学习经验分享

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分享学习经验演讲稿

梦想的力量足够激发一个小宇宙的爆发。

那么，这时你们有答案了吗？你们的梦是什么？或大或小？或虚或实？

答案留在心中。

我的第二个关键词是追求。梦想人人都可以有，但是不是每个人都会去追

梦呢？那不一定。追求梦想的道路是艰辛的，你在跑，梦也在跑，你必须足够

快。当然，不吃尽苦头，我们也无法追到梦。00后的你们、我都政治花样年

华，有着百般的力量去冲去闯，外面的世界还很大，我们想要的东西也很多，

若不追求，就会被这个“物竞天择”的时代所吞噬。00后的我们还很年轻，

有着大多数人所羡慕的青春，那我们为何不行动起来。相信你是谁？你从哪里

来？你要到哪里去？看一看你的未来是否光鲜明亮，是否是你曾经想要的那番

模样。望一望周围，那些睡得比你晚，起得比你早，跑的还比你卖力的人，他

们早已在晨光中奔向那个你只能远远眺望的地方。这时，你还能无动于衷吗？

在你经历过风吹雨打之后，也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光投

射到你那苍白、憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂，并不是因为阳光的温暖，而

是在苦了心志、劳了筋骨、饿了体肤之后，你毅然站立在前进的道路上，做着

坚韧上进的自己，在追求着自己的梦想。至少你从未停止，你依然在追着。

可能每个人追求的方式有所不同，但只要确定了梦的方向，一心向前，不

言放弃，终有一天会有胜利的曙光迎接着你。

再问问自己，你们在追梦吗？

已经开始的，请不要停下你们的脚步；还未启程的，即刻出发！你们都能

行！

谈了梦想与追求，我的第三个关键词是现实。常有这样一句话：梦想是丰

满的，现实却是骨感的。社会毕竟要发展，要进步，在人与人之间就必定存在

着竞争，现实就是这么残酷。作为学生的我们，只是在比分数；但踏入社会以

后，各方面的能力我们都必须具备，必须全面发展。就这次华师一的考试来

说，就是一起鲜活的例子。很遗憾，我并没有成为正取的一份子，我离分数线

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还差几分。分数就在那里，我就是没有过。那三天，我几乎是活在黑暗之中，

我很郁闷，为什么付出与回报不成正比呢？为什么我不行呢？为什么我的梦想

就这样支离破碎了呢？为什么呢？我一天要问自己很多遍。后来，我冷静下

来，认真的反思自己的问题，最终归结为两方面的原因，一是“春风得意马蹄

疾”，另一方面是浮躁、不踏实、不稳重所致。在这三天内，我甚至开始重新

思考人生，我想要的到底是什么？我所追求的又是什么？而就在我调整好状态

整装待发之时，老天又似乎给了我个惊喜。本报着平和心态去参与的西交竟然

考上了。那一刻我明白心里的落差有多大，自己留下的遗憾有多大，明白付出

与回报不能单就一事而言，明白了也许华师是个教训。可能没有这个教训，我

不会那么珍惜突如其来的幸福，不会再一次激起对中考的热情。甚至我现在挺

感谢华师一所留下的遗憾。

有时生活和你所想的截然不同，它跟你开玩笑，故意为难你。也许一次两

次的失败让你近乎丧失希望，但你要记住，老天是公平的，这段时间的困苦更

能让你获益匪浅，俗话说“磨难创造辉煌”，也许他们正是你黎明前的黑暗

呢？在坚持一下，你选择的便是黎明。

在座的同学很多也向往着西交、华师，那接下来我简单介绍一下“那些

年，我们在卓远的日子”。在副科时，我们可以在卓远自行安排时间，钻研自

己喜欢的东西，发展自己的特长。但我们比其他同学更加辛苦，要抽出午休、

第八节课及夕会上正课。平日里也要完成两个班的作业。听来有丝丝恐怖，但

与一群追梦的少年共同努力，与最优秀的老师过招，学习自己所爱好的东西，

又何乐而不为呢？只要跟着节奏，一步一步来，就可以较为轻松的汲取大量的

营养。据我所知，你们这届也会有良好的环境，学校的综合楼完工后，所有的

社团教室都会迁移过去，那么剩下的房间就会重新翻新，不像我们，装粉笔的

是洗脸盆，黑板擦是抹布，即使如此，我们也非常享受卓远的日子。现在，有

意愿的同学在八年级任务还不太大时，在学有余力的情况下，完全可以学会着

自己经营时间，把现有的每一分每一秒，都花得物有所值。

我还特别想对女生说：我们不比男生差，在理科上，也可以向他们发出挑

战，与所谓的“理工男”作斗争！

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不论你梦想着西交、华师、夷陵、一中或其他理想学校；不论你有明晰的

