学习经验演讲稿

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分享学习经验演讲稿1

亲爱的父母：

你们好

突然，一个学期在我们忙碌的身影中闪过。我们迎来了新的学期，面临着新

的挑战。今天，我想和父母分享我的学习方法。

两千多年前，孔子说：“知者不如善者，乐者不如乐者。”意思是，去做一

件事，去了解它，知道它不如爱它，爱它不如享受它。“好”和“开心”愿意学

习，喜欢学习，这就是兴趣。兴趣是最好的老师。有兴趣的话可以有个爱好。喜

欢就去实践，去享受。如果有兴趣，可以形成学习的主动性和积极性。因此，兴

趣是学习动力的不竭源泉。只要在日常学习中课前预习，把难题找出来；积极参

加课堂活动，认真思考问题，注意诱导，主动发言收集激励因素，这样你的学习

兴趣会更强，你肯定会更喜欢文化课的学习。

如果你想取得好成绩，你必须有良好的学习习惯。习惯是一种稳定持久的条

件反射，是通过反复练习巩固的自然需要。建立良好的学习习惯会让你在学习中

感到有序和放松。好的学习习惯应该是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、勤

提问、勤思考、勤再归纳、勤应用，注意总结规律的东西，在学习过程中把老师

传授的知识翻译成自己的专用语言，永远记在自己的脑子里。另外，要保证每天

有一定的自学时间，这样可以拓宽知识面，培养自己的再学习能力。

1、课前预习。课前准备是提高听力效果的重要策略。课前预习是在每节课

前预习本课要教的内容，熟悉课程内容，找出听力理解的重点、难点、疑点，写

下自己的困惑和薄弱环节，把问题带入课堂，以期在课堂学习中解决。

2、课堂学习。在课堂上，要尽可能跟随老师的思路，尽可能让自己保持积

极的倾听状态，认真思考老师说的重点、难点、疑点，通过听课解决预习时提出

的问题，加深对问题的理解；通过听课来检查和训练自己的思维。

3、课后复习。及时复习讲课内容，进行积极的记忆，必要时进行再学习，

加深对学习内容的整体理解，减少遗忘。而且遗忘的过程是不平衡的，一开始越

忘越快，后来越忘越少。根据遗忘发生的规律，我们可以采取适当的复习策略来

克服遗忘，即在遗忘产生之前通过复习来避免遗忘。所以复习的时候要注意复习

进度。

4、杜绝偏心。偏科是学习中最大的禁忌，所以我建议偏科的同学，尽快把

精力放在不太理想的科目上，强迫自己去尝试，去接受。也许他们也可以说出自

己独特的品味，努力激情学习。如果因为不感兴趣而搁置，结果还是悲剧。学习

这个过程，就是为了尽量减少悲剧的发生。

5、注意笔记。充分利用课堂上的45分钟比课后花无数个小时要好，做笔记

是课堂的精髓，所以如何做好笔记也是重点。俗话说“好记性胜过烂笔头”，再

敏感的脑袋也挡不住时间的流逝。记笔记是一种很好的辅助学习方法，可以帮助

你克服大脑记忆的局限，提醒你课堂教学内容。笔记一定要条理清楚，一目了然，

才有价值。

所以要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，我就是好学生！”

