游戏方案

游戏活动策划方案（精选10篇）

篇一：嬉戏名称：我没做过的事篇一

嬉戏规则：众人围坐，每人轮番说一件只有自己没做过，别

人都做过的事情。例如：我从没放过女挚友“鸽子”。假如

在场有人这么做过，就必需接受惩处。亮点：这个嬉戏，须

要参加者百分百的诚信。假如你恰巧知道某人一件不为人知

的“丑事”，这个嬉戏就是当众“揭发”他的最好机会！

篇二：嬉戏活动策划方案篇二

活动名称：欢乐花草节

活动对象：全园小挚友和家长

活动时间：xxxx年3月12日

活动目标：

1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱惜植物，

有酷爱大自然的情感。

2、知道“3。12”是，能主动主动参加植树活动。

3、增加幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的沟通，加强

幼儿园老师、家长和孩子之间的"情感沟通，

活动打算：

1、活动前的学问打算（由各班老师负责）。

2、活动材料的打算：花草树苗若干（幼儿园和家长共同负

责）、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

3、向家长宣扬植树节活动的目标及内容，幼儿与老师（家

长）共同合作设计爱护树木的标记。

4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个（由各班老师

负责）。

5、展板：我和小树同成长（各班美术作品）、植树与环保。

6、爱惜植物。

活动过程：

1、宣读爱惜植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。

2、园长讲话（植树节的来历）。

3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

4、各班自己组织幼儿进行植树活动（小班：给花草树木浇

浇谁、与小树合影等简洁活动；中班以上与家长、老师一道、

挂牌……最终留影）。

延长活动：每天视察自己种植的花草树木改变，并进行照看。

篇三：嬉戏活动策划方案篇三

一、活动目标

1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，

提高视察和阅读实力。

2、以“医院嬉戏”的故事为线索绽开阅读和探讨，激发幼

儿阅读爱好。

二、重难点

1、重点：用正确方法有序地阅读。

2、难点：学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有

关的人物动作、表情等细微环节。

三、活动打算

大图书1本；小图书20本。

四、活动过程

1、师生共同阅读“大图书”，激发阅读爱好，探讨阅读方

法。

今日，老师带来一本好看的图书，瞧！（出示一本大图书）

请大家想一想，

应当怎样翻看图书？

启发幼儿回忆看图书顺口溜：先看封面想书名，再按页码依

次看。

（1）我们先来看封面，书名叫什么？你是怎么知道书名的？

（2）看完封面看哪里呢？页码在什么地方？（请幼儿找出

页码的位置）

（3）翻到第一页，里面有很多画和字，应当怎么看呢？（按

1、2、3依次看）

2、让幼儿自由阅读，留意视察幼儿的阅读状况。

给幼儿人手一本小图书，“你们看，老师为了能让小挚友都

看得清晰，特地为你们每人打算了一本书。看！一本本平平

整整的，书角一点儿都没有翘起来。请你们呆会儿也轻轻翻

看，爱护好图书，行吗？”

