仿。五个月的婴儿有模仿成人面部表情的能力。宝宝越爱模仿别人说明越聪明。

3、机警灵敏。五个月婴儿喜欢紧贴着躺在妈妈怀中，他能区别自己母亲母乳的气味。

4、喜欢看东西。视觉是促进婴儿心理发展的重要感觉，宝宝如果从小生活在适宜的视觉刺激环境中，将为他们知觉和认知发展打下良好基础。

5、五个月大的孩子可以有下身能够支撑上身的能力，而且还可以抓住东西躺下的时候也能够有翻身。

五个月宝宝注意事项

一般来说，宝宝五个月就应该开始添加辅食。水果和蔬菜是最早可以添加的辅食。宝宝每天要吃多少要根据宝宝个人情况而定，不能吃的过于多，以免造成积食等不良反应。另外，宝宝抵抗力较低需要注意加强护理预防感冒。

宝宝聪明当然好，但健康才是第一位。五个月的宝宝已经会翻身、爬或者坐起来了，所以一定要看管好，以免摔伤。另外饮食上以及生活起居上都要注意卫生，养成良好的习惯。在教育方面可以适当进行语言、听力和视力方面的培养，但也不要强求，按宝宝喜好来。

扩展资料：

宝宝3个半月到4个月大时就可以逐渐添加辅食了，总的原则是由一种到多种、数量由少到多、口味由淡到浓、由液体到固体、由稀到稠。

等孩子到4个月大时，可以先给宝宝吃好消化的蛋黄，最开始让宝宝只吃1/4大小的蛋黄，以后再逐渐加量。慢慢地再给孩子逐渐增加菜泥、肉泥（鸡肉、猪肉、鱼肉都可以）、肝泥等的摄入量。如果孩子有缺铁性贫血，可以把枣肉做成泥给宝宝吃。

1、乳类

5个月的宝宝辅食添加的主食仍以乳类为主，牛奶每次可吃到200毫升。

2、半流质淀粉食物

如米糊或蛋奶羹等，可以促进宝宝消化酶的分泌，锻炼宝宝的咀嚼、吞咽能力。

3、蛋黄

鸡蛋是宝宝辅食添加的最理想营养食物，从4个月就应开始先添加蛋黄，每日喂1次，从1/8个→1/6个→1/4个→1/2个→1个，逐步增加添加量。

于宝宝的消化系统尚未发育完善，鸡蛋中的抗原物质进入血中而致，而鸡蛋中这些抗原物质并不存在于蛋黄中，因此开始添加辅食时不要蛋白，只添蛋黄。

4、水果泥

可将苹果、桃、草莓或香蕉等水果，用匙刮成泥（市场上有卖专为婴幼儿吃的水果泥）喂宝宝，先由一小勺，逐渐增至一大勺。

给宝宝添加辅食的好处

1、宝宝满4个月以后，从牛乳中获得的营养成分已逐渐不能满足生长发育的需要，必须及时添加一些食品，以补充牛乳中营养素的不足，帮助宝宝健康成长。

比如铁，4~6个月的宝宝，从妈妈体内获得的铁，已经基本用完，而无论是母乳还是牛乳中铁的含量都不足，因此，此阶段的宝宝容易得缺铁性贫血，添加辅助食品就能为宝宝补充铁的不足。

2、添加辅助食品，可以为宝宝以后的断乳做好准备，辅食并不完全是指在断奶时所摄入的食品，而是指从单一的母乳（或牛乳）喂养到完全断乳这一阶段内所添加的食品。

3、为了训练宝宝的吞咽能力。习惯于吃奶类（流质液体）的宝宝，要逐渐过渡到吃固体食物，这需要有一个适应的过程，这个过程要有半年或更长的时间，宝宝要先从吃糊状、细软的食品开始，最后逐步适应到接近成人的固体食物。

4、为了训练宝宝的咀嚼功能。随着宝宝的长大，齿龈的黏膜逐渐坚硬，尤其长出门牙之后，宝宝会用齿龈或牙齿去咀嚼食物，然后吞咽下去，所以及时添加辅食有利于宝宝咀嚼功能的训练，有利于颌骨的发育和牙齿的萌出。

