对班主任的评价

班主任工作评语大全

1、热爱本职工作，责任心强，热爱学生，尊重学生的人格，让

每个学生都得到爱的满足。

2、教育态度亲切、耐心、细致，全面关心、教育管理学生，对

特殊学生倍加偏爱、关心。

3、注意师德修养，有精深的专业知识和教育教学理论知识，努

力学习、敢于实践、勇于创新。

教育工作

4、有完整的班级管理制度，期初有计划、期末有小结，每月有

教育随笔、每周有教育重点。

5、以爱国主义教育为主线，行为规范教育为抓手，对学生进行

思想品德教育，班会、午会有内容，专课专用。

6、认真、按时填写好《班主任工作手册》、学籍卡，统计学生

的出缺勤，对情况不明的缺课者当天进行家访。

7、重视班干部的培养，每月召开班级工作例会，发扬***，班

干部分工明确，能发挥作用。

8、开展丰富多彩的班级活动，指导学生参加社会实践活动，培

养学生的创造精神。

9、每学期期中、期末做好学生素质综合评定，期末写好学生品

德评语。

10、培养学生养成良好的卫生习惯，认真做好十分钟劳动，讲

究个人卫生，保持校园整洁。

11、关心学生的身体健康，指导学生认真做好两操，健康教育

有计划、有备课。

12、经常对学生进行安全教育，做到班级学生无伤害事故。

13、做好班级学生的家长工作，有班级家长委员会，对学生每

学年家访一次，新生入学前进行普访，并做好记录。

教育成效

14、有良好的班风，任课教师、家长反映好。

15、学生的学习成绩、学习习惯、品德行为习惯在原有基础上

有所提高，被评为文明中队或优秀集体。

16、班主任工作有特色。

1、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作

风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担

任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，

加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更

多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度

不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力

逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步

带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学

每月轮流治理班上的常务事情，这样更有利于治理班级。

2、放手让学生自主管理班级，在班级中给学生树立这样一种思

想：我班我家，爱班如家。让大家共同来关心班级参与班级管理，每

天都有一问：我为班级和学校做了什么事？树立学生的集体意识，增

强学生的集体荣誉感。

3、有效地利用好每周四的班会课。既按学校计划安排开展一些

专题性的活动。

4、加强班级文化建设，以诚实守信为主题，精心布置教室，培

养学生的品行，营造家的温馨，让学生在宽松的环境中学习和生活。

5、加强学困生的辅导。学困生的学习成绩是班级教学质量达标

的重要因素。为此让学生首先树立信心，经常和学生谈心，倾听他们

的心声，与其交朋友，加强对他们的关心、指导，并以小组为学习单

位展开互学互帮的活动，期末设定“进步奖”，来鼓励学习进步大的

同学。

6、加强对班干部及后备干部的培养，定期召开班干部会议，从

各方面指导学生管理班级的能力，稳步提高学生的管理能力；

7、营造民主平等的学习生活环境，尊重学生的意见，让学生积

极参与班级建设；

8、严格考勤、加强治理。早上、中午、晚上及时到班督查学生

的情况，严防死守。认真执行学校的规定，发现题目，随时解决。学

生基本养成了比较好的纪律意识。