“基础不好也没关系。只要我每天进步，就是成功！”“我的生活充满阳光，我

努力的时候最美！”自信的度过每一天，你会越来越体会到：我的生命很宝贵，

我是最棒的！

谢谢！

分享学习经验演讲稿2

大家好：

通过这次半期考试，我挑出了几个考的比较好的学科，总结了学习这几科的

学习经验。

一、数学：

数学对于很多同学来讲是个很困难的学科，尤其是我们这学期学的函数。其

实我开始学函数的时候也是焦头烂额的，甚至连一道简单的题都要想半天。其实，

学函数最重要的就是画图。可以这么说，图不是万能的，但是没有图是万万不能

的。这就是我们经常说的数形结合。至于更难一点的题，比如用待定系数法解题，

正比例和反比例相结合一类的，那就要跟着题的思路来，一句一句的读懂题，题

上说的成正比列，就写个正比例，未知数就用字母，反正这一类的题到最后都要

用代入法，消元之后就只剩下计算了。

二、物理：

物理和数学一样，都是很抽象的东西，要把抽象变得形象，那么就还是离不

开图。只不过物理画图不一定要画在纸上，你如果觉得你的想象力较强，你完全

可以把图画在你的脑中。因为这些图不用标数据，只要明白了原理，根据原理找

到对应公式就行了。但在这之前，你得把所有的公式概念记住。

三、英语：

熟练单词和句型是学好英语的重点。如果只顾着把单词掌握好，那么在造句

子时，虽然单词都会，可不熟悉句型也无济于事。所以，两者并用，才能事半功

倍。至于英语课文，不用死记硬背。我个人觉得，背不了课文没关系，读熟才最

重要。能记得其中比较具有代表性的句子就行。听磁带朗读可以增强语感。听英

文歌曲，可以提高学习英语的兴趣。

书山有路勤为径。总而言之，学习最重要的还是勤奋。数学和物理要勤做题，

英语和语文要勤看书，多记。背诵科目就更要多背了。最后，祝大家在下一次考

试中能够取得理想的成绩。

我的演讲完毕，谢谢大家。

分享学习经验演讲稿3

老师们，同学们，大家好！

我是高二（1）班的__，今天很高兴能够在这里和大家一起分享我的一些学

习小心得。

人们常说：做事情要讲究方法。学习更需要讲方法。有同学曾经问过我：“你

用了什么好方法，成绩这么好？我也想学你的方法。”其实这个问题陷入了一个

误区。学习方法要适合自己才可以，不能盲目照搬照抄，要根据自己实际情况，

找一个属于自己的学习方法。当然，别人的方法可以用来借鉴，给自己一些经验

指导。在这里，我分享一下我的学习方法。

第一步，我会先确立自己的学习目标。学习有了目标才有前进的动力，目标

要具体，可能我们会犯下这样的错误，比如：设立目标为把数学学好，在早上复

习某一科目等。其实可以把目标定得更具体，如提高数学10分，在选择填空上

提高准确率，或者提高英语完形填空得分率。有了具体的目标，就可以把更多的

精力放在有用的地方。同时目标要有时间限制，不论什么目标我都会给它设下一

个时间限定，具体看目标长远性，如，花30分钟完成4篇英语阅读。

第二歩，我会端正自己的学习心态。心态好往往会事半功倍。每次考试，总

有人欢喜有人愁，发愁的人可能会因此影响接下来的学习状态。而我不管考得怎

样，都平静对待。因为对我来说这只是一场考试，考得不好并非太大的损失，但

是因此影响了自己以后的学习才是更大的损失。在这里，我想说，在一件事刚开

始时的心态就决定了最后将有多大的成功，这会比任何因素都重要。谈到心态方

面，不得不提的是信心，每当我面对难题时，我都会来一番尝试，不管最后结果

如何，我都会全力以赴去解决，把事情处理到最好。而我想告诉大家：努力不一

定会成功，但不努力一定不会成功。

第三歩，就是管理好自己学习时间。大家都知道，我们可以利用好边角料时

间学习，比如在排队打饭，等车之时。但是如果把这方面用过度了，把自己的每

一分时间都拿来学习，这样换来的效果其实并不高。俗话说：磨刀不误砍柴工。

有时候，学习时间长，并不意味着就是你努力，有可能意味着效率低下，浪费了

很多时间，甚至是懒惰的另一种体现。而在这方面，我倾向于一句话：抓紧学习

的一分一秒，而不是抓紧一分一秒去学习。适当时候，我会让自己大脑放松一下，

回想自己所学习的内容，想好下一步做什么，把每一秒钟用在最有用的地方，同

时我也会进行体育锻炼，确保劳逸结合。

我发现身边的一些同学在周末会去补习，但却不是补习短板，而是补习本来

就很好的科目。我认为这并不是提高成绩的最好方法。以我为例，初中时，数理

化三科成绩总分只有250分，对我而言，最多只有二十来分的提升空间，但是语

文和英语加起来却可以有接近四十分的提升空间，在保持数理化三科成绩下，想

办法提高语文英语的学习效率，将会有更多的分数提升。这也可以看出，最弱的

弱项往往会影响其他长项发挥。在学习上，查漏补缺，比扬长避短更有实效。

同学们，学习上有问题并不是什么大问题，最大的问题是自己看不到有问题。

只要找到自己学习上的问题并解决它们，我们都能考出自己理想的成绩。我今天

的分享到此结束。

谢谢大家！

分享学习经验演讲稿4

各位老师，各位同学：

大家好！我是__。

转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩

并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如

一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺。都一是个事实不可改

变。

两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，

干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”

就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好

它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以

说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重

难疑问；积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，

那么你学习的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程的学习的。

要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而

巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己

学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、

多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，

要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。

另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每

节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解

的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期

在课堂学习中得以解决。

2、课堂学习。在课堂上要尽可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持

积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解

决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维。并

且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法或可能。课堂的学习

是一个双向交流的过程：一方面老师讲你听，另一方面通过把你的反应反馈给老

师，使老师知道自己所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思考，认真地回

答老师提出的问题，勇于发表自己的观点和看法，使老师了解你现有的思维水平。

要认真做好听课笔记，记下课文的要点、重点、难点，老师的解释、提示和见解，

自己的疑问和理解。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时

间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，

提示你回忆课堂教学内容。但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制，它同时

是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点

和自己不会的难点。记笔记的过程必须科学分配自己的注意力，针对科目的难易

有所侧重：对于较难的科目，可以50％的时间听讲，50％的时间记笔记；对更

注重灵活性和创造性的科目，90％的时间听讲，10％的时间记下提纲就足够了。

笔记必须要做到层次分明，一目了然，才更有价值。

3、课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学

习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，

刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适

当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，

在复习时要注意复习的时间安排。

4、杜绝偏科。偏科是学习中的禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该

及早把精力投入不大理想的科目当中，到了初二这个关头，逼也要逼自己去尝试

与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得澎湃，如果因为一句“没兴

趣”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量

减少悲剧的发生。

5、注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，

而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。例如英语，上

英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记固然需要认真记下，但是，我也会注

重老师讲课时的一些不被注意到的细节，细节决定成败，认真听老师说的每一句

话，里面也蕴含了很多知识，做到老师边讲我边记，因此我的笔记本总会比别人

厚一些。不管文科理科，只有积累得越多，运用起来才能得心应手，因此，注重

笔记，注重细节。

6、学会冷静。初二，是最关键拼搏的一年，决定命运的一年，面对困惑，

面对疲惫，面对暂时的失败，我们一定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止

埋怨。在我们身边就有很多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团—

—只因遇到不懂的题目；考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题，最后

也许会丢了西瓜连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全

完蛋了，还是一个悲剧啊！无数的事实证明，冷静，很重要！特别是理科方面的

问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路，学会调节自己的心情与情绪，

沉着、冷静、从容。

这个学期又过半了，距离期终考试的时间又缩短了二分之一，而我们紧握手

中二分之三的时间，是让它们白白流逝，还是要为中考奋斗，为中考的胜利埋下

深根，我相信大家都会选择后者。十一班励志名言：今天很残酷，明天很残酷，

后天很美好，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的太阳，但是我相信，

只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，绝对不会死在明天晚上，而

是能亲手触摸后天的太阳带来的力量，后天会更好！为自己的梦想奋斗，时间证

明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成绩证明一切，我们的未来不是梦！

加油！

所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好

学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生

活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验

到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！

谢谢！

一、正确的时间做正确的事。

学校针对我们的生活学习规律，安排了各个时段的任务，那么我们就应该根

据安排完成任务。例如早读和晚听，对于我们来说格外重要，不仅是读书的好时

段，同时也是锻炼口语听力的机会，但有少数同学在早读晚听时又想写作业，又

怕值日班长检查，结果一事无成。晚自习是学生独立完成作业复习预习的好机会，

我们的作业量并不大，基础好的同学都能剩余半小时以上来查漏补缺，很多完不

成作业的同学大多都颠倒了顺序，他们先看看课外书，发发呆，等到第二节晚自

习再来赶作业，其效果可想而知。我晚自习做作业一般是先易后难，以高效率完

成大部分作业，再钻研有难度的问题，全部完成后再检查一遍，最后再读一些好

书，这样既巩固了白天老师的课堂知识，又扩大了知识面，课内课外两不误啊。

二、充分利用课堂

套用一句谚语“课堂一分钟，课下十年功”，简单说就是课堂你丢掉了一分

钟，课下你需要花大量的时间来弥补。我看过许多优秀的“考神”的经验介绍，

最醒目的文字就是：“某某某从不上课外辅导班”“某某某在课余还喜欢研究什

么或是参与什么活动”，周围的同学都奇怪他们怎么那么聪明啊？啥事也没落下

怎么仍然考那么高啊？我以为，是因为他们抓住了课堂。

我习惯于高度关注老师的动向，每位老师都有自己的教学方法，也有个人之

魅力所在，有的老师是风趣幽默，使大家感到轻松愉快，但在开心的同时，千万

别漏掉重要的知识点，的方式是记录和勾画，但是重在掌握老师传授的方法并能

够举一反三，这样你才能以不变应万变。当然不一定所有的科目都是我们感兴趣

的，防止走神的办法是举手发言，发言不但能锻炼自己的胆量，更能让自己的思

维跟上课堂，让自己的精力高度集中。尤其是经过认真思考的发言更是一份宝贵

的财富。

三、重视每一门课

相信每一位名列前茅的同学都深有感触，任何一科的失误都会影响整体成

绩，这叫“一棋不胜满盘皆输”。生物、地理、历史、政治四门所谓的副科经常

被我们的同学打入冷宫，久而久之，你不但副科没学好，主课也学不好了，因为

所有门课的学习所需要的学习态度都是一样的，而且各门课的知识是相通的，比

如我们语文的古文学习就需要学生熟悉历史知识来了解写作背景，而我们的生物

地理又常放在古诗中来考察。

四、多牵老师的手

说到向老师请教，部分同学是望而却步，还有部分同学是根本就没有这个习

惯。对于前者我觉得你完全可以放开胆子去问，因为我们学校的老师跟学生之间

非常平等，你去问问题老师是求之不得，而且在问题的同时老师还会和你交流一

些其他方面的问题，这样既解了惑，又加深了我们师生之间的感情，何乐而不为

呢？对于那些还未养成问问题习惯的同学，请你下定决心迈开第一步，好的习惯

的培养总是很艰难的，相信你有了第一次就有第二次，等到你把问老师问题当成

生活中不可缺的一部分时，你就成功了！

最后给大家总结一下，学习重在课堂效率，重在独立思考的习惯，重在勤学

好问，有了这三点，你一定很优秀！

分享学习经验演讲稿5

尊敬的老师和同学们:

大家好!