规划，或礽处于迷茫之中，你们都仅剩一年左右的时间，时间不容等待，梦想

即刻启程！

没有人的青春是在红地毯上走过的，既然梦想着成为那个别人无法企及的

自我，就应该选择一条属于自己的道路。为了到达终点，付出别人无法企及的

努力。唯有这样，才能让梦想照进现实，才能让我们的人生活得更加精彩！

明年，看你们的！

你们有信心吗？

东方的辉煌还需你们谱写！

Areyouready？

Let’sgo！

我的分享完毕，谢谢大家！

分享学习经验演讲稿3

尊敬的老师们，亲爱的学弟学妹们：

大家上午好！

相信听了前面几位学长的介绍，大家应该对高三有了一个认识。俗话说得

好：不苦不累，高三无味；不拼不博，高三白活，所以说高三肯定有众多困难

需要克服。我在这里就和大家交流一下刚进入高三可能出现的问题以及我积累

的些许经验。

首先，随着各科一轮复习的逐步进行和进一步深入，我相信大家肯定有感

觉：题目的难度和深度明显提高，集中表现为综合性的增加，可能一道题涵盖

十多个知识点，看到题目感觉无从下手等等。面对这类问题，我们需要平时多

总结方法，将解题思路清晰明了地记在本上，按思考的顺序从前到后再想一

遍。久而久之，看到题干就会从茫然变成熟悉，做题的速度也会加快，对综合

的试卷也会更加得心应手。所以说错题本的作用一是思考做题时错在何处以供

反省，二是时常翻阅从而将正确的解题思路深深印在脑子里以提速度，所以说

错题本应该是大家必不可少的神器，特别适用于高三题量增大的这个阶段。

其次，就是规划好自己的时间。到了高三，大家可能总是感觉作业写不完

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或者是剩下的留给自己的时间太少，老师们也安排了自己的复习进度，所以我

们只能从我们改变自身做起。课间十分钟三分钟复习上节课的内容，预备铃后

两分钟预习下节课的内容，剩下的五分钟就可以用来完成自己的学习计划。一

天一共有八个这样的五分钟，加起来可以成为一节小自习了吧。再比如说，睡

觉之前背背英语课文玩，大课间吃完饭回来复习笔记……所以说时间像海绵里

的水要挤一挤总是有的。体育课的时间我认为还是多运动运动比较好，打打羽

毛球或者去操场跑步都可以，一是可以放松平时紧张学习的身心，二是劳逸结

合让下面的学习可以全身心的投入，一味的学习可能会让大脑僵化，而运动正

好可以放松大脑，劳逸结合，提高效率。

有位哲人曾说：人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总是要苦一阵子。十余

年的苦读，十余年的期盼，最终只浓缩为这一年的拼搏！希望学弟学妹们在这

最后的一年里肯学肯干，努力奋斗，在属于你们的时代书写磅礴壮丽的青春芳

华，高考之中金榜题名！

谢谢大家！

分享学习经验演讲稿4

亲爱的同学们：

大家好！

今天，我很荣幸在这里给你们做这个演讲。今天我演讲的题目是《学习并

没有你所想象的那样难》。

进入六年级后，每个学生的生活都会很相似。早上，我被闹钟粗暴地吵醒

了。你必须再次从床上爬起来。毕竟，你会迟到五分钟。刷牙，就是随便把牙

刷戳进嘴里。洗脸的话，就是拿毛巾随便在脸上擦点东西。这么晚起床，自然

没心情吃早饭。当你吃了一半的时候，你必须扔掉书包去上学。等到上课，不

行，专心听是不可能的，就算听了也不想听。人虽然还在教室，但思想已经飞

出了云端。就这样，一直到放学，到解放。但是回到家，噩梦还没有结束。那

是作业。看来你不能在9:30之前完成作业。完了，洗完再睡觉。已经十点多

了。然后我就被闹钟吵醒了，当天就开始了。这一天下来，好像整天被人牵着

鼻子走，什么都没学到，所以当时很多同学都抱怨学习太辛苦。

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其实造成这种现象的直接原因是睡眠不足。有一次，为了摆脱作业的折

