儿童生长发育(儿童生长发育挂哪个科)

简述儿童生长发育的规律

生长发育的一般规律是指群体儿童在生长发育过程中所具有的一般现象。虽然儿童在发育过程中，可由於生活、环境、营养、体育锻炼、疾病或遗传等因素而出现各方面的个体差异，包括形态、机能等，但一般规律还是存在的。规律如下：

(1)生长发育是一连续过程，具有阶段性：生长发育在整个儿童期不断进行，但不是等速进行的，各年龄阶段生长发育有一定的特点。如体重和身长在生后第一年，尤其在前三个月增长速度很快，出现生后的第一个生长高峰，以后生长速度逐渐减慢，至青春期生长速度又加快，出现第二个生长高峰。

(2)各系统器官发育不平衡：儿童各器官、脏器的发展速度是不均衡的，遵循一定的规律。发育最早的是神经系统，脑在生后2年内发育较快。

(3)生长发育的一般规律：生长发育遵循由上而下、由远而近、由粗糙到精细、由简单到复杂、由低级到高级的规律。比如，孩子出生后运动发育规律是先抬头、后抬胸，再会坐、立、行走，这是由上到下；先会挥动手臂，然后才会做手指的运动，这是由近而远；先会抓东西，然后才会用拇指和食指捏取东西。

(4)每个儿童的生长发育有其自身的特点：儿童生长发育有许多共性，但由于先天遗传以及先天、后天环境条件的差异，个体发育不可能一致，必然呈现高矮、胖瘦、强弱以及智力高低的不同。

儿童生长发育的顺序

儿童生长发育的顺序

儿童生长发育的顺序，由于人体的生长发育潜力及各系统发育的顺序是受遗传基因控制的，孩子在成长的过程中，是有着一定的规律和顺序的，以下分享儿童生长发育的顺序。

儿童生长发育的顺序1

生长发育的连续性和阶段性

孩子生长发育是一个连续不断的过程，但孩子的生长的发展又具有阶段性，有的时候慢些，有的时候快些。宝宝在出生后前半年是增长得最快的，后半年就逐渐减慢了，等宝宝满一周岁后，宝宝开始基本稳步成长，等到孩子青春期，他们地成长又迅速加快。还有，在身体部分的生长发育过程中，一般头部会增长1倍，躯干会增长2涪，上肢会增长3倍，下肢会增长4倍。既然知道了孩子的生长发育会时快时慢，那爸爸妈妈们就不用担心自己孩子比别人家孩子矮半截或高半头而担忧苦恼了，就让孩子和着青春的节拍，朝气蓬勃地走向成熟吧。

各系统的发展速度不平衡

孩子各个系统的发育快慢不同，各有先后。比如，神经系统发育是先快后慢，神经系统的发育最为迅速尤其是大脑，因此各种生理机能、语言和动作发育较快；生殖系统先慢后快，到孩子青春期时是发展最快的。另外，心脏、肺脏、肌肉及骨骼的发育速度与体重、身高较为接近。婴儿出生后的几个月内，心脏大小基本维持原状；2～3岁时，它的重量迅速增加到初生时的3倍，以后生长速度减慢，到青春期又激增到出生时的10倍；肺的发育要在青春期才完全成熟；儿童肌肉的发育有两个高峰，一个是在五六岁以后，一个是性-成熟期以后。

生长发育的顺序性

孩子生长发育一般遵循由上到下，由近至远，由粗到细、由低级到高级，由简单到复杂的顺序或规律。孩子身体发育的顺序是头部最先发育，然后是躯干、上肢，最后才是下肢。因为头脑是人整个身体的“司令部”，它的成熟程度直接影响和制约着整个身体的生长发育。此外，孩子手的发育也较早，在其会走路以前几乎已经掌握了手的各种功能。但是婴儿下肢的发育较晚，主要是在会直立行走后，才开始逐渐发育的。

儿童生长发育的顺序2

一、生长发育的阶段性和连续性

婴儿期:0-1岁

幼儿前期:1-3岁

幼儿期:3-6岁

童年期:6-12岁

青春发育期;10-20岁(男孩晚两年)

生长发育是一个由量变到质变的连续过程,各阶段顺序衔接,不能跳跃。前一阶段为后一阶段奠定必要的基础。

二、生长发育的速度是不均衡的',曲线呈波浪式

人的一生有两次突增高峰,第一次是胎儿期,第二次是青春发育期，出生后,生长最快的是婴儿期,0-1岁身高增长25厘米,2-3岁增长10厘米,以后逐渐放缓,每年约增长5-7.5厘米.直到青春发育早期, 每年可增长8-10厘米,甚至达到10-12厘米。女孩比男孩早两年。青春发育中期,性器官发育,生长速度减慢,女孩17-18岁,男孩22岁身高基本停止生长。

三、生长轨迹现象和赶上生长

一旦因疾病，营养不良，内分泌障碍等因素影响而出现明显的生长发育延迟,离轨迹较远,只要及时采取针对性的措施,克服不利因素后,患儿会表现为加速成长,恢复到正常轨迹,把这种现象叫“赶上成长”。

四、生长关键期

人体重要的组织器官都有生长关键期，比如脑细胞发育的关键期是在胎儿中后期和出生后6个月，若在此期发生严重的蛋白质营养不良，缺氧，产伤等就会造成无法补救的后果。又如青春发育期是长身高的关键期，若出现阻碍生长的不利因素，都可导致骨细胞形成数量减少，若不能及时干预，随着骨骺和骨干的愈合，儿童少年的体格就无法实现其遗传潜力所赋予的水平。

儿童生长发育虽然按照一定的规律，但由于遗传，性别，环境，教养等因素的影响而存在相当大的个体差异。随着年龄的增长，个体差异会越来越大。怎样能使身材矮小的孩子能尽可能地长高，就是家长和社会所要共同重视的。

儿童生长发育的顺序3

儿童生长发育的规律

（一）各系统器官发育的不平衡性各系统器官的发育顺序遵循一定规律，有各自的生长特点，与其在不同年龄的生理功能有关。如神经系统发育较早，脑在生后2年内发育较快；淋巴系统在儿童期迅速生长，于青春期前达高峰，以后逐渐下降到成人水平；生殖系统发育最晚，在青春期前处于幼稚期，青春期迅速发育；其他系统如呼吸、循环、消化、泌尿、肌肉等的发育基本与体格生长平行。各系统生长发育的不平衡使生长发育速度曲线呈波浪式。重点强调：神经系统发育最早，生殖系统发育最晚。

