小学教师个人述职

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小学教师个人述职报告汇编14篇

小学教师个人述职报告篇1

我叫__，__年出生，现年__岁，__年_月加入教育系统，至今

已工作__年。参加工作后我积极学习，已取得了文凭。现在我任

职于__学校，担任语文教学工作和班主任工作。__年_月通过评审

被确认为小学一级教师，任职__年了。现将本人任现职以来的思

想政治表现、教育教学能力及工作业绩等方面的情况简介如下：

一、思想政治表现

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持走

社会主义道路，努力学习马列主义、毛泽东思想以及党的教育方

针、政策、法规；关心政治时事，积极参加各项政治活动。

我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，全面贯彻党的教育

方针；严格遵守教师职业道德，教书育人，严谨治学，关心、热爱

学生，工作中勇挑重担。我有强烈的革命事业心和高度的工作责

任感，自觉服从组织分配；言行举止文明礼貌，作风正派；能团

结，协作共事；为人师表，热爱学校，关心集体，热爱公益活

动。

我坚持用自身优良的工作作风和生活方式去影响学生、教育

学生。耐心细致、诲人不倦，努力提高学生的思想品德水平和培

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养学生良好的心理个性。

二、教育教学能力

1、业务方面

(1)、备课我能做到透彻理解、分析和处理教材，详细编写教

案。能根据班级具体情况设计和组织课堂教学，兼顾优生、中等

生和后进生的发展。

(2)、课堂教学课堂教学中，能体现知识系统的科学性。做到

目的明确，内容正确，重点突出，难点突破方法恰当，程序紧凑，

语言清晰，教学效果好。

(3)、作业批改与课外辅导布置的作业份量恰当；作业内容切

合教材要求；做到及时收缴作业、及时批改、及时讲评、及时辅

导后进生。课外培优辅潜时，能因材施教，对优、中、差三类学生

能分类辅导，收到了良好的效果。

(4)、成绩考查考试、考查后能进行试卷分析和讲评，找出薄

弱环节，及时辅导。

2、学识水平

(1)我系统地学习过教育学、心理学、教学法，具有较坚实的

教育基础理论水平。对所教学科具有较系统的基础理论知识，能

理论联系实际地进行教学。

(2)继续教育、知识更新。

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我具有合格学历，但还不满足，长期坚持学习，已取得了大

专文凭。我主动参加教育主管部门举办的各种培训：19__年参加

了小学教师第一轮继续教育培训，19__年参加了小学教师基本功

培训及考核。20__年参加了普通话培训，取得三甲的成绩。20__

年至20__年参加了小学教师第二轮继续教育培训。20__年参加了

信息技术初级培训，顺利通过考核。20__年参加了信息技术高级

培训并顺利通过考核。20__年我又参加了普通话培训，这次取得

了二乙的好成绩。我还积极订阅有关业务报刊，不断更新知识。

积极参加各种学术活动和教研活动，且能在教育教学中运用新知

识、新方法，成效显著。

3、能力方面

我能全面履行教师职责，胜任语文、思品等学科的教学，有

较强的教学能力；在学生思想教育方面有丰富的.经验，胜任班主

任工作，能使后进班级较快地转变为先进集体，能上教研课。

对教学业务中的疑难问题，我虚心求教老教师或书本和网络，

迅速及时地准确解答，能正确处理课堂教学和思想教育工作中的

疑难问题。

课堂教学，我做到组织严谨，结构合理、方法得当。善于应

变，善于设计，积极组织学生参加课外活动。在教学中，我根据

学生的心理特点，想办法调动学生学习的积极性和主动性。例如

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导入新课的方法就有很多，故事导入法、音乐导入法、问题导入

法，图片导入法、旧知导入法等等。教学中，我把思想政治教育

渗透于教学和各项教育活动中，循循善诱，深受学生欢迎。

教学需要开拓创新精神。我不断接受新的教育思想，广泛的

收集并处理教育教学信息，善于思考、发现教育教学中的问题。

我遵循教育规律，工作中讲究效率，精心选择练习题目，不增加

学生课业负担，不留堂，不超量布置作业。小学教师个人述

职报告篇2

尊敬的各位领导：

你们好！

我自20__年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学

生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观

念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光

和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面

始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国有关教

育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律

己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工

作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提

高来塑造自己的行为。

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二、教育教学方面

本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教

育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，

尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时

俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为

有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合

在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、

态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把

教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目

前学生的来

源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来

很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用

各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，

从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设

生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的

学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，

了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用

我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之

间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的'师生之间平等、

民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充

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满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学

习。

经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体

现出来。20__年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、

黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖；指

导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。

20__年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大

赛获得普通车床加工优秀奖；指导077班张焕健数车实操训练，

参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20__年指导081

班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床

加工优秀奖；指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参

加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，

指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二

人都获得普通车床加工优秀奖。

三、教学改革和继续教育方面

我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩

多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨

干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新

理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师

请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极

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参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加

集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开

课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪

自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能

水平，我还坚持进修学习，20__年10月通过高等教育自学考试，

取得大学专科毕业学历，20__年6月通过高等教育自学考试，取

得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本

技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积

累，也有教学技艺的增长。

四、德育教育工作

在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，

教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学

会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学

生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学

生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心

理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后

进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，

参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班

主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培

养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以

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诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们

