综合评语

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学生综合评价评语

学生综合评价评语

学生综合评价评语1

1.学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助

别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责，

希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一

个全面发展的好学生。

2.你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学

生。希望你记住这样一句话：在人生的旅途中没有最好，只有更

好。

3.你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，

还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终

伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

4.老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女

孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出

色的表现，为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影，

使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果

你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏!

5.你有一颗热爱集体的心，并善解人意，能严格遵守纪律。你

虽然刻苦认真，但缺少课上的精力集中和课后的学习效率。望你要

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进一步培养和提高自己的思维能力，加强基础知识的积累，再接再

厉，创最好成绩。

6.学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的

榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优

秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

7.你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热

爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜

欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能

协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主

动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!

8.你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力。老师

喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。希望加强数学等

学科的学习，充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广

度。

9.为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，

做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。

学习不是简单的记忆，更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。

希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足

进步。

10.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈

中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自

己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不

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断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自

己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更

出色!

学生综合评价评语2

1.聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你品行优良，待人

诚恳，表里一致。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认

真。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的

挑战。

2.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学

习上的精力不多。有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有

待提高。掌握知识不够牢固，学习成绩不容乐观，需努力提高学习

成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，

一定会取得更大的进步。

3.知识可以改变一个人的命运。热爱学习吧，因为学习是获取

知识的源泉。

4.你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉

感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正,成绩比较优

秀，自学能力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表

率，带动其他的同学，共同进步。

5.有远大的理想，有明确的目标，有勇敢而坚决的行动，就能

创造光辉灿烂的明天!

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6.懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富;懂得珍爱生命的人，

会拥有人生无限的春光!

7.你活泼可爱，聪颖好学，“沉稳”是所有老师对你的一致评价，

勤奋的学习换来了优异的成绩，从容地面对这一却，增加课外阅读

量，提高自己的文学素养，多与他人沟通交流，主动积极地参与集

体活动，相信来年我一定会看到一朵绽放的绚丽夺目的小香花。

8.你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢

你的全面发展;同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落

大方。

9.我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也

正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你，

美好的明天属于不断进取的攀登者!

10.今天是一面镜子，照着你的表现，照着你的未来。你对今天

的表现满意头吗?

学生综合评价评语3

1.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴

望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成

绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只

有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能

得到成功的喜悦!

2.你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内

涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，

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你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的

全面发展的聪明学生。

3.对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很

紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习

之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到

各方面全面发展。

4.诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪，勇往

直前，就一定能够到达成功的彼岸!

5.老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自

己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真

听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!如果你能把

“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的

成绩。老师真心希望能常常看见你举起的手。

6.申玉梁：一个学期来，大家都没有意识到你是一匹千里马，

偶尔“奋蹄”就让大家看到了你的实力。如果在新的学期里，你能够

对自己提出更高的要求，战胜自我，突破自我，坚持不懈，定能向

大家展示你千里马的雄姿!

7.你能团结同学，能遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感。平

时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，你头脑是聪明的，可平

时你对自己没有严格要求，学习成绩不够理想，老师认为主要是你

上课听讲还不够认真，不能很好地约束自己，作业也不够工整，老

师为你感到可惜。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，

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虚心向成绩好的同学学习，大胆向老师请教，并把打球的那种热情

用到学习中去，你必将会在学习上取得更大的进步。

8.你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学

习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿

舍纪律，热爱集体。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、

认真。一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂

亮，看你的作业真是一种享受。你的学习成绩起伏不定，说明基础

还不牢固，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你充

分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学，老师将感到

无比高兴。

9.闫韶毅;你稳重大方，性格随和，为人大气，同学和老师都很

喜欢你。虽然话不是很多，但样样在争先，数学也不要落下呀。以

你优秀的文科为基础，再把数学成绩提高上来，你的综合实力将大

大增强。

10.你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，

但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。

基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，

你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?

你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要

灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基

石，你终能得到成功的喜悦!

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11.你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑

板报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。平时能积极

参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平

时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习

也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。虽然你

目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，

坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

12.逯俸民：你是个特别阳光，上进的男孩!聪明，博学，爱好广

泛，是老师和同学眼里公认的优秀生!在学习上，你灵活机动，有很

好的学习方法。生活中，你自理自立，做事有条有理。如果你能把

自己好的学习方法多跟同学分享，帮助更多的同学提高成绩，在跟

同学交往中，再随和谦虚一点，那你在同学之中就更有威信了!

13.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人

有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有

较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态

度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到

问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能

有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要

进一步培养和提高。继续努力吧，我深深地为你祝福!

14.那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问

题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师

祝贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感

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到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改

进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具

备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自

己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。

15.尤怡：漂亮、聪明、积极、阳光、自尊、自强……，世上所

有赞美都用在你身上，也无法充分表达你的优秀!你目标明确，信心

十足，又踏实认真，做事一丝不苟，如果坚持下去，定能实现自己

的美好理想。作为学生会纪律部干事，对自己要求严格，工作认真

负责。若能在与同学相处中，随和一些，形成莲与水的关系，那就

更完美了!

16.王洋林;聪明、机灵、一表人材，人见人爱。作为男孩，最可

值得骄傲的不是这些，因为这些都是父母给的，真正值得自豪的是

明辨是非美丑、懂得拚搏进取、做人自立自理自主自控……，希望在

这些方面更加严格要求自己。男孩做事，一定要三思而后行，不要

凭喜好做事，成熟的标志是做自己该做的事，而不是做自己想做的

事。你是我们班的一号种子，很有潜力，如果敢于挑战自己，学习

目标更加明确，时间任务安排更加合理，你的潜力将会化作实力，

别说班级，年级的头把交椅就应属于你!

17.郭子兵：你是个懂事的女孩，老师至今还记得让你说说父母

时你心疼父母流下的眼泪。你心思敏感，感情细腻，容易被干扰。

如果能把注意力更多的集中到学习上，找到适合自己的学习方法，

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再刻苦一点，就像你对待工作一样，认真而执着，那你的成绩定会

有大的起色!

18.在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功喝

彩，我为你的明天祝福!同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的

学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

19.虽然时间在流逝，但是，我已经知道了你心中有了奋斗地目

标，我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。家长也为你创造

了优越的学习条件，所有关心你的人都爱着你，相信你自己一定能

努力把心中的理想变成现实。

20.这学期，你给我留下了深刻的印象：聪明能干，有上进心，

热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心，你会更出

色!能做到吗?

21.不靠天，不靠地，勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己

的头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定

是幸福的，你的明天也一定是快乐的。

22.随着岁月的流逝，你在不断地成长。你已经开始尝试如何做

人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。我把祝福送给你，我

把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你

有锦绣前程。

23.努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，

成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好

的明天。无论何时何地，我都将永远为你祝福。

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24.你的优点大家有目共睹。一学期以来，你为班级做了很多工

作，辛苦了。担任班干部相对会累点，我理解你，也感谢你。希望

你能再接再厉，力争更好的成绩。

25.看得出你是个很有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，

你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。

26.你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很

温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成

了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考

试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的

成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌

握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不

错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿

意付出努力。

27.刘柯：你阳光帅气，尊敬老师，能虚心接受老师的意见，爱

憎分明，崇尚自由平等。希望你能把老师给你的合理化建议多落实

到行动上，在与同学的交往中，多注意说话的语气和技巧，记住，

有时候，一句不恰当的话，就可能毁坏你在同学心里的形象，也会

影响你和同学的关系。所以，要谨言慎行，严格要求自己，争取在

新的学期有大的进步!

28.杨冰茹：你是一个冰清玉洁的好女孩，聪明伶俐，勤奋好

学，对自己要求严格，定位准确，自觉主动的向着自己的目标前

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进，若能再总结以往的学习经验，找到适合自己的学习方法，坚定

信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，学习上一定能有更大的突破!

