小学一年级下学期班主任工作计划

小学一年级班主任工作计划(15篇)

小学一年级班主任工作计划1

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都

知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都

将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥

官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，

让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能

更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有

更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活

中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有

针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小

学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么

是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗",

专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的

汇报，评出"最佳拇指奖".对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教

育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师

节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使

学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中

学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心

中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等

活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，

进一步规范学生的行为习惯。

4、对于学生的书写读的姿势，我将采用"我的姿势最棒"的活动进行监督，

并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下

几点入手：

一课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，

又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变

被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是

"说到就要做到。

二课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻

松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对

学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，

使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随

时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标

兵"评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路

队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说“病从口入”。收拾好卫生，既能使身体健康，又

能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤",桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与

监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环

境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助

手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，

让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学

会生活，学会合作和学会管理……

五、活动方面

结合大队部及重大节日开展系列活动，如：“规范在我心中”、我对绿叶许

心愿、劳动最光荣、祖国妈妈我爱您、尊老爱幼记心中、我心中的美丽世界、讲

诚信故事比赛、怎样帮助残疾人、卫生习惯要养成、我谈祖国统一、新年新希望

等活动。

六、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜

力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开

展各种活动。如：“谁是未来小明星”等各种评比活动。在这些活动中，大力推

出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生

的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子

身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能

找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的

工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。

小学一年级班主任工作计划2

一、班级学生情况分析

本班共有学生__人，其中女生__人，男生__人。本学期重点是对学生进行常

规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，

学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快地适应学校环境，投入到学习当中，成

为一名优秀的、合格的小学生。

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风；

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起；

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生；

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

三、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规；

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生；

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法；

4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

四、采取的主要措施

1、常规教育方面：

刚踏一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章

制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生

活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实

一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、纪律方面：

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

3、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能

养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境：

（1）个人卫生：要求衣着整洁，物品勤摆，早操勤做；

（2）班级卫生：每天早晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与

监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬。同时利用花草美化环

境，并进行爱护环境和花草的教育。

带一年级对我来说真是一种挑战，只有虚心向各位老师学习，不断地积累才

能胜任这项工作。所以在平时不仅要把课备好、上好，还要多读书、多学习，不

懂多问，多反思，及时记录各种心得体会，更快地使自己成熟起来，做好各项工

作。

小学一年级班主任工作计划3

时光荏苒，送走了一届毕业生，迎来了新的挑战，担任一年级的班主任。一

年级学生年龄小，他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的

养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活，使每一位学

生在这里都受到良好的养成教育。

一、班级奋斗目标：

（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生

为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的

现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生

良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成诚实、守信、文明、进取的班风，构建一

个团结向上的集体，努力让每个学生在十一小学善于做人，善于做事，善于生存，

善于学习；这是一（5）班的奋斗目标。

二、班级管理措施：

（一）学习方面：利用各种形式奖励上课能积极发言的同学，上课认真听讲，

会学习的同学作业写得干净又整洁的同学，调动学生的学习积极性。

（二）纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课

堂，上学放学排路队的好习惯。

（三）劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

（四）卫生方面：

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能

养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操

勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检

查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环

境和花草的教育。