参考资料来源：人民网-五个月宝宝发育标准 如何给宝宝添加辅食

5个月的宝宝如何教育？

我的女儿快八岁了，5个月主要进行的早教有以下几方面:

第一，训练宝宝的认知能力。比如用玩具声音吸引宝宝注意力，寻找不同的方位；给宝宝不同颜色的图片让孩子感知颜色，让宝宝认识物体等。

第二，训练宝宝的动作能力。比如在家长的帮助下做婴儿仰卧起坐，轻轻抓着孩子的手做；让孩子先靠坐在沙发上，后背由垫垫子到没有垫子这样一个过程来训练宝宝的动作能力。

第三，为宝宝爬行做准备。用宝宝感兴趣的的玩具在前面引导宝宝爬行。家长可以从旁适当协助宝宝伸手伸脚的动作。

家有5个月宝宝就知道，真是太可爱太聪明了，萌得不得了。与其说教育，不如说是发现，他会调动自己的一切感官去发现世界，以此发展自己。

这就是专家口中的早期教育。早教并不是要教宝宝什么，而是顺应宝宝生理发展的敏感期，在他自己的需求中，刺激宝宝的心智、感官全面发展，激发宝宝的潜能。

5个月宝宝，眼睛经常盯着正讲话的成人的嘴，嚅动自己的舌头模仿，声音对他也有极大的吸引力，在这个敏感期，宝妈宝爸们可以多做以下事情：

音乐能愉悦心灵，α波音乐更是得到教育界公认，能有效提升记忆力的音乐频率，欢快的曲调也适合孩子，可以多选择。同时益智故事更是让孩子在无意识进入有意识状态时，就埋下文学熏陶的种子。

这个时期的宝宝虽还没有思维能力，但美妙的音乐充满他整个世界时，能触动他处于蛰伏期的神经纤维，促进宝宝对声音的辨识度，连舌头也会更加灵活呢。

早晨在舒缓的音乐中醒来，每天固定一个时间放国学经典故事，也会让宝宝形成一种良好的次序感。这个时期的宝宝观察力会越来越强，物体摆放的位置，每天的先后安排，都会形成他对次序的一种隐隐约约的感知。

宝妈宝爸多面对着宝宝放慢语速说话，讲睡前故事也如此。一方面是与宝宝互动，表达关爱；另一方面让宝宝充分调动他的感官：眼睛、耳朵、嘴，他会自己模仿，去发现新大陆。

别觉得宝宝小，6个月有的宝宝就能够发单音，完成这个复杂的“看——听——模仿发声”的过程。宝宝模仿成功的那一刻，高兴得手舞足蹈，别提多开心呢！

鲜明的图画会刺激宝宝视觉的发育。图片的色彩从黑白，到几种颜色，再到更多种以及深浅不一的色调，交替变换，每次几张。慢慢的，宝宝会对光源，对色彩的不同越来越注意，能分辨出红黄蓝绿，分辨出那些不同呢。

不要小看对五感的刺激，其实都是刺激宝宝脑部的飞速发育，再调动宝宝协调完成各种肢体动作。

这个阶段的宝宝，安全感正在形成，多陪伴宝宝，多抱抱他，都能安抚他的心灵。同时，宝宝所处的环境尽量不要太多变化。一方面熟悉的环境宝宝更有安全感；另一方面宝宝对物体摆放有了次序感，突然变化，特别敏感的宝宝容易焦躁。

只要宝宝所处的环境能充分满足他们内心的安全感，宝宝的身心变化就会悄然进行。盯着摆动的物体，盯着人说话的嘴，他悄悄舒展他的身体，动动四肢，张开手指、蜷蜷脚趾，来回吮吸舌头，宝宝心情愉悦感知新鲜的一切，不需要任何人来注意他，自己忙得不亦乐乎。

