个人学期小结

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本学期个人总结报告6篇

本学期个人总结报告(1)

作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极

参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，

从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行

施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善

诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。在教学中我从以下几方面做的：

1.课前准备：(1)认真钻研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教

材的结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎

样才能教好。(2)了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣，需要和习惯，知

道他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。(3)考虑教法，解

决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

2课堂上的情况。在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系，

为学生创造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学习能力的培养，

引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为

主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习，学生

自己能完成的，我绝不包办代替。如学习应用题时，我创设了跟妈妈一起去超市

买菜的情景，激发学生的学习欲望，然后分小组合作探究算理，最后得出了二种

算法，激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学内容，我就放手让学生自学，

不懂的'地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的智慧，能力，情感，

心理得到满足。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中

有乐趣，学中有收获，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使

其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好

的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学

生，注意引发学生学数学的兴趣。

3要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动，好玩，缺乏自控

能力，常在学习上不能按时完成作业，有点学生抄袭作业。针对这种问题，抓好

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学生的思想教育。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够，没有更多的时

间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不理想。一份耕耘，一份收获，教学工

作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水

平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相

信有耕耘总会有收获。

本学期个人总结报告(2)

本学期我担任承恩小学和永和小学的英语教学工作，这对我来说是一个全新

的考验，在生本思想的带动下，针对本学期工作我有了全新的认识：

一、钻研教材，分析学生，抓住重点，积极教学

学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功

与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只

是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现

我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，

怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教

学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清

楚学生的实际情况，没有备好学生的课。以后，要渐渐克服这一点。

二、全心投入，讲求方法，精神百倍，丰富课堂。

在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在

整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。因此，除了课

堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。课后发现学生作业问题也及时解

决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，

难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，

让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到

有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反

纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲

击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，

采取有利方法解决课堂中的问题。

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三、具体分析，因材施教，培优转差，快乐教学

整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的

学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。

另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，

没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际

情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行

相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。

由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难

免有失败和弯路。不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善

教育教学，这是我一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我宝贵的意见和建

议。大一上学期个人总结顶岗实习学期个人总结大学生学期个人总结

本学期个人总结报告(3)

光阴似箭，初二时光已经过去了，渐渐地我们要升入初三了。初三是一个重

要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得

好不好，知识掌握得牢不牢。所以在这个暑假我要总结自己的不足，并更要展望

未来，严格要求自己，扬长避短，获取更大的进步。

回顾这半年，学习方面收获很多。这要感谢辛勤教导我们的老师们，特别是

我们的班主任陈老师，她给了我们很多关爱，对于我们这个住宿班来说，陈老师

作为一名班主任，她要比别的班主任还要辛苦，在学校和我们一起学习探讨，在

工作之余还要帮我们排忧解难这些都看在我的眼里，记在我的心中。在这学期的

诸多考试中，我考的并不理想。后来在老师和同学们的帮助与关爱下，我自己也

付出了很多的努力，考了不错的成绩。其实，成绩有时并不能说明什么，我的学

友们他们都很强，有时稍微的粗心大意可能就丢了荆州，例如这次期末考试我感

觉没考好，语文阅读有些太大意了，今后一定要认真审题牢记“语文卷子上没有

一个字是没有用的”。同时，初三要加新的主科目——化学，在这门新科目上，

我一定要认真学习，保证化学学好、学扎实。同时也要在英语、数学以及物理方

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面加强、巩固。总而言之，在新的学期，我要端正各科的学习态度，养成良好的

学习习惯，提升学习成绩，加强成绩稳定性。不辜负老师的期望。

在纪律方面，我觉得自己做得还很好，我能尊重教师，同学之间可以真诚相

待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、上学穿校服，

有良好举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物，爱护校园的环境卫生。

在日常生活上，我要感谢我的父母，他们都是平凡的小学教师，他们没有给

我创造很多的物质财富，但是他们却在我的精神领域上不断地洒满阳光和雨露让

我成长为一名阳光开朗的少年，每每他们用温柔的双眸目送我走进校园，每每他

们用温柔的双手拭去我额头的汗水，每每他们把最香甜的饭菜端在我的桌前这些

都化作了巨大的力量，让我学会坚强，让我懂得责任，让我养成了独立性，能做

一些力所能及的家务了，帮父母分担家务，长成一个顶天立地的小男子汉。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我刚刚迈出人生的一小步，今后的道路

还很长，而且会充满荆棘和鲜花，我会像我敬佩的保尔一样，披荆斩棘，克服重

重困难，在学习上有所创新和突破，成为一名品学兼优的好学生，为班级争光，

为学校添彩!