（五）安全教育方面：“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好

队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安

全回家。

（六）班干部的培养方面：在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好

的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优

秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指

导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集

体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师

进行差生转换。

（七）家校沟通共育方面：通过成立家长委员会，调动家长的积极性，邀请

家长共同完成班级管理，利用周末时间开展各项色会实践活动。

三、班级工作安排：

九月：举行“文明的你我文明的校园”开学典礼。强化常规管理，学生安

全、礼仪、卫生教育。组织学生观看“开学第一课”。上交班级工作计划、家委

会工作计划，完善班级博客，出第一期班刊。教师节庆祝活动。“国际臭氧层保

护日”开展保护环境卫生大扫除活动。开展抗日战争胜利、纪念“九一八”，

爱国影片展。

十月：国庆节开展爱国主义系列教育活动。国际减灾日举行安全疏散演练。

爱护粮食日：10月16日世界粮食日开展节约粮食教育活动（进入家庭深化光盘

行动）。“感受语言文字的魅力”活动周。“我们从小爱科学”主题活动。

十一月：举办一年级家长学校，举行学校家委会成员换届会议。组织期中考

试。消防安全教育系列活动。开展阳光体育活动。古诗吟诵考核。

十二月：12月3日国际残疾人日开展助残教育活动。组织家庭教育宣传周

活动。法制教育专题培训。

元月：迎元旦活动。古诗吟诵考核。安全教育周，开展安全教育活动。制定

复习计划、期末复习。期末测试。成绩统计与分析。

小学一年级班主任工作计划4

今年我又接手一年级班主任工作，通过一年的工作经验积累，我知道学生年

龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的

学习兴趣和行为习惯，因而我决定从以下一个方面着手工作：

一、指导思想

以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，

结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯

和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性

培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示南圩小学生新形象，

树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！

二、工作思路

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体：

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪；

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效

果好；

3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做

好；

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打

扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯；

5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），

发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位

学生都有锻炼和表现的机会。

（二）对学生进行思想品德教育：

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教

育，学生以此为范，导之于行；

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育；

3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

（三）教育学生努力学习：

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样

化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣；

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（四）关心学生身心健康：

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识；

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生

课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志；

3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们

的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住

宿生家的温暖；

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状

态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（五）加强与家长的合作：

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学

生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉；

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后

完成对学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

小学一年级班主任工作计划5

一、班级情况分析

一（1）班本学期共有45人。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑

造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气

息，取得更大的进步，特制定班主任计划如下：

1、常规教育方面

现在是孩子入学的第二个学期了，对于学校的日常生活和学习已经有所适

应，每一项规章制度对于他们来说也不是陌生的。但是一年级学生自我控制能力

较差，行为和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起纪律观念，培

养他们的责任感和集体荣誉感，增强他们的自我管理的能力。因此，我决定从以

下几点入手：

①、充分利用班队会的时间学习有关规章制度，展开表扬与批评。让学生知

道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在

班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每天最后一节课

进行一日总结，通过监督岗的汇报，到下星期一进行一周总结，评出每日小明星。

对表现好的学生进行表扬，并予以物质上的奖励。对表现不够好的学生，及时进

行点拨、指导，加强教育。

②、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用植树

节、劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得

做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，

学会生活。

③、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心

中有他人、有集体。比如：可以利用班级读书角、卫生角和学校四项竞赛的评比

以及其他的竞赛等活动，对学生进行思想教育。另外，本学期对于学生的书写将

进行针对性教育，在课堂上随时提醒与帮助。另外在学生做作业的时候让学生之

间也互相督促、提醒。

二、安全方面

安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学

生活泼好动，经常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更

为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸，看书，或者画画，写字，

把中午的时间充分利用起来，不仅丰富孩子们的课外知识，增加识字量，也避免

了很多安全事故的发生。

三、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助

手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，

让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学

会生活，学会合作和学会管理。

四、与家长联系方面

家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本

学期我依然把和家长的经常联系个沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的

现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨

解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟

通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学

生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下

药。

这学期，我还会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子

身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能

找到开启学生心灵的钥匙。

小学一年级班主任工作计划6

这学期我有幸接任一年级(2)班，为了更好的做好低段班主任，为了能把本

班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、

有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一

些准备工作，特制定小学一年级班主任工作计划：

一、班级基本情况

本班共有33名学生，其中有男生20人，女生13人。本班大多数是本乡镇

的农村孩子还有个别不及龄的转进学生由于他们年龄比较小，自控能力比较弱，

因此需要花比较多的时间去抓纪律。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的'方向，班集体如果没有