宝宝的语言能力，观察能力，模仿能力，次序感都会在其中得到激发。

宝宝5个月，正是各种卖萌逗乐期，喜欢自得其乐、开心 探索 。正确的引导，会花费宝妈宝爸们一些宝贵时间，但宝宝会一生受益无穷。

根据心理发展学家埃里克森的理论，在这个阶段的宝贝，主要在信任和不信任之间存在冲突，也就意味着相应的威胁或机会： 基本信任和不信任的心理冲突，如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成希望的美德；如果危机没有得到成功地解决，就会形成胆小惧怕。

1.安全感&被爱=信任和希望

2. 不安全感&忽略=不信任和惧怕

作为家长，我们要知道，在小小婴儿的全世界里，母亲是代表温暖、爱和安全感的。首先是身体的，吃饱穿暖；其次是精神的，有人抚摸有人安慰；然后是环境，不要太多变数，母亲的情绪稳定而积极。

不要小看这些细节的东西，越是触及心灵成长的事，越是细微，影响却越是巨大！

有心理学家认为，塑造人们生活的关键事件并非发生在五六岁时，而是发生在五六个月的时候，所以提到5个月的宝宝如何教育的问题，是非常好的。

当然5个月的宝宝，身体的各项能力也逐渐开始发展，比如：他们会转动身体或伸手抓玩具。强烈地表现出想接触外部世界的欲望，所以这个时期，父母尽量要多带孩子户外散步，和宝宝一起看、听、摸和笑，愉快地和他们分享眼前的一切。在你不断地和孩子的互动交流中，不仅仅增长了孩子的见识和学习的能力，也一点点激发了孩子的好奇心和 探索 精神。

这里只强调孩子在5个月时的心理发展教育上的两个方面，也是大多数妈妈忽视或者缺少认知的一些问题，希望能帮助到大家。

五个月的宝宝进行教育其实也是有方法的，而且非常重要，对孩子的发展是有很大帮助的。

毕竟孩子在成长的过程，每一天他都可以得到发展。这方面需要做父母的倾注爱心，要更多的学习教育孩子的方法和技术。

明天陪着孩子一起，体验孩子的成长，为孩子的成长提供有力的支持。

比如每天抱着孩子，跟他说话，孩子在倾听模仿中她的语言表达能力会有很大的发展。每天带着孩子出去散步，一路上给他讲些有趣的事情。当然，最好用比较浅显的语言，而且语速要放慢，便于孩子的模仿。自己学习一些亲子互动的小 游戏 ，这样可以培养孩子的触觉，知觉，感觉等。让孩子的这方面的能力得到提高，对于智力的发展也是很有好处的。

每一个和孩子接触的人都要带着笑脸，带着爱心和他说话，唱歌给他听，唱些优美的童谣等等，和他做一些亲子互动的小 游戏 。这样的方法对于孩子的发展是非常有好处的。

天才的宝宝，也就是这样一天天的培养起来的。

五个月的宝宝该如何教育？

我们先来看看五个月的宝宝长成什么样啦？五个月的宝宝，进入了身体和动作成长的迅速期，宝宝已经会翻身了，小手的灵活性也增加了，宝宝身体的各部分运动能力加强，力气增大，对周围都充满了好奇，一双眼睛总是东瞧瞧西看看，活动范围也扩大了。有些宝宝还出现了认生的反应，见到不熟悉的人，会躲在妈妈的怀里。

那么针对宝宝这个时期的身体特点，我们家长该如何对宝宝进行教育呢？大概可以从以下几个方面来进行：

一、听觉的刺激：

五个月的宝宝对音乐能表现出特殊的爱好，并且在听音乐的时候，能够摆动四肢，显得特别的高兴。这个时候，宝宝进入声音传感期。什么是声音传感期呢？声音传感期指的是宝宝在半岁左右（有些宝宝可能更早一些），开始对周围的声音产生浓厚的兴趣，以至于会进行模仿的一段时期。这段时期，宝宝非常喜欢有声 游戏 。