首先，我要感谢学校领导和老师给我这个机会与你们交流学习经验。虽然我

在期中考试中有些科目取得了比较好的成绩，但是学习方法和过程差不多是一样

的。下面来说说我的观点。

首先，我们应该养成听讲座的好习惯。在我看来，我们是否能够掌握课堂—

—也就是说，我们是否能够集中注意力听讲座，对学习效果有着重要的影响。

在课堂上，老师不仅用语言来传递信息，而且可以用手势、表情来辅助，用

眼神来交流。因此,我们也应该积极思考和运用起来，让学生更好的吸收我们传

达的内容。

当然，做好笔记也是听课过程中极为重要的一部分。学习之后很快就忘记了

内容，对每个人来说都是不可避免的。及时把老师在黑板和多媒体课件里的重要

信息记录下来,能够很好的巩固和复习。

其次，我们应该养成及时复习的习惯。也就是说，我们必须在课后及时巩固

所学的知识。而认真完成布置的作业无疑是复习巩固最有效的手段。与小学相比，

初中有一个显著的特点，那就是科目多，作业多。

然而，如果你不认真对待作业，高质量、高数量地完成它，不仅会使当天的

学习得不到充分消化，还会影响到下一个知识点的学习。如果在完成作业后还有

空闲时间，可以浏览、回忆或者查看是否已经掌握了当天所学的所有知识点。如

果仍然不明白，可以记录下来，第二天及时请教老师和同学。

第三，培养多读书的习惯，课后一定要多读有益的课外书籍。因为多读书不

仅可以开阔我们的视野，丰富我们的精神世界，还能提高我们的阅读理解能力和

写作能力。

在这些科目测试中，如果在政治选择题和语文阅读理解题上都失分了，大概

就是因为小时候读书不多。

最后，我们要有毅力去坚持一个好习惯，毕竟“罗马不是一天建成的”!好

的学习成绩不是一天取得的，不能三天打鱼，两天晒网。形成一定的毅力精神，

认真听讲每一节课，认真完成每一个记录，认真做每一个作业，认真改正每一个

错误等等。

以上就是我的讲话，希望对同学们在今后的学习中能有所启发或帮助。

分享学习经验演讲稿6

尊敬的老师们，亲爱的学弟学妹们：

大家上午好！

相信听了前面几位学长的介绍，大家应该对高三有了一个认识。俗话说得好：

不苦不累，高三无味；不拼不博，高三白活，所以说高三肯定有众多困难需要克

服。我在这里就和大家交流一下刚进入高三可能出现的问题以及我积累的些许经

验。

首先，随着各科一轮复习的逐步进行和进一步深入，我相信大家肯定有感觉：

题目的难度和深度明显提高，集中表现为综合性的增加，可能一道题涵盖十多个

知识点，看到题目感觉无从下手等等。面对这类问题，我们需要平时多总结方法，

将解题思路清晰明了地记在本上，按思考的顺序从前到后再想一遍。久而久之，

看到题干就会从茫然变成熟悉，做题的速度也会加快，对综合的试卷也会更加得

心应手。所以说错题本的作用一是思考做题时错在何处以供反省，二是时常翻阅

从而将正确的解题思路深深印在脑子里以提速度，所以说错题本应该是大家必不

可少的神器，特别适用于高三题量增大的这个阶段。

其次，就是规划好自己的时间。到了高三，大家可能总是感觉作业写不完或

者是剩下的留给自己的时间太少，老师们也安排了自己的复习进度，所以我们只

能从我们改变自身做起。课间十分钟三分钟复习上节课的内容，预备铃后两分钟

预习下节课的内容，剩下的五分钟就可以用来完成自己的学习计划。一天一共有

八个这样的五分钟，加起来可以成为一节小自习了吧。再比如说，睡觉之前背背

英语课文玩，大课间吃完饭回来复习笔记……所以说时间像海绵里的水要挤一挤

总是有的。体育课的时间我认为还是多运动运动比较好，打打羽毛球或者去操场

跑步都可以，一是可以放松平时紧张学习的身心，二是劳逸结合让下面的学习可

以全身心的投入，一味的学习可能会让大脑僵化，而运动正好可以放松大脑，劳

逸结合，提高效率。

有位哲人曾说：人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总是要苦一阵子。十余年

的苦读，十余年的期盼，最终只浓缩为这一年的拼搏！希望学弟学妹们在这最后

的一年里肯学肯干，努力奋斗，在属于你们的时代书写磅礴壮丽的青春芳华，高

考之中金榜题名！

谢谢大家！

分享学习经验演讲稿7

各位领导，各位老师，各位同学：

大家下午好！我是__x，我认为最重要的是提高学习效率。如何提高学习效

率？

首先，让课堂有效。学习最重要的是课堂。我们的知识大部分来自课堂，所

以我认为把握课堂是学习的基础。抓课堂就是要密切关注课堂，认真听讲，多思

考，勤练习，跟着老师的眼睛走，让自己的思想跟着老师走。同时，在课堂上适

当做一些笔记，这样课后你可以更有效地复习。

其次，要培养学习兴趣。我希望学生们能激发他们的学习兴趣。子曰：“知

者不如善者，乐者不如乐者。”兴趣是最好的老师。当你对一门学科感兴趣的时

候，你就会认真学习，所以当我们对学习有浓厚兴趣的时候，我们就会主动学习。

第三，在学习中保持愉快的心情和与学生合作是非常重要的。每天心情好，

做事干净利落，学习积极，自然效率高。另一方面，个人与集体相结合，与同学

保持互助关系，团结奋进，也可以提高学习效率。比如你帮学生讲解某一类题目，

同时你也复习了这类题目。不就是一举两得吗？

第四，设定学习目标也很重要。拿破仑说：“不，但是将军的士兵不是好士

兵。”同样，学习也是同样的道理。没有明确的目标，就没有奋斗的动力。当我

们设定一个目标时，我们会努力实现它。奋斗的过程是快乐的，当我们实现的时

候，我们是如此的骄傲。

最后，我觉得不要盲目做题，要选择“好”的题。每个问题都以知识点为中

心，很多问题都大同小异。我觉得只需要一两个问题就可以先找到需要加强的知

识点，然后选择适合自己成绩的问题。在做题的过程中，要认真理解，出错时要

分析。之后还可以选择少量的综合题，这样可以大大提高解题效率。

在我演讲的最后，我希望每个人都能更加努力，在学习和生活中超越自己。

最后，再次感谢各位领导对我的信任，给我这个宝贵的机会和大家交流。祝大家

在以后的生活中身体健康，学习进步。

我演讲完了，谢谢！

分享学习经验演讲稿8

亲爱的同学们：

大家上午好，我是__学院大二的学生__x。今天我跟大家分享一下我的学习

经验。

能选择法学这个专业进行学习，我感到很荣幸，也感到压力很大，因为选择

了法学，就选择了一条艰辛而漫长的路，而其中的感受只有我们每个法律人自己

心里才最清楚。但是，压力既是动力，也是一份责任，张明楷老师说过：“法学

是一门施展才华、满足自尊、唤起激情、伸张正义的学科。”所以肩挑重担的我

们应该不断提高专业素养，努力成为一名合格的法律人。

首先树立正确的价值观。伯尔曼说过：”法律必须被信仰，否则它形同虚设。”

陈鑫老师也在课堂上反复强调，法学归根到底是一个价值判断的问题。在平时的

考试中，我们有标准答案，但在更深更远的法学学习中，没有绝对的对错，只有

逻辑的的正确与否，说理是否令人信服，是否遵循了正义等人类的基本价值理念。

无论我们以后，或是走上了法官，检察官的岗位，或是成为了律师等法律职业者，

都无时不刻面临价值的判断与选择，而这正取决于我们四年的法学本科学习的结

果。

我们会去大量阅读法学大师们的理论著作，也许柏拉图会告诉你：法律正义

是诉讼正义，是为道德正义服务的;也许西塞罗会告诉你：真正的法是与自然契

合的正确理性，投映在一切人身上;也许孟德斯鸠会告诉你：在民法慈母般的眼

神中，每个人就是整个国家;也许卢梭会告诉你：每个人生而平等而又无往不在

枷锁中，也许康德会告诉你：世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震

撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。但我想说的是

任何人告诉你的都无法取代你自己选择的，我们内心最深处的纯粹的正义感才是

指导我们前进的原动力，而我们要做的就是在广泛体悟法学先驱们的思考的同

时，将自己的正义感激发出来，从而树立对我们产生终身影响的价值观。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

分享学习经验演讲稿9

各位同学，大家好!