29.能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育

锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常

受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要

提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比

较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，

因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，

克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

30.申朋洳：你不善表达，但心思细腻，踏实，稳重，有礼貌。

在班里不张扬，却时刻起着模范带头的作用。遵守纪律，从不迟

到，学习勤奋，课堂上那双求知的眼睛总能把老师深深的打动!若能

多思考，勤反思，找到适合自己的学习方法，加以更自信的表达，

你一定能够有突飞猛进的长进!

学生综合评价评语4

1你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，

有明辨是非的能力能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。

2思想上进的你，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。

对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力

有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解

难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！

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3你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任

心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不

昧。

4你活泼可爱，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文

明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能

力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高

峰！

5你有礼貌，爱劳动，发言积极。这学期你进步不小，老师看

在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，

纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学

习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！

6在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看

到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。

7你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊

敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热

心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活

动，

8尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最

深印象。

学生综合评价评语5

1、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学

会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还

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是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象

力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉

为"数学王子"。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路

上更上一层楼！

2、老师惊喜地发现，以前的"小花猫"不见了，现在的你也开始

讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身

上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉

你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认

真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持

你。

3、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人

意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进

心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每

学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书

法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参

加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织

领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。

4、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督

促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！

5、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后

找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进

步。

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6、该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常

富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按

时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。

7、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师

都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字

迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地

体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！

8、老师指明的不足之处，我们会在平时的生活方面多加关注并

慢慢的引导他，争取在下学期能有很大的改变。当然我们会在以后

和老师交流方面更加的沟通，孩子也会努力。谢谢老师在这一学期

对孩子的精心培养与照顾，顺祝各位老师，新年快乐，心想事成。

9、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪

水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺......

10、经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、

责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生

活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有

坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的

知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自

立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱

体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

11、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温

和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听

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取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。

学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校

社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还

喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。

我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

12、马占昆在本学期虽说年龄见长，个子见长，学识见长，思

想见长，同时脾气也见长；虽说自理能力强，能做好，处理好自己

的事情，但思想上有一种不爱劳动的观念，变懒惰了；自我为中心

的思想强烈，以后要多加引导，使其成为一名优秀的、全面发展的

好学生。

13、孩子，你在妈妈的眼中是一个聪明的孩子，那么妈妈希望

你在学习中也同样发挥你的聪明成为一个让妈妈和老师都骄傲的学

生。

14、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句："该出手时就出

手，风风火火闯九州。"大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造

力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一

次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希

望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善

待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉："路漫漫其

修远兮，吾将上下而求索。

15、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现

了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不

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起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，XX，要做一个

让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你

笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期

待着你的进步。

16、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们

也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎

总有同学来打你的"小报告"。并且，老师很难在你身上找到那样那

我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些

不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！

17、我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持

和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，

在这里对老师们说声：辛苦了！谢谢。

18、郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老

人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从

不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫

生，有时能主动帮家里干活。

19、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句："该出手时就出

手，风风火火闯九州。"大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造

力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一

次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希

望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善

18

待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：路漫漫其

修远兮，吾将上下而求索。

20、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希

望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面

的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。

21、不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的

世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个

品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！

22、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本

分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思

想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理

解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情

心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地

去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，

为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。

23、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出

那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观；妈妈

的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，

期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到

了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起

来，笑对人生。

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24、***这学期的进步很让我们高兴，这次考试得益于老师的教

导，不过离我们的期望还有一段距离，孩子有时懒惰，希望老师在

今后能给予我的孩子更多的督促和指导，争取更快更大的进步

25、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部，学

习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿

比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的

成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努

力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

26、该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼

貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认

真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，

要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。

27、该生本学期在各位老师的严格要求、认真指导下取得了一

定的进步。由于该生的基础比较薄弱，加之环境的改变，使之很长

时间难以融入正常的学习境界，但只要在各位老师的不懈关怀的指

教下，一定会进入正常的学习状态，在今后一定会取得更好的成

绩！

28、首先要感谢老师对孩子的教育和关心，我们一定配合老师

做好我们家长的那份工作，改正孩子身上不足的地方，让他全面得

到发展。

29、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不

完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对

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学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪

玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能

取得好成绩，你说对吗？

30、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最

后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你

的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你

今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？

努力吧！

学生综合评价评语6

1.老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自

己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真

听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!如果你能把

“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的

成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。

2.你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长

跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提

高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，

练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水

平。老师对你充满了信心!