①那么我们家长就要给宝宝多放音乐、儿歌等，选择一些比较轻松、欢快的歌曲，培养孩子的音乐天赋。

②给宝宝多放一些动物的叫声或者大自然的响声等，吸引宝宝的听觉注意力。

③多和宝宝做有声的 游戏 ，比如给宝宝唱儿歌，讲故事，带上夸张的表情，引导宝宝进行模仿。

二、视觉的刺激：

五个月的宝宝的视力已经明显增强了，可以看到较远的物体，宝宝不但可以看清楚黑白分明的东西，还能看清楚一些东西的轮廓，这个时候需要对宝宝进行视觉的刺激，让宝宝认识更多的事物。

①这个时候，妈妈可以带宝宝认识屋子里的物品，宝宝的玩具、家具、食物，带宝宝外出时可以给宝宝看大自然中的花草蝴蝶小鸟等，以及白云、行人、落日等。告诉宝宝这个是什么，那个是什么，也可以让宝宝去触摸感知一下。

②妈妈可以给宝宝准备各种形状的玩具：长方形积木、圆球、魔方等，让宝宝感知轮廓的变化。但是这个时期，宝宝对颜色还不敏感，家长不要着急。

三、语言的刺激：

宝宝五个月的时候，大人和宝宝说话，宝宝都会“咿咿呀呀”的回应了。宝宝在5~6个月的时候就已经具备了接收语言的能力，听是基础，所以这一阶段，家长要多和宝宝交流，陪宝宝说话，以刺激宝宝的语言表达欲望和能力。

①引逗宝宝发音。父母可以对宝宝说笑，使宝宝发出高兴的“啊――啊”声或者笑声，或者引导宝宝发出“嗯，啊”的的声音。我们发音的时候，要慢一点，嘴型大一些，夸张一些，让宝宝看清楚，好进行模仿。

②给宝宝讲故事、听儿歌。这是父母和宝宝交流的最简单最直接的方式。妈妈可以拿着一个小玩偶，比如小兔子，然后给宝宝唱《小兔子乖乖》，或者给宝宝编一个关于小白兔的故事。这样既能锻炼宝宝的听力，也能对宝宝的语言表达方面进行刺激。

四、动作的刺激。五个月的宝宝已经能够熟练的翻身了，如果平躺着，能够自如的转为俯卧。这个时候的宝宝就要为以后的坐和爬行做准备。因为宝宝的活动能力加强了，所以父母要加强对宝宝的看护，以免发生意外。

①训练宝宝靠坐。俗话说“三翻六坐”，在宝宝六个月的时候就要会坐了，那么现在就要训练宝宝靠坐。将宝宝放在沙发靠背处，或者在宝宝身后垫好被褥做支撑，让宝宝练习靠坐。但是每次时间不宜过长，以免给宝宝的脊柱和背部肌肉造成压力和损伤。

②训练宝宝直立和跳动。妈妈把双手放在宝宝的腋下，让宝宝站在妈妈的大腿上，保持直立或者跳动，这样可以锻炼宝宝的腿部肌肉，以及宝宝的平衡感。

③训练宝宝匍行。五个月的时候，宝宝还不能爬行，但是有些宝宝已经会原地打转了，这代表着宝宝的身体发育进入了新的阶段。妈妈可以用玩具引逗宝宝，让宝宝用上肢和腹部开始匍行。这样可以锻炼宝宝的骨骼发育。

五、情绪刺激。

五个月的宝宝，已经能够感知父母的情绪，并且能够表达自己的情绪。高兴的时候，会手舞足蹈，发出“咯咯”的笑声；不高兴了会发脾气。所以需要父母多以愉快的心情面对宝宝。

①多对宝宝微笑。妈妈开心，宝宝也会感知到妈妈的心情，也会开心。所以妈妈要多对宝宝微笑，带着微笑陪宝宝说话，玩 游戏 ，或者亲吻宝宝，这样不仅能让宝宝感受到快乐，还能感受到妈妈的爱，增强宝宝的安全感。