其实，这也算不上是什么学习方法，也只是我照着书结合自己的学习写得点

经验之谈。

我总结的成功公式：目标+计划+效率+兴趣+汗水=成功

第一：“有志者，事竟成”(目标)

常言道:”有志者，事竟成。”这句话就非常准确的阐述了目标对一个人的

重要性。所以，要成功，必须给自己树立一个远大的而且是正确的目标，没有远

大目标就会像一只无头苍蝇，到处乱撞，既不可能成功，还会做一些无用功。

我曾经听过这样一个故事：三国时期的刘备就是一个能树立远大理想的人。

我们都知道刘备是谁，三国时期蜀国的国君。但是，他成功不完全靠的是诸葛亮

和关张。还靠他远大的理想：他小时候，在他家门前的树下和一帮小孩玩耍，他

就喜欢命令这些小孩，并说长大一定要号令天下，这不，他果然成功了。

而这个目标不一定要是长大做什么事，还可以是某个人，比如，我拿蔡彤阳、

江黎晨做我的目标，努力争取超过他们。但找自己的目标也要切合自身实际，找

名次在自己前面一点的人。

第二：“运筹帷幄，决胜千里”(计划)

当然，空有目标，理想也是不行的，我们还需要一个计划来规划我们每天该

做的事。计划可以分三类：日计划、假期计划、复习计划。

日计划：顾名思义，就是安排每天要做的事。什么时候做什么，什么时候写

作业，什么时候复习当天的课程，什么时候预习明天的内容，而且也可以将中午

午间休息的时间利用起来。这个类型计划的负担是中等。

假期计划：就是在假期生活是安排的计划，全面规划每一天什么时候干什么

但假期还是以休息为主，可适当的在下午和自己定不下心学习的时候安排一些体

育活动，锻炼身体，学习健康两不误。这个类型计划的负担较轻。

复习计划：是指在考试前列的比较详细的计划，主要是每天复习什么，按自

己的类型来确定自己是一天专复习一门，还是一天每门复习一点。不过我建议用

后者，可以防止自己出现厌学的情况。

第三：“聪明人都是事半功倍的人”(效率)

说到列计划，我们不得不提到人的生物钟。人的大脑在每一天都有一个兴奋

期和一个迟钝期，每个人都要注意，在自己兴奋期安排学习，在迟钝期从事其他

的消耗体力的事。这样就能做到事半功倍，反之，则是事倍功半。比如说，我就

是一个猫头鹰，一到晚上思维活跃起来，而一到下午人就浮躁，做题目，复习的

效率就大大下降。所以我通长在晚上复习，而不选在下午。

第四：“喜爱学习很重要”(兴趣)

有一句话说的好：“人生最痛苦的事就是自己不喜欢的事是自己不得不做的

是，人生最快乐的事就是自己不得不做的事是自己”把学习当作不喜欢的事，既

要受到老师、家长的批评，在同学中间没地位，将来在社会上还不知道怎样立足。

所以与其将学习作为一件自己讨厌的事，还不如将其作为自己喜欢的事，这样既

能使自己快乐每一天，又能取得一个好成绩。这又何乐而不为呢?

同时，喜欢一样东西，还能促进你千方百计的将其搞好，也使你的学习成绩

越来越好，更上一层楼。

因此，我们要喜欢起学习，不要把学习作为作为一个负担。

第五：“落实为重中之重”(汗水)

上面说的这么多话，虽然看起来非常有用，但它们都是一些表面，框架，而

真正的内容还是需要在做的各位用自己辛勤的汗水去填满。伟大的物理学家爱因

斯坦说过：成功是由99%的汗水汇集而成的。

这个努力可分为“专心听课、勤问问题、做好作业、好好复习、认真预习”

五个方面

专心听课：我们要知道我们大部分的知识都是来自于课堂45分钟的，课堂

好好听讲，比课下做许多题，复习很多遍都更有用，所以，把握好课堂就十分重

要了。

我们将其分为“课前，课中，课后”来说。

课前，我们应该做好充分的准备：1、课前一定要做好预习，做到上课老师

说道哪，你能听到哪，这对听课十分重要。2、课前一定要平静自己，不要过量

运动，上课气喘吁吁的静不下心来，这对听课十分不利。3、课前一定要告诉自

己，要好好听，不要走神，给自己一个心理暗示。4、课前一定要准备好上课是

使用的工具，如尺子，听写本，不要老师叫你干什么，你还要在书包里翻过来翻

过去，影响听课。

课中，我们要尽量避免走神，每一分每一秒都要坚守阵地，跟紧老师的思维，

做到眼道、手到、口到、心到，只要是老师说道的有用的东西就给记下来，一些

老师说“听听而以”的东西也最好记下来，多多益善嘛!但做笔记时，不能全做，

老师可不等你记，应该就写一半留一半，另一半下课凭记忆补充起来。

课后，应该填出上课是做的笔记的空白，并养成“放电影”的习惯，将上课

时的情景在自己的脑子里重放一遍，赶在遗忘之前加强，这样才有利于记忆。

勤问问题：在日常的预习复习和上课中，我们要善于发现问题，并及时记录

问题，下课时找老师咨询，我就有个记问题的小本，随身带。

做好作业：作业也是学习中重要的一环。千万不能服任务，服任务既浪费你

的时间，有什么没学到，多划不来啊。而做好作业能巩固上课所学的知识，又能

及时的发现问题，多有用啊。

好好复习：这个复习既是指每一天的常规复习，又是指考试前的重点复习。

在复习时，我们可以采取这种方法：拿起书，在房间里一边走，一边大声的背诵，

一直到能闭着眼睛就能将整课说一遍的程度。一边走一边背，既可以防止久坐在

桌前的枯燥，还有利于健康，久坐伤骨嘛!

认真预习：上面的都做了，就剩下预习了。在预习时，我们要尽量弄清楚什

么东西在书的什么位置，以便上课做好笔记。还要并划出重点，并粗略的背一下。

好了就这么多了，这只是我的经验之谈，重要的还是在各位自己身上，希望

各位能从现在开始，努力学习为自己的将来做准备。

祝各位学习进步!

分享学习经验演讲稿10

尊敬的各位家长们：

你们好!今天我能代表全班同学来发表演讲，我感到非常荣幸，之前也为了

这几分钟的演讲做了好几天的准备，但也难免有些疏漏，所以如果有些不太尽人

意的地方，还请大家多多包涵。

我演讲的内容有下面几点：

一、细心。

细节决定成败，可能有人对此不屑一顾，但我要说的是：有的时候细节还真

有掌控你的命运呢，例如：有时候正是因为马虎而与满分擦肩而过了，有一次英

语测验考试，试卷一发下来，前后一看，我就在心里窃喜，怎么这么简单呀，于

是我的笔就像抹了油似的，题都不审就”刷刷刷“地往下写，写完之后也看也不

看就交给老师了，胸有成竹地认为决对可以拿个满分，但卷子发下来后我却只考

了114，原来有一大题是让我们在方框中找出合适的词语填空，但由于我没有仔

细看题，自以为是地随意填写了一个单词，而没有按题目的要求填写合适的形式，

就被扣了6分，我当时那个后悔呀，没法说，看吧，这就是不细心带给我的下场，

而我正是因为忽略了这么一个重要条件，才让我懊悔了好几天呢，因为我是那么

的自信能拿满分的，所以这次考试给我留下了深刻的应象。

二、认真。

认真包括很多层面，有认真听讲，认真做事，认真写作业……无论做什么事，

都应该认真地对待，因为我觉得认真是我们学生最好的品质，最好的习惯。有时，

正因为你昨天回家认真复习了，第二天考试就会觉得很得心应手，拿个满分也说

不定。有时，正因为你认真做好了当天的值日，第二天学校检查时就能为班级争

得好的荣誉，等等这些，都是我们认真付出，才能得到的回报，而这都是因为认

真的态度而铸就的，我相信，不管你是谁，就算是一个普通的建筑工人，只要你

认认真真地砌好每一块砖头，总有一天，你会有属于你自己的高楼大厦的。

三、责任。

有责任心是我学习中最重要的一点，这一点不光是要我们学生做好，家长们

也应该做好，只还过是负责任的对象不一样，老师负责任地每天辛苦地给我们上

课，对我们不知道操了多少心，而我们回家做好每次作业，把老师上课时的重点

要点复习好，取得好的成绩也就是对老师负责。而家长是对我们负责，例如作业

写完后家长们认真检查，在每项作业后面签字，配合老师管理好我们的日常生活

及学习，还有就是如果我们考试有时不太理想，请先不要急于打击我们，而是应

该帮助我们找出错误的根本，并将它连根铲除，以防以后再犯同样的错误，这些

我们都认为是一个负责任家长应该做到的。

你们都是大人，各位家长都有着丰富的人生经验，但我想告诉你们的是，打

开知识大门的金钥匙不是那么轻而易举就能找得到的，这必须经过无数的挫折与

磨难的洗礼才能够破茧而出，闪烁着属于它的五彩光芒!