心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生

的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。

总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工

作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主

义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到

最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学

校取得更大的成绩和进步。

此致

敬礼

述职人：___

20__年__月__日小学教师个人述职报告篇3

我叫__，女，于1990年6月毕业于益阳师范，适应小学各科

教学。一转眼，在教育教学岗位上已勤勤恳恳当了27年班主任，

快快乐乐做了27年孩子王。我又于20__年6月湖南省广播电视

大学专科毕业，20__年9月获一级教师资格，20__年2月调到东

坪镇萸江学校担任班主任及语文教学至今。从走上讲台的第一天

起，我就把我的理想献给了教育事业，从不懈怠，尽职尽责地爱

学校，爱学生，不折不扣地完成学校交给的各项工作。下面我就

任现职以来的工作情况向各位领导进行述职。

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一、为人师表，爱岗敬业

师德是一面镜子，作为一名教育工作者，一举一动，一言一

行，都要修养到不愧为人师表的地步。

27年来，我时刻提醒自己是个老师，我的言行有很多人在关

注、在效仿。因此，我注重自身思想理论修养和政治理论学习，

积极参加学校各项活动，注重理论联系实际;坚持党的教育方针，

忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任

感，满腔热情地投身到工作中。我对人真诚，与人为善，与学校

领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的

支持和帮助下得以顺利进行。教育教学中，我用满腔的热情，关

心爱护每一个孩子，真正关注每一个孩子的终身发展，努力做到

耐心细致、因材施教，帮助他们养成积极进取、诚实善良、一丝

不苟的良好习惯。无论在哪个单位，都得到了学校领导、同事、

家长的肯定和学生的尊重与欢迎，可以说是有口皆碑。

由于思想素质好，业务素质强，成绩突出，我在1999年、20__

年、20__年、20__年考核中四次被评为县优秀教师，20__年被安

化县人民政府记嘉奖一次。20__年，我调入萸江学校，接手了新

的班级011班。此时，萸江学校刚刚创建，很多家长都是冲着我

的爱心和教学能力来到这个班级，面对来自不同学校不同班级的

几十个孩子，我付出了别人难以想象的艰辛，在我和孩子们的共

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同努力下，孩子们个个有爱心，求上进，在中心校、学校组织的

各类活动中均表现出色。在20__年“湖南省三星级优秀少先队集

体”创建工作中，我被评为“湖南省优秀中队辅导员”。

二、精心施教，成绩突出

记得一位名师说过：教师的活是良心的活。我秉着对学生负

责的态度，潜心钻研教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备

课、上课，让学生在愉悦中学习、成长。我所任教的语文学科成

绩次次名列前茅，受到领导、同事、家长及学生的一致好评。由

于我的课堂教学方法灵活多样，课堂应变能力强，语言富有感染

力，注意与学生进行情感交流，充分发挥和调动了学生的主观能

动性，使学生对语文学习产生了浓厚的兴趣，孩子们在课堂上都

能积极思考、踊跃参与;我把浓浓师爱送给每一个孩子，肯定和鼓

励他们学习生活中每一点进步，使他们获得前进的动力和成功的

喜悦。我重视学生语文能力的发展，特别是写作水平的提高。为

了鼓励学生爱上写作，我尽可能的挖掘孩子们的潜力，不厌其烦

的为学生改稿，组织011班的学生编撰了三期班刊(见材料)。有

了自己的班级刊物，孩子们的写作热情更高了。20__年我辅导学

生参加的省第一届小学生作文竞赛中，吴晶景获得了省特等奖，

封梓超获得了省一等奖。并多次辅导学生在科技创新大赛中获奖。

活到老学到老，只有多才多艺，才能更好的教学，才能更受

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学生欢迎。所以，我在教育教学的同时，不忘提升自己各方面的

能力。我爱阅读，爱画画，爱练毛笔字，喜欢音乐，会多种乐器。

因我的言传身教，学生们也兴趣广泛、多才多艺，仅20__年至20__

年就有28人次在省、市、县各类竞赛中获奖，可谓硕果累累。

我虚怀若谷，在新课程标准指导下，积极投身到学校的教育

教学课改实践活动中，虚心向其他同事取经学艺，不断探索提高

自己的教育教学水平。20__年参加了湖南省骨干教师培训班，从

中学习了先进的教育教学理念，并用于教学实践中，取得了一定

的成效。积极参加上级部门举办的活动，20__年全县作文教学比

武中获二等奖，20__年全县小学语文青年教师阅读教学比赛中获

二等奖，在20__年联校举行的中青年教师才艺露一手比武中，获

教学比武一等奖。

我乐于参与和奉献，在学校两次承担面向全镇、全县老师的

班队主题活动,多次承担语文课堂教学的研讨任务，都获得一致好

评。我谦虚谨慎，积极参加备课组活动，与同科组老师一起钻研

教材、教法与学法，使自己的教学能力不断得以提升。也多次参

加各类培训，如20__年—20__年为期一年的省级骨干教师培训，

20__年7月的湖南省中小学班主任培训，20__年9月参加了教育

部“国培计划”湖南省中小学学科教师远程培训，受益匪浅。

三、倾心教育，爱生如子

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爱就是教育，没有爱便没有教育。我谨记陶行知先生的一句

话：捧着一颗心来，不带半根草去。参加工作以来，我年年当班

主任。在班主任工作中，我全身心地投入，以"热诚、踏实、细致

"的作风要求自己，对每一个学生负责。在教育上讲究科学性、实

效性，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，

爱护学生，言传身教。注重思想教育与科学知识的结合和无形教

育环境的创设，特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的

责任心和自身的进取精神。我还特别关心有特殊困难(单亲、父母

离异、身体有残缺等)的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学

生，为他们倾注了心血和爱心，因而在学生当中树立了良好的师

长形象，使学生敬而亲之。如：20__年，我班有一个学生，他的父

亲突遭不幸，加上一个哥哥有残疾，家里变得特别艰难，我了解

到这个情况后，马上在班上发动学生捐款，我又把他的情况写成

书面材料，向学校领导反映，学校也很重视，对他的家庭进行了

慰问，解了他家的燃眉之急，这个学生有了大家的关爱很快振作

了起来。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独

特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的'成绩，所带班级

学习气氛浓厚、凝聚力强，学习成绩始终名列年级前茅，学校集

体活动表现突出，多次被评为校文明班级、优胜班级。我还及时

总结德育工作的经验，20__年在“城乡结队”班主任经验交流会

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上我代表学校作了介绍。

四、无私奉献，帮助青年教师。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我觉得每个教育工作者

都应该懂得分享。我在做好自己本职工作的同时，积极承担培训

青年教师的工作。可以说是一腔热血，毫无保留。思想上关心，

业务上帮助，发现缺点诚恳指出，尽心尽力地帮助他们尽快地成

长，因而赢得了青年教师的尊敬。20__年，我克服了教一年级工

作繁重的困难，欣然接受了带实习生李陶贝的任务。在我手把手

的热心帮助下，李陶贝进步显著，如今在自己的工作岗位上已是

一位优秀的好老师了。20__年，我和本校青年教师张寒雨结成师

徒对子，全心全意辅导她备课、上课，指导她进行班级管理，帮

助她处理与家长的关系。一分耕耘一分收获，20__年11月，张老

师在全县“同课异构”语文素养大赛中获一等奖，家长们也非常

满意这个刚出校门的小老师。

回顾多年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这

项工作，而且我为这项工作全心身的付出过。我更深深地体会到

教育是一项事业，事业的意义在于追求;教育是一门艺术，艺术的

生命在于创新。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。今后我

会更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，持

之以恒地为这项爱的事业献出我的光和热。小学教师个人述

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职报告篇4

时间一晃而过，本学期即将结束。在本学期的工作中，我担

任二年级语文、班主任，兼任三年级英语。现将自己的工作总结

如下：

一、班主任工作

第一次担任班主任，远比想象中的要麻烦。二年级的学生不

懂书，年纪小，自我约束力不好，所以刚接住这个班时，我确实

下了不少功夫，边摸索，边干着。刚开学时，我按照学生各方面

的能力，平均分组。紧接着，分配打扫卫生的任务，把任务具体

到每一个人。最后，安排班干部。一切就绪后，培养班干部，小组

长，给学生上思想教育课，开导学生。我利用微信建立班级微信

群，时刻与家长保持联系，和家长沟通，让家长和孩子们一起成

长。就这样一步步走着，慢慢的这个班集体变得越来越好，我也

干劲儿十足。

二、教学方面

在教学上，我全身心的投入到工作中，遇到难题，主动和有

经验的'老师交流，认真备课，精心制作课件，查阅资料，恰当的

设计教学思路和教学方法，力求把课备到极致。利用课余时间，

主动学习一师一优课上的优秀视频，阅读国家优秀教师的书籍和

课堂精彩实录。一天天下来，虽然有时候觉得好像从睁开眼睛就

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在忙碌，但是却很充实，能感觉到自己在慢慢的进步。

三、工作纪律

我严格遵守学校的各种规章制度，教师绩效考核方案，班主

任考核标准。从不迟到、早退。有事一定是先跟校长请假，绝不

旷工。坚持提前进教室，候课，观察学生每天的动向、思想、学习

状况……

____年，应该是收获的一年，我将继续踏踏实实的工作，继

续“教书育人”。把简单的事情做好就是不简单，每天进步一点

点，时刻严格要求自己，关爱每一个学生，融入到学生集体大家

庭中，和学生一同成长！相信，一定会有不凡卓越不凡的成绩！

小学教师个人述职报告篇5

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

辞旧迎新之际，腊梅吐蕊之时，我们相聚于此分享一年来的

工作，借此机会向各位领导和老师们送上新年的祝福：祝大家新

年快乐、万事如意、阖家欢乐！我于20__年3月又回到我工作了

十几个年头的顺小，我想是缘分让我们再次相聚，是对顺小的热

爱让我们再次一起工作。本期，根据漆校长的安排，分管学校德

育、团队、班主任、学生学习习惯的培养、关工委等工作。身为副

校长，在日常工作中，我努力在方方面面严格要求自己，注重在

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政治思想上提高自己，提高对政策方针的理解能力，提高管理能