②正确对待宝宝的坏情绪。宝宝虽然小，但是也有自己的的情绪表达。得不到满足的时候，会哭会闹。这个时候，妈妈不要对宝宝发脾气。可以通过玩具、 游戏 、儿歌等宝宝喜欢的方式来吸引宝宝的注意力。又或者给宝宝换一个环境，都会缓解宝宝的哭闹。

五个月的宝宝活泼好动，对外界充满了好奇，也喜欢学习新东西。这个时候需要父母更耐心、细心的陪伴和引导，让宝宝 健康 快乐成长。

花甲为父亦为师，

热心教养和教育。

真巧，我卧室隔壁的一对青年老师夫妻，去年九月二胎喜生双胞胎，曾向我问过此问，现答如下。

1.听觉教育。

听fm。充分利用手机fm(云量内容任君选，可选择适合宝宝的，器乐独(合)奏，儿歌曲目，童遥(如摇篮曲等)。但最好藏好手机，让孩子只听勿玩，防止啃手机伤身伤机。

2.视听教育。

视频。精选幼儿早教节目。

3.触觉教育。

对孩子早晚配合精选曲目，进行有节律的全身轻拍轻抚轻揑(重点是背腹)，还有对五关部位(如耳鼻面等)进行轻度按摩和牵拉(使宝宝长得更加漂亮帅气。

4.语言教育。

与孩子一起学习歌谣词曲，贵在多次多式重复，先会其一，激趣求乐，循序渐进，鼓励简单表演。

5.认知教育。

认识更多的面孔，培养 社会 认知。认识更多的事物(花草树木，小动物，生活用品等，培养自然认知。

6.生活规律教育和良习培养。

定时定量定浓度喂养，用钟控音乐定时作息排便。用清水调节奶的浓度，以调节食量大小和大便的软硬度，使孩子 健康 成长。

7.对宝宝的教养教育一定要因材因龄，适时适度，循序渐进，不断总结和提高，不断调适和完善。

多文详细说教养。

科教兴国益 社会 ！

最重要的是亲子互动。

妈妈引领孩子接触外界，观察身边的事物。

学会触摸，感觉。

妈妈的爱也要通过抚摸和拥抱并让孩子了解到妈妈的爱。

5个月大的宝宝，谈教育还有些早，这时候我们应该做的是养育！

0-3岁是孩子 情感 抚育的阶段，这个阶段决定着孩子日后的性格和 情感 方向。

李玫瑾教授认为养育是教育的基础

孩子在出生的早半年里，会对主要哺育人有一个渐渐的认识，她会依奈这个人给她带来的生理和心理的舒适感，这种依恋关系的建立，也将在日后在孩子心里刻下深深的烙印。

如果在此时父亲或者母亲没有为孩子建立起较好的依恋关系，那么等孩子渐渐长大，她会越来越排斥你的建议和教导，那时候，教育会变得相当的困难！

所以，建议现在宝宝才5个月大，妈妈不要想着如何来教育她，只要好好满足宝宝吃喝拉撒睡的需要，这样，等孩子长大些，自然会听你的教育！

感恩悟空小秘书的邀请。5个月的孩子就谈教育，看来家长是一个很关心宝宝未来的一个父母。

5个月的宝宝谈教育,似乎是比较早的，也感觉最让人觉得严肃的事情。这个时候需要的是给孩子满满的爱。

5个月的宝宝处于婴儿的第一个时期，也就是0—6个月的关键时期。这个时期的宝贝处在第一个时期，就是和母亲的第一次分离，并且一切都要依靠母亲或者其它人的关键时期，当然如果这个时期得到很好的满足，孩子就会觉得安全感十足，这样孩子在成年以后会安全感比较足，如果总是得不到满足，这样的孩子就会缺乏安全感，这样的话会给孩子的成长过程中带来一些障碍。

