汇报模板

报告的格式X文

【公文写作】报告格式、X文

报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使

用的公文。

一、报告的使用X围

报告使用X围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报

告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以与今后工作设想等，以取

得上级领导部门的指导。报告，在已发布的党、人大、政府、军队的公文处理规X中，都

规定了这个文种。其适用X围，大体上是一致的，但也有些区别。请看这四个大机关对报告

下的定义：

《中国共产党机关公文处理条例》(以下简称党的《条例》)中规定：报告，“用于向上

级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复上级机关的询问”。

《人大机关公文处理办法(试行)》(以下简称人大《办法》)中规定：报告，“适用于报

告工作、反映情况、提出建议或答复询问等”。《国家行政机关公文处理办法》(以下简称

《办法》)中规定：

报告，“适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”。

《中国人民解放军公文处理条例》(以下简称军队《条例》)中规定：“向上级机关汇报

工作、反映情况和意见建议，询问用“报告”。

从以上定义可以发现，四大机关的报告，均是上行文。其中，党、人大、军队三家的报

告，都规定了四项用途，包括汇报工作、反映情况、提出建议、答复上级机关询问等。惟独政

府的报告，只有三项用途，即汇报工作、反映情况、答复上级机关询问，而没有“提出建议”

这个功能。实际上，在2000年发布的行政《办法》之前，也曾有“提出建议”的功能，只是

在新的行政《办法》中取消了。承担这一功能新增加了文种：意见。因此，“意见”这个文种

多了一个上行文的用途。（节选自《应用写作》2005年第11期《浅谈报告的适用X围和写

作要求》）

二、报告的特点

1．内容的汇报性：一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关

掌握基本情况并与时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。

2．语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做

的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，

所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。

3.行文的单向性：报告时下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依

据,一般不需要受文机关的批复,属于单项行文.

4.成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关作出汇报,是事后或

事中行文.

5.双向的沟通性：报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁;

同时上级机关也能通过报告获得信息,了解下情,报告成为上级机关决策指导和协调工作的

依据.