（二）生长发育的连续性和阶段性在整个儿童时期，生长发育不断进行，呈一连续的过程，但生长速度呈阶段式。例如，体重和身长的增长在生后第1年，尤其是前3个月最快，第1年为生后的第一个生长高峰；第2年以后生长速度逐渐减慢，至青春期又迅速加快，出现第二个生长高峰。重点强调：两个生长发育的高峰期。

（三）生长发育的个体差异儿童生长发育虽按上述一般规律发展，但在一定范围内由于受遗传、环境的影响而存在着较大的个体差异，每个人生长的“轨迹”不完全相同。体格上的个体差异一般随年龄增长而越来越显著，青春期差异更大。因此，儿童的生长发育水平有一定的正常范围，所谓正常值不是绝对的，评价时必须考虑各种因素对个体的影响，并应作连续动态的观察，才能作出正确的判断。

（四）生长发育的顺序性生长发育通常遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序或规律。如出生后运动发育的规律是：先抬头、后抬胸，再会坐、立、行（从上到下）；先抬肩、伸臂，再双手握物；先会控制腿，再控制脚的活动（由近到远）；先会用全手掌抓握物品，再发展到能以手指端摘取（从粗到细）；先会画直线，进而能画图形、画人（由简单到复杂）；先会看、听和感觉事物、认识事物，再发展到记忆、思维、分析、判断事物（由低级到高级）。

宝宝生长发育

(1)生长发育是一连续过程，又有阶段性
生长发育在整个儿童期不断进行，但不是等速进行的，各年龄阶段生长发育有一定的特点。所谓阶段性是指每个发育阶段都有鲜明的特点，而连续性则是指前后发育阶段间规律地交替衔接，前一阶段为后一阶段奠定基础，后一阶段是前一阶段的必然趋势。如体重和身长在生后第一年，尤其在前三个月增长速度很快，出现生后的第一个生长高峰，以后生长速度逐渐减慢，至青春期生长速度又加快，出现第二个生长高峰。
(2)各系统器官发育不平衡
儿童各器官、脏器的发展速度是不均衡的，遵循一定的规律。发育最早的是神经系统，脑在生后2年内发育较快；发育最晚的是生殖系统，淋巴系统在儿童期生长迅速，于青春期前达高峰，以后降达成人水平；心、肝、肾、肌肉等系统的增长基本与体格生长相平行。
(3)生长发育的一般规律
生长发育遵循由上而下、由远而近、由粗糙到精细、由简单到复杂、由低级到高级的规律。比如，孩子出生后运动发育规律是先抬头、后抬胸，再会坐、立、行走，这是由上到下；先会挥动手臂，然后才会做手指的运动，这是由近而远；先会抓东西，然后才会用拇指和食指捏取东西，这是由粗糙到精细；先会发单音，后是词组、句子，这是由简单到复杂；先会看、听、感觉事物，认识事物，再发展到有记忆、思维、分析和判断，这是由低级到高级。
(4)每个儿童的生长发育有其自身的特点
儿童生长发育有许多共性，但由于先天遗传以及先天、后天环境条件的差异，个体发育不可能一致，必然呈现高矮、胖瘦、强弱以及智力高低的不同。有些孩子是先会说话，后会走，有些孩子刚好相反，先会走，后会说；有些孩子生性活泼，好动，有些孩子则比较内向；有些孩子生来和别人好相处，有些孩子则比较难接近，存在相当大的差异，每个人生长的“轨道”不会完全相同。
因此儿童的生长发育水平有一定的正常范围，所谓的正常值不是绝对的，评价时必须考虑个体的不同影响因素，才能作出做正确的判断

儿童生长发育指的是

儿童生长发育指的是

　　儿童生长发育指的是，孩子的成长是人的规律性成长，每一个阶段有不同的表现和发育指标，家长可以对照这些标准更好的帮助孩子成长，下面和大家分享儿童生长发育指的是。

　　儿童生长发育指的是1

　　人的生长发育是指从受精卵到成人的成熟过程。生长和发育是儿童不同于成人的重要特点。生长是指儿童身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示其的量的变化；发育是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟。生长和发育两者紧密相关，生长是发育的物质基础，生长的量的变化可在一定程度上反映身体器官、系统的成熟状况。

　　 儿童生长发育异常指什么

　　1、视觉发育异常孩子的眼球常出现凝视呆板的现象，不能随人或玩具的移动而转动；孩子有时能用目光追随近处的有鲜艳色彩的、大的物体，但对较远处的，或色彩不鲜艳的目标没有反应；孩子很少用手去抓吊在摇篮上的不能发出声音的玩具；孩子的眼睛出现明显的异常情况，如斜视、眼球混浊、眼球震颤；孩子常常因不能绕开较明显的障碍物而摔跤等。

　　2、智力发育异常孩子的外表特殊；头形明显偏大（或小）；脸部出现宽鼻梁、宽眼距、伸舌头的异常特征；皮肤颜色不正常（嘴唇、手、足发紫）；孩子的发育速度，如笑、抬头、坐、立、走等的出现时间，比同龄孩子落后4到5个月以上；孩子的表现过于"安静""老实"，如多睡、不好动、不好出声、不爱哭闹、对父母的逗引无反应；孩子的行为、情绪有些特别，如有吞咽困难或咀嚼困难，双眼凝视或眼球震颤，常出现烦躁不安、尖叫等现象。

　　3、听觉发育异常孩子对突然发生的声音很少有吃惊的反应，如哭、吓一跳或停止正在进行的动作；孩子只有在看着他人说话时才听得懂一些，或需要多次重复才能明白他人的意思；

　　 儿童成长发育有哪些注意事项

　　每个孩子的成长环境都是不同的，家境富裕的孩子，不论是居住环境、人文环境都是比较好的，会给孩子提供足够好的条件进行培养和教育。从妈妈怀孕开始，妈妈所提供的生存环境都是不同的，从受精卵开始经过细胞的分化、组织、器官的发育完善，还有自身母体的生长环境都是受到外部环境影响。

