口语大赛

英语口语大赛筹划书3篇

通过举办本赛项不断提高我国高职英语类高技能人才的培养质

量，强化其领域技术技能型人才培养，为我国转变经济开展方式提

供人才支持。

本赛项旨在提高高职高专学生运用英语进展职场交际的综合能

力，扩大我国高等职业教育的影响力和竞争力，整体提升高等职业

教育办学水平。同时也为我院各类大赛贮备人才。相信们借助这个

舞台，能相互交流和，成就自我。

全院13、14级在校大专班学生。

自己录制一个vcr，半分钟左右的，3分钟的职业规划。发到学

习部邮箱。

1、初赛时间初定在4月13号。

2、初赛内容：自我介绍与职业规划（自行安排）

3、自我介绍为半分钟，职业规划为3分钟。

4、初赛完毕后，组织英语老师评委组根据所交视频选出复赛选

手20名。

5、教研室派关武敏老师和李晓姣老师指导复赛选手加强训练，

为口语大赛获得成功做好准备。

6、由学习部建立比赛，院学习部联系人：胡兆雄许金

一、复赛指导思想：适应国家大力开展职业教育需要，按照高

等职业教育人才培养目标要求，促进高等职业教育英语课程教学改

革，展现高职学生英语口语表达能力与风采，激发广阔高职学生学

习英语的积极性。

二、复赛活动主题：职业梦之声

三、复赛时间：xx年4月28号（周二）下午15：40

四、复赛地点：j219

五、参加人员：13、14级进入复赛选手

六、复赛详细安排：比赛内容由两部分组成：①职场描述3分

钟②职考验5分钟。

参赛者通过抽签方式组成团队并按照抽取的题目要求进展组内

合作，针对某一或职业场景（如：）内可能发生的各种情况进展充

分的情节设计。团队中的每个成员根据既定情景和所扮演的角色进

展从内容到形式的自由发挥，并以短剧的形式展示给评委及各位观

众。评委根据各组的整体表现进展评分，每个小组的成绩即为该组

内每位成员的成绩。每组表演时间约为5分钟。

①职场描述评分标准：本环节总分值为10分，从“内容、条

理、语言、举止”四个方面评定。

9—10分（含）：内容完整、充实，能就主题进展充分发挥；

逻辑性强，条理清晰，表达流畅；语言丰富，使用准确；举止大

方、得体。

8—9分（含）：内容完整、充实，能就主题进展一定的发挥；

逻辑性较强，条理清晰，表达比较流畅；语言较丰富，使用正确；

举止得体。

7—8分（含）：内容完整；逻辑性较强，条理比较清晰，表达

根本流畅；使用语言根本正确；举止较为得体。

6—7分（含）：内容根本完整；条理比较清晰；使用语言根本

正确；举止大致得体。

5—6分（含）：内容根本完整；表达尚连贯；使用语言尚正

确；举止欠佳。

5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情

给分。

②职场考验评分标准：本环节总分值为10分，从“内容、语

言、协作、表现力”四个方面评定。

9—10分（含）：内容充实完整，条理清晰；语言丰富、准

确；协作充分；表现主题完整、准确。

8—9分（含）：内容比较充实，条理比较清晰；语言比较丰

富、准确；协作比较充分；表现主题比较完整、准确。

7—8分（含）：内容完整，条理比较清晰；语言根本准确；协

作根本充分；表现主题较为得体。

6—7分（含）：内容根本完整；语言根本准确；协作根本充

分；表现大致得体。

5—6分（含）：内容尚属完整；语言尚准确；尚有协作；表现

欠佳。

5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给

分。

七、复赛活动流程

1。参加复赛的选手进入赛场后，工作人员拿签到表让选手签

到，选手坐第三组，工作人员坐第一组，评委坐中间第一横排。

计分员坐中间第二横排（评委老师后面）。

按照选手签到的顺序上台比赛。

2。复赛主持人（许金）致开场辞（包括介绍评委、介绍大赛比

赛规那么和评分标准、宣布活动正式开始）

3。选手依次上台进展自己的演讲，评委现场打分。

4。计时人员计好时间（时间到举起计时牌）。

5。复赛活动完毕后工作人员统计进入决赛选手。

附：工作人员安排如下：

主持人

吉思思，许金

负责选手签到表，点到

简玲丽，胡兆雄

座位签，门牌签

胡兆雄林榆缤（负责提前贴好）

负责茶水、纸笔

成双

维持会场秩序及候场

纪检部2人，外联部2人

负责拍照留念

宣传部2人

黄盼琼

算分/总分

李雪训汪城城

会场卫生：学习部全员清扫相应的场地以及会场的布置

随着时代的开展，英语应用能力成为大学生以后开展越来越重

要的支撑。学院希望通过此次英语口语大赛，激发同学们学习英语

兴趣，培养学院学习英语的气氛，提高我院英语教学水平，增强学

生的走出校门的综合实力。

1、决赛时间：xx年5月20号（周三）14：00

2、决赛地点：三峡职业技术学院大学生活动中心

3、参赛人员：13、14英语口语比赛参赛代表

4、参会人员：14级全体学生及13级和班代表

说明：1职场描述、2职场考验的内容要求和评分标准已在复赛

中展现，在此不再重复。

3、职场pk：参赛者根据抽签结果分正、反两方，就某一职业

领域或社会热点问题进展现场即兴辩论。先由正方陈述半分钟，然

后由反方陈述半分钟，接下来由正反双方进展两分钟的辩论。

3“即席辩论”评分标准：本环节总分值为10分，从“内容、

逻辑、应答、语言、举止”

9—10分（含）：内容充实、完整；逻辑性强，条理清晰，能

把握辩题，论据充分；应答敏捷，表达流畅；语言丰富、准确；举

止得体。

8—9分（含）：内容比较充实；逻辑性强，条理比较清晰，能

把握辩题，论据比较充分；应答比较敏捷，表达流畅；语言比较丰

富、准确；举止得体。

7—8分（含）：内容完整；比较有逻辑性，条理比较清晰，根

本能把握辩题，论据比较充分；应答尚敏捷，表达比较流畅；语言

根本准确；举止较为得体。

6—7分（含）：内容根本完整；比较有逻辑性，根本能把握辩

题，论据比较充分；应答尚敏捷；语言根本准确；举止大致得体。

5—6分（含）：内容尚属完整；逻辑性尚可，根本能把握辩

题，论据根本充分；应答无大的障碍；语言尚准确；举止欠佳。

5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情

给分。

（一）选手决赛提前一天抽签决定上场顺序，节目开始前半小

时各选手领取选手号码牌。

（二）开场舞（热场舞蹈）

（三）决赛主持人（英文主持人：中文主持人：）致开场辞

（包括介绍嘉宾和评委、介绍大赛比赛规那么和评分标准、宣布活

动正式开始）

（四）选手依次上台进展自我介绍，发表比赛宣言。

（五）进展职场描述演讲比赛（完毕后安排热舞）

（六）抽取职场角色扮演伙伴，并且抽取题目。

（七）职业角色扮演完毕后15名群众评委投票。

（八）比赛完毕，热场表演，评委点评，领导讲话，迅速统计

分数。

（九）宣布比赛结果后，进展现场颁奖。

注：最正确人气奖由学生评委决定。

1、邀请嘉宾和评委老师

2、布置会场

（1）选手决赛提前一天抽签决定上场顺序。确定顺序后打好计

分表格。统分组、侯场组、播音组各一份。节目开始前半小时各选

手领取选手号码牌。

（2）开场秀表演，镇翰选手拉丁舞节目完毕后。选手一起唱歌

上场并讲比赛宣言。完毕后站成一排统一退场。

（3）节目开始，四位主持人（英文主持人：中文主持人：）致

开场辞（包括介绍嘉宾和评委、介绍大赛比赛规那么和评分标准、

宣布活动正式开始）

（4）主持人介绍一号选手上台，进展职业描述，按此顺序依次

类推。

（5）职场描述完毕后有热场表演（这个看复赛后根据时间看需

要不），接着进展职场考验比赛

（6）即席pk比赛完毕后群众评审投票。

（7）总成绩出来，宣布比赛结果后进展现场颁奖。仪队带着选

手一起上台，颁奖嘉宾上台颁发奖状。

（8）活动采取现场评分，选手演讲时间采取严格计时方式进

展，评委评分采取不记名形式进展评分，最后对各评委的评分进展

汇总，同时去掉最高分和最低分，采取平均成绩为各选手的最后成

绩（假设成绩相同，以讲解部分成绩多者优先评胜），最后对各选

手的总成绩进展排名，评出一二三等奖及单项奖。

（9）主持人宣布活动完毕。选手，评委老师和嘉宾一起上台合

影留恋。

会场卫生（生活部安排各部门清扫相应的场地）

会场布置（学习部负责舞台布置）

座位签

组织部负责提前贴好

挂横幅、拉幕布

体育部安排两人两男生

生活部：

收取评分条

办公室

负责茶水、纸笔

播送台

舞台灯光、话筒、音乐

纪检部

维持会场秩序

宣传部

负责拍照留念

礼仪队

负责迎宾、端送奖状

放音提醒

ppt放映

摄影（照相、录相）

公共课部英语教研室

院团学会学习部