磨，我没做完作业就早睡了。第二天，我没用闹钟，就醒了。我注意到我没有

完成作业，所以我花时间写作。令人惊讶的是，这份作业的质量相当高，而且

完成得很快。我也意识到了这一点，所以从那天开始，我会早起早睡。根据科

学数据，午夜前一个小时的睡眠质量相当于十二点后两到三个小时。所以早睡

半小时，早起一小时是科学的。不要对这个建议充耳不闻，这种感觉可以在三

周的放松时间后实现。在这一个小时里，我经常背一些比较难的课文，那些通

常需要半个小时才能背完的课本，十分钟就能背完。剩下的时间我会预习当天

的课文：语文是清除单词障碍，确认重点难点；数学要确认今天学什么，是什

么概念，什么原理；英语要提前背单词，整理语法点。

也许你已经发现，与你成绩直接相关的是你听课的效率。只要你的准备工

作到位，就很容易达到预期目标。笔记可以直接写在教材的空白处。如果不

够，可以附上说明。在完全记住笔记的内容后，笔记将被移除，教材将再次被

清理。

在课后的十分钟里，我们不应该浪费它。我们应该有一个坚实的记忆。课

堂上的大部分内容过几个小时就会忘记。课后抽出五分钟时间滚动记忆，再好

不过了。与其在期末多做几个专项训练，不如花五分钟高效复习。

同学们，今天，我给你们讲讲这些经历，让你们学得更好。只要你照我说

的做，我相信你的成绩会提高的。因为这是我走了很多弯路总结出来的精髓。

谢谢大家！

分享学习经验演讲稿5

老师们，同学们：

你们好！

今天，我很荣幸能站在这里和大家一起切磋切磋学习体会。

对于学习，我的看法是，踏踏实实地学，学习是一条充满坎坷的泥泞小

路，只有经过了风雨才可以见到美丽的彩虹。

掌握正确的学习方法不仅可以提高学习效率，也可以帮助你走向学习成功

的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都应该做到的：

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1。合理安排时间，做到不使学习方生忙乱。

2。上课认真听讲，做好课堂笔记。我经常一边听课一边记重点。

3。做到学得活，记得牢，用得上。

4。学习互助，我经常和同学们一起讨论学习中的难题；有时，我还在网上

查阅资料，寻求解决问题的方法。解题过程就是一种心得交流。

5。多读一些如《读者》《青年文摘》等杂志，这些杂志具有浓厚的文学色

彩，有助于提高文笔。

另外，各科的学习方法是融会贯通的，一门学得好，其他的也就差不到哪

儿去。比如，数学就在于多练，思维要灵活，不要自己堵在一条路上。语文就

分阅读理解和基础知识两方面，基础知识就没有阶级，必须多背；阅读理解就

得多读一些解析。英语就比较麻烦，有五大块：听、说、读、写、背。听，就

是听力练习，除了听答案还要听他们的发音；说，就是练习对话，英语课上就

是练习对话的一个很好的机会；读，就是朗读书上的短文、对话、句子、单

词；写，就是练笔写英语文章，有时候能读并不代表能写；背，就是背单词、

背对话、背短文，如果这些你做不到，前面的也就根本不能完成的。

同学们，我们应该在学习实践中不断总结，找到适合自己的学习方法，养

成好习惯，就会终身受益。

我的讲话完了，谢谢大家！

分享学习经验演讲稿6

尊敬的领导、老师、同学们：

大家早上好！我来自__班，今天很荣幸站在这个舞台上和同学们分享我的

学习经验。

通过两年的经验积累，我的个人经验是：

第一，要调整好心态，树立正确的目标。我相信，当我们来到这所学校

时，我们不仅接受了高等教育，而且锻炼了我们顽强的意志，塑造了我们顽强

的性格，培养了我们接受和适应新环境的能力。我们不仅要下定决心学好知识

和技能，还要学会面对学习和生活中遇到的各种问题、困难和挫折，积极面对

生活。相信等你毕业了，一定会有满意的收获。

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第二，注意培养自己的兴趣爱好，善于发现生活和学习的乐趣。学校生活

以简单著称，但如果我们能适应这种单调和平静，那么我们就会深爱它。现

在，首先我向你建议：如果你热爱生活，那就去学习，把阅读作为我们生活的

重要组成部分，甚至成为我们的生活态度。读一本好书不仅开阔了我们的视

野，还增强了我们的情感，丰富了我们的心灵。

在某种程度上，他可以帮助我们理解生命的意义和生命的价值。

第三，学会健康生活。首先要学会做一个健康的人。健康包括心理健康和

身体健康。作为一名合格的学生，我们应该自觉抵制和拒绝各种有害的媒体、

有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们应该努力拥有健康的身体。健康的

身体是我们学习和未来生活和事业的基本保证。人生在于锻炼，在锻炼的过程

中你可以明白很多道理。

接下来，我想和大家谈谈我的学习经历。希望能给你以后的专业学习带来

一些帮助。首先是策划。你必须对你做的每件事都有一个计划。你一定要明确

什么时候做，达到什么效果，不要给自己安排太少的计划，以免偷懒；二是努

力，合理安排，利用时间。我们想要达到的效果是事半功倍，而不是盲目低效

的学习；第三，永不放弃。学习要脚踏实地，不畏艰难险阻，勇于拼搏，一心

一意工作，换来丰硕的成果。

在我演讲的最后，希望大家在学习和生活中找到自己，实现自己，超越自

己！因为，我相信，你的努力和汗水会有一个满意的结果。最后，再次感谢各

位领导对我的信任，给我这个宝贵的机会和大家交流。祝大家在以后的生活中

身体健康，学习进步。

我演讲完了，谢谢！

分享学习经验演讲稿7

尊敬的各位老师，各位（同学）叔叔阿姨（爷爷奶奶），你们好：

我叫王荣祯，是7年4班的学生，在这次期中考试中，我发挥的比较好，

取得了班级第二名。

同学们也经常问我有什么好的学习方法，其实很简单：

第一：上课认真听讲。

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要学习好，最重要的就是要上课认真听讲，跟上老师的思路，不走神，不

溜号，不搞小动作，要把老师讲的知识点牢牢记在心里，眼睛不离开黑板，老

师提问时，要多举手发言。

第二：认真预习、复习。

当天所学的知识，要当天记住，这就需要我们进行复习，把当天英语语

法、数学公式、语文知识背熟。当作业做完时，我们要对第二天会学的知识进

行预测，并且根据手中的资料，进行预习，把自己觉得重要的地方记在书本

上，差不多理解了所预习的知识时，可以把手中的资料，会的做了。第二天讲

课时，要认真听前一天预习时不会的地方和自己没有预习到的地方，这样，对

学习是很有帮助的。

第三：要多读、多看、多写、多积累。

学习，不可以仅限于课内知识，要多读、多看有助于身心健康和学习课外

书，看到好词好句要多积累，可以画下来，也可以抄下来，这样可以提高我们

的作文水平。在需要背诵时，也要多读多看，不过“好记性不如烂笔头”，写

几遍，记忆会更加深刻。

第四：劳逸结合，减少压力。

其实，我觉得，当所有事都做完时，例如：周末、长假，我们可以到外面

玩儿玩儿，锻炼锻炼，或是睡一会儿，或是看一会儿电视等小小的休息一下，

让大脑和身心放松一下，消除疲劳，这样后再去学习，就会变得更精神、更有

兴趣，事半功倍。

当然，我能取得好成绩，最应该感谢的就是老师的栽培和父母的督促。

很多同学平时学得都很好，可能是考试时没有发挥好，希望我们下次一起

努力。

这就是我的学习方法，谢谢大家。

分享学习经验演讲稿8

老师们，同学们，大家好！

我是高二（1）班的__，今天很高兴能够在这里和大家一起分享我的一些学

习小心得。

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人们常说：做事情要讲究方法。学习更需要讲方法。有同学曾经问过我：