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　　 一、儿童生长发育指标

　　 1月生理指标：

　　满月时，男婴体重3、09-6、33千克，身长48、7-61、2厘米;女婴体重2、98-6、05千克，身长47、9-59、9厘米。

　　 1月发育指标：

　　满月时，俯卧抬头，下巴离床三秒钟;能注视眼前活动的物体：啼哭时听到声音会安静;除哭以外能发出叫声;双手能紧握笔杆;会张嘴模仿说话。

　　 2月生理指标：

　　满两个月时，男婴体重3、94-7、97千克，身长52、2-65、7厘米;女婴体重3、72-7、46千克，身长51、1-64、1厘米。

　　 2月发育指标：

　　逗引时会微笑;眼睛能够跟着物体在水平方向移动;能够转头寻找声源;俯卧时能抬头片刻，自由地转动头部;手指能自己展开合拢，能在胸前玩，会吸吮拇指。

　　 3月生理指标：

　　满三个月时，男婴体重4、69-9、37千克，身长55、3-69、0厘米;女婴4、40-8、71厘米，身长54、2-67、5厘米。

　　 3月发育指标：

　　俯卧时，能抬起半胸，用肘支撑上身;头部能够挺直;眼看双手、手能互握，会抓衣服，抓头发、脸;眼睛能随物体180度;见人会笑;会出声答话，尖叫，会发长元音。

　　 4月生理指标：

　　满四个月时，男婴体重5、25-10、39千克，身长57、9-71、7厘米，女婴体重4、93-9、66千克，身长56、7-70、0厘米。

　　 4月发育指标：

　　俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直;腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具;视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体;开始咿呀学语，用声音回答大人的逗引;喜欢吃辅食。

　　 5月生理指标：

　　满五个月的男婴体重5、66-11、15千克，身长59、9-73、9厘米。女婴5、33-10、38千克，身长58、6-72、1厘米。

　　 5月发育指标：

　　能够认识妈妈，以及亲近的人，并与他们应答;大部分孩子能够从仰卧翻身变成俯卧;可靠着坐垫坐一会儿，坐着时能直腰;大人扶着，能站立;能拿东西往嘴里放;会发出辅音一二个。

　　 6月生理指标：

　　满六个月时，男婴体重达5、97-11、72千克，身长61、4-75、8厘米，女婴体重5、64-10、93千克，身长60、1-74、0厘米。出牙两颗。

　　 6月发育指标：

　　手可玩脚，能吃脚趾;头、躯干、下肢完全伸平;两手各拿一个玩具能拿稳;能听声音看目的物两种;会发两三个辅音;在大人背儿歌时会做出一种熟知的动作;照镜子时会笑，用手摸镜中人;会自己拿饼干吃，会咀嚼。

　　 7月生理指标：

　　满七个月时，男婴体重达6、24-12、20千克，62、7-77、4厘米，女婴体重5、90-11、40千克，61、3-75、6厘米。牙齿2~4颗。

　　 7月发育指标：

　　会坐，在大人的帮助下会爬;手能拿起玩具放到口中;会表示喜欢和不喜欢;能够理解简单的词义，懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评;记住离别一星期的熟人3~4人;会用声音和动作表示要大小便。

　　 8月生理指标：

　　满八个月时，男婴体重达6、46-12、60千克，身长63、9-78、9厘米。女婴体重达6、13-11、80千克，身长62、5-77、3厘米、本月可出2~4颗牙。

　　 8月发育指标：

　　能够扶着栏杆站起来;可以坐得很好;会两手对敲玩具;会捏响玩具;会把玩具给指定的人;展开双手要大人抱;用手指抓东西吃;会用1~2种动作表示语言。

　　 9月生理指标：

　　满九个月时，男婴体重达6、67-12、99千克，身长65、2-80、5厘米。女婴体重达6、34-12、18千克，身长63、7-78、9厘米。牙齿2~4颗。

　　 9月发育指标：

　　扶物站立，双脚横向跨步;拇指和食指能捏起细小的东西;能听懂自己的名字;能用简单语言回答问题;会随着音乐有节奏地摇晃;认识五官;会做3~4种表示语言的动作;知道大人谈论自己，懂得害羞;会配合穿衣。

　　 10月生理指标：

　　满十个月时，男婴体重6、86-13、34千克，身长66、4-82、1厘米。女婴体重6、53-12、52千克，身长64、9-80、5厘米。出4~6颗。

　　 10月发育指标：

　　会叫妈妈、爸爸;认识常见的人和物;能够独自站立片刻;能迅速爬行;大人牵着手会走;喜欢被表扬;主动地用动作表示语言;主动亲近小朋友。

　　 11月生理指标：

　　满十一个月时，男婴体重7、04-13、68千克，身长67、5-83、6厘米。女婴体重达6、71-12、85千克，身长66、1-82、0厘米。出4~6颗。

　　 11月发育指标：

　　大人牵一只手就能走;能准确理解简单词语的意思;会叫奶奶、姑、姨等;拿指出身体的一些部位;会竖起手指表示自己一岁;不愿意母亲抱别人;有初步的自我意识。

　　 12月生理指标：

　　满十二个月时，男婴体重达7、21-14、00千克，身长68、6-85、0厘米，女婴体重达6、87-13、15千克，身长67、2-83、4厘米。出牙6-8颗。

　　 12月发育指标：

　　不必扶，自己站稳能独走几步;认识身体部位三到四处;认识动物三种;会随儿歌做表演动作;能完成大人提出的简单要求;不做成人不喜欢或禁止的事;开始对小朋友感兴趣，愿意与小朋友接近、游戏。

　　 1-3岁生长发育情况：

　　调查显示，各种营养缺乏症主要发生在1-3岁。这一时期的宝宝，体格和大脑的生长发育仍然非常迅速。然而，很多妈咪只注重让宝宝怎样吃得好、吃得多，常常忽视怎样吃得合理，吃得符合生长发育的需求。所以，很多的宝宝在这一时期出现了各种营养问题，如缺铁、缺钙、缺锌、缺乏多种维生素、肥胖症等。

　　 1-3岁生长发育特点：

　　1、生长发育速度仍很快。1-3岁的宝宝，虽然生长发育的速度比婴儿时期有所减慢，可仍然非常迅速，对各种营养素的需求都还很高。加上处于断母乳，正是离乳食品转变为主食的饮食过渡阶段。因此，应该更注意保证各种营养素及热能的供应。不然，容易使宝宝出现生长缓慢、停滞甚至营养不良。

　　2、胃肠消化功能仍不完善宝宝的牙齿正在逐步长出，2岁时基本出齐，咀嚼和消化能力比婴儿时期大为增强。但牙齿尚未完全出齐，咀嚼能力还相对较差。加之胃肠道蠕动及调节能力较低，各种消化酶的活性远不及成人。因此，消化功能仍还未发育完善，容易发生疾病。