最后，我祝各位家长身体健康，陪我们一起共同进步

分享学习经验演讲稿11

尊敬的各位老师，各位（同学）叔叔阿姨（爷爷奶奶），你们好：

我叫王荣祯，是7年4班的学生，在这次期中考试中，我发挥的比较好，取

得了班级第二名。

同学们也经常问我有什么好的学习方法，其实很简单：

第一：上课认真听讲。

要学习好，最重要的就是要上课认真听讲，跟上老师的思路，不走神，不溜

号，不搞小动作，要把老师讲的知识点牢牢记在心里，眼睛不离开黑板，老师提

问时，要多举手发言。

第二：认真预习、复习。

当天所学的知识，要当天记住，这就需要我们进行复习，把当天英语语法、

数学公式、语文知识背熟。当作业做完时，我们要对第二天会学的知识进行预测，

并且根据手中的资料，进行预习，把自己觉得重要的地方记在书本上，差不多理

解了所预习的知识时，可以把手中的资料，会的做了。第二天讲课时，要认真听

前一天预习时不会的地方和自己没有预习到的地方，这样，对学习是很有帮助的。

第三：要多读、多看、多写、多积累。

学习，不可以仅限于课内知识，要多读、多看有助于身心健康和学习课外书，

看到好词好句要多积累，可以画下来，也可以抄下来，这样可以提高我们的作文

水平。在需要背诵时，也要多读多看，不过“好记性不如烂笔头”，写几遍，记

忆会更加深刻。

第四：劳逸结合，减少压力。

其实，我觉得，当所有事都做完时，例如：周末、长假，我们可以到外面玩

儿玩儿，锻炼锻炼，或是睡一会儿，或是看一会儿电视等小小的休息一下，让大

脑和身心放松一下，消除疲劳，这样后再去学习，就会变得更精神、更有兴趣，

事半功倍。

当然，我能取得好成绩，最应该感谢的就是老师的栽培和父母的督促。

很多同学平时学得都很好，可能是考试时没有发挥好，希望我们下次一起努

力。

这就是我的学习方法，谢谢大家。

分享学习经验演讲稿12

亲爱的学弟学妹们：

大家好！我是来自____班的×××同学。今天，我很荣幸能够站在这里，以

学姐的身份和大家谈谈我的学习心得。要说心得，其实也算不上，就是给大家分

享分享我的经历。未来的路还要靠你们自己去走，一些道理也需要你们自己去经

历，切身体会，才能领悟地深刻。

在开讲之前，我先要给大家抛出几个问题：

你们有梦吗？你们在追梦吗？在追梦的过程中你们又遇到了哪些问题呢？

带着这三个问题，请跟随我进入今天的分享。

要谈论的第一个关键词是梦想。“梦想”看似一个玄乎的、抽象的词语，看

似空洞、索味，但却充满着力量。记得小学的时候，我的梦想就是金东方初中。

当时金初在我心中就是一座遥不可及的、神圣的殿堂，那里高手云集。但我就常

对自己说：“我要上金初！”通过自己的努力，我确实达成了梦想。后来，夷陵、

一中就是我的梦想。在入学考试中，我是班级第十，年级一百名左右。那时觉得

自己好棒，竟然还有这样的成绩，因为在我看来，高手毕竟太多，对自己也没什

么高要求。可慢慢的，我发现自己其实很强，七上月考一次比一次好，到期末就

进入了年级前十。也许，那完全在意料之外。再后来，我知道了914。我的梦想

便到了那里，便是能够坐在那间教室。我为之努力着、奋斗者。而正在去年的此

时，我又有了新的梦想，是华师。日思夜想的向往着。我曾为他咬牙切齿过，立

下誓言。甚至每每从813到洗手间到办公室或到寝室的那段距离，我都会驻足

望望那间教室，我所承载着梦想的房间。不知不觉中，我坐进了卓远的教室，开

始了华师的征途。直到去年十二月，西交开始报名，老师反复强调女生要再三考

虑，毕竟人家不想招女生。最初只有十个名额，我的确很犹豫，那么多优秀的同

学，要是我占了名额，又考不上岂不是浪费？后来名额增多，我才鼓起勇气报了

名，本着试一试的态度，长长见识的'原则，即使是出门玩一趟也好啊。开始就

是这么纯粹的。毕竟对李靖逸、熊兴宇都是膜拜，岂是那么简单就能上的。所以

最初的梦想就是过初试。直到现在，一切都尘埃落定之时，有时觉得这就是一场

梦，但仔细想想，我曾奋斗过，拼搏过，又怎么是一场梦呢？

我的梦在东方书院启航，这一路上，我的野心在一点点的膨胀，从最初的夷

陵一中到西安交大，我想飞，想飞得更远些。这样看来，野心又何尝不重要呢？

没有那一点野心，我也不能发掘自己的潜能；没有那一点野心，我也不敢去

迎接一次次位置的挑战；没有那一点野心，我也不能一步步实现自己的梦想；没

有那一点野心，我更不可能站在这里与大家分享。

梦想的力量足够激发一个小宇宙的爆发。

那么，这时你们有答案了吗？你们的梦是什么？或大或小？或虚或实？

答案留在心中。

我的第二个关键词是追求。梦想人人都可以有，但是不是每个人都会去追梦

呢？那不一定。追求梦想的道路是艰辛的，你在跑，梦也在跑，你必须足够快。

当然，不吃尽苦头，我们也无法追到梦。00后的你们、我都政治花样年华，有

着百般的力量去冲去闯，外面的世界还很大，我们想要的东西也很多，若不追求，

就会被这个“物竞天择”的时代所吞噬。00后的我们还很年轻，有着大多数人

所羡慕的青春，那我们为何不行动起来。相信你是谁？你从哪里来？你要到哪里

去？看一看你的未来是否光鲜明亮，是否是你曾经想要的那番模样。望一望周围，

那些睡得比你晚，起得比你早，跑的还比你卖力的人，他们早已在晨光中奔向那

个你只能远远眺望的地方。这时，你还能无动于衷吗？

在你经历过风吹雨打之后，也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光投射

到你那苍白、憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂，并不是因为阳光的温暖，而是在

苦了心志、劳了筋骨、饿了体肤之后，你毅然站立在前进的道路上，做着坚韧上

进的自己，在追求着自己的梦想。至少你从未停止，你依然在追着。

可能每个人追求的方式有所不同，但只要确定了梦的方向，一心向前，不言

放弃，终有一天会有胜利的曙光迎接着你。

再问问自己，你们在追梦吗？

已经开始的，请不要停下你们的脚步；还未启程的，即刻出发！你们都能行！

谈了梦想与追求，我的第三个关键词是现实。常有这样一句话：梦想是丰满

的，现实却是骨感的。社会毕竟要发展，要进步，在人与人之间就必定存在着竞

争，现实就是这么残酷。作为学生的我们，只是在比分数；但踏入社会以后，各

方面的能力我们都必须具备，必须全面发展。就这次华师一的考试来说，就是一

起鲜活的例子。很遗憾，我并没有成为正取的一份子，我离分数线还差几分。分

数就在那里，我就是没有过。那三天，我几乎是活在黑暗之中，我很郁闷，为什

么付出与回报不成正比呢？为什么我不行呢？为什么我的梦想就这样支离破碎

了呢？为什么呢？我一天要问自己很多遍。后来，我冷静下来，认真的反思自己

的问题，最终归结为两方面的原因，一是“春风得意马蹄疾”，另一方面是浮躁、

不踏实、不稳重所致。在这三天内，我甚至开始重新思考人生，我想要的到底是

什么？我所追求的又是什么？而就在我调整好状态整装待发之时，老天又似乎给

了我个惊喜。本报着平和心态去参与的西交竟然考上了。那一刻我明白心里的落

差有多大，自己留下的遗憾有多大，明白付出与回报不能单就一事而言，明白了

也许华师是个教训。可能没有这个教训，我不会那么珍惜突如其来的幸福，不会

再一次激起对中考的热情。甚至我现在挺感谢华师一所留下的遗憾。

有时生活和你所想的截然不同，它跟你开玩笑，故意为难你。也许一次两次

的失败让你近乎丧失希望，但你要记住，老天是公平的，这段时间的困苦更能让

你获益匪浅，俗话说“磨难创造辉煌”，也许他们正是你黎明前的黑暗呢？在坚

持一下，你选择的便是黎明。

在座的同学很多也向往着西交、华师，那接下来我简单介绍一下“那些年，

我们在卓远的日子”。在副科时，我们可以在卓远自行安排时间，钻研自己喜欢

的东西，发展自己的特长。但我们比其他同学更加辛苦，要抽出午休、第八节课

及夕会上正课。平日里也要完成两个班的作业。听来有丝丝恐怖，但与一群追梦

的少年共同努力，与最优秀的老师过招，学习自己所爱好的东西，又何乐而不为

呢？只要跟着节奏，一步一步来，就可以较为轻松的汲取大量的营养。据我所知，

你们这届也会有良好的环境，学校的综合楼完工后，所有的社团教室都会迁移过

去，那么剩下的房间就会重新翻新，不像我们，装粉笔的是洗脸盆，黑板擦是抹

布，即使如此，我们也非常享受卓远的日子。现在，有意愿的同学在八年级任务

还不太大时，在学有余力的情况下，完全可以学会着自己经营时间，把现有的每

一分每一秒，都花得物有所值。

我还特别想对女生说：我们不比男生差，在理科上，也可以向他们发出挑战，

