小学安全教案

小学生安全教育班会教案(10篇)

小学生安全教育班会教案篇1

教学目的：

1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

2、懂得应当自觉遵守交通法规。

教学过程：

一、导入

随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安

全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提

高交通法制观念，增强交通公德意识。

二、新课

1、认识交通警察。

(1)学生自读书。

(2)出示图片。

(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者?你心目中的

交通警察是什麽样的形象?

教师补充：

交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们

是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指

挥着来往的车辆和行人。仅有服从交通警察的指挥，才会有

良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

2、认识交通标志。

(1)课前，教师让同学们在出行中观察道路边的各种交

通标志，能说说你们观察到了什么吗?

(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、

标线，并说出它的作用。

(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志

和标线时，应当怎样做?

(4)教师归纳

其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多

种，今日我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交

通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人

民共和国道路交通管理条例》。

(1)出示图片

说出图片上行为的对与错，为什么?

(2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的?

(用具体事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画

画粘贴在黑板上)

(3)请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。

(4)怎样把我们今日认识的交通标志和交通法规让更多

的人都明白?

教师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》

的黑板报，向更多的教师和同学宣传有关交通安全的知识。

三、课堂小结

1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?

2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自

我，并写一条警示句。

小学生安全教育班会教案篇2

教学目的：

1、经过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全

意识。

2、经过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基

本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急

措施。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我

们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省

了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下头我们就一齐来

讨论有关这方面的交通安全知识。

二、骑自行车应当遵守的规定

1、请有骑自行车经验的学生交流。

2、看书上的插图，确定对错。

3、教师小结：

(1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。

(2)自行车的铃、闸齐全并有效。

(3)骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行

车。

(4)不闯红灯，拐弯减速慢行;不准双手离把，不准追逐

打闹。

三、乘汽车的安全

学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做

法。

生：上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、

手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳，不

急于跳车;要到站时，提前到车门旁边等候;不能和司机说

话，不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后

突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行;

乘坐小型车时，要系好安全带;乘坐摩托车时，要戴好头盔

等。

师：同学们概括的比较全面，此刻自我再结合课本，看

看课本上还有什么补充。

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停

靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘

错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸

前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，

并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤

害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动

让座。

(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

四、遇到交通事故时怎样办

1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互

救。

五、小结：

1、总结骑车、乘车是的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救

本领。

小学生安全教育班会教案篇3

一、谈话引入

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的

关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍

然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危

险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多

了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等

情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木

棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹

灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保

证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游

泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成

年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要

靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，

不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯

停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二

岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清

着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想

办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、

用湿衣物包裹身体。

五、小结

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，

锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常

的情况或危险，就能健康地成长。

小学生安全教育班会教案篇4

班会班级：__X小学四年级二班

班会地点：教室

班会时间：20__年x月x日

活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常

识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：PPT、小品、安全知识竞答、拍手游戏。

活动过程：

一、用PPT事故图片敲响学生“我要安全”的警钟。

师：从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操

碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不

老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们

应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身

体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父

母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一

些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如

果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说

他们是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，

将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路

人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家

长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了

一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司

机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个小品，你想说什么?

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危

险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，

而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，

这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人

遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安

宁的一个重要方面。

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的

生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我

们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方

面来提高自己的保护意识呢?