力和工作水平。

一、思想政治

我深知副校长在学校工作中既是领导者又是工作的具体执行

者，需要唱主角，又要演配角。在工作中，自己注重把握自己，既

尽职又不越位，做到以事业为主，从学校大局出发，自觉维护校

长地位，维护学校班子整体形象，凡事做到尽职尽责，以身作则。

积极主动地支持、配合校长开展好各项工作，当好助手。在工作

中做到了和校长融洽相处，增强了班子整体实力。同时，作为副

校长，做到了主动工作，务实工作。对校长负责，根据校长的大

体设想和要求，积极参与决策，出主意、想办法。在学校管理的

过程中，把校长的思想贯彻到工作过程之中。

二、教学工作

本年度，我担任三年级的科学教学工作。工作中，我以高度

的责任心和事业感投身于教研教改。教书育人，为人师表，实实

在在做好了教学六认真工作。所教班级学生成绩在期末统考中名

列全区第五名，为其他老师做好了表率。还积极主动的为生病教

师代课，毫无怨言。

三、管理工作

一年来，我承担了学校德育、团队、班主任考核、学生学习

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习惯的培养、关工委等工作，均取得了可喜的成绩。

（一）、德育工作

1、加强对德育工作的领导，重视班主任工作

首先健全德育领导机构。成立了由校长、我、少先队大队部、

工会主席组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德

育工作，由我负责具体落实执行。

接着建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建

立少先大队、工会主席、年级组、班主任、家长委员会组成的德

育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

学期初，我们都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主

任进行了岗位培训。

2、以德育人，培养学生良好习惯和健全人格

将顺小学生养成教育七九十编辑为校本教材，每年秋季一年

级新生入学时，发到家长和教师手中，以此为培养标准和操作指

南，入学一个半月左右学校进行学生行为习惯实景检测，纳入教

育教学质量考核，收到了立竿见影的效果，孩子的变化令不少家

长感动！还加强出入校园、放学路队、楼道安全、艺体课堂、集会

活动等管理，坚持开展优秀小博士、文明中队、校园六星（礼仪

之星、环保之星、学习之星、科技之星、艺术之星、成长之星）评

选。请顺小优秀学子（如省文科状元向昊天、中国著名语言学家

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李行健等）回访学校，让孩子们学有榜样，赶有目标。精心设计

丰富多彩的主题班队会和体验活动，让开学散学、升旗仪式、入

队仪式、毕业典礼等传统活动焕发生机，将感恩励志、责任奉献

教育巧妙融入活动的细小环节，使普通的事情变得不普通，给孩

子幼小的'心灵铬上深刻的印记。

（二）、学生学习习惯的培养

20__年4月，我校借刚被推荐为全国百名中小学阅读试点学

校的东风，成功举办了多读书、读好书首届读书节，分年级开展

了书签制作、童话故事、读书笔记和古诗词大赛，建起了各具特

色的班级图书角，把每周四下午第四节课定为全校的海量阅读课，

创意无限、内容充实的各年级拓展阅读校本教材即将应运而生，

转眼间，以读为乐在顺小蔚然成风，书香校园正在悄然形成。为

培养学生良好的书写习惯，开展了写好字、做好人书写大赛等。

通过写好字，做好人书写活动，旨在引导学生热爱祖国文字和书

法艺术，熟悉、亲近经典，培养学生丰厚的人文素养和审美情趣，

继承和弘扬中华优秀文化传统。

（三）班主任考核

学校行政和教代会成员一起修订了《班主任绩效考核细则》，

以基础工作、养成教育、综合测评、全面发展四方面为考核内容，

准确定位班主任角色，明确其责权利，既显著提高了班级管理水

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平，又促进班主任队伍快速成长。

四、工作感悟

1、以身作则是做好工作的基础

从担任副校长到现在，我就注重做好各项工作，以身作则，

始终坚持深入教学第一线，工作中踏踏实实地落实上级的各项工

作，做到了既做领导、又做教师，早到晚归，默默工作，从不讲代

价，也不争名利，得到了教师和领导的好评。

2、领导协作与教师支持是做好工作的根本

在工作中领导和谐的分工与合作是作好工作的关键。在工作

中自己注重摆正位置，努力营造领导与领导、领导与教师、教师

与教师之间的融洽的工作关系，做到尊重教师。与领导、教师团

结合作，促进共识的形成，使学校各项工作开展更有条理，更有

效果。

五、主要实绩

1、组织指导学生参加第十二届华人少年作文比赛，我校25

人获市级奖励，学校获优秀组织奖，25名学生作文还有望获全国

等级奖。

2、组织三至六年级学生参加第十八届全国青少年爱国主义读

书教育活动，6、8班学生黄瑾获全国特等奖。

3、本人荣获第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动教师

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特等奖。

4、我本人撰写的论文《小学语文教学技能要求浅谈》获全国

教研成果一等奖，《小学语文教学中的阅读教学》获第五届全国优

秀论文评比一等奖。

六、存在问题及努力方向：

由于本人性格直爽，心直口快，管理工作中缺乏艺术性，工

作方法缺乏灵活性；协调能力还有待于进一步加强特别是要不断

提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。进一步在落实上

做好文章。努力提高个人修养，使今后的工作更得心应手。

一学期的时间转瞬即逝，在漆校长高屋建瓴的指导下，在各

位行政人员的通力配合下，在各位老师的大力支持下，本期的教

学工作比较圆满地画上了一个句号。在此特别要感谢支持帮助我

的每一位同事，正是你们的包容、体谅及努力，正是顺小每一位

老师不计个人得失的携手付出，才会有我们共同取得了的一个又

一个的成绩，才会一起迎来顺小一个又一个喜讯。在以后的工作

中，我会更加扎实地做好德育管理的每一个细节，更加用心细致

地为老师们服好务，促进学校教学的全面发展与提高，努力实现

学校的育人目标。小学教师个人述职报告篇6

时光飞逝，转眼间一年又过去了，从我走上教育这个行业，

我始终坚信：只有找到自己与别人的差距，摆正自己的位置，才

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能认清自我，才能够找准自己前进的立脚点，否则，就很容易迷

失自己，认为有一点进步就很了不起，渐渐地就会自负起来……

鉴于我的这种认识，我总是站在低处看自己的优点，站到最高处

去欣赏别人，自信与自负虽只有一字之差，但过于自信就极容易

使自己在不知不觉中走向自负!有好朋友曾经这样提醒我：“亚芬，

你不能老是把自己的不足，主动告之天下，别人不会认为你这是

自谦，恰恰相反，时间久了，别人会把你当成一个自卑的人……”