共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一

个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标

的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任

应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体

奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为

教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，

要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培养学生良好的学习习惯，学习态度

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的

学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习

惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，

组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任

课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作

计划，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定

成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使

学生在活动中受到教育。

三、具体措施

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入

手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意意力，组织好学生的纪律。利用晨

会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意

观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意

调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲

礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比

赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，

发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

小学一年级班主任工作计划7

作为一名小学一年级的班主任老师，虽说现在还在暑假期间，但暑假过完，

也就是开学了。为了能够给所有即将上小学一年级的学生更好的教育环境，本人

还是想要认真做一下小学一年级的班主任工作计划，让孩子们都能够在本人的带

领下，快乐地学习。

一、为孩子们提供宽容的学习环境

在本人多年的小学一年级带班经验里，我认为一个宽容的学习环境对孩子们

的学习更有帮助。怎么这么说呢？当一个孩子在感觉到被爱的时候，这个孩子才

会认为自己是珍贵的，他也才会积极努力地面对学习，想要将学习提升上来。相

反，如果一个孩子从没感觉到自己被爱，在家里不感觉到被爱，在学校里也不能

感觉到被爱，那么他在成长的过程中，是会缺少一个人最重要的自尊心的。本人

计划在开学后，依旧继续将宽容的学习环境作为本人带好一年级学生的关键点，

让孩子们都能够在学校的宽容环境下感受到自己是被爱被关注的，这样可以从根

本上让学生接受自己。

二、培养班级干部一齐管理班集体

小学一年级的学生，他们一个个都是懵懂无知，却也容易积极乐观的，在一

年级时，尤其适合让所有的孩子们都有一个当将军的意识，鼓励他们参加班级竞

选，也鼓励他们做班干部。一方面可以促使他们成为我们班主任管理班级的得力

助手，另一方面也可以锻炼这些学生的班级管理能力，让他们在小时候就能够对

班级管理有自己的经验的方法，这对于他们整个的成长是非常有用的。在本人多

年的班主任经验中，这方面培养班级小干部的经验总是积极向上，从没有什么不

好的，期望开学之后这方面的工作也能够顺利成功。

三、发现每一位学生独特的个性点

小学一年级是一个学生或者说一个孩子发展自己个性的最佳时机，如果在此

时，家长不对孩子们进行这方面的培养和锻炼，老师也不对孩子们进行这方面的

培养和锻炼，那他们就会在成长的过程中越长越一样，没有任何个人与个人的区

别，尤其在现在这个电子时代，孩子们如果都长成了千篇一律的人，那他们长大

了一定会被机器人随意取代掉了。本人在开学之后，还是要将培养学生个性的工

作提上日程，让每一个学生都能在学校里成为一个快乐又有个性的学生。

小学一年级班主任工作计划8

这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有

条不紊的进行。特制定班主任计划如下:

一、常规教育方面

1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什

么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设

立"星光点点"栏目,专门负责监督检查学生的日常行为,评出"今日之星".对表现

不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道

理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中

有他人,有集体.比如:流动红旗的评比活动,对学生进行思想教育.

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几

点入手:

1、课堂纪律

首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,

而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课

上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻

松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安

静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下

督促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

三、卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成

良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤摆，手脸勤洗。

2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监

督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行贴星奖励.并在班级内提出表扬。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.

这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每

个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,

学会合作和学会管理。

五、学习方面

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几

个方面来做：

1、态度习惯。

找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进

生)，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

2、知识能力

利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时

适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹

安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。

3、检查习惯的培养。

教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅

知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面

批。

有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,

我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人

的光辉!

小学一年级班主任工作计划9

现在的我已经是一名教师了，告别了十几年的求学生涯，一时之间竟然难以

分辨出我是教师还是学生，因为这一切实在是太熟悉了。同时上课、下课、吃饭，

用了好一段时间我才能够完全的熟悉，这都是书生气太严重的原因。

在教学后不久，由于师资力量不是很厚，我就被委以重任，担任班主任。这

是学校对我的信任，也是对我的考验，我觉得担子上的压力更大了。但是我有信

心努力做好班主任工作和教师工作。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去

交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊

重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级

本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬

请领导和老师批评指正。特制定班主任计划如下：

一、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助

手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，

让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学

会生活，学会合作和学会管理。

二、常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规

章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的

生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，

实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入

手：

1、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心

中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等

活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，

采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习

惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，

并在课堂上随时提醒与帮助。

2、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小

学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么

是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，

专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的

汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教

育。

3、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师

节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使

学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中

学会合作，学会生活。

三、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下

几点入手：

1、路队纪律，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级

开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管

理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监

督，及时管理。

2、课堂纪律，首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样

学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自

己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是"说到就要做到。"

3、课间纪律，课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的

法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游

戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交

流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

四、卫生方面，讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使

身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检

查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美

化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

2、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤

做。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜

力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开

展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士

和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都

敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班

级板报中的德育阵地，加强管理。

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都

知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都

将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥

官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，

让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能

更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有

更新的气息。

现在的我已经做好准备了，班主任工作计划只是一个参考，在实际工作中还

是要凭借自己的能力来完成教学和班主任工作。计划是死的，行动才是活的，这

就需要我不断的进步，不断的增加经验，实现自己能力的提高。

小学一年级班主任工作计划10

这学期我担任的是一（1）班班主任，为了是本班的管理工作和教学工作有

条不紊的进行。特制定班主任计划如下:

一、常规教育方面

1、充分利用班会的时间学习《一日常规》,在日常学习的过程中让学生知道

什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级

设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在下午放学之前进行

一日总结,通过监督岗的汇报,评出"今日之星".对表现不够好的学生,及时进行

点拨,指导,加强教育.

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.并举行一些有意义的

主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活

动和劳动中学会合作,学会生活.

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中

有他人,有集体.比如:流动红旗的评比活动,对学生进行思想教育.采用"自理小

屋","卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的

书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时

提醒与帮助.

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几

点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,

又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被

动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说

到就要做到."

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻

松的气氛.我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

三、卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成

良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌斗勤清,物品勤摆，手脸勤洗。

2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监

督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并

进行爱护环境和花草的教育.

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.