本学期个人总结报告(4)

不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，在园长的关怀指导下，在全体教师尤

其是班主任老师的大力配合下，政教处尽职尽责，脚踏实地，各方面工作均取得

显著效果。现将半年来所做主要工作及存在的问题总结如下：

一、所做的工作：

（一）安全工作重中之重。

安全无小事，尤其是幼儿园。面对自我保护意识淡薄，自我保护能力差的幼

儿，政教处始终将安全工作放在首位。本学期，通过安全知识讲话，假期安全教

育，安全火灾演练，家长园地张贴安全小知识，各区域添置安全标语，户外活动

安全警示等多形式多途径提高师幼及家长安全意识，时刻做到安全警钟长鸣。半

年来，安全事故为零。

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（二）环境卫生常抓不懈。

教育家杜威说过：“要想改变一个人必须先改变环境，环境改变了，人也改

变了。”良好的育人环境会潜移默化地影响着幼儿，促进幼儿良好习惯的养成。

就幼儿园而言，打扫卫生几乎是老师们的事情。政教处坚持“勤打扫，重保持”

的原则，清洁区每天进行“一扫两检”即早上彻底打扫，中午检，放学检。确保

了园内外整天无白色垃圾，室内外一尘不染。

（三）保健工作毫不放松。

《幼儿园指导纲要》中提出：“幼儿园要把保护幼儿生命和健康放在首位。”

在流感猖獗的非常时期，政教处更是高度重视卫生保健工作，坚决搞好疾病预防。

每天进行预防流感晨检、午检，并及时上报；对各班因病缺课的情况进行跟踪查

询、签字；对消毒工作的落实与记载进行检查、签字。同时，通过家长园地、板

报、等多途径抵制流感侵袭。半年来，无病例发生。

（四）师德建设大大提高。

师德是教师之魂。本学期初，政教处举办了“学规范，强师德，树形象”教

师师德承诺活动。全体教师面对家长和幼儿在国旗下庄严承诺，并慎重地签订了

师德承诺书。通过活动，全体教师在思想上进一步认识到依法从教和为人师表的

重要性和必要性，有力地促进了师德师风建设。在平时工作中，老师时时做幼儿

表率。如入园、离园时老师先和幼儿打招呼；地上有垃圾时老师主动捡起来扔到

垃圾桶里；为了把幼儿操做好，老师们先轮流集中训练，学会做好；火灾演练时，

老师们先亲身示范；运动会时，老师们发扬集体主义精神，同心协力把活动搞好。

（五）班主任管理日趋完善。

班级是学校的窗口，班主任是学校教师队伍的主力军，是幼儿管理的核心力

量。班主任工作的好坏直接影响着幼儿园各方面工作的开展，也影响着幼儿的发

展。本学期，政教处充分调动班主任的工作积极性，每月评出优秀班级，对班主

任进行客观公正的考核，根据月主题教育对幼儿进行“文明之星”、“安全之星”、

“健康之星”的评定，让师有所比，生有所长。政教处充分利用班主任核心力量，

规范班级管理。每月初发放晨检午检表、幼儿因病缺课记载表、消毒表，月底收

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取，在定期与不定期的班主任会上进行反馈指导。此外，政教处还充分挖掘班主

任潜能，建立家长园地；根据月主题教育重点，安排班主任分别进行文明礼貌、

安全、健康、学习习惯知识的教育讲话；开展火灾演练、亲子运动会暨家长开放

日等等活动都效果显著。特别是幼儿养成教育方面，班主任的主力军作用，带动

科任老师的龙头作用，在幼儿行为习惯上的导向作用都得到了充分体现，班级各

项工作开展得有声有色。

（六）养成教育初见成效。

“没有规矩，不成方圆”，“五岁成习，六十亦然”。有秩序，有规则的生活

是幼儿园生活的基本要求。孔子说：“少成若天性，习惯成自然”。可见，养成教

育是幼儿学会做人最基础、最重要的课程。本学期，政教处首先制定了切实可行

的幼儿养成教育方案，根据《幼儿养成教育常规》、《幼儿养成教育考核细则》确

定了总体目标，根据园实际，将幼儿生活卫生习惯的培养作为目标来实现。实施

前，召开全体教职工幼儿养成教育宣传、动员会；实施时，召开班主任专题会，

养成教育家长会，养成教育现场会筹备会，加强室内外文化建设，加大教育宣传

力度，规范教师行为，强化幼儿行为。学期末组织班主任进行幼儿生活卫生习惯

的培养经验交流，最后，政教处还对幼儿养成教育作了小结。半年来，在园领导

的指导下，在老师们、幼儿及家长的共同努力下，在持之以恒、坚持不懈中，幼

儿养成教育卓有成效。

（七）家长工作落到实处。

教育不是单方面的。没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都

不可能完成教育人这项复杂而又艰巨的任务。对幼儿教育而言，幼儿园更需要家

长的支持和配合。因此，政教处在本学期中更加重视家长工作。通过召开家长会，

建立家长园地，开展亲子运动会暨家长开放日活动，发放致家长的一封信，家园

联系表，家长满意率调查表，幼儿报告单等多途径与家长沟通，努力实现家园共

育的目的。据悉，家长反响好，评价高。

（八）教育宣传润物无声。

为了增强园教育内涵，本学期，政教处协助幼儿园搞好了园所文化建设，在

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园内外墙上公示本园园训、园风、教风、学风、办园宗旨、理念、方针、目标等，

