教研组长工作总结

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教研组组长工作总结10篇最新十篇

教研组组长工作总结1

我是宜章教师进修学校语文教研组组长。这些年来，我爱岗敬业，勤奋踏

实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了较为突出的成绩。现

略总结于后，以之共勉。

一、以身为范，为人师表

1、爱岗敬业。

“德高为师，身正为范”，为人师表，当然应以德为首。德是从教之本，

叶圣陶先生说：“教育工作者的全部工作都是为人师表。”在工作中，我忠诚

于党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，信念坚定，淡泊名利，乐于奉献，勤

于耕耘，从而树立了自己在语文组各教师中和班级学生中的崇高威望。

2、胸怀广阔。

在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住

挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给

学生，全身心地扑在教育事业上。

3、关爱学生。

“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝

不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，我能包容学生

的无知，宽容学生的过错，甚至还能忍让有些学生的“挑衅”，对班上的单亲

学生还特别给予关爱，我以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。

4、关系融洽。

我能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学

生、家长合作，一切关系都十分融洽。

5、荣誉见证。

近年来我多次被评为校优秀教师;20__年我在年度考核中被县政府嘉

奖;20__年我被评为县校本教研先进个人;20__年我被评为县优秀班主任。

二、加强学习，磨炼内功

1、虚心学习。

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实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽

学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者学习理论，深入同行研

讨交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己工作的有机组成部分。在这5

年中，我参加了“现代与经典”观摩课研讨，湖南省作文教学研讨等大规模的

教育教学研讨学习活动，在于名师的一次次的接触、学习中，教育教学水平得

到了大幅度的提高。此外，我还在业余学习中做了几万字的读书笔记。

2、锤炼业务。

作为小学语文教研组长，我能引导全组教师按照新课程标准和党的教育方

针，遵循教育规律进行教育教学工作。我能主动带领教师与时俱进，大胆地进

行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理

论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进

行改革创新。我所执教的公开课多次在市、县、校级的教学比武中获奖。

三、强化管理，有章可循

为了让本组工作有章可循，有理可依，有据可查，我们在学校统一制订的

工作制度中，强化了本组的学习制度、教研制度、常规检查制度，连办公室的

清洁打扫这类小事都有制度上墙。我们所形成的制度，并非就“纸上谈兵”，

而是严格付诸于实践，如常规教学中的备课、听课、作业批改等的不定时抽查

就是有力的证明。

四、抓好教研，以研促教

1、注重研究。

高素质的教师应该具有强烈的科研意识。对于“研究”，我不奢望自身能

在教育教学理论方面成为什么名家，只是想促进教育观念的更新和教育教学行

为的改善，好与时俱进。因此，在实践中我能有意识地在总结教学经验的同时

渗透理性思考，在总结中有所发展。近些年来，我负责着省级课题《“后进

生”心理问题的表现成因及转化教育的个案研究》的研究，参加了省级课题

《小学优秀教师的个案研究及其规律探索》的研究。

2、落实行动。

我作为教研组长，每个学期必将组织集体备课活动，组织全组教师研究教

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法，相互听课、评课。每年还进行一次“青年教师教学比武”的大型教研活

动，收到了良好效果。

3、勤于笔耕。

我还是一个勤于笔耕的人，无论工作多忙与烦琐，我常常都要将教育教学

中的所悟所得记录下来，等时机成熟后就撰写出随笔或论文。近几年来，曾有

多篇论文获在省、市、县获奖。

五、加强指导，培养骨干

1、指导青年教师成为教学骨干。

教育是朝阳事业，青年教师是教育的未来。在工作中，我也十分关心青年

教师的成长，总是热心引导他们过好课标关、教材关、教学关，直至成为教学

骨干。

如黄日娟师在我的指导和她自身的努力下，在“青年教师教学比武”中获

得一等奖，该课