　　3、身体对蛋白质的需求量大。宝宝的整个身体正在处于各个器官组织建造中，对蛋白质的需求量很大，特别是大脑的生长发育，不然就会影响到智力发育。身体肌肉发育也较快，特别是下肢、臀部和背部肌肉的发育。

　　 二、影响宝宝生长发育食物

　　 (1)富含蛋白质的食物

　　构成人体组织的基本单位是细胞，蛋白质是细胞的重要构成物质，因此也是生长发育的重要物质基础。优质蛋白质的食物来源包括动物性食品和豆类及其制品。如蛋类食品富含卵磷脂，能够改善脑组织代谢，可促进儿童智力发育。在蛋类中以鹌鹑蛋含的磷脂类物质尤为丰富，对于处在生长发育期的儿童，每餐加一个鹌鹑蛋，有良好效果。此外，酸奶含乳酸菌，能分解乳糖产生半乳糖，有助于儿童脑及神经系统的发育，同时还能提高钙、磷、铁的吸收利用率。

　　 (2)富含铁的食物

　　营养调查计算往往指出，摄入铁量已超过供给量标准，但因非血红素铁多，血红素铁少，故吸收率低。因此，防治缺铁性贫血时必须注意此点。婴儿应尽量及时添加含铁辅食与断奶食品;2岁以后应多用含铁多的食物如肝脏、动物血、瘦肉、禽、鱼、木耳、海带、芝麻等等。

　　 (3)富含锌的食物

　　此类食物如牡蛎、海鱼、蛤贝等海产品与肉类;精制米、面中锌含量低，不宜长期用精白米面。人乳中有含锌的配位体，故婴儿应尽量多摄人母乳，还要矫正儿童的偏食习惯以便能摄人较多锌。由于大量的钙和铁可妨碍锌的吸收，故食用加强钙或铁的强化食品时更要注意锌的供给。

　　 (4)富含钙的食物

　　奶和奶制品是钙的主要来源，其含量和吸收率均高。虾皮、鱼、海带、硬果类、芝麻酱含钙量也高。豆类、绿色蔬菜(如甘蓝菜、花椰菜)因含钙丰富含草酸少也是钙的较好来源。

　　 (5)其他

　　虾皮富含钙、碘及其他成分，海藻类食品富含钙、磷，是促进儿童生长发育的良好食品。铜元素缺乏会产生少年白发或贫血，贝壳类、动物内脏、豆类食品含铜丰富，常食有益。锰与脑垂体代谢有关，小儿缺锰会造成智力低下。母亲缺锰，会殃及胎儿。如儿童出现各种皮炎、白发、体重下降要想到缺锰。多吃水果、蔬菜和粗粮可补其不足。

　　 三、影响宝宝生长发育原因

　　一、遗传：遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等，对子女都有一定程度的影响。

　　二、精神因素：专家认为得不到抚爱的儿童，由于体内分泌的生长激素比较少，故他们的平均身高可能低于同龄儿童。

　　三、营养：营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构，否则不但影响正常发育，而会影响日后的智能。

　　四、睡眠：儿童入睡后，脑垂体的前叶就能分泌出一种生长激素。如睡眠不足，生长激素就可能受阻，形成精神性侏儒症。

　　五、锻炼：利用自然条件进行体格锻炼对增强儿童体质，提高发育水平和降低发病率有很大作用。日光、空气、水能促进新陈代谢、消化、吸收和血液循环，有利生长发育。

　　六、疾病：长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病以及大脑发育不全等，对小儿生长发育都有直接影响。

　　七、环境和气候：人体学研究已经证明，秋季长重，春季长高。从地区来看，热带发育较早，寒带生长迅速。此外，合理的生活制度、清鲜空气、没有噪音和污染的环境，均有利于小儿体格和精神的发育。

　　 四、宝宝成长所需营养素大全

　　怀孕期间的胎儿，整体的发育状况取决于母体怀孕期间的营养状态;孩子出生后，则是依赖食物所提供的营养作为发育的基础，因此，喂养宝宝一定要满足婴幼儿期每日所需的热量及各种营养素。

　　维生素： 维生素虽不能供给能量，但对维持宝宝生长发育，并对生理功能起重要作用，如缺乏会造成以下症状。

　　维生素A：宝宝若缺乏维生素A易导致皮肤干燥、毛发枯黄，在日常饮食中，动物肝脏、蛋黄和橙色蔬果中维生素A的含量最多。

　　维生素B族：缺乏维生素B族会使宝宝口角发炎，并导致生长发育迟缓，一般在谷类、坚果、豆类、蛋黄及瘦肉中维生素B族含量最多。

　　维生素D：维生素D能健全宝宝的骨骼和牙齿发育，食物中鱼肝油、猪肝、蛋黄及奶类中含量最多。由于食物中的钙和磷可经紫外线照射合成维生素D，因此偶尔让宝宝晒晒太阳，也可促进钙、磷的吸收。

　　维生素K：维生素K缺乏会引起宝宝牙龈出血导致食欲不振。绿叶蔬菜及动物肝脏、鱼类中所含的维生素K含量较高，维生素K也可以由肠道细菌合成。

　　蛋白质： 蛋白质是维持生命不可缺少的营养素，婴幼儿生长发育和组织修复，更离不开蛋白质。鱼、肉、海鲜等都含有较丰富的蛋白质，在植物中以大豆含量最多，如果能让宝宝同时摄取几种不同的蛋白质，可提高营养价值，达到互补的作用。

　　脂肪： 脂肪的作用除了能提供热能，有保暖作用，还可以保护内脏之外，最重要的是提供必需脂肪酸。必需脂肪酸是婴幼儿成长发育的重要物质，尤其对脑部发育十分重要，以及维持宝宝的皮肤健康。植物油中所含的必需脂肪酸较动物性油脂高。

　　糖类： 糖类是能量的最佳来源，且是抗体制造及细胞结构中不可或缺的成分，若供给量不足，就会动用到脂肪或者蛋白质，使生长发育受到影响，较小的.婴儿由于肝糖量储存较少，因此需要摄取较多的淀粉类食物以供给足够的能量。

　　水： 水是维持生命的必须物质，人体若丧失水分达20%以上，就会危及生命。而婴儿比成年人更需要多喝水，如以宝宝体重来算，每日摄入的水量更不可以少于60ml/Kg，否则就会发生 脱水。