三、通过PPT让学生了解一些安全知识。

1.校园安全

2.交通安全

3.消防安全

4.人身安全

四、全班分三组进行安全知识竞答。

形式：前15题，设为必答题，每组答5小题，答对一

题得10分。后20题，设为抢答题，答对一题给相应小组加

10分。分组为获胜小组，给予贴贴纸奖励。

五、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽

的感觉。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的

事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的

班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下

课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，

咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，

乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，

不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，

不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，

自我保护是大事。

小学生安全教育班会教案篇5

教学目标：

1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护

公物的习惯。

2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，

饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。

3、进行卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺

水安全等的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全

第一”的意识。

教学过程：

一、背景

作为父母，希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐

成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的

痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强

安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教

育教学工作更轻松、愉快。

二、交通安全常识，多学有益。

在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要

注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、

超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。希望每个同学

时时刻刻记着要遵守交通规则。希望每个同学时时刻刻记着

要遵守交通规则，靠右行走。

三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防

设施。不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽

油库等)附近玩火、放鞭炮。不随意乱摸，乱碰电源插头。

不带火种上山或进校园。不吸烟，不玩火。

四、防溺水安全教育

教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池

塘边玩耍、嬉戏。

五、饮食安全教育

不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食

和地摊上的食物。不购买“三无”食品，不暴饮暴食生冷食

物，饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用

白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

六、卫生健康教育

教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤

洗澡。

七、防暴教育

加强对学生进行法制和安全教育，增强学生的法制意识

和自我保护意识。同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友

爱。在校园内或公路上不追逐打闹。不爬围墙，不爬树，不

接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三

不四的人交往。同学之间若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，

不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情

况，寻求学校的帮助。学校内进入可疑人物或发现校内有不

明物要及时报告老师。

八、防盗教育

保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机等贵重物

品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。放

学后要锁好门，关好窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。

对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时

报警。

九、体育运动安全

在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安

排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认

真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保

护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问

题。不带尖锐的东西(小刀、铅笔等)上体育课。

十、防震知识

地震是一种自然现象，我们不能阻止地震的发生。但是，

我们可以采取有效措施，限度地减轻地震灾害。

应急要点：发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知

道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避

震点分头躲避。地震时切忌惊慌，震后快速撤到室外，不要

跳楼，要相互关爱。人员密集场所不要拥挤。

小学生安全教育班会教案篇6

教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”

的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意

识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全

事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪

律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误

上课。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤

等危险。

三、食品安全教育

1、不买不食变质、污__不洁、过保质期、标识不全的

食品。

2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用

来历不明的食品。

3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混

浊的公共场所，避免接触禽类。

4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤

洗手，养成良好的卫生习惯。

5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容

易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、横过马路，要做到一停二看三通过。

2、行人靠右走，注意观察来往车辆。

3、学生骑车时不载人载物。

4、12岁以下学生不骑车去学校。

5、恶劣天气下不骑车。

6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

7、乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车

或请假时要向跟车老师请假。

五、防溺水安全教育

1、如何防溺水?

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，

不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉

着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以

下几点：

(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水

情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好

的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水

下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要

了解清楚。

(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去

游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都

要清点人数、并指定救生员做安全保护。

(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋

者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准

备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身

体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙

取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不

要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不

要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶

心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可

用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时

呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心

肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻

咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉

出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头

部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳

动”倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立

即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，

在急救的同时应迅速送往医院救治。

2、遭遇溺水你该如何自救

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，

大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危

险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些

事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技

巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如

果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般

发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、

溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天

都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游

泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦

被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗

救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧

命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技

巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水

者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是非

常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患

于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各

种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂

得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以

防止的。

六、注意防雷电地震。

1、在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗。若

在户外，可就近寻求避雷场所，如山洞、成片的房屋等处，

但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物，也不宜

躲在大树下。

2、严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使

用手机时要注意，如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机。

雷雨天时不要上网，不要使用调制解调器，把电脑的电源插

座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和电话。

七、其他校园安全的注意事项：

1、如何加强教室安全?

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门

窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。

2、为什么不能提前到校?

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成

不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

3、当自己感到身体不适时，怎么办?

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，

你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

八、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，

不断求救;记住电话，随时求救：

“119”——火警“110”——报警

“120”——急救“122”——交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

九、小结

同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。

把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康

才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意

识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，

永记心间!

最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴

兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健

康。

小学生安全教育班会教案篇7

教学内容：

校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通

安全等教育。

3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学

习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全

等，并出现危险的情况下保护自己。

教学过程：

一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而

有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，

因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安

全?

2、集体归纳：

人身安全、饮食安全、交通安全……

3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注

意安全。

三、交流安全注意事项

(一)人身安全

1、在校安全问题

①按时到校离校

学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早

到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好

书包。

放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟

到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，

不旷课。

②课间纪律

课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;

上厕所或者打水做到文明有序。

③不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

④上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必

须严格按照要求使用。

⑤劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;

⑥不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;

⑦课外不玩火，不随意动学校插销和电器??

2、校外安全问题

①放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和

家长打招呼。

②不去危险场所游玩。

③不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

④不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警

惕，不要轻易相信陌生人。

(二)食品安全教育

1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、

猪肉等。

2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果

外，不得将零食带到学校。

(三)交通安全

1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生

行走时存在问题。

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边

走。

②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③穿越马路，要走斑马线。

④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

⑤要学会避让机动车辆。

⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问

题。

①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

③转弯时减速，观察并打手势。

④不要双手离把，不要并肩行驶。

⑤骑车不打闹，不追逐。

⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安

全，遵守交通规则。

(四)防火自护、自救安全教育

谈话导入：

同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的

关心、爱护。似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍

然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易

发生危险。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师

生共同)

1、用电安全

随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多

了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

a、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视

其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定

要亲手把电视机关上，并拔掉插头。

b、电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于

保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这

种情况造成的。

c、提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，

并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味

等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视

机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥

的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救

人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求

他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

四、同学谈一谈自己在那些方面做得不够好，今后还需

要注意。

学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、小结

同学们，安全无小事，只要我们处处小心。注意安全。

提高晶体，并且掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救

的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，我们就能

健康的成长，相信通过今天的学习我们同学都能做到。

小学生安全教育班会教案篇8

班会目的：

1、使学生明白一些简单的安全常识。

2、使学生掌握一些在家遇到火灾，触电，食物中毒，

遇到坏人对付处理方法，有必须应变本事。

教育重点：

学习防火，防触电，防中毒，防坏人破坏的生活常识，

培养有关防范力。

班会流程：

1、第一组代表表演防火(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎

样与消防队取得联系?(打火警119，讲清出事地点详细地址，

火势情景)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有

什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么

电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

a、提问：发生了什么事他们是怎样做的

b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什

么情景可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触

电事情发生?出了事打什么电话求救?

4、学习防中毒知识的情景表演：

(1)第三组代表表演：

(2)大家认真观察表演后讨论：

a、发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃

瓜果不洗干净，容易造成不良后果应当怎样做。

b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什

么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防

止中毒?出了事自我处理不了了打什么电话求救?

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

(1)第四组代表：

(2)大家认真观察表演后讨论：

a、刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什

么危险?如果你遇到这种情景应当怎样做?

b、总结：情景表演告诉了我们什么问题，怎样防止此

类事情发生，出了事自我处理不了应打什么电话求救。

巩固总结：

匪警，火警，急救中心电话各是什么，遇坏人打110，

着火打119，急救中心120。

小学生安全教育班会教案篇9

一、教学目标：

1、认知目标：通过学习让学生明白警惕病从口入的重

要性;通过讨论让学生了解还可以通过加强体育锻炼，提高

抵抗力避免疾病进入我们的身体。

2、能力目标：在活动中让学生养成良好的日常卫生习

惯，懂得怎样警惕病从口入，并能学以致用。

3、情感目标：培养学生善于观察，乐与思考，主动探

索的学习习惯。

二、教学过程：

(一)谈话引入：

1、“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病

菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、

牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭

味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变

黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹

调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别

包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报

纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

(二)教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。

就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;

没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品

容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存

食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫

生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根

白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲

汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

(三)发生身体不适怎么办?

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于

诊断。

5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快

将国毒病人送往附近医院救治。

小学生安全教育班会教案篇10

教学目的

1、使学生了解一些用电的安全常识。

2、使学生学会正确、安全的用电。

教学过程：

一、导入

1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他

在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹

果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束

了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么

事了?

2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，

从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过

这样的事吗?

二、教授新课

1、安全用电标志

(1)你们了解安全用电标志吗?

(2)安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志

常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某

处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险

的场所。

(3)红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用

来标志什么的吗?

(4)老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同

含义。

2、预防触电

(1)我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道

怎样预防触电吗?

(2)师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉

电源插头;手、脚和身体湿的时候不要触摸电器;不要把手伸

进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

3、触电后怎么办

(1)触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

(2)迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗?

(3)如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办?

三、总结

1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗?你们知

道这是为什么吗?

2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识?