3.你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许

多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你

那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记

21

住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学

生，要勇敢地向大家展露你自己的才华!

4.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动

中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在

生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学

习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要广泛阅

读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想!

5.你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热

爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜

欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能

协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主

动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!

6.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上

一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师

希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。

7.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维

的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你

会在学习上取得更优异的成绩的。

8.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这

将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么

你的前程将是一片光明!

22

9.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感

受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得

满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你经常提出与众不同的假设和

见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你

总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相

信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中

的一切障碍，成为真正的男子汉。

10.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力

大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会

等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力

量大，而是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成

绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪

生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动

脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只

要努力，一定会成功!

学生综合评价评语7

1.不经意间，我发现你是个很有才干的人，组织能力、想象

力、创造力……你是那样的能干，所以要学会抓住机会展示自己的才

能，发展自己的才能，相信自己是“金子”，会发光。希望在以后的

各种活动中听到你自信的声音，你会像这次艺术节一样尝到成功的

喜悦。

23

2.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中

树立了优秀小干部的.形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课

专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师

布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操

心。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你

工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着

甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望寒假里能多看些课外书，过得

充实而有意义，相信你在年将赢得更多的掌声!

3.撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你

一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当劳动委员工作

得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你在课

堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你在英语节

上上表演的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力也会提高

得更快，愿意试试吗?希望年的你更出色!

4.你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上

拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于

发表自己的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上

你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你，身上那种进取、不

服输的劲儿，令同学和老师佩服!老师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实

地的作风，把你的才华全部都展现出来!

5.还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了一首

歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子，这

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一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课

堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在

大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下

个学期你有更出色的表现，老师送你一句话：有志者，事竟成!

你活泼大方而不失文气。你与老师们交流落落大方，你严格遵

守校纪班规，与同学团结友爱，集体荣誉感强;学习勤快，作业认

真。希望你在新的学期里来一个大的突破。

同学：你真诚，生活简朴，和同学相处很好，老师的话，你也

能听进去。但学习上不够努力，学习的自觉性稍显欠缺，上课定力

不足，爱开小差，喜欢讲小话，导致你的学习成绩老是提高不快。

希望你下定决心，鞭策前行，一步一个脚印，摘取进步之果。

8.你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课

上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，平时学习

也是兢兢业业。愿你多一些活泼，多一份开朗，多一些微笑，多一

些自信，下学期老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步

9.你朴素，言语不多，劳动认真，团结同学，班级荣誉感强，

给老师留了一个老实的好印象。但是你经常迟到，上课不主动学

习，紧跟老师步伐，作业拖拉。希望你要下决心改掉缺点，在学习

上勤快起来，勤能补拙。

10.你性格开朗大方，学习刻苦，对学习一丝不苟，勇于表现，

你的口才和感悟力得到老师同学的认可，平时积极帮助老师的教学

25

工作，是老师们的得力助手，在班级的威望高。希望你戒骄戒躁，

扬长避短，百尺竿头，更进一步。

学生综合评价评语8

1.该生为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，明

是非，懂道理，对事物有自己的见解，并有一种不达目的决不罢休

的坚毅，有理想，目标明确，并能为实现理想而不懈努力;关心集

体，做事认真，不计较名利、得失。

2.该生性格活泼开朗，能言善辩，为人大方，有较强的应变力;