三、类别与功用

1．例行报告（日报、周报、旬报、月报、季报、年报等）。例行报告不能变成“例行公

事”，而要随着工作的进展，反映新情况，新问题，写出新意。

2．综合报告；全面汇报本机关工作情况，可以和总结工作、计划安排结合起来。要有分

析，有综合，有新意，有重点。

3．专题报告：指向上级反映本机关的某项工作、某个问题，某一方面的情况，要求上级

对此有所了解的报告。所写的报告要迅速，与时，一事一报。呈报、呈转要分清写明。（如：

薪酬调查报告）

报告的格式和写法：

标题，包括事由和公文名称。

上款，收文机关或主管领导人。

正文，结构与一般公文相同。从内容方面看，报情况的，应有情况、说明、结论三部

分，其中情况不能省略；报意见的，应有依据、说明、设想三部分，其中以建设想不能省去。

从形式上看，复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念

或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。

结尾，可展望、预测，亦可省略，但结语不能省。

打报告要注意做到：

情况确凿，观点鲜明，想法明确，口吻得体，不要夹带请示事项。

注意结语：

呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转各地参照执行。”最后写明发文机关，日

期。

目前写报告容易出错的地方有两处：

1.结尾处有“特此报告”一类结语，由于词语既无实际意义，也无结构作用，应当去

除。如果写成“以上报告当否，请指示”，就更错误，因为如上述，报告是无须上级

回复处理的文种，所以，即使协商这句话

也是白搭，上级不会答复你。

2.同理，报告后面加附注标明“联系人”和“”也属废话。再次，写报告要避免太长，

一般应控制在3000字以内。

报告X例】

X文

【公文写作】报告格式、X文

报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使

用的公文。

一、报告的使用X围

报告使用X围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报

告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以与今后工作设想等，以取

得上级领导部门的指导。

报告，在已发布的党、人大、政府、军队的公文处理规X中，都规定了这个文种。其适

用X围，大体上是一致的，但也有些区别。请看这四个大机关对报告下的定义：

《中国共产党机关公文处理条例》(以下简称党的《条例》)中规定：报告，“用于向上

级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复篇二：情况报告格式X文

情况报告格式X文

>情况报告格式>X文

（一）报告的概念与适用X围

报告是“适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”的上行文。其适

用X围主要包括：

（1）正常向上级机关汇报工作，使上级与时了解情况，指导工作。

（2）工作中遇到特殊情况或重大问题，需与时报告上级。

（3）完成上级布置的某项工作需要报告结果。

（4）对上级询问或催办的事项作专门答复。

（5）某些工作建议，需报上级机关批转其他平行机关或不相隶属机关共同执行。

（6）向上级机关报送文件、递送材料时使用。

（二）报告的种类

1、按作用分有呈报性报告和呈转性报告。呈报性报告的主要内容是汇报工作、反映情

况、提出意见和建议、答复询问等，不要求上级批复或批转；呈转性报告是针对工作中普遍存

在的问题进行汇报并提出处理意见，向上级机关汇报并请求批转有关部门参照执行。

2、按性质分有综合报告、专题报告。

3、按内容分有工作报告、情况报告、建议报告、答复报告、报送报告等。

（三）报告的写法

1、标题由“发文机关（可省略）＋事由＋报告”组成。

2、正文开头写明报告的目的或缘由，然后多用“现将有关情况报告如下”的过渡语引出

下文。主体部分写明报告的具体内容，不同种类的报告正文的写法各有不同，如工作报告，一

般写基本情况、主要成绩、经验教训、今后意见等；情况报告，要叙述情况、分析原因、提出

对策；答复报告，围绕上级的询问问题来写；建议报告，就某个问题向上级提出处理意见和建

议，并请求上级机关认可；报送报告，说明呈报的材料和文件即可。结尾通常使用“特此报

告”、“请审核（审示、审阅、审查）”、“请查收”、“以上报告如无不当，请批转有关单位执

行”等惯用语结束。

（四）报告的写作要求

1、实事求是报告的情况必须属实，有关材料应核实无误，不夸大，不缩小。

2、与时报告向上级汇报工作，反映情况要与时，这样才能让上级机关迅速掌握情况，做

出相应对策，否则，事过境迁，再向上级报告，不仅失去报告的意义，而且还可能贻误处理问

题的最佳时机。

3、突出皿点全面工作报告内容复杂，头绪较多，要明确中心，突出重点，点面结合，条

理清楚，切忌面面俱到，写成流水账。要一事一报，不要在同一专题报告中反映几件各不相干

的事项和问题。

4、用准文种不能将报告写成请示，报告中不能夹带请示事项。不要将报告提出的建议或

意见当作请示，要求上级指示或批准。

（五）报告与请示的区别

“报告”和“请示”都是下级机关向上级机关呈报的公文，是为数不多的上行文文种，它们

的区别在于：

1、性质报告是陈述性公文；请示是呈批性公文。

2、行文目的报告的目的在于汇报工作，反映情况，提出意见和建议，回答上级机关询

问，以便上级机关了解本单位情况，从而有针对性地给予指导；而请示的目的，是为解决某一

问题、请示某一事项，请求上级机关做出指示或予以批准。

3、行文时间报告是在工作结束后或工作正在进行中行文。而请示则必须在事前行文，得

到上级机关批准或指示方可行动，不能先斩后奏。

4、主送机关报告的目的在于为上级机关提供信息，不是为了让其批复，因而允许多头主

送。而请示是为向上级机关请求批示或批准的，只能写一个主送机关，不允许多头请示。

5、事项的多少报告的事项可以是一件，如专题报告；也可以是多件，如综合报告。而请

示的内容必须遵循“一文一事”的原则。

6、答复的形式报告不要求上级机关回复。而请示则要求上级机关与时批复，给予明确答

复关于xx省鲜活农产品运输“绿色通道”