　　纤维质： 食物纤维又成为六大营养素以外的“第七营养素”，可增加饱足感，防止便秘，但由于不好吞咽，必须咀嚼才能消化，所以能加强宝宝的牙齿和下颚发育，含食物纤维最多的是蔬果类食物。

　　矿物质： 矿物质包括多种常量元素和铁、锌、铜等41种微量元素，是人体本身无法合成，必须靠食物中摄取的。

　　钙：宝宝长期缺钙可引起佝偻病，食物中含钙最多的是虾米、奶类及豆制品等，绿叶蔬菜含钙量也很丰富。

　　铁：缺铁会引起宝宝贫血及多动症，含铁量最多的是肝、蛋黄、瘦肉、绿叶蔬菜等。

　　锌：缺锌会影响宝宝的生长发育，引起口腔溃疡，使宝宝产生厌食症或贫血。含锌最多的食物是牡蛎，其次是鱼及牛、羊肉。

　　铜：缺铜会引起宝宝贫血和大脑皮质萎缩，影响生长发育与智力发展。食物中含铜最多的是肝脏、肉类、鱼类和花生、核桃、豆类。

　　碘：缺碘会使宝宝生长发育迟缓、智力低下和甲状腺【肿大】。食物中以紫菜、海带含碘最多。

　　儿童生长发育指的是3

　　 儿童生长痛是什么

　　生长痛是儿童生长发育时期特有的一种生理现象，多见于3～12岁生长发育正常的儿童。生长痛主要表现为间歇发作的下肢疼痛。疼痛多为钝痛，也可针刺样痛，甚至剧烈牵拉痛。疼痛的部位多在膝关节，其次是大腿和小腿部位，或小腿骨前方。疼痛呈无规则间歇发作，常在夜间出现，持续数分钟至几小时不等，无游走性，肢体活动不受限。疼痛发作时不伴有发热、皮疹等全身症状。生长痛并非是一种病症，而是一种生理现象，所以，家长们大可不必担忧，疼痛只是暂时的，过段时间就自然会消失啦！

　　 儿童生长痛的症状

　　 症状1：多为下肢疼痛

　　生长痛最常见的发生部位在膝、小腿和大腿的前面，偶尔会在腹股沟区，疼痛一般在关节以外的地方。典型的是双侧疼痛，也有一侧疼痛的。

　　 症状2：多为肌肉性疼痛

　　生长痛主要是肌肉疼痛，而不是关节或骨骼的疼痛。疼痛的部位也不会有红肿或发热的现象。

　　 症状3：疼痛多发于夜间

　　生长痛最大的特点就是几乎都在晚上发生。难道孩子白天就不会感到疼痛？其实并非如此。白天时由于孩子的活动量比较大，就算感到不舒服，孩子也可能因为专注于其他事物而不易察觉。等到夜里身心都已放松下来，准备要好好休息时，“疼痛”的症状就会让孩子感到特别不舒服，甚至难以忍受。

　　 儿童生长痛的原因

　　 1、骨骼生长迅速

　　儿童骨骼生长迅速，而四肢长骨周围神经、肌腱、肌肉生长相对较慢，因而产生牵拉痛。

　　 2、代谢产物堆积

　　过度活动，或发育中组织代谢产物过多，引起酸性代谢产物堆积，从而造成肌肉酸痛。

　　 3、胫骨内弯

　　学步时小腿胫骨较弯曲，人体代偿性地出现一定程度膝关节外翻。随身体生长，少数幼儿没有得到及时矫正，为保持关节稳定，腿部肌肉常保持紧张状态便出现疼痛。

　　 儿童生长痛怎么办

　　生长痛是一种生理现象，一般不需要特殊治疗。那么，儿童生长痛怎么办好？孩子疼痛发作时最有效的处理方法是为孩子做局部按摩、热敷，帮助减轻疼痛程度。同时，爸爸妈妈也要好好安慰和疏导孩子的想法，让孩子也勇敢面对成长路上的“疼痛”。

　　 1、转移注意力

　　转移注意力是让宝宝忽略疼痛的有效方法。爸爸妈妈可以用讲故事、做游戏、玩玩具、看卡通片等方法来吸引宝宝。对待病宝宝要比平时更加的温柔体贴，因为爸妈的鼓励和精神支持，对孩子来说才是最重要的镇痛良方，有时甚至比药物还有效。

　　 2、局部热敷、按摩

　　爸爸妈妈可用热毛巾对宝宝疼痛部位进行按摩或热敷，这样能缓和孩子的紧张情绪，从而缓解疼痛带来的不适感觉。按摩时，一定要注意揉捏的力度，让宝宝在温柔的抚摸下入睡。

　　 3、减少剧烈运动

　　生长痛不是病，不需要限制宝宝的活动，但如果疼痛比较厉害时，应该注意让宝宝多多休息，让肌肉放松，不要进行剧烈活动。

　　 4、补充营养素

　　在食疗方面，爸妈可以多给孩子进食牛奶、骨头汤、绿色蔬菜、虾、贝类等食物，食补每天都在进行，可以满足孩子骨骼迅速生长对钙的需求，效果也较好。需要说明的是，生长痛跟长多高没有太大关系。没有过生长痛的人同样可以长得很高，经历过生长痛的人也不一定就长得高哦！

　　 儿童生长痛吃什么好

　　儿童有生长痛的现象，大多是处在骨骼和软组织发育的黄金时期。这个时期，家长们应该多多注意让宝宝多摄取可以促进软骨组织生长的营养素，那么，儿童生长痛吃什么好呢？如牛奶、骨头、核桃、鸡蛋，都含有弹性蛋白和胶原蛋白。而维生素C对胶原合成有利，可以让宝宝多吃一些富含VC的蔬菜和水果，如青菜、韭菜、菠菜、柑橘、柚子等，让宝宝体质更好，健康成长。另外，再给麻油们介绍两种常用的营养方，不妨一试哦。

　　 山药蹄筋汤

　　组方：山药250克，猪蹄筋（其他动物蹄筋也可以）100克，调料适量。

　　制法：将猪蹄筋泡软、洗净、切段，加清水适量炖沸，调入山药及调料，文火炖熟服食。

　　功用：养肝益肾，通络温筋。

　　 养肝益筋冲剂

　　组方：杜仲、川断各50克，蔗糖适量，鸡血藤100克。

　　制法：将杜仲、川断、鸡血藤加水煎两次（每次半小时），二液合并，文火浓缩后兑入蔗糖适量，做成冲剂。每次10克，每日3次，温开水冲服。

　　功用：补肝肾，益精血，通筋止痛。

生长发育规律有哪些

生长发育规律有哪些

　　生长发育规律有哪些，每个宝宝的出生都是一件很大的事情，但宝宝是幼小又较弱的，每个妈妈在照顾宝宝的时候都要有一定的婴儿护理知识，因为这样才能更好的照顾好宝宝，以下是关于生长发育规律有哪些。