思维敏捷，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，有很强的接受能力、

强烈的进取心和有端正的学习态度;在学习上，有紧迫感，学习动力

十足，有顽强的学习意志和科学的学习方法。

3.该生聪慧多思，率直、上进，对自己要求严格，有主见，对

事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，专业

能力强。善于把握自己，把握时间。成绩稳定，能保持前列，是一

个品学兼优的学生。

4.该生能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直、真诚，

集体荣誉感强，尊敬师长，办事认真，自尊、好强。团结同学，行

为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习认

真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己。

5.该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和

《中学生日常行为规范》，为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬

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师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有

敏捷的思维，学习自主能力强，是一个各方面表现都很好的学生。

6.该生能在思想上和行动上严格要求自己，严格遵守学校纪

律，思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集

体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。学习上有钻研精神，知识面

较宽，学习认真，上进心强，成绩优良。

7.该生能在思想上和行动上严格要求自己，性情敦厚，诚实可

信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好

自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉，学习认真，

上进心强，成绩优良，是一个品学兼优的学生。

8.该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和

《中学生日常行为规范》，思想纯朴，积极上进，严于律己，品行

端正，为人诚恳，待人热情。热爱集体，做事踏实、负责，积极参

加各种集体活动，并常常在其中发挥了很大的作用，深得老师和同

学的好评。学习方面，态度端正，目标明确，主动性强，有刻苦精

神，成绩优异。

9.该生能在思想上和行动上严格要求自己，谦虚、诚实，严于

律己，品行端正，为人诚恳，待人友善;担任班干部，乐于做好自己

的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。尊敬师长，团结

同学，行为举止文明。学习刻苦，思维敏捷，主动性强，成绩优

异。

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10.你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你

的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务

和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途

径。

学生综合评价评语9

1、同学：你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，

但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，

不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你努力

不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

2、同学：你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺

也不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成

为一个品学俱佳的好学生。你应该明白：学习使人充实，给人快

乐；努力让人进步，给人智慧！

3、同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善

良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇

到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通

往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！

4、同学：你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善

于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上

能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的

好学生。

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5、同学：你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以

看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相

信你定能成为更优秀的学生。

6、同学：在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪

慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。

虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一

定能做一个更出色的人。

7、同学：在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满

腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，

若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。

8、同学：尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸

怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的

背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望

在今后的学习生活中，争取更上新台阶。

9、同学：你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活

跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不

是学习的好料，望你克服困难，勇往直前！

10、同学：你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的

步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯

上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人

生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

29

11、同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称

道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的

是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己

的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

12、同学：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里

并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守

学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终

有一天会到达成功的彼岸！

13、同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常

有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高

兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。

愿你坚持不懈，再创辉煌！

14、同学：你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内

外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果

你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知

道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。

15、同学：你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认

真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，

学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，

做一个全面发展的好学生！

16、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有

困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业

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令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争