“你用了什么好方法，成绩这么好？我也想学你的方法。”其实这个问题陷入

了一个误区。学习方法要适合自己才可以，不能盲目照搬照抄，要根据自己实

际情况，找一个属于自己的学习方法。当然，别人的方法可以用来借鉴，给自

己一些经验指导。在这里，我分享一下我的学习方法。

第一步，我会先确立自己的学习目标。学习有了目标才有前进的动力，目

标要具体，可能我们会犯下这样的错误，比如：设立目标为把数学学好，在早

上复习某一科目等。其实可以把目标定得更具体，如提高数学10分，在选择填

空上提高准确率，或者提高英语完形填空得分率。有了具体的目标，就可以把

更多的精力放在有用的地方。同时目标要有时间限制，不论什么目标我都会给

它设下一个时间限定，具体看目标长远性，如，花30分钟完成4篇英语阅读。

第二歩，我会端正自己的学习心态。心态好往往会事半功倍。每次考试，

总有人欢喜有人愁，发愁的人可能会因此影响接下来的学习状态。而我不管考

得怎样，都平静对待。因为对我来说这只是一场考试，考得不好并非太大的损

失，但是因此影响了自己以后的学习才是更大的损失。在这里，我想说，在一

件事刚开始时的心态就决定了最后将有多大的成功，这会比任何因素都重要。

谈到心态方面，不得不提的是信心，每当我面对难题时，我都会来一番尝试，

不管最后结果如何，我都会全力以赴去解决，把事情处理到最好。而我想告诉

大家：努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。

第三歩，就是管理好自己学习时间。大家都知道，我们可以利用好边角料

时间学习，比如在排队打饭，等车之时。但是如果把这方面用过度了，把自己

的每一分时间都拿来学习，这样换来的效果其实并不高。俗话说：磨刀不误砍

柴工。有时候，学习时间长，并不意味着就是你努力，有可能意味着效率低

下，浪费了很多时间，甚至是懒惰的另一种体现。而在这方面，我倾向于一句

话：抓紧学习的一分一秒，而不是抓紧一分一秒去学习。适当时候，我会让自

己大脑放松一下，回想自己所学习的内容，想好下一步做什么，把每一秒钟用

在最有用的地方，同时我也会进行体育锻炼，确保劳逸结合。

我发现身边的一些同学在周末会去补习，但却不是补习短板，而是补习本

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来就很好的科目。我认为这并不是提高成绩的最好方法。以我为例，初中时，

数理化三科成绩总分只有250分，对我而言，最多只有二十来分的提升空间，

但是语文和英语加起来却可以有接近四十分的提升空间，在保持数理化三科成

绩下，想办法提高语文英语的学习效率，将会有更多的分数提升。这也可以看

出，最弱的弱项往往会影响其他长项发挥。在学习上，查漏补缺，比扬长避短

更有实效。

同学们，学习上有问题并不是什么大问题，最大的问题是自己看不到有问

题。只要找到自己学习上的问题并解决它们，我们都能考出自己理想的成绩。

我今天的分享到此结束。

谢谢大家！

分享学习经验演讲稿9

各位同学，大家好!

其实，这也算不上是什么学习方法，也只是我照着书结合自己的学习写得

点经验之谈。

我总结的成功公式：目标+计划+效率+兴趣+汗水=成功

第一：“有志者，事竟成”(目标)

常言道:”有志者，事竟成。”这句话就非常准确的阐述了目标对一个人的

重要性。所以，要成功，必须给自己树立一个远大的而且是正确的目标，没有

远大目标就会像一只无头苍蝇，到处乱撞，既不可能成功，还会做一些无用

功。

我曾经听过这样一个故事：三国时期的刘备就是一个能树立远大理想的

人。我们都知道刘备是谁，三国时期蜀国的国君。但是，他成功不完全靠的是

诸葛亮和关张。还靠他远大的理想：他小时候，在他家门前的树下和一帮小孩

玩耍，他就喜欢命令这些小孩，并说长大一定要号令天下，这不，他果然成功

了。

而这个目标不一定要是长大做什么事，还可以是某个人，比如，我拿蔡彤

阳、江黎晨做我的目标，努力争取超过他们。但找自己的目标也要切合自身实

际，找名次在自己前面一点的人。

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第二：“运筹帷幄，决胜千里”(计划)