　　生长发育规律有哪些1

　　第一、是一个连续的阶段性的过程，生长发育是一个连续的过程。但并非等速进行，具有阶段性，一般年龄越小增长越快，生后六个月内生长最快，一周岁以后基本稳步成长，到了青春期又迅速的成长。

　　第二、各器官系统的发育的不平衡，各系统的发育快慢不同，有先后，神经系统是先快后慢，生殖系统是发育最晚，淋巴系统是先快而后回缩，皮下脂肪发育年幼时比较发达，肌肉组织的发育到学龄期逐渐才加速。

　　第三、生长发育一般规律是有一定的规律顺序性，一般生长发育循序由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的程序。

　　第四、个体差异，生长发育在一定的范围受先天性和后天遗传因素的影响，存在着较大的个体差异。

　　 体格生长可分为三个阶段：

　　婴幼儿期3岁以内 (生长快速期)：出生后第一年生长速度最快，可增长25厘米，第二年可增长10厘米。

　　儿童期3岁-青春期(生长速度减缓期)：此期间生长主要由生长激素调节，每年增长5-7厘米。

　　青春期女孩11-17岁，男孩13-20岁(生长加速期) ：由于生长激素及性激素的协同作用，男、女儿童进入青春期生长速度再次加快，但由于有性激素的参与

　　在增高的同时骨成熟也加快，导致骨骺闭合，身高增长停止。男孩在整个青春期身高可增长25-28厘米。女孩身高可增加25厘米左右。

　　生长发育规律有哪些2

　　 1、连续性和阶段性统一

　　幼儿发育分为若干阶段，但这些阶段是连续且相互联系的。

　　前一个阶段是后一个阶段发育的基础，后一个阶段是前一个阶段发育的延续，如果前面阶段出了问题，就会影响后面阶段的发育。

　　举个例子，婴儿动作的发育是一个连续的过程，又可分为不同的阶段。如“二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走”。

　　也就是说，婴儿两个月会抬头，四个月会翻身，六个月会坐，七个月会滚，八个月会爬，一周岁会走。

　　抬头、翻身、坐、滚、爬、走这些动作是婴儿动作发育连续过程所分的几个阶段。

　　如果没有让婴儿在爬的阶段得到锻炼,婴儿就较难掌握走路的方法,走路时就容易摔倒。

　　 2、波浪式身体发育速度

　　幼儿身体发育的速度不是匀速也不是加速的，而是时快时慢，呈波浪式的。

　　以身高和体重为例，在人的生长发育过程中，共有两个生长发育的高峰。这两个高峰期称为生长发育的突增期。

　　第一个突增期在2岁以前，第二个突增期在青春期。

　　对孩子来说，这两个发育期也正是促进他们发展的好时机，尤其是第一个突增期。这也正是为什么我们要提倡“早发现、早干预、早治疗”。

　　 3、身体发育具有程序性

　　幼儿身体发育是具有程序性的。

　　0-6岁幼儿的发育有两个规律，一个是头尾律，一个是正侧律。

　　在胎儿时期，头颅最先发育。婴儿出生时,头围已达成人头围的.65%。出生以后,头颅继续快速发育，然后是躯干，最后才是四肢。

　　这种从头部到下肢的发育规律称为头尾律。

　　所谓正侧律是指从人体中部到人体边缘的发展。

　　婴儿开始拿东西时是满把抓，然后是几个指头拿东西，后来可以用两个指头拿。

　　这就是发育的正侧律。

　　 4、发育存在个体差异

　　生长发育是有个体差异的，每个孩子都是独立的个体。

　　尽管每一个儿童在发育过程中都存在上述的发育规律，但由于遗传和环境的不同，每个人在发育的过程中或发育结束时，都存在着胖瘦、高矮、快慢、强弱等方面的差异，没有任何两个人的发育是完全一样的。

　　了解孩子身体发育的规律和特点，可以帮助我们及时对比孩子当前的能力和一般孩子是否有差距。

　　但更重要的是为了警醒家长不要进行盲目对比，不要杞人忧天，更不要拔苗助长！

　　我们一定尊重孩子自身的发展规律，跟老师一起，循序渐进地设计目标进行干预，这样才能在合适的时间，给到孩子合适的干预。

　　生长发育规律有哪些3

　　连续性和阶段性，生长发育是连续的过程，但各年龄阶段并非等速进行，年龄越小增长越快。

　　一般规律由上而下、由近到远、由粗到细，由简单到复杂、由低级到高级。

　　发育的不平衡发育有先有后，生长发育最快的是神经系统，八岁时脑发育已经成人水平，最慢的是生殖系统。

　　存在着个体差异，由于各种因素的影响，而存在相当大的个体差异，以上几点就是增长发育的规律。

　　 幼儿生长发育的规律主要有以下几点：

　　一、生长发育的连续性和阶段性。在整个儿童期的生长发育是一个连续的过程，但各个年龄阶段生长发育的速度不相同，有明显的阶段性，每一个阶段的生长发育都以前面一个阶段为基础。

　　二、各个器官发育不平衡。各个器官的发育快慢不同，其发育的顺序依照一定的规律，但是呈现各种各样的特点，比如神经系统发育是最早的，生殖系统发育是最晚的。

　　三、生长发育的顺序性。生长发育通常遵循由上而下、由近及远、由粗大到精细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序。

　　四、生长发育有个体差异。生长发育有一定的规律，但是儿童的生长发育因为有各种各样的先天或后天因素的影响，存在着较大的个体差异。

儿童每个阶段发育特点

儿童每个阶段发育特点

儿童每个阶段发育特点，在抚养小孩的全过程中，我们经常不知道不一样年龄层的小孩应当学习培训什么，每一个阶段的发育是有特点，下面我带大家来看看儿童每个阶段发育特点

儿童每个阶段发育特点1

2岁之前

塑造和小孩的婚姻关系

2岁之前的小孩，心态磁感应十分灵巧，情绪控制也较为非常容易。爸爸妈妈这一环节要关键塑造与小孩间的婚姻关系和信任关联，例如陪小孩玩乐，给孩子说故事，和小孩一起睡觉等，这对小孩创建起与爸爸妈妈间的终身亲密无间感情关联有根本性的功效。