取得到令人满意的成绩。

17、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上

课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂

亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极

举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

18、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能

与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑

后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同

学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

19、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱

同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不

够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好

孩子。

20、你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师

管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计

较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也

能积极参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，

完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不

影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。

学生综合评价评语10

31

1、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始

讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身

上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉

你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认

真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持

你。

2、你是一个聪明、可爱的男孩。你有很强的自尊心，想学好每

一科。但是常常一曝十寒，最终取得的成绩不是很理想。你也是一

个喜欢做梦的男孩！你写作文有新词新句出现。这让老师很开心！

近段时间你的进步与违纪几乎同等。又让老师有些头痛！但我相信

你不是有意的，是因为你是我们班上年龄最小的，还没有长大。看

来你要打败你这个“小我”还需继续努力！相信懂事的你成绩会让人

大吃一惊的。老师盼望你快快长大！否则你对不起日夜为你操劳的

母亲的！

3、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只

怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发

言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动

吧！

4、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时

发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑

子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到

32

你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，

假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。

5、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有

做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很

喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊！老师希望你

今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还

希望你做一个诚实的孩子。

6、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负

责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么

你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知

怎么回事？假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师

希望你努力学习。

7、你活泼勇敢，聪明大方，还写了一手蛮帅气的字……看，我

一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。但是

你要学会约束自己，在集体中生活，只图自己快乐怎么行呢你就像

一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你

那么聪明，如果把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。老师

知道你不是故意欺负同学，可这也不应该呀。同学之间就像兄弟姐

妹一样，你的这种表现既影响了个人的进步提高，也影响了个人和

集体的关系。你是个懂事的孩子，老师知道，你一定会明白我的意

思的，对吗

33

8、你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思

索，默默地观察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老

师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师

会为见到一个不一样的你而高兴。

9、你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参

与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课

本，认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将

会跑在大家的前头。

10、学习目标明确，态度端正，成绩良好。尊敬师长，团结同

学，遵守校规校纪，能积极参加班级活动。理科较强，语文英语稍

弱，望加大跛腿学科的学习力度，使各科成绩均衡发展，我坚信：

以你的智力水平，远没有达到你应达到的目标，只要你真正地全力

以赴，刻苦学习，必将有一个全新展现在老师和同学面前。我期待

这一天！

11、元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了

深刻的印象；我喜欢听你们合唱《奔跑》的声音，更欣赏你们全力

奔跑的学习状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你继

续刻苦学习，不断前进的斗志，我想信：世上无难事，只怕有心

人。

12、尊敬师长，团结同学，尊敬校规校纪。学习目标较明确，

能认真听课，课后也能针对不懂的问题提问，但总体上来说，竞争

意识不够强，还没有一种强烈的时间紧迫感，给人一种不慌不忙的

34

感觉，从而导致学习难以有明显的进步。我想在新学期里，一定要

总结经验，扬长避短，认真探究适合自已的学习方法，提高效率，

必有所获。

13、从期中期末成绩对比分析可见，本期后期你进步非常快，

各科成绩比较均衡，发展势力头喜人，让班主任为你感到高兴，你

可以感到自豪，但不能自满，须知竞争是强烈的，稍不留神，便有

落后的危险。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。望继续努力，

向更高目标迈进！

14、你聪颖的头脑、开朗的性格、动听的歌声给老师留下了深

刻的印象。尊敬师长，团结同学，能积极参加班级活动。学习目标

尚明确，学习态度比较端正，学习成绩中游。从期末成绩来看，语

文英语拖了你的后腿，望认真分析原因，针对性地解决问题，力争

在下学习卷土重来。

15、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。期末考试的失利对

你来说是一个总结经验的好机会，期中考试的数理第一为你的语英

填补了一部分空白，而期末的失利主要体现在数学和物理两科，再

加上其它的文科跛腿，从而导致当前的结果，利用寒假认真总结，

力争开学初的入学考试再打翻身仗。

16、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，虽然言语不多，对

很多问题有深刻的认识，个头不高，但蓝球技术不错。学习目标明

确，态度较端正，也许是学习基础可方法的原因，本期学习成绩没

35

有大的进步，望认真总结经验教训，扬长避短，力争在下学期有较

大的突破。

17、坦率地说：陈晓，你有着很多优点，对老师很尊敬，同学

关系融洽，也能接受老师对你的指教，学习目标也很明确，但本期

积累的问题也较多，主要反映在不能专心听讲，因而导致课后问题

很多，虽然你也能主动提问，但比起课堂中的知识来说，仅仅是芝

麻与西瓜的关系。还有一年半的学习时间了，珍惜它。具体地说就

是要珍惜上课时间和自习时间，必有所获。

18、你的学习状态是其它同学的榜样，然成绩不能明显提高是

困绕你和班主任的一个重要问题，我想学习除了苦学，更需要巧

学，如学会归纳、整理、分类、总结、举一反三，当然，与基础相

关的问题，则需要及时提问解决以提高学习效率。尊敬师长，团结

同学，积极参加班级活动，元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老

师和同学你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大对学习方法

的思考与总结，努力提高学习成绩。

19、期末考试的大辐度进步让班主任既为你高兴，又为你惋

惜：高兴的是你以班级名的成绩进入年级名；惋惜的是你本可以有

更大的进步，但由于你我都知道的原因导致了你的学习时间及心态

受到很大的影响。我想只要你花大力气将英语及物理成绩提高上来

同时稳定其它学科，端正学习态度，必将地有更大的进步，我期待

着这一天。

36

20、常驻脸上的笑容和球场上顽强抨搏的身影勾勒出你乐观而