当然，空有目标，理想也是不行的，我们还需要一个计划来规划我们每天

该做的事。计划可以分三类：日计划、假期计划、复习计划。

日计划：顾名思义，就是安排每天要做的事。什么时候做什么，什么时候

写作业，什么时候复习当天的课程，什么时候预习明天的内容，而且也可以将

中午午间休息的时间利用起来。这个类型计划的负担是中等。

假期计划：就是在假期生活是安排的计划，全面规划每一天什么时候干什

么但假期还是以休息为主，可适当的在下午和自己定不下心学习的时候安排一

些体育活动，锻炼身体，学习健康两不误。这个类型计划的负担较轻。

复习计划：是指在考试前列的比较详细的计划，主要是每天复习什么，按

自己的类型来确定自己是一天专复习一门，还是一天每门复习一点。不过我建

议用后者，可以防止自己出现厌学的情况。

第三：“聪明人都是事半功倍的人”(效率)

说到列计划，我们不得不提到人的生物钟。人的大脑在每一天都有一个兴

奋期和一个迟钝期，每个人都要注意，在自己兴奋期安排学习，在迟钝期从事

其他的消耗体力的事。这样就能做到事半功倍，反之，则是事倍功半。比如

说，我就是一个猫头鹰，一到晚上思维活跃起来，而一到下午人就浮躁，做题

目，复习的效率就大大下降。所以我通长在晚上复习，而不选在下午。

第四：“喜爱学习很重要”(兴趣)

有一句话说的好：“人生最痛苦的事就是自己不喜欢的事是自己不得不做

的是，人生最快乐的事就是自己不得不做的事是自己”把学习当作不喜欢的

事，既要受到老师、家长的批评，在同学中间没地位，将来在社会上还不知道

怎样立足。所以与其将学习作为一件自己讨厌的事，还不如将其作为自己喜欢

的事，这样既能使自己快乐每一天，又能取得一个好成绩。这又何乐而不为呢?

同时，喜欢一样东西，还能促进你千方百计的将其搞好，也使你的学习成

绩越来越好，更上一层楼。

因此，我们要喜欢起学习，不要把学习作为作为一个负担。

第五：“落实为重中之重”(汗水)

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上面说的这么多话，虽然看起来非常有用，但它们都是一些表面，框架，

而真正的内容还是需要在做的各位用自己辛勤的汗水去填满。伟大的物理学家

爱因斯坦说过：成功是由99%的汗水汇集而成的。

这个努力可分为“专心听课、勤问问题、做好作业、好好复习、认真预

习”五个方面

专心听课：我们要知道我们大部分的知识都是来自于课堂45分钟的，课堂

好好听讲，比课下做许多题，复习很多遍都更有用，所以，把握好课堂就十分

重要了。

我们将其分为“课前，课中，课后”来说。

课前，我们应该做好充分的准备：1、课前一定要做好预习，做到上课老师

说道哪，你能听到哪，这对听课十分重要。2、课前一定要平静自己，不要过量

运动，上课气喘吁吁的静不下心来，这对听课十分不利。3、课前一定要告诉自

己，要好好听，不要走神，给自己一个心理暗示。4、课前一定要准备好上课是

使用的工具，如尺子，听写本，不要老师叫你干什么，你还要在书包里翻过来

翻过去，影响听课。

课中，我们要尽量避免走神，每一分每一秒都要坚守阵地，跟紧老师的思

维，做到眼道、手到、口到、心到，只要是老师说道的有用的东西就给记下

来，一些老师说“听听而以”的东西也最好记下来，多多益善嘛!但做笔记时，

不能全做，老师可不等你记，应该就写一半留一半，另一半下课凭记忆补充起

来。

课后，应该填出上课是做的笔记的空白，并养成“放电影”的习惯，将上

课时的情景在自己的脑子里重放一遍，赶在遗忘之前加强，这样才有利于记

忆。

勤问问题：在日常的预习复习和上课中，我们要善于发现问题，并及时记

录问题，下课时找老师咨询，我就有个记问题的小本，随身带。

做好作业：作业也是学习中重要的一环。千万不能服任务，服任务既浪费

你的时间，有什么没学到，多划不来啊。而做好作业能巩固上课所学的知识，

又能及时的发现问题，多有用啊。

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好好复习：这个复习既是指每一天的常规复习，又是指考试前的重点复

习。在复习时，我们可以采取这种方法：拿起书，在房间里一边走，一边大声

的背诵，一直到能闭着眼睛就能将整课说一遍的程度。一边走一边背，既可以

防止久坐在桌前的枯燥，还有利于健康，久坐伤骨嘛!

认真预习：上面的都做了，就剩下预习了。在预习时，我们要尽量弄清楚

什么东西在书的什么位置，以便上课做好笔记。还要并划出重点，并粗略的背

一下。

好了就这么多了，这只是我的经验之谈，重要的还是在各位自己身上，希

望各位能从现在开始，努力学习为自己的将来做准备。

祝各位学习进步!

分享学习经验演讲稿10

在座的各位领导、老师、同学们大家下午好!