与所谓的“理工男”作斗争！

不论你梦想着西交、华师、夷陵、一中或其他理想学校；不论你有明晰的规

划，或礽处于迷茫之中，你们都仅剩一年左右的时间，时间不容等待，梦想即刻

启程！

没有人的青春是在红地毯上走过的，既然梦想着成为那个别人无法企及的自

我，就应该选择一条属于自己的道路。为了到达终点，付出别人无法企及的努力。

唯有这样，才能让梦想照进现实，才能让我们的人生活得更加精彩！

明年，看你们的！

你们有信心吗？

东方的辉煌还需你们谱写！

Areyouready？

Let’sgo！

我的分享完毕，谢谢大家！

分享学习经验演讲稿13

爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成

功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是

每个人都能摸索得出来的。学习方法因人而异，望大家择其善者而从之，其不善

者而改之。务使你拥有一套适合自己的学习方法。

一、预习

即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课

效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀

过程。预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，

积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听

课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。

预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学

一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的知识体

系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，

牢牢把握学习的主动权。

二、练习

练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有

能力的有效途径之一。平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回

顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是最

佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反

三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错

的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方

摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。

三、劳逸结合

最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下

才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。

以上几点只是我的个人体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自

有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！其实，这次考试我也不是很满意，有几

科还是考差了。但我会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

我的话讲完了，谢谢大家！

分享学习经验演讲稿14

敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是初二（6）班的曾诗佳。我很荣幸能有这次机会，能够站在这

里与大家分享我的学习经验和成果。

我是这学期才来到这所学校的。一开始，我还无法适应学校的课程，因为有

些科目和我原来所使用的教材不同，学起来很费劲。但我不甘心就这样放弃，我

开始拼命补课，把前面没有学过的知识学会，再去学新知识。为了赶上学习进度，

我比别人付出了更多的努力，多做了许多练习。我给本身定下了一个目标：第一

次月考争取考进年级前二十名！

可惜，由于各种原因，最终我只考到了二十六名，与我的原定目标还有差距。

但我不气馁，因为我已经尽了全力。我坚信，如果继续努力下去，一定能考好。

月考结束后，老师、家长都鼓励了我。他们都对我抱有很大的期望，所以我

一定不能让他们失望。

随着时间的推移，渐渐适应了新的生活，学习起来也不像以前那么困难了。

我把精力主要集中在老师讲课的时候，在课堂上要效益。因为只有听懂了课，才

能会做作业。在做作业中遇到困难时，我会先本身思考，实在不会了再去请教别

人，直到弄通、弄懂。做完作业后，我就再多找些练习题来做，因为多做题是很

有利于消化知识的。

事实证明，我这次的努力是有成效的。在期中考试中，我的成绩名列年级第

四。对于本身的进步感到非常高兴。但我很清醒，我不能就此满足。学习，应该

是永不止步的。我一定还能发挥出更大的潜力，实现自我的不断超越。

一个月后，我们将迎来下一次月考，随后又是期末考。在这关键时期，我们

都不能松懈，必须全力迎战，考出最好的成绩，给本身一个满意的交待，给本身

的家长、老师一个满意的交待。相信本身，只要竭尽全力去做，一切皆有可能！

面对曾诗佳同学取得的骄人成绩，家长、老师都非常高兴。另外，我们通过

与各年级主任的谈话了解到，曾诗佳同学不仅仅是个个案，这140人中的其他同

学经过我校老师的教学培养，也有了不同程度的进步，令他们的家长都感到很欣

慰。我们衷心地期待他们能尽快地融入到我校环境中，能像曾诗佳同学那样—积

极、奋进，取得优异的成绩，实现本身的梦想。

分享学习经验演讲稿15

亲爱的同学们：

大家好！

今天，我很荣幸在这里给你们做这个演讲。今天我演讲的题目是《学习并没

有你所想象的那样难》。

进入六年级后，每个学生的生活都会很相似。早上，我被闹钟粗暴地吵醒了。

你必须再次从床上爬起来。毕竟，你会迟到五分钟。刷牙，就是随便把牙刷戳进

嘴里。洗脸的话，就是拿毛巾随便在脸上擦点东西。这么晚起床，自然没心情吃

早饭。当你吃了一半的时候，你必须扔掉书包去上学。等到上课，不行，专心听

是不可能的，就算听了也不想听。人虽然还在教室，但思想已经飞出了云端。就

这样，一直到放学，到解放。但是回到家，噩梦还没有结束。那是作业。看来你

不能在9:30之前完成作业。完了，洗完再睡觉。已经十点多了。然后我就被闹

钟吵醒了，当天就开始了。这一天下来，好像整天被人牵着鼻子走，什么都没学

到，所以当时很多同学都抱怨学习太辛苦。

其实造成这种现象的直接原因是睡眠不足。有一次，为了摆脱作业的折磨，

我没做完作业就早睡了。第二天，我没用闹钟，就醒了。我注意到我没有完成作

业，所以我花时间写作。令人惊讶的是，这份作业的质量相当高，而且完成得很

快。我也意识到了这一点，所以从那天开始，我会早起早睡。根据科学数据，午

夜前一个小时的睡眠质量相当于十二点后两到三个小时。所以早睡半小时，早起

一小时是科学的。不要对这个建议充耳不闻，这种感觉可以在三周的放松时间后

实现。在这一个小时里，我经常背一些比较难的课文，那些通常需要半个小时才

能背完的课本，十分钟就能背完。剩下的时间我会预习当天的课文：语文是清除

单词障碍，确认重点难点；数学要确认今天学什么，是什么概念，什么原理；英

语要提前背单词，整理语法点。

也许你已经发现，与你成绩直接相关的是你听课的效率。只要你的准备工作

到位，就很容易达到预期目标。笔记可以直接写在教材的空白处。如果不够，可

以附上说明。在完全记住笔记的内容后，笔记将被移除，教材将再次被清理。

在课后的十分钟里，我们不应该浪费它。我们应该有一个坚实的记忆。课堂

上的大部分内容过几个小时就会忘记。课后抽出五分钟时间滚动记忆，再好不过

了。与其在期末多做几个专项训练，不如花五分钟高效复习。

同学们，今天，我给你们讲讲这些经历，让你们学得更好。只要你照我说的

做，我相信你的成绩会提高的。因为这是我走了很多弯路总结出来的精髓。

谢谢大家！