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关于教师学习心得体会
9月27日到29日,我开始参加国培计划教师培训团队的培
训,通过三天的培训,我重新接受了一次系统的理论和实践提升
的机会,受益良多。
一、转变角色,明确目的
3天的集中研修期间,作为一名学员,每天踏踏实实听报告、
讲座,认真完成老师布置的各项作业。和老师们一起交流,相互
学习,取长补短,共同提高,真是一次难得的学习机会啊!
三天的国培教育,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提
升;既有知识上的积累,也有教学技艺上的增长,更让我懂得了
要想成为一名合格的教师,该具备哪些条件。这次的所得是我在
这参加工作的两年多的.教学中很难总结出来的经验,使我在今后
的教学环节上会更加完善和完美。我给自己定下明确的目标,培
训只是一种手段,一个开端,对于这次培训给我的不只是知识、
经验,还有比这更宝贵的是我在思想上的巨大改变。
二、学习与收获
1、认真聆听讲座,做好笔记和反思。
教育局为我们这次培训做了比较周密的安排,这次的理论学
习分为专家讲座和同课异构等等。讲座的内容涉及教育学、心理
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学、教师培训与专业发展、培训专业技能提升、网络研修等各方
面。培训形式多样,既有全体学员的集中讲座,又有分小组分学
科的研讨,教研培训技能展示、还有在实践学校听观摩课。这些
讲座或深入浅出,或幽默风趣,或案例翔实,在震撼我们的思想,
大开我们眼界的同时,更是给了我们实际的指引。
虽然学习内容多,时间紧,但我每天都如同一个初入学的小
学生一样,按时上课学习。可以说,每天的感觉都是幸福而又充
实的,因为每天或面对不同风格的专家,或听到不同类型的讲座,
或感受到思想火花的冲击,或折服于不同格调的教学。每天上课
的时候我都认真地记笔记,同时不时记下一些自己的想法,哪怕
是片语只字。晚上回到宿舍还要认真地整理笔记,写反思,绝不
限于是完成任务。
2、亲身感受知名的教授、专家的授课,使我耳目一新。
专家们的报告,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又
紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们分别从不同的视角为我
们解析了作为一线教师应了解的有关教学方面的理念、背景、问
题及采取的策略,以及作为一名培训师应该具有的技能。他们侃
侃而谈,不乏与学员的互动、交流,平和的态度和幽默的语言让
彼此的距离拉近,聆听他们的讲座,让我明白了理论是行动的先
导,没有先进的理论引导,教育教学工作就像没有方向的船只一
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样,只能四处漂泊。
3、积极参与讨论交流,互相切磋。
培训期间我们进行论坛讨论活动,既有关注有效课堂,提高
教学实践水平的论坛;又有结合当前社会热点与国家教育方针大
计的讨论,不仅强化了我们的专业意识,更新了专业知识,提高
了科研能力,更让大家明确了自身的任务与责任。
4、影子实践,完善自我。
去影子学校听课研讨和送教下乡,使我们接触了教研最前沿
的经验,使我们的教学能力和培训能力得到提高。在听课学习的
过程中,我听了大量的课,学习了很多有用的好的教学方法。我
在送教下乡的过程中也用上他们的一些做法。适合的才是最好的,
只有结合自己的教材和教学对象而去设计和生成的课堂,才是最
理想的课堂,也只有不懈努力的教师,才是最有希望的教师。
三、未来展望
1、继续学习新的教学理念,把握教研的脉博。
在今后的教学中要通过网络积极学习新的教学理念和好的教
学方法,通过网络和各个老师交流自己的想法,不仅要学习到好
的方法,还要用到自己的教学和培训中。
2、学习专业文化知识,进一步提高文学修养。集中研修虽然
结束了,但我们的学习却刚刚才开始。生也有涯,学而无涯。在
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今后的工作和生活中,要多读书。
3、做个研究性学习的教师,开展反思性教学,促使持续发展。
进一步学习反思性教学理论,实践反思性教学。不仅自己学习,
做教研,还力争通过培训引领其他教师的教育教学和教研,组织
教研团队,协同同事积极开展样本研究。力争带动全校,全县的
教学教研活动。
有句名言说的好:听到了我就忘记了,看到了我就记住了,
做过了我就掌握了。只有理论论和实践相结合,才是更好的学习。
总之,这次培训让我受益匪浅,感谢文理学院为我们提供这么
好的学习空间,感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会。
本文发布于:2023-02-28 19:32:21,感谢您对本站的认可!
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