一旦这类亲密无间的感情关联产生后，母亲的一个目光、父亲的一个姿势，小孩都能心照不宣。母亲有心思，或病了，无需张口，小孩都能机敏的发觉。

当代爸爸妈妈大多数十分繁忙，若爸爸妈妈没法时刻教育孩子，应当让小孩和别的家人创建亲密无间的关联，如家里的老年人。需要提示父母的是，假如小孩由别的家人带大，如外婆，当小孩返回爸爸妈妈身旁时，爸爸妈妈就不可以随意说外婆的并不是。由于，这时的小孩已与外婆创建起亲密无间的关联，爸爸妈妈的这类作法会让小孩处在心态瓦解的情况，这对小孩的心态发展趋势和亲子沟通的创建是十分不好的。

上厕所训炼影响小孩性情

你可能感觉小宝宝的上厕所训炼仅仅个生活方式的创建问题，与小宝宝的个性化发展趋势扯不上关联。实际上心理学专家佛洛依德早已在他的人格理论中明确提出，上厕所训炼对小宝宝的个性化产生有非常大影响。

佛洛依德觉得，在1～3岁，小宝宝最很感兴趣的是代谢。代谢全过程和代谢后肛门口的觉得会让小宝宝造成快乐。这一环节更是你刚开始对小宝宝开展上厕所训炼的阶段，如规定小宝宝不可以随便上厕所，要蹲专用型的座便器。

一方面小宝宝追求完美代谢得到的快乐，另一方面爸爸妈妈妄图完成对小宝宝上厕所的控制，因此亲子游中间非常容易发生争执。假如你对小宝宝的上厕所训炼太早过严，在小宝宝的生理学功能都还没做到能良好控制自身的肌肉活动时，就严格管理小宝宝管理自己的上厕所，这类终究的不成功可能使小宝宝产生羞耻感、洁癖、太过留意逻辑性和关键点、固执己见等特性。

假如在训炼中，小宝宝根据过多的代谢来抵抗上厕所训炼，也会造成他产生消耗、无逻辑性、放纵、邋里邋遢等特性。在国外，对小宝宝的上厕所训炼并不象在我国那麼早，许多幼稚园还为小宝宝提前准备了尿不湿。

2-6岁

让小孩多触碰当然

谁想要让小孩倒在起跑线上？因此，从小孩咿呀学语刚开始，许多父母就急着教小孩认字、算数、背唐诗。父母们的立足点是好的，但实际效果很可能不如人意，太早的单纯性教育性学习培训会毁坏小孩的想像力，让小孩的认知能力逻辑思维太早抽象化，不利小孩技能的开发设计。

6岁前的小孩是用非语言系统的方法来了解全球的。这一环节，应关键发展趋势小孩的右脑开发，而非常简单的方法便是让小孩多触碰自然界，尽可能用型体、美术绘画和想像的方法来与小孩沟通交流。

海外许多父母会常常带娃到自然界中去，尽可能无需语言来教育小孩，只是让小孩用双眼、用内心体会全球。例如对“苹果”的了解，当小孩还不会聊天、不容易用文本来表述时，他脑子里的“苹果”是一个个形象而栩栩如生的苹果模样。可是假如迫不得已让小孩生涩地识字，小孩就只能依靠“死记硬背的”的方法记牢“苹果”这一语言符号，而没法产生有关“苹果”的图像记忆，这对小孩的全脑潜能开发是十分不好的。

事实上，小孩在出世前，人的大脑中的神经细胞总数是远远超过人的大脑具体需要的。而性命初期的人的大脑就好像一个胆大的裁剪师，伴随着出世后触碰的刺激性慢慢提升，这些常常过度紧张的神经细胞和神经递质便会被保存出来，而这些不常常被刺激性的.神经元所联接的神经递质便会被剪修掉。假如一味地对6岁不上的小孩灌输知识，我们就非常容易以成人的逻辑思维限定了小孩技能的发展趋势。

6-10岁

容许小孩做错事

不容置疑，这一环节的小孩刚开始让爸爸妈妈真实操劳起来了。她们广泛进到中小学，刚开始遭遇各种各样升学考试市场竞争，人际交往也比以前更加繁杂。这一环节，爸爸妈妈要记牢的黄金定律是“要重视小孩”、“要有耐心”。

刚进到中小学的小孩，可能还不可以非常好地融入中小学的作息时间和升学压力，不可以主动地进行教师布局的工作，授课非常容易注意力不集中。这时，父母不可以一味责怪小孩，终究这一环节小孩的自制力有限，对小孩提及高、过急的规定可能会让小孩造成失落感，不利鼓励孩子的主动性。

小孩的一些个人行为，在父母看来是不正确的，但可能是小孩探寻和认知能力全球的方法。例如，蹂躏家中的药罐，到塘里抓鱼等，针对那样的个人行为，父母应有效正确引导，既不严厉打击小孩了解全球的主动性，又要防止小孩负伤。

而针对小孩反复犯错误，父母要怀着“了解”的心态，保持良好的细心。父母能够尝试与小孩一起制定目标，与小孩作承诺，在小孩幼儿园接送道上对各种各样常见问题反复提示。时间长了，小孩当然会产生习惯性。假如小孩主要表现得非常好，父母还要立即给与毫无疑问和奖赏，那样才可以激发小孩的主动性，也协助小孩慢慢坚定信心。

针对这一环节孩子教育，最避讳的便是过多责怪小孩。一味责怪不仅起不上纠正小孩错误做法的实际效果，还非常容易伤小孩的自尊，影响将来的家庭教育。父母在教导小孩的情况下，也应当留意防止别的亲朋好友到场，不要说有辱小孩人格特质得话。

10-14岁

创建有效的沟通

10-14岁是青春发育期前的转折期，因为真实的青春期叛逆还未开始，以往许多父母并没有了解到其必要性，但实际上，这一环节的亲子沟通会对青春发育期有立即的影响。

为何这一环节关键呢？由于，这一年龄层的小孩尽管具备一些青春发育期的特点，但对比处在青春发育期的小孩来讲，这种小孩的判逆心理状态还不会那麼明显。父母若能在这里一环节与小孩创建起有效沟通方法，那麼未来父母也可以更当然地与小孩相处，保证尽早发觉问题尽早解决。