这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每

个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,

学会合作和学会管理。

五、我担任一（1）班的数学学科，为了让每个孩子都学有所长，取得优异

的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

1、态度习惯。

找个别学生谈心，使哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后

进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

2、知识能力

利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时

适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹

安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。

3、检查习惯的培养。

教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅

知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面

批。

有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,

我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人

的光辉!

小学一年级班主任工作计划11

众所周知，一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育

甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个

角色就显得尤为重要。作为一名班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责

任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新，为了让他

们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：

一、班级基本情况：

一年级的学生刚入校，对学校的常规不了解。他们年纪小，自律性差，课堂

纪律不是很理想，对于他们来讲，无意注意还是占优势，有趣的儿歌，新鲜的故

事能吸引他们，使他们学习兴趣浓厚，注意力较为集中。

二、基本工作内容：

(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效

果好。

3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动

起来，并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打

扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。

(二)对学生进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩

子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱

班集体，主动关心帮助他人。

(三)教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样

化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学

习的积极性。

(四)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积

极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

(五)加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学

生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后

完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育

形成合力。

(六)做好个别学生的教育工作

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮

捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下

对于个别学生的教育，作为班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情

上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积

极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，

晓之以理，细如鱼丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什

么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。

有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的

情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，

对症下药，因材施教。

班级管理是一门艺术。作为班主任的我会在工作中努力吸取新经验，充分发

挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

小学一年级班主任工作计划12

这学期我担任的是一（3）班班主任，为了是本班的管理工作和教学工作有

条不紊的进行。特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面

1、充分利用班会的时间学习《一日常规》，在日常学习的过程中让学生知

道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在

班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在下午放学之前

进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"今日之星"。对表现不够好的学生，及

时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。并举行一些有意

义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在

各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心

中有他人，有集体。比如：流动红旗的评比活动，对学生进行思想教育。采用"

自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯。对

于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课

堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下

几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，

又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变

被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是

"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻

松的气氛。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能

养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌斗勤清，物品勤摆，手脸勤

洗。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检

查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美

化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助

手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，

让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学

会生活，学会合作和学会管理。

五、我担任一一班的数学学科，为了让每个孩子都学有所长，取得优异的

成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

1、态度习惯。

找个别学生谈心，使哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后

进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

2、知识能力

利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时

适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹

安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。

3、检查习惯的培养。

教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅

知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面

批。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，

我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动

人的光辉！

小学一年级班主任工作计划13

本学期我又接手一年级的班主任工作，虽然带过几个一年级了，再次接手一

年级，内心依然很忐忑。因此，为了扎实有效地开展班集体的建设，建立良好的

班风、学风，提高学生的综合素养，为一年级孩子的健康成长服务，特制定班任

工作计划如下：

一、抓好学生的常规教育

由于一年级的学生年龄小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，

加上他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任

要时刻想着学生，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们认识学校、热爱

学校；从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、

学校的各项规章制度。

1、文明礼貌教育：

教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家

长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

2、遵守纪律的教育：

教育他们按时上学、放学按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课

专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学

生不懂就问的良好学习习惯。课间不在校园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，

上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

3、安全教育：

利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交

道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急

救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。

4、热爱学习的教育：

通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处，教育学生自觉主动地

学习。

5、讲卫生的教育：

利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持

教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行热爱劳动和自我服务的教育：

针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进

行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入

人心，形成热爱劳动的风气。

二、培养得力的班干部

这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立六个小

组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力

的小干部。同时多深入学生中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他

们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在

这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀

右臂、协助老师做好班级工作。

三、积极配合、参与学校活动

本学期要带动班级学生积极主动的参与班级、学校组织的各项活动，增强孩

子的参与意识和积极性，使学生更好的融入到学校这个大家庭。

四、做好与家长的联系工作

本学期刚开始，由于学生年龄小、自制力差，师生之间的熟悉度不够，我也

会借助微信、短息、电话或者直接找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现，以

便有针对性地进行指导。特别是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先

天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、

缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动

态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种

行之有效的管理学生的方法。

五、对自身的要求

关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和家庭情况复

杂的学生，应投入更多的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异

常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，创设良好

的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

班主任的工作是一项繁琐而又考验人的工作，需要我们花时间和耐心去琢

磨。当然，我也会在这繁琐的工作中严格的要求自己，不断寻找新方法，不断总

结老经验，相信在实践中会让自己的班主任工作更有意义。

小学一年级班主任工作计划14

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针,以学校计划为指导,结合学生实际,积极推进新课程

改革.以《日常行为规范》为准绳,围绕爱国主义教育、道德教育、行规教育、心

理健康教育、艺术教育等开展丰富多彩的教育活动.因材施教,发展特长,不断增

强班内学生的主人翁意识,努力建成一个朝气蓬勃的班集体.