情况报告格式X文（一）

分行党委：

我行20**年度员工体检工作已结束，现将有关情况报告如下。

一、参检人员情况

本次体检统计应检人数为1，272人。其中，正式员工、劳务派遣员工、内退人员与临

时工合计1，124人，我行雇佣的守押人员121人，新中物业人员27人。实际参检人员为

1，246人，未检人员26人。其中，因怀孕或产假未检11人；因病未检5人；通知未到的

内退人员10人。

二、体检医院情况

本次体检，**城区机构员工统一指定在市金普医院体检中心检查；**支行员工指定在**

市中心医院检查；另有8人在**市中心医院体检中心检查。

三、乙肝人员情况

本次体检结果显示，全行共有45人患有乙型肝炎。其中，小三阳35人，大三阳10

人。此外，有5人未进行肝功检查。乙肝人员数比上年增加7人。乙肝人员占实际参检人员

总数的4%，与全国平均比率持平。

具体人员详见附件。

四、费用情况

xx年年，分行拨入工会经费账户专项体检费用为719，926、16元。20**年和20**

年全员体检结束后，该项费用剩余205,545、74元。本年度员工体检费用为222,470元，

该项费用已不足支付，透支16,924、26元。预计员工接种乙肝疫苗费用为8,086、50元，

实际透支额度为25,010、76元，应由职工福利费列支。

五、后续工作情况

1、体检医院介绍，乙型肝炎为通过体液传染的传染病，大、小三阳阶段，属传染开放

期。我部拟将上述患有乙型肝炎人员送交分行综合管理部，由其制定分餐方案，通知全辖各食

堂执行。方案制定后，我部负责向各单位一把手反馈所属乙肝人员情况，由其逐一通知员工本

人，以维护员工的隐私权。

2、对未患有乙型肝炎且体内未产生乙肝抗体的员工，我部负责与体检医院联系，为这部

分员工接种乙肝疫苗。经统计，有157人乙肝抗体指标显示全阴，需接种3针疫苗。128人

乙肝抗体指标显示弱阳，需接种1针疫苗。每针疫苗费用为13、50元，总费用为8,086、5

元。我部拟从5月24日开始安排疫苗的接种工作。

以上，是本年度员工体检工作的总体情况，特此报告。

情况报告格式X文（二）

王答村按照通知要求做好自查工作，成立了由村委主任任组长，支部书记任副组长，村

理财小组成员为成员的领导小组，开展农村“三资”管理专项检查工作，落实农村>党风廉

政建设任务，全面指导自查工作。

根据自查内容总结汇报如下：

1、制定出台了>财务管理制度，健全了财务审批制度，建立规X>会计档案，规

X了我村财务管理、审批制度。

3、实行“村账乡管”。村委会集体财务由乡经管站代理，使用农村集体财务管理部门统

一印制的票据，实行票据领用核销制度。

4、实行财务公开制度。坚持到每个季度公开一次财务，在醒目地方合理设置公开栏；建

立了XX理财小组，XX理财小组对财务收支进行审核，充分发挥理财作用。

5、实行会计人员与XX理财小组人员>培训制度。每年对会计人员与XX理财小组人

员进行业务培训。

6、实行审计监督制度。一是离任审计；二是对群众关心的热点和焦点问题进行了专项审

计。

7、土地承包经营权证文字档案安全完整。

8、土地流转情况。实行规X化管理，坚持依法、自愿、有偿的原则，坚决制止村组织

包办代替或截留流转收益现象。篇三：汇报材料的格式和字体

汇报材料的格式和字体

一、纸X印刷要求

汇报材料统一用a4型纸X。要格式规X，布局合理，用字标准，字体字号得当，印刷清

晰美观，装订整齐。

二、内容格式要求

1、标题要求居中排列，用2号宋体字加重标注。下列具体汇报时间，要求居中排列，

用3号楷体字加括号标注，不加重。

2、内容字体用3号仿宋体标注。其中一级标题用3号黑体字标注，不加重。二级标题

用3号楷体字标注，不加重。

3、结构层次序号。第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1、”，第四层为

“(1)”。

三、页面设置要求

1、用word排版，上30㎜，下25㎜，左25㎜，右22㎜。页眉：1.5cm，页脚：

1.75cm。

2、行间距。主标题和汇报时间之间的行间距设为45磅。汇报时间下空1行为汇报内

容。汇报内容行间距设为固定值

25磅。具体操作为：将拟调整部分刷黑，点“格式”，点“段落”，点行距寻固定值”，寻

设置值”45或25磅。

3、页码设为：“-1-”…..，靠下居中排列。篇四：工作汇报格式与X文

工作汇报格式与X文

教代会工会工作报告

一、五届工会三年来的工作情况

五届工委成立于xx年1月，在全体工会委员和会员的共同努力下，在上级工会领导的

关心和校党政主要领导的支持下，工会为教工做了不少实事，为学校发展发挥了工会功能作

用，具体工作有：引导教工理论学习，加强师德建设；开展丰富多彩的文体活动，增强教工主