我清醒的知道：朋友的告诫是真诚的!在这个日渐浮躁的社会里，

人们欣赏的往往是那种很有能力展现自我的人，没人愿意浪费时

间穿透华丽的外衣去考查他的真实性!但我想：自己的人生路，是

自己人生的一种体验，必须自己一步一个脚印的踏踏实实地走，

而不是单纯的是走给别人看的，别人对自己的评价固然很重要很

重要，他可以帮助我们找到不足，而我们却不能把这当作一种成

就来炫耀!鞋子合不合脚，只有自己心里清楚。人，必须要正视自

己的优点与不足，给自己制订一个高度，才能有飞跃!如果光陶醉

在过去的辉煌里，永远是停止不前的。人，还都有一个通病：喜

欢听好话，不喜欢听歹话。所以，就会有一些人就不愿再说歹话，

谁都愿意得到别人的喜欢，谁愿意因为别人的进步而去惹别人烦

呢?同样是说话，干嘛不拣好听的说?所以你听到的别人的评价有

时候是一种违心的恭维。“忠言虽逆耳”，但他绝对可以使那些

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愿意进步的人正视自己，把握好自己的航向!所以“真诚最好”，

我们不光要真诚对待别人，更应该真诚看待自己!回顾这一学年的

工作，我认为这一思想上的提升是我最大的进步!在平凡的岗位上

我兢兢业业地工作着……虽没有做出什么轰轰烈烈的大事，但我

每时每刻都在付出着、收获着、同时也快乐着、前进着……

我严格要求自己，认真学习，与时俱进，爱岗敬业，为人师

表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高

自己的思想觉悟，每周我认真进行学习，并做好学习笔记。我深

知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言

传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身

的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心

强、乐于接受学校布置的各项工作，不说是任劳任怨吧，绝对是

尽心尽职，我在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水

平、业务能力都得到较快的提高。

在教育教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做

起，改变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，

上好每一节课。社会、家庭把一个个天真活泼，充满朝气的孩子

送到学校，交给我们老师，这是对我们当教师的多大信任啊，那

么我们就应该懂得如何去爱我们的教育事业，乃至于爱我们眼前

的每一位学生。有了对教育事业的爱，有了对班级、对学生的爱，

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才能凭着认真负责的工作态度，深入、细致地开展工作，用恰当、

灵活的工作方法教育好、培养好学生，尤其是后进生。

这几年可以说是语文教学不断改革和探索的几年，在这几年

里，市、区教育局不断提倡改革和探索，鼓励教学上的大胆创新，

在这种新形式、新思路下，我也不断努力探索，大胆尝试，逐渐

摸索出一套适合自己的教学方法。为了调动学生上课的积极性，

发挥学生的主体地位，提高课堂教学效果，我采取以下措施和方

法。

1、采取形式多样的朗读方式，让语文教学课堂充满朗朗的读

书声。

古人云：读书百遍，其义自现，由此可见读书“读”的重要

性。我上课的时候着重于“读”，但也着重于读书的方式方法。

我把读分为“个人读”、“小组读”、“带读”、“抢读”、“竞

赛读”，其中学生最喜欢的是“竞赛读”，具体操作是这样的，

我把全班分成4组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在读

的时候，其他组听，等该组读完，其他组指出他们在读中出现的

错误，错一处扣10分，然后把这组最后得分记入学期总分，学期

末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课参与

热情相当高，并能把别人读错的地方画下来，轮到自己读时相当

认真，生怕出错，事实证明，这种读的效果是很不错的。

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2、掌握课堂提问的艺术，激烈学生积极思考

提问是一门艺术，在上课时会不断提问，如果提问太难、太

泛、很难激起学生思维的火花，为解决这个问题，我在每节课前

都做好充分准备，把在上课时要提到的问题做到心中有数，针对

不同的学生提不同的问题。由于问题设计合理，学生接受起来就

比较容易，大大调动了学生参与的积极性。同时以小组竞赛的方

式让学生自己去发现问题、解决问题。每一小组成员为了给小组

争光，个个积极思考，讨论的气氛十分热烈。学生上课的积极性

高了，上课的效果就自然好了。

3、探索研究新方法、新课型，全面提高学生的语文素质

语文的工具特点决定了这门功课需要提高语文的全面素质。

体着重体现在听、说、读写四个方面，这种能力的提高，单靠语

文课堂教学是不够的。于是我不断探索尝试新的教法、新课型。

在一个学期中我不断的开设了“朗读竞赛”、“演讲比赛”、“讲

故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片断描写比赛”等等。这

些生动有趣的课型的开展，不仅对教学内容进行有益补充，更激

起学生对语文学科的热爱，是他们对语文“爱学”、“乐学”。

同时他们的语文能力、语文素养在轻松活泼的'氛围中不知不觉地

提高了。实践证明，学生很喜欢这样的课，这也是我以后需要继

续探索、努力的方向。

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4、利用多媒体教学，提高语文教学效果

多媒体教学集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可

感性、趣味性，所以得到学生的强烈热爱。

总之，在这几年的教学中，我深深地体会到，语文教学关键

是一个“活”，如教学模式的改变、教学手段的更新等等。我在

语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到学

生们的喜爱和欢迎，更增加了学生对我的信任。

柏拉图说：“教育者的品质为教育成功的因素。”身教重于

言教。我努力从小事抓起，让学生养成良好的行为习惯。低年级

儿童缺少自主意识，教室里有时粉笔掉地上或地上出现果壳纸屑，

很多学生都不会自觉地去捡，于是我就以身示范，自己捡、自己

扫。学生看到后，纷纷跑来帮忙，我就趁机表扬、引导，让他们意

识到维持环境的洁净是大家的责任，是大家的光荣。孩子就如同

一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其

基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片

晴空、绿地、清水......这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前

时，我会更加努力地迈好每一步。

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提

带着爱心去工作，让学生觉得你真心地在关心他，缩短了师

生间的距离，所以他们犯错误时，容易接受你的教育。

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2、细心、耐心、诚心，这是做好工作的基础

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要

足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦

诚地和他交流，学生是能够接受的。

3、严格要求，措施得力，这是做好班工作的保证

严是爱，松是害，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们

严格要求。我们班制定了班级文明公约，在班上宣读后，师生一

起严格遵守。表现好的大力宣传、表扬，表现差的激烈其下次做

好。

“捧着一颗心来，不带走半跟草去”，陶行知先生的真知灼

言犹在耳边，我深知作为人民教师的责任，也深感一位人民教师

的光荣，成绩属于过去，未来属于自己，作为一名中年教师，我

依然要努力进取，不断创新，才能取得更好的成绩。小学教

师个人述职报告篇7

我叫肖艳霞，担任五年级数学语文等学科的教学工作，任五

（2）班班主任。02年评为中学二级职称，08年平套为小学一级。

工作十年来，我把“做一名好老师”作为我的目标。自踏入

教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待

我的工作，坚持出全勤。以“师德”规范自己的教育教学工作，

以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。

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下面把自己一年来的工作做一下简单总结：

一、在思想工作方面：

我时刻以这样一句话勉励自己：先学会做人，再学做事。德

是一个人的立身之本。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，

以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、

喜欢我。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、在工作业务方面：

08年上半年，我的论文《小事情大道理》获区级优秀论文；

在迎奥运促和谐讲故事比赛中，我班郑月同学讲的《引路人》获

校三等奖；在校六一文艺表演中我指导的学生舞蹈《日不落》获

三等奖；我的研究课题“以综合实践活动提升学生的德育品质”

被批准为区级立项。

08年下半年，在“弘扬奥运精神”讲故事比赛中，我班王鑫

同学所讲的《含泪的微笑》获校三等奖；写字比赛中，李明辉孙

丹等同学获二等奖，在跳绳比赛中，张帅同学获一等奖，班级总

成绩年级第一；在“弘扬奥运精神”征文中赵健凯同学的《08记

事》获校一等奖，并送往区里参评；我参加了区“综合实践与创

新”教学设计评比活动，我设计的《当家学理财》已获区级前十

名，现以送往市立参评；我还参加了小学教师素质大赛，通过我

的努力，和领导老师的热心帮助，我顺利闯入了第四关，我执教

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的《猴王出世》获区二等奖。09年教学设计《珍珠鸟》《二泉映月》

分获市级二、三等奖。

在教学业务方面：面对新课程改革，我多钻研，在教学中，

认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的

教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂

教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的.等能

力。

在教育工作中：我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐

心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次

活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很

大转变。而且成绩也是喜人的。我所带班级语文成绩总是年级第

一。纪律方面多次摘得流动红旗。最令一个班主任欣喜的是，班

级同学良好的自我管理能力，良好习惯的养成。他们茁壮的成长

是我最大的欣慰。

三、廉洁方面

我始终坚持为人清廉，在每个节日到来之前，我都会叮嘱学

生“谁也不准给我花钱买礼物，老师最想要的礼物是你们的进步、

你们的收获、你们的快乐。”以上是我这一年来的工作情况，今

后我还要一如既往地搞好本职工作，争做一名更优秀的人民教师。

小学教师个人述职报告篇8

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回尾回头回念那教年的进建战工做，一年往，我正在怀想上

没有竭宽于律己，初终以勤勤奋恳、踩耐心真的态度往对待工做，

现将一年往的怀想战工做状况述讲请示以下：

1、正在政治怀想上，我以主动供进的态度认真减进各项进建，

深化进建政治实际常识，认真认真的做好进建笔记。以“三个代

表”首要怀想为指面，强化实际进建。遵章守纪，连开同事；教

育方针收略，态度规定端方，研究营业，勤奋刻苦；关心、爱护保

重教死，从命国度法令法则，爱岗敬业。

2、正在教教工做上，我正在做好总务处工做的同时，我承担

负责了1—5年级的好术教教，正在教教中，我认真进建、贯彻新

课程标准，能细确掌控新课程理念，竖坐新没有美观点；主动配

开教校教育处展开各项教研行动，以身做则，勤奋完成各项任务。

减进了教育局战教校机关的各项教研培训使本人正在教育科研、

教育实际上皆有所死少战进步。

对教校的校舍战仄搜检及卫死工做，认真认真，定期战战仄

小构成员进止片里搜检，防患于已然，并没有缺战筹划校舍疑息。

做到各项卫死制度到位，搜检筹划到位的本则，对往年以往收生

收水的甲型流感，做到主动防御。真正在做好各项防御法式，搜

罗按时消毒、晨午检、中往职员出进刊出的制度并做好记录。

正在教教中做到：

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1、课前筹办：备好课。

2、认真研请讲义，对讲义的根基怀想、根基观点，每句话、

每个字皆弄晓畅，理解讲义的布局，重面与易面，掌控常识的逻

辑，能操纵自如，知讲应抵偿哪些原料，若何才华教好。

3、认真订定真正在可止的教科教教希图，并做到深化讲义，

认真备课，以教死为本详实设念每堂课，探供教教要收，斥天教

死怀想，激起教死进建爱好，到达师死单圆松稀亲稀开做，交换

互动，获得了劣秀的教教成果。

4、主动减进听课、评课，谦真背同止进建教教要收，进步本

人的教教水战擅讲堂教教量量。

5、教教之余，我除认真减进教校及教研组机关的各类政治、

营业进建中，借阅读了教育教教刊物，从实际出息步本人，无缺

本人，并谦真背其他教师进建，与人之少，补己之短。本教年度

正在教育教教中也获得了必然的成绩，如：获得区教研室教育教

教工做先进小我，区坐异课评选中枯获两等奖。

6、从20__年4月，承担负责总务工做以往，正在校委会的'

细确教育下，正在部分教师的辅佐、撑持下，我以“从命教育、

连开同道、认真进建、扎真工做”为本则，初终对峙下标准、宽

要供，阐扬本能性能做用，较好天完成了各级教育交办的各项工

做任务，本身的政治素养、营业水战擅综开本领皆有了很大年夜

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进步。

遵循教校的工做方针战讲义的内容，理解教死的真践状况颠

末过程研请讲义、研究详细教教要收，订定了真正在可止的教期

工做希图，为全数教期的教教工做定下方针战标的方针，包管了

全数教教工做的顺利展开。

正在工做中，任劳任怨，没有怕净、没有怕累。教校绿化、好

化环境、设备维建等各项工做带头往做，本人能完成的工做尽管

本人完成，为教校撙节了大年夜量的资金。

那一年，劣秀的完成了岁首订定的各项工做希图，包管了教

校工做一样泛泛进止，那与部分教师主动配开战大年夜力撑持是

分没有开的，我有决计，也有自猜疑正在将往的工做中，竭尽所

能做好本人的本职工做，正在而后的进建战工做中，我会减倍勤

奋，争与正在当前的工做中再上一个新的台阶。小学教师个

人述职报告篇9

在一学期中，我认真学习党的教育基本理论和重要著作，不

断提高自己，充实自己，严格按照要求自己，树立正确的世界观、

人生观和价值观。

一、思想方面：

我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他

学习，遵守纪律，团结;并且教育目的明确，态度端正，

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钻研业务，勤奋刻苦;我平时注意主动帮助其他干一些力所能

及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工

作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，

在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进

步。

二、教学方面

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的

指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根

据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到课前备课。备课

时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、

请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认

真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方

法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思

维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。我利用课

余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根

据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主

动性和创造性的作业。

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、

知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐

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的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的`前提，也是提高教

育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。当教师全身心地爱

护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨

大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学

生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公

平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要

尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的

地位，但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展

特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手

让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教

师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进

生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学

生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放

任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅

着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

小学教师个人述职报告篇10

时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好

地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工

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作情况述职如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求

自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革

浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，

正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学年，本人担任六年级班主任，班级人数较多，又一直面

临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这

些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平

时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认

真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着

把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运

用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创

新的`能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有

关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事

主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领

导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱

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学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人

民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素

质和能力。

四、业务进修方面

要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得

不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学

习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。

以上报告，如有不妥，敬请领导同事批评指正。小学教

师个人述职报告篇11

一、毕业班工作

去年的毕业班是__级，6个教学班328名学生，全体领导和

教师倾注了很大精力，__级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得

了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批

升重点率30%，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值

得一提。

1、班主任班级管理到位、及时、得当，__级初三的一年内，

每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，

从她们谈起__级就湿润的眼眶中看得一清二楚。

2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、

教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会

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认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使__级学生学风

正，考风正。

3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前

和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹

新。

4、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协

作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。

5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就

8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不

可低估。

6、注重了学生应考能力的训练，年后的月考，老师们狠抓考

风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。

二、迎新生工作

__年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世

纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好

的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事：

1、大张旗鼓的宣传发动：宣传的目的在于让学生和家长了解

学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招

生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。

2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、

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编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好，

3、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分，10天的报

名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报

名工作不但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周

到，让学生、家长有了一个良好的印象。

4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着

亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，

为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的'一笔。

5、撕心裂肺录取收费：01级新生优秀生比例有所提高，得益

于招生政策，也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正

相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而

高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交

给的任务。

三、教师队伍建设：

世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业

奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文

化，一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大，效果高，

学校领导班子主要从6个方面提高教师教学水平。

1、培养团队精神，世纪中学教师年青，热情高，易接受新鲜

事物，缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、

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年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创造了条

件。

2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、

参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受

了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校教师

请来听课也为学校注入了一片生机。

3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。

教师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于40节，老

教师不少于20节。被听课次数也在5次以上。

4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、

市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老

师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的

支持。名师工程已初见成效。

5、开展课题研究，提高文化品位，学校申请立项7个课题，

承担上级分配课题2个，研究风气日渐浓厚。美丽5分钟课题顺

利通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。

6、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性，不

同的长处。有擅演讲的，有具备表演才能的，有善于动脑筋的，

有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培

养方法，培养他们的优势，发挥他们的潜能。不同个性的教师都

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在学校找到了立足点。

四、教学常规管理工作

学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教导处三位老师

工作投入、积极配合、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。

两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对，几次检查教案、检

查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，

学校各种计划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数

据采集分析，一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，

三位教师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做

出了自己的贡献

综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教

师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋

划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结

束，工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够，

听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，谢谢全体教

工，领导的支持。谢谢！谢谢大家！小学教师个人述职报告

篇12

尊敬的领导：

您好！

教师工作是平凡的，也是细琐而忙碌的。虽然有时也感到很

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苦、很累，但每当看到学生天真的笑脸，求知的渴望时，心中总

会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。

这种强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。从参加工

作我一直担任班主任，在各项教育教学工作中，都能以身作则，

努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬业的师表形象，爱岗勤恳

的服务形象。

一、加强学习，优化个人品行

作为一名班主任，我始终和学校保持高度一致，积极参加学

校的各项活动和学习。

1、认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和

精神，写下读书笔记、学习心得，坚持依法执教，科学执教。

2、我对自己时刻高标准，严要求，切实提高自身素质，提高

班级管理水平。

3、积极参加学校组织的各类师德教育活动，在师德学习中严

格要求自己，努力提高自己的师德水平。

二、宽严结合，优化班级氛围

严与爱是我教育学生的两个秘诀，严是指在学习方面严格要

求学生，爱是指在生活方面关心爱护学生，担任班主任工作，我

在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。在班级

管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有规范，有

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力地规范了学生行为，遏制了不少不良现象。我一直注重对李__

的精神疏导，让孩子能明辨是非，并结合事实鼓励孩子学会控制

自己，减少冲动，孩子一直在进步，家长和老师们都很欣慰。

三、热爱工作，创优异成绩

教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处

讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系民族

和国家的兴旺发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的

职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的`投入。

“学高为师，身正为范”。在教育工作中，我始终没有放弃

对自己的教育和学习，对于所学的教育知识在教学中把理论与实

际紧密的结合，在实践中加深对教育理论的理解和运用，努力提

高自己的业务水平。

爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的境界。

今后我要更加努力学习，努力工作，努力用自己良好的教师形象

为学生树立榜样，塑造学生良好的品行，使每个学生都能成为祖

国的有用之才。

述职人：___

20__年_月_日小学教师个人述职报告篇13

光阴荏苒，时光飞逝，我已在教师岗位上耕耘了30个春秋。

任职期间，在平凡的岗位上，有一份光发一份热。回顾从教以来

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的工作与学习，下面我分别从几个方面来汇报我的工作和心得：

一、思想品德、职业道德方面

我热爱祖国热爱学校，热爱教育事业，思想上积极要求进步，

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，

教书育人。积极参加学校组织的各项活动，在教育中善于用正确

的政治观点去引导学生，能自觉完成学校的各项工作任务。作为

一名教师，我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽

职。20__年度获武进区考核优秀嘉奖。20__-2020学年第一学期

被评为师德标兵。

二、教育教学能力和工作业绩

1、学科教学工作

教学上我十分注重吸收先进的教学经验和现代教育理论，保

证每周有一定的业务学习时间，认真做好摘记，以此更新自己的

教学理念，努力使自己适应现代教学要求；并能虚心向有经验的

老师学习；对待学生则爱护有加，又不放松严格要求。对于每节

课我都精研精备，并认真把重难点用最合适的方式输送给学生。

任职以来我三次执教区级公开课，五次执教校级公开课，并获得

好评；所带班级在区写字比赛中获团体二等奖。在校举办的历届

教师教学基本功比赛中均获一等奖；20__年获武进区小学语文基

本功竞赛一等奖；20__年被评为常州市中小学教坛新秀；20__-

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2021学年在校“青蓝工程”中担任指导老师。

2、辅导员工作

工作以来，我担任了五年班主任，所带班级班风学风获得大

家一致认可。并且班级在校各项比赛中多次获优胜，被评为“文

明中队”；我被评为“优秀班主任”、“阳光辅导员”、“书香

教师”。

三、个人成绩

在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极撰写案例、

论文，参加课题研究。撰写的多篇论文发表或获奖：《当语文遇上

思维导图》区教育学会论文二等奖，《多维训练点，折射语言文字

的多彩》省级蓝天杯三等奖，《用对话敞开孩子心灵的窗户》区教

育学会论文二等奖，《“内外”兼修识字更优》区教育学会论文

二等奖，《小学语文诗歌教学的课堂艺术》发表于《考试周刊》，

《新课程下小学低年级语文朗读教学》发表于《学子》，《优化仿

写教学，让教学更有效》发表于《教学与研究》，《小学语文教学

要让“小插图”发挥“大作用”》发表于《中小学教育》。我还参

加了国家级课题《在少先队活动课程建设中加强榜样教育的实践

研究》，区级课题《基于生活与实践创新识字写字教学的研究》、

《基于提高学生语文素养创新诗歌诗词教学的实践研究》。在学校

青年教师素养大赛及成长论坛活动、班主任基本功比赛中均获得

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一等奖。

回顾这几年的工作，在成长中进步，在摸索中前行。总之，

以后的.教学工作中，我将不断超越自我，本着对学生的爱心、对

教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，

争取更大的成绩，争取更辉煌的成就。小学教师个人述职报

告篇14

尊敬的校领导：

怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已

过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰

辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注

于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面

我对上学期的工作作一…怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣

的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻

体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱

的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结

束，收获颇多，下面我对20__年学期的工作作一总结为新学期的

工作确立新的目标。

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂

志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想

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态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，

鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的

作用；遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了《教育法学》

《组织行为学》等专业书籍，提高自己的法律意识；爱岗敬业，

具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工

作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力和具体工作。

来到__小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的

时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不

怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短

的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，

提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，

能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓

创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

（1）教育教学方面。

把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我依然担任

三年级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真

钻研大纲，做到有目的的备课，有准备的上课。我还在此基础上

注重设计好每堂课的教学过程，注重对学生各种能力的培养。在

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工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，

我还抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的

业务水平。

（2）在班主任工作方面。

在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，

并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。

在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯

训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们

更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注

重行为规范教育，养成良好的'心理品质和行为习惯。通过晨会、

班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主

人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班

级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的

工作中，我会尽力克服，正确做得更好。

（3）协助学校做好财务管理工作。

财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、

头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理

好各类帐务，并认真登记，完成了20__年的财产登记、账目管理

等工作，学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再

接再厉把工作做的更好。

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（4）做好办公用品的管理工作。

做好办公用品领用管理，按需所发，做到不浪费，按时清点，

以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。

为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好

本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工

作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时

间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按

时完成。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方

面还存在着不足，特别是由于工作的繁杂，缺乏计划性，导致有

些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工

作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的

一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工

作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

谢谢！

述职人：___

20__年__月__日