二、班队情况分析:

本班由48位刚入学的新生组成.经过开学一星期的接触了解,发现大多数学

生天真活泼,喜欢学校生活,能听从的老师的教导.但个别学生特别调皮好动.郑

伟浩天生语言有点障碍,汪佳琳、江亚璐、周新炫等几个同学纪律观念淡薄,上课

注意力不集中,老是低头做小动作.针对本班新生的特点,确定本学期重点为从熟

悉校园生活入手,紧抓常规教育,帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真

正的小学生.

三、奋斗目标:

近期目标:.开展“我是一名小学生”活动,切实加强学生思想道德、文明礼

仪教育,让学生尽快熟悉学校生活,进入小学生角色.

中期目标:结合学校各项活动,班主任及时、全面了解学生情况,充分给予生

活、学习指导,因材施教,发展特长,争取各有进步.

远期目标:重视“养成教育”,培养勤学、上进的一年级学生.

探索科学的班级管理方法,创建团结、活泼的班级.

四、工作要点:

1、重视学生的心理教育,培养学生健全人格.

2、多渠道、坚持不懈地进行德育教育、文明教育、劳动教育的培养.

3、加强安全教育,提高安全防范意识,做到警钟长鸣.

4、重视对学生进行学习常规的指导,培养学生良好的学习习惯,提高学生综

合素质.

5、积极参加各类活动培养学生创新意识,发展学生特长,增强班级凝聚力.

6、关爱后进生、性格障碍生,使他们融入班级生活.

7、鼓励学生积极参加社会实践活动,开阔眼界、陶冶情操,提高自理、自立

能力,加强团结协作能力.

8、加强家校联系,加强与任课老师的联系,努力搭建老师与学生、学生与家

长之间沟通的桥梁,优化育人环境,使学生身心健康成长.

五、工作措施

一、重视思想道德教育规范言行

１、良好的开端是成功的一半.开学初重视对学生开展《小学生日常行为规

范》养成教育,如在校要尊敬老师,团结同学,要有礼貌,见到老师主动问好,上学

时佩戴红领巾和校徽,使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生,努力争做文

明达标生,并逐步养成文明习惯.

2、认真开展安全教育.经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全,指导管

理好中午在校用膳学生,及时处理偶发事件,通过多种途径,提高认识,消除各类

安全隐患.

４、做好对小组长、课代表的指导工作.每月一次班干部竞选,每天两个班干

部岗位,开好班干部会议,培养得力的班干部队伍及健康的舆论.

５、采取“一人有难众人帮”的政策.将各类后进生与同桌、四人小组、组

长等多股力量紧拧在一起.让每个学生都处在帮与被帮的环境中,提高管理与自

我管理能力.

６、每月一次“找优点找进步”活动,燃起学生心中的希望火花,增强自信.

二、重视生活能力指导促其自立

１、重视劳动教育.认真上好劳动课,使学生掌握简单的劳动技能..认真做好

值日,制定分工明确的值日安排,手把手教会学生怎样进行打扫,养成热爱劳动的

好习惯.

２、勤与家长沟通,获取强大的教育后盾,达成教育共识,鼓励学生自己的事

自己做,从小学会做家务.定期布置家务劳动作业请家长签名督促,培养学生自

理、自立能力.

小学一年级班主任工作计划15

踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应，

学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他

们来说都极其陌生，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时时处处

向学生进行有针对性的常规教育，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好

的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与

他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合

格的小学生，特制定本学期班级工作计划：

一、班级基本情况

本班现有学生__人，孩子们刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的

重要转折。这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控能力较低，

注意力容易分散；在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维

和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。

二、抓好学生的常规教育，强化行为习惯的养成

良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒。一年级学生

年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、

好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生等特点，我班制定了＂班规＂儿歌，

并组织学生进行理解背诵，从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进

行训练和指导，严抓学生的日常行为规范。老师要时刻想着学生，从心理学的角

度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童

的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使学生从小养

成良好的行为习惯，逐步具备自我教育，自我管理的能力。

三、抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手

成立小组，小组内轮流当组长，从一开始的收发作业本，指导卫生打扫，每

天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始，逐步发展学生的能力。实行小组比赛

制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老

师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，

趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验

的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老

师做好班级工作。

四、做好与家长的联系工作

本学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差，决定经常和家长联系，让家长

对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和

教育。特别是对于后进生来说，这项工作尤为重要。个别学生由于先天智力及后

天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉

性和主动性。老师要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商

讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学

生的方法。