3、老师逐一提问与幼儿绽开探讨：

（1）这本书讲的是一件怎样的事？起先、经过、结果是怎

样的？

（2）从第一幅画中你能看出他们在玩什么嬉戏吗？聪聪、

眯眯、凳子狗各扮演什么角色？

（3）聪聪怎么啦？他可能会哪儿不舒适呢？

（4）凳子狗医生怎么做？听诊器移到什么地方，聪聪“哎

哟哎哟”地叫？

（5）让幼儿视察：凳子狗哪里做错了？（听诊器的用法）

（6）让幼儿在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。

（7）眯眯护士是怎么给聪聪打针的？对不对？你知道打针

的步骤吗？（仿照一下）

（8）眯眯护士找什么？（酒精棉花）聪聪怎么了？躲哪儿

了？

4、带领幼儿边看图书边完整地讲解并描述“医院嬉戏”的

故事。

5、组织幼儿进行故事表演。

篇四：团队活跃气氛的小嬉戏五：猜猜猜嬉戏篇四

1、事先打算一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。

2、让每个人分别抽一个，不要让别人知道。

3、然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

篇五：嬉戏活动策划方案篇五

嬉戏名称：

玩竹梯

嬉戏目标：

1、在高10--20cm的斜坡上练习间隔走，增加小腿肌群的力

气，提高平衡实力。

2、尝试在不同高度的竹梯上行走，探究保持身体平衡的方

法。

3、主动开心地参与体育嬉戏，有克服困难的志气。

嬉戏打算：

竹梯、轮胎、装水的塑料瓶、拱形门、录音机、磁带

嬉戏过程：

一、起先部分：

1、队列练习

2、听音乐做热身操

二、基本部分：

1、自由玩竹梯探究多种玩法

2、提出走横档的要求，幼儿分组练习

3、幼儿探讨：走横档时要留意什么？怎样才能保持身体平

衡（再次练习）

4、用一个轮胎架高成斜坡，激励幼儿尝试。

幼儿自由练习，老师视察幼儿动作中出现的问题，找出须要

重点讲解的部分

5、增加嬉戏难度和趣味性，把梯子摆成从低至高的不同坡

度，激励幼儿挑战自我

6、嬉戏"送水"

三、结束部分：自由放松"机器人"

嬉戏评析:

大班体育嬉戏《玩竹梯》：老师选材比较新奇，目标明确，

老师能依据本班幼儿的年龄特点刚好调整嬉戏，体育常规很

好，老师的口令简洁、到位。嬉戏中层次性强，逐步提高要

求，，思路清楚，视察细致，语言激励刚好。从内容上看，

满意了幼儿挑战自我的须要，材料供应更专业，更体育化，

竹梯很有运动气氛。但在综合嬉戏时，老师供应的钻山洞的

高度不太适合幼儿，应教会幼儿侧钻的技能。在增加难度是，

假如幼儿情愿尝试难度高的，那么难度低的就要刚好调整掉。

篇六：团队活跃气氛的小嬉戏九：水果蹲篇六

各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员

先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着

边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，嬉戏进行

3次，每胜一次100分。

篇七：大风吹篇七

嬉戏规则：大家围成一个圆，中间站一个人，中间的人说“大

风吹”，集体问：“吹什么”中间的人可以随意说：“大风

吹，吹某个人的名字，或”吹部分身上有共同特点的人，要

求这部分成员以最快的速度站起来互换位置，吹到的人必需

站起来摆一个姿态说：“吹的就是我”然后接着说“大风吹”

