恰同学少年观后感

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恰同学少年观后感

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恰同学少年观后感

看过很多电视剧，看完后不是为牵强的剧情而震撼，就是为

那虚构的事实报以闲适的遗忘。但是，自从看了这不电影后我的

心境得到升华，它的精神也一直和我灵魂对悟，让我的性情和剧

情吻合，甚至实施进行自我精神驳准！

《恰同学少年》给我们带来了一种力量，一种召唤，一种深

刻的思想和追求，这些美好品质不仅改造着那个时代，同时也影

响着当代直至永远！《恰同学少年》在物欲横流，理想匮乏的今

天推出，不仅给了繁碌的现代人以休息安憩的时刻，更多的应该

是给予了现代人尤其是年青人缺少的精神营养和灵魂粮食。以毛

泽东，蔡和森，萧子升，为主的一群清贫学子，胸怀宽阔，志向

鸿鹄，忧国忧民，简朴立身，文明精神，野蛮体魄，勇敢奋斗，

意气风发，理想崇高，浩浩荡荡，激励着剧中人物，也鼓励着我

们的激情，剧中的一切一切，都深深的印在了我们的心上，剧中

所反映出来的，正是我们整个中国所缺少的，也是这个社会所缺

少的。

立鸿鹄志向，毛泽东等在一师的第一堂课上的就是关于“我

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的理想”的表述，这无不让我们知道“立志”在我们的人生道路

上是何等的重要，只要有了坚定的志向，我们才有了方向，才能

在无际的大海里成功的到达彼岸，它就像一盏灯，照亮前方的路，

引我们走向黎明，这启示着我们，如果没有志向，我们就会在我

们的人生道路上止步不前。

理想，他们年轻的学子不是浅薄的一切向钱看的价值观，不

是无忧衣食住行的低微思想，而是为了全体劳苦大众的幸福和不

合理而挥洒热血的豪迈情怀。在理想和现实冲突时，他们，选择

崇高的理想而颠覆着既存的坚硬的现实，看他们高声朗诵梁启超

的《少年中国说》的情景，他们激昂自己的命运与中国的命运紧

紧相连，他们将改造中国，改变命运当成自己的责任，把命运和

国家前途紧紧相连在一起，让灵魂和壮志一同燃烧！

文明精神，野蛮体魄，让青春激荡风采，一向是毛泽东倡导

的，当我们看到《恰同学少年》的剧情中毛泽东指挥学生志愿军

的场景，我们的心情一定特别澎湃吧！他们用自己激荡的青春来

应对残忍的年代，(心得体会[])用智慧和汗水来书写伟大的

历程！

他们的理想壮志和我们所缺少的优秀品质处处闪现，难道看

完此剧后，我们只有闲适休息，心灵娱乐和单纯的感动？当然不

止……

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罗仁霞

恰同学少年观后感

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍……恰同学

少年，风华正茂，书生意气、挥斥方遒。”一首《沁园春·长沙》

写出了主人翁都深有感触。

毛泽东：一位朝气蓬勃奋发有为的新一代青年学子，反对封

建地主，创建新中国。只要他想做的事情，无论多么困难，他都

会坚持下去。他对学习知识的热爱，让我深深的敬佩他，舍不得

给自己买鞋省下来的钱用来买书，每天挑灯夜战，借着路边的灯

光看书，组织读书会等；他身上的品质都是我们所要学习的。

刘俊卿：这是一个与毛泽东等人形成鲜明对比的反面人物，

他的父亲靠卖臭豆腐供他学习生活，他的妹妹给富人家里当丫鬟

挣点钱给他读书养家糊口。而他却不懂得感恩，还天天埋怨自己

出生在这样的家庭，在学校上学，也只懂得夺机取巧，一味的想

升官发财，甚至要加害自己的校长，到头来却害死了自己的父亲，

最终的下场也是可想而知的。

蔡和森、萧子升、向警予、陶斯咏、杨开慧等青年学子，在

他们的身上，看到的是质朴，是坚强，是对美好生活的积极向往。

在杨昌济和孔昭绶身上展现出的则是一名优秀教师的形象，他们

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因材施教，为了学生不辞辛苦，孔昭绶校长险些献出了他的生命。

《恰同学少年》中那精彩的一幕幕，都深深地触动了我的心

灵，让我感动不已。还有那些师生们，在他们的身上所流落出的

精神品质是我们所需要学习的。他们时刻鼓舞着我，在今后的人

生道路上，必须勇往直前，积极向上，为自己的未来努力奋斗。