人翁意识；争取党政主要领导支持，主动谋化教工利益；维护教工的权益等方面，取得了一定

成绩：

（一）引导教工理论学习，加强师德建设

在知识经济快速发展的时代，不断强化政治理论学习，是抵制物欲横流诱惑的法宝，是

每位教职工与时俱进之需，是落实科学发展观之举。一个善于学会学习的人，是修心养性的

人，是紧跟时代发展潮流的人，是最终不为社会所淘汰的人。因为，学习能提高自我、完善自

我，能

提高辨别是非的能力，更能提高抗拒诱惑力的能力。由此可见，学习是社会进步对每个

人的基本要求。所以，学校五届工会成立以来，坚持不懈的引导教工进行政治理论学习，并在

校务公开栏和校园网上公布了学习的主要内容：深入学习“XXx”重要思想、中共xx届四中、

五中全会精神、中共xx大会议和xx届四中全会精神；学习中国总工会xx大和xx大会议大

精神、《教师法》、《公民道德实施纲要》等。通过学习，使广大教工的思想政治素质和业务

理论水平得到较快提升，并在错综复杂的新形势下，能时刻保持清醒的头脑，为教育教学工作

指明了方向，真正做到了依法治教、开拓创新和教书育人，为学校教育教学任务的顺利完成和

质量的提高提供了强有力的保障。

（二）开展丰富多彩的文体活动，增强教工主人翁意识

在当时的高庙校区，针对我校偏离城区和以年青教师为主体的现状，校工会为丰富全体

教工的业余生活，强健全体教工的体魄，调动广大教工工作的主动性，增强教工

主人翁意识，能经常开展文体活动比赛，鼓励全体教工积极参与。除此之外，还积极参

加了教育工会组织的“局长杯”和文体局组织的“市长杯”乒乓赛、教工篮球赛、炒地皮比赛等

活动。到了原四中校区后，由于新校区正在建设中，受活动场地的限制，一年来，大规模的活

动基本上没举办过（除几场篮球比赛外），主要以教师个人自主活动为主，如乒乓球、台球

等。从下学期开始，学校工会将充分发挥现有体育设施的功能作用，开展形式多样的文体活

动，确保教工的业余生活丰富多彩。通过这些活动的开展，其宗旨是增强全体教工的参与意识

和爱校的责任感，确保教工能以充沛的精力、饱满的热情投入到教育教学工作中去，确保我校

成为名副其实的四星级中等职业学校。

（三）争取党政主要领导支持，主动谋化教工利益工会工作要时刻关注教工的工

作、生活和情感现状，在教工感到体面劳动快乐的同时，也要感受到组织的体贴和温暖，以此

达到挖掘教工的潜能、释放教工的最大工作能量、优化教工的工作效能的目标。为实现这一目

标，工

会领导时刻都要关心教工的切身利益，并把他们的利益切实放在首位，因为学校的发

展，不是少数人的行为，而是全体教工的群策群力、同心同德共同所为。也就是说，学校的主

人是全体教工，离开了教工，学校难以快速发展、难以提升知名度，由此决定了教工在学校地

位的不可动摇性。所以，校工会在继续履行维护教工合法权益的前提上，真正当好教工的贴心

人，真正做好教工最现实、最关心、最直接的事，如，青年教师结婚，工会和行政能送去温馨

而美好的祝贺；如有教工生病，工会领导能到医院或家中，与时送去“早日康复”的问候语，

使病中的教工感觉到组织的温暖和关怀；每逢节假日，工会领导能主动争取党政主要领导的大

力支持，共同协商、解决教工福利问题，在这方面，基本上形成了一个完整的工作：工会领导

主动争取、党政主要领导大力支持、教工满意。学校工会的积极作为和行政的支持，解除了教

工的后顾之忧，提高了教工的幸福指数，激发了教工的工作热情，使全体教工能把充沛的精力

投入到教育教学中去，确保了教育教学质量的不断提高，更为学校四星创建的成功提供了强大

动力和

保障。尤其是经全体教工的共同努力，把我校精心打造成为句容职业教育战线上的航

母，有望跻身为XX职业教育的强校之列。

（四）成绩与不足

五届工会成立三年来，取得了以下成绩：xx年：

1.06、3获市教育工会“xx年度目标考核一等奖”；为庆祝“三八”妇女节，组织部分

女教工去同里旅游或在市妇保所体检；

2.06、4组织部分班主任去泰山、曲阜旅游；

3.06、5我校计算机工会小组获句容市总工会授予的“五一文明岗”光荣称号；

年10月巫雯老师参加了教育工会组织的“我与我的学生”演讲比赛，获三等

奖；篇五：个人工作报告格式X文

个人工作报告格式X文

X文一：

2011学生会个人工作报告

揭下xx年年的日历，翻开崭新的岁月，在展望未来，心潮澎湃的同时，也不忘回首过

去的日子。沿着来时的脚印，回望往昔的点滴，我们将会吸取更多的经验，无论是失败或是成

功，都给我们带来一笔宝贵的财富。携着这些财富，我们迈向未来的脚步将更加坚实。

大一生活就要结束了，回首过去的一年大一生活一切仿佛还在眼前：从刚刚刚进校时的

无比兴奋到初知学生会的向往，从初次参加学生会的面试的紧X到刚刚进入学生会文体部的

激动，从第一次参加部门工作的彷徨到现在从事工作时的坦然，我就是这样一步一步的走过了