循环下去。错的。人抽纸条或者表演节目。

篇八：海盗船长篇八

嬉戏规则：此嬉戏人多好玩点。有其中一个人起先，随意指

向谁报“海”，再由被指到的人再随意指个人报“盗”，依

此类推，被指到“长”的人两手交叉放胸前，此人的旁边两

人往双侧做划船的动作，同时嘴里要发出“嘿咻嘿咻”声音。

当然，起先报的人可以用手指自己连着报

“海”“盗”“船”“长”几个字。做错的人可以表演节目

或者抽纸条。下一轮有做错的人起先。

篇九：元旦活动策划方案篇九

站在新学年的源头，为进一步推动学校文艺活动的蓬勃发展，

丰富校内文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我

风采和志气的舞台，xx主办本次元旦晚会，迎接xxxx年元

旦的到来。

一、主题：“炫流年，舞新春”。

二、活动目的：

1、增加节日气氛，是每个人都能度过一个充溢而暖和的元

旦佳节。

2、爱心许愿，共同祝愿自己身边的人，将自己的祝愿通过

关怀的心灵去传达。

三、主办单位：xx学校化学工程系

四、时间：xxxx年12月28日（时间初步预订）

五、宣扬安排：

1、横幅四条，悬挂在食堂侧门，从活动起先前一周起先悬

挂到活动结束，一目了然，持续时间长，宣扬效果显著。横

幅内容与商家有关如：xx祝化学工程系元旦文艺晚会圆满胜

利！

2、小册子宣扬，册子供应了更多关于商家的信息，会对宣

扬起到很好的促进作用。

3、海报宣扬，贴于宿舍楼门口，教学楼门口和食堂门口。

4、展板宣扬，展板上可贴部分赞助商的1—2张海报。

5、宣扬栏宣扬，赞助商的传单和海报我部负责在校内和宣

扬栏张贴。

6、现场宣扬，活动现场可用印有商家特色的道具进行布置，

也可做些带有商家特色的小嬉戏。

7、嘉宾发言，贵公司可派代表过来参与我们的活动，并可

在活动期间以嘉宾的身份上台发言，（最好在起先或中间）

8、上场鸣谢，活动结尾，公司名称以空头形式进行鸣谢。

六、经费预算

（略）

篇十：元旦活动策划方案篇十

活动目的：

1、通过开展元旦亲子服装秀活动，使幼儿在主动的参加中

体验合作与交往的欢乐。

2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师

之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进亲子感情。

3、让孩子度过一个开心、难忘的元旦节日，感受节日快乐

的氛围。

活动时间：

20xx年xx月xx日上午

活动流程：

1、升旗仪式、国旗下的演讲（9：10—9：30）：由大班年级

组负责支配

2、主持人进行活动介绍（9：30—9；40）

3、分区域进行环保服装制作（9：50—10：20）

4、亲子环保服装秀（10：30——11：30）

5、全园亲子圆舞曲

6、活动结束回各班派发礼品。人员支配：

组织协调：xx

主持人：xx

摄影：xx（捕获每一个精彩镜头，上传照片于群共享。）

音乐播放：xx（剪辑音乐）xx（提前检查、调试音响设备）

现场协调：xx

看班老师：各班老师（看班老师着重引导幼儿和家长做文明

活动、以保证活动现场的纪律）。

平安巡察：xx

活动海报：xx

背景布置：xx

背景图设计——xx负责，各班老师在xx月xx日前供应照片

5张（照片可组合）邀请卡设计——xx负责。要求营造温馨、

喜庆的氛围，并突出主题。

奖状和奖品：xx

留意事项：

1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

2、一名幼儿由一名家长陪伴参与活动，不大声喧哗、不随

意走动。

3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整齐，留意平安。

4、活动结束后，各班老师在主持人的协调支配下按依次排

队回教室。

料制作。xx月xx日准时发放"恭贺新禧，喜迎新春"促销物

料，店庆（新开店）和单品系列促销活动物料于活动开展前

10天发放。x展架和POP立牌运用总公司已发放展具，请重

复运用。

又到了一年的尾声，元旦促销活动也又一次起先火热起来，

而在这个元旦促销活动当中，服装行业的新年促销可是吸引

着更多人们的留意力，而为了更好的吸引人们的目光，把干

脆把消费者留住，商家们对于服装元旦促销方案就报有了最

殷切的期盼。

服装元旦促销方案对于整个服装元旦促销来说，起着提纲契

领的作用，更是服装元旦促销效果的干脆影响因素，而详细

的设计与制作都要以自己产品的实际状况来制定，但是一些

设计细微环节须要留意：

服装元旦促销要点

1、主题：服装元旦促销方案要驾驭元旦的节日特点，新年

的特点，从新年元旦的文化背景中挖掘，与自己的产品相结

合，然后在促销活动中极力的营造这种气氛，让消费者感受

到这种暖和的气氛，尤其现在的消费者大都凭“感觉”消费，

这样的促销形式很简单触及消费者最柔弱的神经。

2、礼品：新年送新礼，这是大多数商家做服装元旦促销方

案都会用的方法，但这个送礼也是有所讲究，像以往的买件

衣服送个衣挂什么的，已经不会给消费者留下什么感觉。但

网上有一家送礼品却很巧，母亲节的时候送给消费者的是一

朵康乃馨。不知道大家是不是已经想好了服装元旦促销方案

里的礼品该怎么送。

3、让利：虽然说特价，打折，都是老生常谈，但消费者等

到节日来消费，也是冲着实惠去的，所以促销假如没有让利，

消费者选择你的机率也不是很大，但让利也要有分寸，也要

照看老客户，更要做好预算。因此，在做服装元旦促销方案

过程中，在促销资源有限的状况下，做纵向促销，集中兵力

于一点，自然就拉大与其它商家的距离，脱颖也就简单了。