今天，我给各位同学交流一下个人的学习方法。高三最大的特点是时间不

够用，有的人每天埋在书海中可惜却收效甚微。其实真正会学习的人，在时间

的把握上并非杂乱无章的。

下面我就给大家聊聊本人在学习方面的一些小技巧，仅供大家参考。

第一，切忌挂羊头卖狗肉。例如明明是上数学课，有的同学还端着一本语

文书背古文，或者围绕着一道物理题打转。得不偿失的道理，想必大家都懂，

但放在心上的却不多。

第二，切忌拆东墙补西墙。睡觉是必须的，只要你不觉得自己精力总是过

剩的话，还是不要把睡觉的时间挤出来学习，不然将来一定会适得其反。而中

午呢?我认为不要睡得太久，休息片刻就成，剩余的时间可以复习上午的课程，

巩固一下知识点。

第三，切忌在浮躁时强迫自己继续钻研，比如做一道数学题，做了很长时

间总是算不出答案，心里自然会很焦虑、烦躁，这时我认为应该跳出题目写写

别的题目找找感觉，等到心情评定下来后再继续思考。兴许你会发现解决那道

题的新思路。

第四，切忌眼高手低，一看就会、一做就错。这是班上不少同学的通病，

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说不会吧又都会那么点，却总是做不好。这就是平时没有养成良好学习习惯的

苦果，有思路不等于有答案，动手试了才知道。

第五，切忌扬长避短。偏科是个很熟悉的字眼。我们班一些男生在英语方

面可谓是“特拐生”，班上一些女生在物理方面也还“短着”。“6-1=0”的道

理想必大家应该都懂吧!六门学科里，不管哪一门差都不行，只有各科平衡发展

才行。所以在这里我给班上的“拐子生”提一些建议：

1、碰到自己弱项科目的题目时不要畏惧。如果在心理上就被题目吓到的

话，那么你与题目的较量已经输了一半，也就更难将其答对了。

2、越是哪门差就越要多攻自己薄弱的那一门。正如一根铁链的强度取决于

最薄弱的一环，因此大家要主动多挤出一些时间对待自己觉得不好的那一门学

科。

关于偏科现象我就说到这里。最后，再给同学们一个建议：力求速解。做

题一定要讲求速度，考试成败的关键往往也就在于答题的速度上。如何做题速

度快?那还是取决于我们平时的多练，有句古话说得好：“熟能生巧”，只有多

做题才能让你在考试中立于不败之地。

以上就是我在学习中顿悟到的一些小技巧、小方法，希望能带给大家一些

启发，就当作抛砖引玉吧!

分享学习经验演讲稿11

爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成

功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不

是每个人都能摸索得出来的。学习方法因人而异，望大家择其善者而从之，其

不善者而改之。务使你拥有一套适合自己的学习方法。

一、预习

即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听

课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的

点缀过程。预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动

性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问

题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知

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识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要

学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把

握教材的知识体系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全

局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。

二、练习

练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识

有能力的有效途径之一。平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，

回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不

是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到

举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要

的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免

在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。

三、劳逸结合

最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一

下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。

以上几点只是我的个人体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘

自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！其实，这次考试我也不是很满意，

有几科还是考差了。但我会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

我的话讲完了，谢谢大家！

分享学习经验演讲稿12

亲爱的父母：

你们好

突然，一个学期在我们忙碌的身影中闪过。我们迎来了新的学期，面临着

新的挑战。今天，我想和父母分享我的学习方法。

两千多年前，孔子说：“知者不如善者，乐者不如乐者。”意思是，去做

一件事，去了解它，知道它不如爱它，爱它不如享受它。“好”和“开心”愿

意学习，喜欢学习，这就是兴趣。兴趣是最好的老师。有兴趣的话可以有个爱

好。喜欢就去实践，去享受。如果有兴趣，可以形成学习的主动性和积极性。

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因此，兴趣是学习动力的不竭源泉。只要在日常学习中课前预习，把难题找出

来；积极参加课堂活动，认真思考问题，注意诱导，主动发言收集激励因素，

这样你的学习兴趣会更强，你肯定会更喜欢文化课的学习。

如果你想取得好成绩，你必须有良好的.学习习惯。习惯是一种稳定持久的

条件反射，是通过反复练习巩固的自然需要。建立良好的学习习惯会让你在学

习中感到有序和放松。好的学习习惯应该是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练

习、勤提问、勤思考、勤再归纳、勤应用，注意总结规律的东西，在学习过程

中把老师传授的知识翻译成自己的专用语言，永远记在自己的脑子里。另外，

要保证每天有一定的自学时间，这样可以拓宽知识面，培养自己的再学习能

力。

1、课前预习。课前准备是提高听力效果的重要策略。课前预习是在每节课

前预习本课要教的内容，熟悉课程内容，找出听力理解的重点、难点、疑点，

写下自己的困惑和薄弱环节，把问题带入课堂，以期在课堂学习中解决。

2、课堂学习。在课堂上，要尽可能跟随老师的思路，尽可能让自己保持积

极的倾听状态，认真思考老师说的重点、难点、疑点，通过听课解决预习时提

出的问题，加深对问题的理解；通过听课来检查和训练自己的思维。

3、课后复习。及时复习讲课内容，进行积极的记忆，必要时进行再学习，

加深对学习内容的整体理解，减少遗忘。而且遗忘的过程是不平衡的，一开始

越忘越快，后来越忘越少。根据遗忘发生的规律，我们可以采取适当的复习策

略来克服遗忘，即在遗忘产生之前通过复习来避免遗忘。所以复习的时候要注

意复习进度。

4、杜绝偏心。偏科是学习中最大的禁忌，所以我建议偏科的同学，尽快把

精力放在不太理想的科目上，强迫自己去尝试，去接受。也许他们也可以说出

自己独特的品味，努力激情学习。如果因为不感兴趣而搁置，结果还是悲剧。

学习这个过程，就是为了尽量减少悲剧的发生。

5、注意笔记。充分利用课堂上的45分钟比课后花无数个小时要好，做笔

记是课堂的精髓，所以如何做好笔记也是重点。俗话说“好记性胜过烂笔

头”，再敏感的脑袋也挡不住时间的流逝。记笔记是一种很好的辅助学习方

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法，可以帮助你克服大脑记忆的局限，提醒你课堂教学内容。笔记一定要条理