在教学楼与游乐场增添幼儿养成教育标语，在楼梯、滑滑梯乃至垃圾桶上都贴上

了行为提示语。政教处还利用假期组织教师对教师再次进行文化建设。现在，校

园每一面墻说话，每一物育人，教育宣传于无形之中。

二、存在的不足：

任何事物都是一分为二的，在取得成绩的同时，政教工作也存在不足之处：

（一）细节决定成败。教师的言行举止有待规范；

（二）水滴石穿，贵在坚持。幼儿养成教育有待完善；

（三）梅花香自苦寒来。教师钻研业务，提升专业素质终身学习观念有待增

强。

总之，政教处在全体老师的大力支持下出色地完成了本学期各项工作任务。

针对其间不足，我们将新的学期中锐意进取，不断完善。我深信，当新年的太阳

冉冉升起之时，我们会迎来充满希望和收获的一年。

本学期个人总结报告(5)

新课程的实施，其目的也就是培养具有初步的创新精神、实践能力、科学和

人文素养以及环境意识的学生。在以往的教学中无论从教学容量还是教学难度上

讲，都是一次巨大的飞跃，所以很多学生刚开始学习化学时很轻松也很有兴趣，

但往后由于容量太多、难度太大，都渐渐的对化学失去了兴趣。而此次新课程改

革降低了化学的难度，其教材的宗旨是内容广泛但都点到为止，这样就有利于学

生在初中阶段保持对化学学习的积极性。那么在实际教学中有没有达到这样的效

果呢?为此，就九年级学生的化学学习情况以及他们的科学素养的培养，本人进

行了一次汇报。

一、基本情况分析

在学习新课程化学以后，大部分学生对化学的学习比较感兴趣，主要原因是

“化学很神奇，有很多有趣的规律和现象，可以和很多生活现象联系紧密，很有

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用，学习起来也不太难。”也有部分学生对化学学习的兴趣一般，理由是“找不

到正确的学习方法，学习有困难。”

二、学习能力、习惯

良好的学习习惯和科学的学习方法是搞好学习的关键。众所周知，课前预习

可以对将要学习的知识内容有一大致的了解，对上课时重点的掌握、难点的解决

有事半功倍的效果，而课后复习可以对刚学的内容作系统的回顾、巩固，这有利

于使知识系统化。但只有8.5%的学生经常做到“课前预习”，11.1%的学生经常

做到“课后复习”;只有51.5%的学生对老师批改过的作业能做到“认真订正错

误，及时弄清原因”;只有16.2%的学生会及时整理复习听课笔记，而有51.1%

的学生是在临近考试时才整理复习。有些不爱学习的学生，不能主动学习，只有

被动接受。

三、学习方法

学生学习的好坏关键要看学生，能否掌握正确的学习方法，方法得当，应该

事倍功半。教学中特别关注学习方法的指导。课堂上学生能够较多的采用合作的

探究，探究中能够各抒己见、进行激励的讨论研究，在研究中发现问题共同解决，

课前预习能自主学习，边学边做笔记，能够将不懂的问题拿到课堂上师生共同解

决。

四、采取措施，解决的办法

针对所教九年级学生的具体情况，采取以下方法解决：

1、端正学生思想

一个人思想就是他的灵魂导向，学生学习态度的如何直接关系到学生学习成

绩的好坏。因此，要端正学生的学习态度。

2、纠正学生的不良习惯

有些学生学习较好，但学习成绩的提高幅度很慢，受不良习惯的影响，这些

学生，对预习做得不好，得过且过，平时多指导他们如何预习，提高课堂的听课

效果。

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3、个别辅导

(1)、个别辅导学生的思想

(2)、个别辅导学生学习

本学期个人总结报告(6)

大学三年即将过去，三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接

触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。

对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起，父母就

对我说，大学是通向社会的必经之路，是为以后安身立命的重要阶段。这句话我

一直铭记于心。在回顾走过的这三年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多

方面也有待改进。

三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了

一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军

待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的

高峰。

在学习上，脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想，于是

忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候，考前一

周临时抱下佛脚，算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了，必

须努力地充实自己，花精力花时间在课外阅读上，提高自己的专业水平，开阔视

野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想

开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。

作为计算机可视化程序设计专业的学生，必须增加自己的阅读量，开阔视野。我

坚信任何一个人的成功都不是偶然，俗话说“有付出才有收获，天上不会掉馅饼

的”-----事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大

学期间就要付出更多!

在思想道德上，一直追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格

魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养，有坚定的政

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治方向，热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国，以务实求真的态度参与许多公益活

动。

在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活习惯。

比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友

的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面

对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，

很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。

一直相信人不是完美的，每个人必定有各自的缺点和优点，重要的是该怎么

去正视自己的优缺点。

为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真

的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往，虽然不能改变别人，但可以时常

勉励自己坚持原则，为人诚实守信。

时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、

更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝

对远远大于付出!在这里，对自己也再次做了一次总结，告诉自己要抓住大学的

尾巴，充分掌握大学最后一年的时光!

珍惜大学，珍惜朋友，珍惜现在的点点滴滴。