老师对学生

教师对学生的评语大全

教师对学生的评语大全

1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作

业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，

不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，

也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，

做个人见人爱的好学生。

2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋

是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这

把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦

努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的

喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相

信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露

出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有

些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实

地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！

5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你

渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学

习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢

来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，

你能得到成功的喜悦!

6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上

努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我

深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺

少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师

建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学

习方法，争取早日实现你的梦想。

7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容

大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老

师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友

般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学

习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要

好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的

身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具

有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想

提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不

自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，

课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。

一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，

思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，

意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无

争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的

方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；

养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生

八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。

10.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平

时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体

活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地

完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的.成绩就是你今

后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何

去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师

真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无

悔过好今天。

11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为

你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。

学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长

远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地

去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！

12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动

都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相

对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能

战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的

只是武器，生活给予你是战场，要*自己打个漂亮的战！

13.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白

事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动

力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切

都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会

变得美好。

14.成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果

能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以

后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把

握好自己的今天和明天。

15.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导

致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如

何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃！