重阳节活动

九九重阳节主要活动方案

重阳节活动方案【篇一】

一、指导思想

农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中，

“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。

1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、

助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、

奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子,为孩子的冷热饥饱操劳，他

们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动

旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。

二、主题活动目标

1.帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。

2.让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老

院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到

欣慰与骄傲。

3.通过制作老人礼物（贺卡、红花等）“说祝贺话”、“夸老人”（一分钟分享）、“我为老

人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象

能力。

4.举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自

然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。

三、活动时间

重阳节前后一天

四、活动要求

1.小班各班举行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或

爸爸妈妈。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。

2.中班、大班各班举行一次“孝亲主题班会”活动;在重阳节一天每个学生自制贺卡一件送给

爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶

一次背”、“看一本孝亲故事书”活动。

3.活动中的原始材料于重阳节后一天上交，做好活动记录。

重阳节活动方案【篇二】

一、活动意图

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。

重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、

快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创建一个敬老爱老养

老助老的氛围，需要全社会的参与。

家家有老人，人人都会老，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。

儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节,组织孩子

们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱

护。

二、活动目的

L知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。

2.懂得关爱老人，体验敬老爱老的美好情感。

3.了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。

三、活动主题

九九重阳节，浓浓敬老情。

四、活动安排

（一）学园活动

九九重阳节，浓浓敬老情

具体时间：_月.日上午。

大班幼儿走进村开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴村里的孤寡

老人、高龄老人一起过重阳节。

活动流程：

1.幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶。

2.幼儿表演节目。（讲故事、唱歌、跳舞等）

3.幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩。

4.幼儿帮助爷爷奶奶做家务。（擦桌子、扫地等）

5.幼儿园赠送礼物。

（二）各年段主题活动

小班：

主题：感恩重阳一一我给爷爷奶奶捶捶背、我和爷爷奶奶玩游戏。

活动目标：

1.知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人

的爱，激发尊敬老人的情感；

2.听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起游戏等，感受相互关爱的温暖和快乐。

中班：

主题：情暖重阳一一送给爷爷奶奶的礼物制作活动（自制一件手工作品写上祝福的话语）。

活动目标：

1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

2.乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日

的祝贺；

3.了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

大班：

主题：感恩重阳，老幼同乐一一我和爷爷奶奶共渡重阳佳节。

活动目标：

1.通过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

2.积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

3.感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

重阳节活动方案【篇三】

一、活动目的

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。

为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德

观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，

雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间

—年_月_日。

三、活动对象

全校少先队员。

四、活动过程

活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，

在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员

孝老爱亲的良好精神风貌。

1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的

重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。

2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章（孝敬章）相结合，各中队围

绕主题，自主设计活动方案。

3、利用—广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的

感人故事。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老

人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

五、活动说明

1、重阳节前一天内，3-6年级各中队至少择优上交一张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀

作品将在学校橱窗展出。

2、重阳节前一天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

重阳节活动方案【篇四】

一、活动主题

九九重阳节，浓浓敬老情

二、活动目的

培养学生尊老的美德。

三、活动时间年月曰

四、活动地点

—镇—村敬老院

五、参加人员

—镇政府领导，—德育处，—中队辅导员，—部分学生代表

六、活动过程

（一）—学生为敬老院打扫清洁卫生;

（二）表演节目；

1、—大队辅导员一老师讲话；

2、慰问敬老院老人，赠送礼物；

3、—学生表演节目；

4、—镇政府领导讲话。

重阳节活动方案【篇五】

一、指导思想

农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中

最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。

1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、

助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、

奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子,为孩子的冷热饥饱操劳，他

们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动

旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。

二、主题活动目标

1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。

2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老

院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到

欣慰与骄傲。

3、通过制作老人礼物（贺卡、红花等）“说祝贺话”、“夸老人”（一分钟分享）、“我为老

人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象

能力。

4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自

然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。

三、活动时间

重阳节前后一天。

四、活动要求

K1-2年级各班举行一次“故事会”活动;在重阳节一天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶

奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。

2、3-5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动;在重阳节一天每个学生自制贺卡一件送给爷

爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一

次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。

3、活动中的原始材料于重阳节后一天上交，做好活动记录。