5个月的宝宝，需要的是母亲多拥抱孩子，多抚摸孩子，如果可以的话，可以给孩子做抚触。这样母亲温柔抚摸，对孩子身体的亲密接触，会给孩子一个足够的爱。

当然，孩子是会听的，除了身体交流的交流，语言交流也是很重要。多表达对孩子的爱非常的重要。孩子能够感受。

5个月的孩子也开始向父母学习，用眼睛观察，父母的言行举止也很重要。

合理营养，身体上也是很关键的，当然，心理营养也很重要。所以父母v 健康 的心态，和谐的家庭氛围对孩子来说也是很重要的。

5个月宝宝早教

经过了5个月生长发育，宝宝的身体变得日益强壮、宝宝的精神变得更加活泼。5个月，宝宝开始学习翻身、坐立和爬行，不少妈友都在宝宝五个月的时候开始对宝宝进行早教，那么5个月宝宝早教方法有哪些？

一、认知能力的训练

1、方位听觉训练：训练小儿追寻物体。用玩具声，吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展。每日训练2－3次，每次3－5分钟。

2、颜色感知练习。让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。

二、动作能力的训练

1、练习坐

拉坐练习：婴儿仰卧位，父母双手的大拇指插入婴儿手中，让他握着，其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕，使小儿双手伸直前举，手掌向内相对，两手距同肩宽，然后轻轻向前拉起婴儿双手，使小儿头、肩膀离开床面抬起。此时婴儿会试图屈肘用力坐起来，保持此姿势5－6秒，再轻轻让小儿躺下，再重复2－3次。

靠坐练习：将小儿放在有扶手的沙发上或有靠背的小椅子上或在小儿身后放些枕头、棉被让练习靠坐，以后逐渐减少小儿靠垫的东西，每日1－2次，每次2－3分钟。

2、手部动作训练

伸手够物：通过伸手够物来延伸小儿的视觉活动范围，使小儿感觉距离、理解距离，发展手眼协调能力。

发展玩法：通过 游戏 ，教小儿玩不同玩法的玩具，如摇晃、捏、触碰、敲打、掀、推、扔、取、传递等，使他从 游戏 中学到手的各种技能。

三、言语能力的训练

1、应随时随地教小儿周围东西的名称。多听多练，孩子的言语能力很快就会发生惊人的变化。和小儿说话，不仅有意识地给予不同的语调，还应结合不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，训练小儿分辨面部表情，使他对父母不同语调，不同表情有不同的反应，并逐渐学会正确表露自己的感受。

2、发音训练。和孩子说话时，应坐在孩子正对面的位置，使小儿能够清楚看到您的口形、表情，说话速度要慢、而明确。

四、社交和生活能力的训练

1、睡眠：可将小儿白天的睡眠时间逐渐减少1次，即白天睡眠3－4次，每次1.5－2小时。夜间如小儿不醒，尽量不要惊动他。如果小儿醒了，尿布湿了可更换尿布，或给他把尿，孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他，但尽量不要和他说话，不要逗引他，让他尽快转入睡眠。要注意孩子睡觉的姿势，经常让小儿更换头位，以防小儿把头睡偏。

2、饮食：有规律地进食，可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作，并建立起对进食时间的条件反射，如，在接近喂奶的时间，胃肠就开始预先分泌消化液，并产生饥饿感，这有助于增加食欲，促进食物的消化与吸收。每日喂养次数可减为6次，白天哺喂4－5次，间隔3－4小时。夜间视小儿需要情况进行哺喂，一般1次即可，若小儿夜间不醒或不愿进食，可不哺喂。可开始逐渐训练让小儿学会用勺吞咽食物，为以后断奶用勺进食做准备。开始可先用勺喂开水，若不出现呛，可逐渐开始用勺喂果泥、菜汁、稀糊、蛋黄糊等。

3、认识自我：将小儿抱坐在镜子前，对镜中的小儿说话，引小儿注视镜中的自己和家长及相应的动作，可促进小儿自我意识的形成。4、捉迷藏爸爸抱着孩子，妈妈用一块手绢遮住自己的脸，并逗引他说，“宝宝，妈妈在哪儿？妈妈在哪儿？”接着露出笑脸，同时说，“宝宝，妈妈在这儿？”重复多次后教他用手去拉妈妈们的手或脸上的手绢。逐渐训练到他可以用手绢遮住自己的脸，互相捉迷藏。