不服输的性格，学习目标明确，态度比较端正，也许是学习基础或

方法的原因，文化课成绩有待进一步提高，但千万不能灰心，只有

将球场上的抨搏精神投入到学习中去，考入理想的体校不是不可能

的。

学生综合评价评语11

该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强

的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与

同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰

富。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体

育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、

社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、

团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉

性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参

加社会活动和社会实践。

该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选

修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉

遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项

文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

37

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能

力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐

劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助

人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格

的、具有较好综合素质的高中毕业生。

该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学

好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积

极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体

观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。

学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。

该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好

问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问

题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，

能帮助学习有困难的同学。

该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习

态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热

情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱

集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦

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认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是

一位发展全面的好学生。

该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中

能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色

的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一

名品学兼优的合格大学生。

该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性

强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有

良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是

一名全面发展的优秀大学生。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团

结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认

真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较

强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划

性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际

关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵

守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡

市青年志愿者并获奖励。

该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集

体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真

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完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力

的合格高中毕业生。

你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，

遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能

刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业

生。

该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不

旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师

长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，

是位全面发展的好学生。

该生三年以来，能以校纪班规严格要求自己。关心集体荣誉。

尊敬师长，团结同学。学习目的明确，能吃苦，肯下功夫，成绩稳

定上升。为人诚实，生活俭朴，劳动积极肯干。是个有涵养，素质

高的好学生。

该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。尊

敬师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，

成绩不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。是位

德、智、体全面发展的好学生。

学生综合评价评语12

1、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画

你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有

优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是

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你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争

锋，在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施

展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地

希望你努力开拓学习的深度和广度，高三能有更大的突破。

2、你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；

对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的

爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有

上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高三的

你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。

3、你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的

带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头

脑，敏捷的思维，有深度的思想。老师希望你能坚持下去，做一个

让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，老师希望你在今后的

学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。

4、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师

和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如

别人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！你善解人意，热心

帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，

只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心

人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，

学习成绩肯定会进步的！

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5、“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘

泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之

处，真诚的希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长，为自

己的将来设计一个美好的前景。要知道，课堂上我们在收割；课后

我们来收藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在

课堂上多收割一点，课后多收藏一点，好吗？

6、学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事，能不能有

意识地给自己施加压力，以更高的标准要求自己？没有压力便没有

动力，老师相信，凭你的实力，你一定能更加出色

7、你勤奋、踏实、落落大方，但你的优点总是被你用沉默所掩

盖。看到你走上朗诵的舞台，听着你令人欣赏的朗诵，老师真为你

高兴。希望新学期你能展现一个热情、自强、干练的新自我，在学

习上也有更大的突破。

8、懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你

总默默不语，埋头看书，做作业。同学都称赞你。可是课堂上的沉

默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。希望你能捉住所有

锻炼、展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。

9、让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变

得懂事、踏实多了。老师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽

强拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让无数次失

败奠定成功的基石，你终能获得成功的喜悦！相信“功夫不负有心

人”！

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10、默默的思索，默默的聆听，勤奋的你每一步都走的很踏

实。老师早已悄悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。但老师更希望能

看到你的锋芒，大胆的展示自己的风采，积极的融入班集体，带动

整个班级的学风，使各方面都成为同学的榜样。

11、“世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。，一切困

难都能迎刃而解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原

有的基础上创出质的飞跃。

12、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦

努力、奋发图强的求学原则。所有这些努力最终也换来了令人满意

的成绩。尽管学习成绩并不是出类拔萃，但你有坚定的信念。老师

相信，成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。

13、知道吗？你是老师严重好学生的典型。你从来不违纪捣

乱，总是认真地做着每一件事情。课堂上有你精辟的见解，课本剧

中有你精彩的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。相信你一定

能走好自己的人生路。

14、看得出你内心充满着对未来的憧憬，不要等明天向我们走

来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开

创”时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。相信你会用行动

收获累累的硕果。

15、你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。

看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但

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老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老

师期待着你更好的表现。

学生综合评价评语13

1.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢

玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己

长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩

就玩个痛快。

2.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个

漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上

的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学

的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能

取得好成绩，你能做到吗?

3.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其

实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，

继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将

来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

4.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心

中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能

把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，

你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?

5.你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也

能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一

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直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继

续努力，你会成功的!

6.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看

到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很

让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤

心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，

老师期待着这一天。

7.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。

孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时

到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问

的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

8.你听说过这样一句话吗“天下无难事，只怕有心人”相信只要你

也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信

心做到吗老师期待着你的进步。

9.“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，

但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，

更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

10.你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕

有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发

言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!

11.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼

里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你

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不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋

些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家

长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

12.你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，

急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生，但你缺乏顽

强的意志，因此你常立志，你缺乏长久的目标，因此你容易满足，

你缺乏正确的学习方法，把完成老师的学习任务作为唯一目标，很

少在意学习的质量与拓宽，因此你固然付出不少，但进步缓慢，让

老师欣慰的是你已经认识到自己的不足，相信新的学期你一定会有

更积极的行动。

13.你会皱起眉头，是想不出问题吗你会默不作声，是不知道怎

么回答吗你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗

告诉老师，好吗其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别

人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让

老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努

力，好吗

14.教师对学生课堂评语从你的作文中可以看出你是个爱憎分

明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，

你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的

懒虫，是有希望赶上并超过他的。

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15.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，

如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这

个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

16.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平

坦的大道不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就你天资不错，又有求

知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋

学习，为自己开创出美好的未来呢

17.这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流

了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难

得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒

废了学业。

18.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象

我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，

并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

19.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自

已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启

示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，

不断地锻炼自己。

20.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪

明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人

更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希

望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”

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21.你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当

鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不

好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜

样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。

22.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出

迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有

些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的

人，才能达到光辉的顶点!

23.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴

望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成

绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只

有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能

得到成功的喜悦!

24.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运

动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的

男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你

明天的辉煌!

25.你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵

守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率

不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情

与能力。愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生!

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26.你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢

你的全面发展;同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落

大方。

27.乖巧聪慧的你，虽常遨游于课外书中，但学习一直很轻松。

娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏。你既是同学们的好朋友，又

是老师的小助手。本学期担任语文课代表，印证了你开学时给老师

的信中所说的话：上课认真，不开小差;课前预习，课后复习;工作认

真负责……老师同学们由衷地谢谢你!望你继续领略书中的奥妙，同

时更盼望着你学习一直名列前茅!

28.我为你拥有一个美好的梦想而感到高兴，因为你拥有这一方

面的先天条件，同时也为你不良的学习习惯而感到担忧，尊敬师

长，团结同学是你的优点，不错的文采让班主任不禁由衷地赞叹，

只是你似乎还没有意识到现在时间的宝贵，不时地要让班主任给你

提醒，下学期应该不用这样了吧。

29.我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你

所在的小组无人敢上，最后你上来了，那一刻我感到你真的跨出了

一大步：超出了胆小而封密的自我。其实，你有很多优点，认真、

踏实、刻苦。只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定

成功

30.如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果

不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅

饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报。虽然你

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以正取生的身份考入宁中，但如果不彻底改变你贪玩的习惯，很可

能成为落榜者中的一员!请记住：知识改变命运。