10-14岁的小孩早已慢慢产生了自身的是是非非价值判断，越来越有观念，有主见，期盼获得外部的认同与了解。这时，单双面批评的方法早已会造成小孩的抵触。与小孩创建有效的沟通的前提条件是父母要学会倾听。小孩犟嘴、捣乱、唱反调仅仅现象，这种个人行为的身后实际上是小孩期待受关心、被了解、被认同。父母要留意留意小孩的这种心理状态转变和发展需求，给与小孩大量的了解与重视。

在与小孩的沟通交流中，父母何不以盆友的方法与小孩亲密接触，在批评前先细心倾听小孩的真正念头，教育孩子讲出心声。假如这种话牵涉到小孩密秘，父母还应遵循信息保密服务承诺。假如在交谈间，父母真发觉小孩犯了不正确，还要尽可能调节情绪，不必马上对小孩倍加责怪。

亲子游间的有效的沟通并不是创建在父母权威性以上，只是创建在互相信任以上。仅有让小孩了解到爸爸妈妈能够彻底信任，进到青春发育期后的小孩才想要向爸爸妈妈表露心里话。

14-18岁

重视孩子的选择

这一年龄层的小孩广泛处在学习培训和升学考试的髙压情况，遭遇着各种各样人生选择：入读中职学校还是普通高中，普通高中应当挑选文史类还是理工科，今年高考应当填哪些志愿填报，是不是国外留学这些。这在其中的每一个问题都事关小孩的发展前途，父母们莫不神经紧绷，担忧这担忧那，有时候在所难免以自身的信念代小孩做事。但是，处在青春发育期的小孩自主意识早已很明显，针对父母的真诚很可能不高兴，这又非常容易造成亲子沟通焦虑不安。

实际上，针对这种问题，父母无须太过焦虑不安。给与小孩有效的正确引导，小孩自身会做出聪慧的挑选。以前，有一个小孩问一下自己的爸爸“为什么要念书”，爸爸举例说明说：“一棵长了一年的小树苗只有用于做篱笆墙或当柴窑，长了10年的书能够做钢檩条，而长了20年的树能够做屋梁、做柱头、定做家具。你期待自身是小树苗还是树木？”小孩听完想想想，此后奋发图强念书。这名爸爸没有废话连篇式的批评，仅仅以举例说明的方法向小孩陈明厉害，让小孩自身作出挑选。

今社会发展功利性观念泛滥成灾，一些人云亦云的挑选可能并不宜小孩。例如，有的小孩十分具备造型艺术技能，进到艺校是最好是的发展趋势方法，但若循规蹈矩，爸爸妈妈对小孩的作法百般阻挠，很可能会抹杀小孩的技能。比如，李安导演在刚入演艺界时也曾被传统的爸爸视作屈辱，若没有李安导演自身的坚持不懈，也许现如今演艺界就少了那么一位高手了。

结束语

针对小孩的身上一些不满意的个人行为，父母既不可以放着不管，也不可以过度独裁。针对处在青春发育期的小孩，爸爸妈妈最理想化的交往方法是既维持父母的姿势，又给与小孩以承担责任的随意。

在小孩遭遇挑选的情况下，父母要考虑到小孩的建议，向小孩陈明厉害，但最后的挑选支配权还是要交给小孩。终究，小孩的人生道路归属于小孩自身，让小孩自身学好挑选也是不可或缺的磨练。

儿童每个阶段发育特点2

儿童的生长发育一般分为新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期、青春期五个阶段。新生儿期生理调节和适应能力不够成熟，容易生病;婴儿期生长发育加快;学龄期智力发育更趋完善，求知欲强，语言和思维进一步发展;青春期各系统器官发育已成熟，需加强思想引导。

新生儿期脱离母体开始独立生活，生理调节和适应能力不够成熟，易发生体温不升、体重下降、各种疾病如窒息、感染等，不仅发病率高，死亡率也高。根据这些特点，新生儿期保健特别强调护理如保温、清洁卫生、消毒隔离等，做好疾病的预防和治疗，以降低新生儿的发病率和死亡率。

婴儿期是生长发育极其旺盛的阶段，对营养的需求量相对较高，并因其生长发育的特殊性，食物的添加具有一定的要求和规律。在此期，各系统器官的生长发育持续进行，但不够成熟完善。要提倡母乳喂养、指导及时合理添加辅食、实施预防接种和预防感染、指导适宜心理发育的养育方法、早期各类发育迟缓与残疾筛查和早期干预。

幼儿期是语言、思维、动作、神经精神发育较快的时期，要根据其特点有目的、有计划地进行早期教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强断奶后的营养指导，注意儿童口腔卫生，继续做好计划免疫接种和常见病、多发病、传染病的防治工作。

学龄期体格生长速度减慢，智能发育增快，理解能力、语言表达能力增强，好奇，自我意识快速发展，伙伴关系发展。家长应该重视儿童良好生活习惯的培训，注重社会性良好发展，注意眼和口腔的保健，预防传染病、伤害事故等。

青春期生殖系统快速发育趋于成熟，各系统器官发育已成熟。神经内分泌调节不够稳定，常引起心理、行为、精神方面的不稳定;另一方面由于接触社会增多，遇到不少新问题，外界影响越来越大。在保健工作上，除了要保证供给足够营养以满足生长发育加速所需，还需要做好疾病的预防。

儿童每个阶段发育特点3

出生后第一年体重和身长增长很快，出现第一个生长高峰；第二年以后生长速度逐渐减慢，到了青春期生长速度又开始加快，出现第二个生长高峰。

孩子自身的免疫系统处于发育起始阶段，会经常生病，特别是呼吸系统感染，在孩子7个月后至12岁前是人体一生中免疫功能最差、呼吸系统性疾病最多发生期。比如，孩子小的时候很容易扁桃体发炎，长大了发病率就少了。

儿童的生长发育是遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级的规律。

以宝宝出生后运动发育状况来看：先会抬头、然后抬胸，再会坐、立、行，这就是由上到下的发育规律。

当宝宝活动时，从臂到手、从腿到脚都会慢慢伸展开，就其方向来看遵循由近到远的规律。

当宝宝想要抓取物品时，刚开始会是先用全掌抓握，慢慢的他就能学会用手指拾取了，从这方面看，宝宝的运动发育规律是由粗到细的。

懵懂的生命先从低级的看、听、感觉事物、认识事物，发展到拥有高级的记忆、思维、分析、判断等能力，新的生命就是这样慢慢成长起来的。