清楚，一目了然，才有价值。

所以要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，我就是好学

生！”“基础不好也没关系。只要我每天进步，就是成功！”“我的生活充满

阳光，我努力的时候最美！”自信的度过每一天，你会越来越体会到：我的生

命很宝贵，我是最棒的！

谢谢！

分享学习经验演讲稿13

亲爱的同学们：

大家上午好，我是__学院大二的学生__。今天我跟大家分享一下我的学习

经验。

能选择法学这个专业进行学习，我感到很荣幸，也感到压力很大，因为选

择了法学，就选择了一条艰辛而漫长的路，而其中的感受只有我们每个法律人

自己心里才最清楚。但是，压力既是动力，也是一份责任，张明楷老师说过：

“法学是一门施展才华、满足自尊、唤起激情、伸张正义的学科。”所以肩挑

重担的我们应该不断提高专业素养，努力成为一名合格的法律人。

首先树立正确的价值观。伯尔曼说过：”法律必须被信仰，否则它形同虚

设。”陈鑫老师也在课堂上反复强调，法学归根到底是一个价值判断的问题。

在平时的考试中，我们有标准答案，但在更深更远的法学学习中，没有绝对的

对错，只有逻辑的的正确与否，说理是否令人信服，是否遵循了正义等人类的

基本价值理念。无论我们以后，或是走上了法官，检察官的岗位，或是成为了

律师等法律职业者，都无时不刻面临价值的判断与选择，而这正取决于我们四

年的法学本科学习的结果。

我们会去大量阅读法学大师们的理论著作，也许柏拉图会告诉你：法律正

义是诉讼正义，是为道德正义服务的;也许西塞罗会告诉你：真正的法是与自然

契合的正确理性，投映在一切人身上;也许孟德斯鸠会告诉你：在民法慈母般的

眼神中，每个人就是整个国家;也许卢梭会告诉你：每个人生而平等而又无往不

在枷锁中，也许康德会告诉你：世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深

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的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。但我想

说的是任何人告诉你的都无法取代你自己选择的，我们内心最深处的纯粹的正

义感才是指导我们前进的原动力，而我们要做的就是在广泛体悟法学先驱们的

思考的同时，将自己的正义感激发出来，从而树立对我们产生终身影响的价值

观。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

分享学习经验演讲稿14

每个人有不同的风格，当然也有不同的学习方式。有了自己的学习方式，

才会有不同的成绩，下面是我所总结的学习方法。

首先，要学会主动学习，拥有好的学习习惯，把“要我学”转化为“我要

学”。

1。做一个作息时间表，科学的安排老师布置的作业，根据自己的能力，独

立完成，如果有不会的或做错的可向同学和老师请教，分析错因，可将错题的

正确答案超载专门准备的错题本上，时刻提醒自己的错误并认真改正。

2。课前进行自学，将老师下节课讲的内容弄懂，不明白的听老师上课讲

解，这样积极性和学习效率也将提高，当然，自学比讲学的印象更深刻。

3。为了加强练习，可以在原有工具书的基础上买资料，哪科不行补哪科，

对症下药，要学会在课下做，并做好不偏科的好成绩。

4。多了解课外知识，读一些国外名著，不断扩大自己的阅读范围，养成记

录好词好句号段的好习惯，好好的利用，这对语文上的作文有好处。

5。上课时要跟好老师的思路，做到有问必答，全身心投入课堂中，做大不

受他人打扰，在几方法、重点时，要一一映到脑海里，记住不要及时去记，先

将老师的话记到心里，再去默写下来，这种记忆方法更牢固。

6。善于在心里默默下功夫，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学会

吃苦，学会自主学习，学会自己安排学习，认识到你是学习的主人，学习的一

切掌握在自己手中，你应该随时去安排学习，而不是被学习安排。

希望大家能够听取我的意见，大家共同努力考个好成绩！

分享学习经验演讲稿15

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各位老师，各位同学：

大家好！我是__。

转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成

绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它

犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺。都一是个事实

不可改变。

两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思

说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和

“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是的老师，有兴趣才能产生爱

好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积

极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课

前预习找出重难疑问；积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言

收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程的

学习的。

要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习

而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使

自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，

勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学

习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自

己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自

己再学习能力。

1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每

节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理

解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，

以期在课堂学习中得以解决。

2、课堂学习。在课堂上要尽可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持

积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来

解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思

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维。并且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法或可能。课