我的大一文体部工作。

时光荏苒，xx年-2010学年的工作已经结束了。回顾过去的一年，我们手牵手，坚持

不懈的完成了工作，其中有欢乐、有无奈，可我们都在这段经历中学会了团结协作、责任与承

担。

经过这一年的工作，我对文体部已经有了深厚的感情！学生会是个大家庭，而我们文体

部是这个大家庭不可缺少的一部分，因为我们文体部是一个特殊的部门，我们部门所负责的工

作多样化，文艺和体育方面的活动都属于我们部门的工作。无论是学校运动会、元旦晚会、篮

球赛等一些活动，前后我们要提前一个月左右的准备工作，因此我们部门的工作量很大，去做

的时候都要尽心尽责，不得马虎，一点小的细节都不能发生，否则会影响整个工作的进程。

进入文体部以来，无论是快乐，痛苦，成长，挫折，都让我收获很多。重要的是友情，

工作的原因让我们成为好朋友，好兄弟。

对于怎么评价一个人，我觉得自己没有资格去评价任何人，因为我知道自己是什么层

次。对部长，我的内心只有一个字，就是---好！因为很多工作都是亲历亲为，对我们也很关

心，教我们如何更好的与人相处，如何做人，做事，我从中学到了很多东西。不管怎么说都是

我们的好部长，还有一点就是有些老实。

过完这个炎热的暑假，我就是大二的学生了。前一段时间，大二的学长们因为快要实习

了，不得不离开我们部门。开学回来，部长也要离开我们，真有些不舍，但人生的路漫长，在

这我只能祝福你们，在以后的工作上顺利！

本学期，在部长和各位同事的帮助下，我也顺利的完成了自己的工作。在五四评优中，

获得了“院优秀学生干部”的荣誉称号。在此谢谢大家对我的支持，我会在以后的工作中更加

努力，争取取得更大的成绩。

戴智

2010年6月27号

X文二：

个人述职述职报告的标题，常见的写法有以下三种：

文种式标题，只写《个人述职报告》。

公文式标题，XX+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、

《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。

文章式标题用正题，或正副题配合，如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合

经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。

个人述职报告抬头

书面述职报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。

口述述职报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位”，或“各位

领导，们”。

个人述职报告正文

个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成：

开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况与背景；岗位

职责和考核期内的目标任务情况与个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职X围和

基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。

主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调

写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事

项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出

哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工

作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出

存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具

体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉与面广，量多，所以宜分条列项写出。

“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。

结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审

查”、“以上报告，请领导、们批评指正”等作结。

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