堂的学习是一个双向交流的过程：一方面老师讲你听，另一方面通过把你的反

应反馈给老师，使老师知道自己所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思

考，认真地回答老师提出的问题，勇于发表自己的观点和看法，使老师了解你

现有的思维水平。要认真做好听课笔记，记下课文的要点、重点、难点，老师

的解释、提示和见解，自己的疑问和理解。俗话说“好记性不如烂笔头”，再

灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以

帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。但是做笔记不能成为

对教师内容的机械复制，它同时是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当，

详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。记笔记的过程必须科学

分配自己的注意力，针对科目的难易有所侧重：对于较难的科目，可以50％的

时间听讲，50％的时间记笔记；对更注重灵活性和创造性的科目，90％的时间

听讲，10％的时间记下提纲就足够了。笔记必须要做到层次分明，一目了然，

才更有价值。

3、课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学

习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡

的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以

采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗

忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。

4、杜绝偏科。偏科是学习中的禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该

及早把精力投入不大理想的科目当中，到了初二这个关头，逼也要逼自己去尝

试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得澎湃，如果因为一句

“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就

是要尽量减少悲剧的发生。

5、注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥

补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。例如英

语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记固然需要认真记下，但是，

我也会注重老师讲课时的一些不被注意到的细节，细节决定成败，认真听老师

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说的每一句话，里面也蕴含了很多知识，做到老师边讲我边记，因此我的笔记

本总会比别人厚一些。不管文科理科，只有积累得越多，运用起来才能得心应

手，因此，注重笔记，注重细节。

6、学会冷静。初二，是最关键拼搏的一年，决定命运的一年，面对困惑，

面对疲惫，面对暂时的失败，我们一定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁

止埋怨。在我们身边就有很多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一

团——只因遇到不懂的题目；考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大

题，最后也许会丢了西瓜连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了而导致后

面的科目全完蛋了，还是一个悲剧啊！无数的事实证明，冷静，很重要！特别

是理科方面的问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路，学会调节自己

的心情与情绪，沉着、冷静、从容。

这个学期又过半了，距离期终考试的时间又缩短了二分之一，而我们紧握

手中二分之三的时间，是让它们白白流逝，还是要为中考奋斗，为中考的胜利

埋下深根，我相信大家都会选择后者。十一班励志名言：今天很残酷，明天很

残酷，后天很美好，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的太阳，但

是我相信，只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，绝对不会死在

明天晚上，而是能亲手触摸后天的太阳带来的力量，后天会更好！为自己的梦

想奋斗，时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成绩证明一切，我

们的未来不是梦！加油！

所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名

好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我

的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来

越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！

谢谢！

一、正确的时间做正确的事。

学校针对我们的生活学习规律，安排了各个时段的任务，那么我们就应该

根据安排完成任务。例如早读和晚听，对于我们来说格外重要，不仅是读书的

好时段，同时也是锻炼口语听力的机会，但有少数同学在早读晚听时又想写作

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业，又怕值日班长检查，结果一事无成。晚自习是学生独立完成作业复习预习

的好机会，我们的作业量并不大，基础好的同学都能剩余半小时以上来查漏补

缺，很多完不成作业的同学大多都颠倒了顺序，他们先看看课外书，发发呆，

等到第二节晚自习再来赶作业，其效果可想而知。我晚自习做作业一般是先易

后难，以高效率完成大部分作业，再钻研有难度的问题，全部完成后再检查一

遍，最后再读一些好书，这样既巩固了白天老师的课堂知识，又扩大了知识

面，课内课外两不误啊。

二、充分利用课堂

套用一句谚语“课堂一分钟，课下十年功”，简单说就是课堂你丢掉了一

分钟，课下你需要花大量的时间来弥补。我看过许多优秀的“考神”的经验介

绍，最醒目的文字就是：“某某某从不上课外辅导班”“某某某在课余还喜欢

研究什么或是参与什么活动”，周围的同学都奇怪他们怎么那么聪明啊？啥事

也没落下怎么仍然考那么高啊？我以为，是因为他们抓住了课堂。

我习惯于高度关注老师的动向，每位老师都有自己的教学方法，也有个人

之魅力所在，有的老师是风趣幽默，使大家感到轻松愉快，但在开心的同时，

千万别漏掉重要的知识点，的方式是记录和勾画，但是重在掌握老师传授的方

法并能够举一反三，这样你才能以不变应万变。当然不一定所有的科目都是我

们感兴趣的，防止走神的办法是举手发言，发言不但能锻炼自己的胆量，更能

让自己的思维跟上课堂，让自己的精力高度集中。尤其是经过认真思考的发言

更是一份宝贵的财富。

三、重视每一门课

相信每一位名列前茅的同学都深有感触，任何一科的失误都会影响整体成

绩，这叫“一棋不胜满盘皆输”。生物、地理、历史、政治四门所谓的副科经

常被我们的同学打入冷宫，久而久之，你不但副科没学好，主课也学不好了，

因为所有门课的学习所需要的学习态度都是一样的，而且各门课的知识是相通

的，比如我们语文的古文学习就需要学生熟悉历史知识来了解写作背景，而我

们的生物地理又常放在古诗中来考察。

四、多牵老师的手

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说到向老师请教，部分同学是望而却步，还有部分同学是根本就没有这个

习惯。对于前者我觉得你完全可以放开胆子去问，因为我们学校的老师跟学生

之间非常平等，你去问问题老师是求之不得，而且在问题的同时老师还会和你

交流一些其他方面的问题，这样既解了惑，又加深了我们师生之间的感情，何

乐而不为呢？对于那些还未养成问问题习惯的同学，请你下定决心迈开第一

步，好的习惯的培养总是很艰难的，相信你有了第一次就有第二次，等到你把

问老师问题当成生活中不可缺的一部分时，你就成功了！

最后给大家总结一下，学习重在课堂效率，重在独立思考的习惯，重在勤

学好问，有了这三点，你一定很优秀！