以乐为主题的作文

以乐为话题作文

以乐为话题作文

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作

文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出

来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家整理的

以乐为话题作文，欢迎阅读与收藏。

以乐为话题作文1

读书，是一件快乐的事儿。

伏尔泰曾说过：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉

得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友

重逢”。

在我还不识字时，妈妈陪伴我一起上东方爱婴早教，爸爸总在我

身旁娓娓地读书，每晚我是枕着一个个有趣的故事入睡的，于是我的

梦里有了大闹天宫的孙大圣，有了神奇校车，还有了开心游乐园……

两岁时，我开始看童话书了，书中的故事情节引人入胜，令我着

迷。书中的人物栩栩如生，令我浮想联翩。我看了几十遍了，仍不释

卷。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。大家都笑我：书痴。

转眼间，四年过去了，童话书已满足不了我。于是，我常跑到图

书馆，坐拥书城，我席地而坐，伴着墨的芳香，贪婪地吮吸着字里行

间的好词佳句。这时，我迷上了中外名著，细品《三国演义》，感慨

诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已；钦佩赵云的一身是胆，忠勇两全；钟

情关羽赤胆忠心。深探《水浒传》，佩服吴用的足智多谋；赞叹卢俊

义的慷慨仗义，绝技无伦。游览《西游记》，同鸣孙悟空的嫉恶如仇；

仰望唐僧的坚定信念；学习沙僧的任劳任怨，忠心耿耿……

到了三年级，我偶遇了《哈利波特》。我和书中的人物一起悲伤，

一起高兴。让喜悦与哀伤在心中碰撞，让宁静和感动在心底沉淀。

安知天下事，须读古人书。近期，我又穿越了悠远的历史。《明

朝那些事儿》、《这个唐朝有意思了》、《清朝其实很有趣儿》……历

史记载让我孜孜不倦。我领悟了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

的品德；领略了“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的残酷。我开始写

历史笔记，按时间先后顺序，人物的鲜明性格特征，发生的重大历史

事件，整理成历史记录篇。从孙承宗身上，我明白什么是气节；从酒

池肉林的纣王身上，我惊恐什么是残暴，从昏庸无道的汉灵帝身上，

我哀伤什么是昏君……

读书，让我感到无比快乐。

书，心中的乐园。

以乐为话题作文2

“乐”是大家最熟悉不过的词语了。人们遇到喜事会了；取得了

好成绩会乐；和朋友一起出去玩会乐总之“乐”无处不在。但是在我

的认知里，“乐”可以分为四种。

第一种乐就是读书而得到的乐。读书是我生命中不可缺少的一部

分。读童话书的时候，我就像一只自由的小鸟，在童话王国里快乐的

飞翔，和白雪公主和七个小矮人一起玩耍，与灰姑娘一起共渡难关。

读地理书时，我能感受到祖国的风光是那样的秀丽与繁华。桂林山水

是清奇俊秀的；杭州西湖是浓妆艳抹的；黄山和庐山是云雾缥缈的；

长江黄河是波澜壮阔的；海南三亚的日出是迷人的

第二种乐来源于自己的满足感。这种乐需要自己去创造。比如：

扶起马路边被风吹倒的垃圾桶；帮小区里的爷爷奶奶提东西上楼；帮

同学寻找他（她）丢失的东西；帮老师把厚重的作业本送到办公室；

给劳累了一天的爸爸妈妈倒杯热茶；给路边饥饿的流浪猫买一根香肠

当你做了这些事的时候，你会感受到一种发自内心的。甜甜的喜悦的

感觉，那就是“乐”。

第三种乐来源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的养育我们；感恩

环卫工人艰苦的劳动给我们带来洁净的环境；感恩警察叔叔为我们带

来了安全；感恩医生为我们接触了病痛；感恩花草树木带给我们新鲜

的空气；感恩世界上的一切点点滴滴只要你抱着感恩的心去看世界，

你就会收获无数的快乐。

最后一种乐是来源于友情。当我和朋友一起逛街，买到了心仪已

久的发夹时心里很满足；当我和朋友一起去野餐，躺在草地上一边吃

着美食一边欣赏着美景，讨论着开心的话题时会感觉无比轻松的乐；

当我和朋友共同制定一个目标，在实现目标的过程中，我们之间互相

帮助，互相鼓励，我感到了友谊的力量

快乐其实并不少，只是它们大多数都藏在我们内心世界的某个角

落里，静静的等着你去发现。

以乐为话题作文3

外公的毛笔字远近闻名。二年级的时候，妈妈为了让我练就一手

好字，就把我送到夏阳畈外公家练字。

刚开始，外公并没有急着让我写字，而是让我一笔一画地练习基

本笔画。一开始，我还有点新鲜，后来就不耐烦了，就跟外公诉苦：

“外公，你整天让我写这些笔画，真无聊，我什么时候才能练字？不

练这些笔画了！”谁知外公严肃地说：“我们祖国的汉字都是由这些

笔画组成的，笔画不练好怎么能写好字呢？就像没有好的材料怎么能

建好大楼一样，所以你必须认真学习。”听了外公的话，我觉得有道

理，于是就重新认真练习笔画。就这样练了好久，外公才让我学写字。

这样一练就是好几年，每个寒暑假，我都要到外公家去练字。书

法如一炉火，练就了我的坚强和毅力。有时，我在练字的时候，屋外

常常传来一阵阵小孩的欢笑，这时，我多么想出去玩啊！有时，那贪

玩的小猫躺在我身边，慵懒地伸着腰，一副安闲的样子，我多想像它

那样美美地睡上一觉。有时，汗水流进我的眼中，很酸痛，我多想好

好地休息一下。但当我抬头，看见鸟儿在天上高高地飞翔，我想：假

如这些小鸟没有学会飞翔，那么它们只能呆在窝里，一事无成。想到

这儿，我又认真地练起字儿来，写的字也有点模样了。

学习书法不只只有苦，也有乐。每当新年到来时，我经常和外公

到街头写春联。当过路的人看见我写的字发出啧啧称赞时，我心里别

提有多高兴了。

今天，我和父母去操场玩，我们乘出租车，很快就到了望城公园

门口，下车前看到门口拥挤。下车，我们去买票，买票后我们去操场。

冬无严寒，夏可以像激流勇进游戏，我们选择玩的过山车。购买

我们的门票后，我们要排队才轮到我们很长一段时间。我们骑，我们

的工作人员系好安全带，车子启动。车慢慢爬到了山顶，然后迅速下

坡，然后再次几个急转弯，我闭上了眼睛紧紧的，爸爸“哇哇”直叫，

不到20秒结束时，是如此惊险太刺激了。

下车后，我问爸爸：“为什么我翻上去的时候，还感觉我是坐在

一个椅子设计上面？”爸爸进行回答：“因为对于我们的速度快，在

转弯的时候学生就会发展产生一种离心力，所以你就会通过感觉是坐

在上面。”

以乐为话题作文4

盼星星、等月亮，终于把两年一度的美食节给盼来了！

一放学，我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城

滨路。

先吃什么呢？羊肉串？糖葫芦？鱿鱼？嘿，一时之间竟不知从何

开吃了！嗯，经过再三思考，我决定先从糖葫芦下手！于是，我快步

向前，冲到糖葫芦的摊前，向爸爸要了五元钱，买了串糖葫芦。嘿！

这串好看又好闻的糖葫芦可真有它自己的特点呀！瞧，薄薄的糖片儿，

香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”呐！“咔嚓——”我使劲一咬，那

香甜的味道立刻溢满了我的嘴，啊！又香又脆！

可口的冰糖葫芦刚下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了脚

步，又向爸爸要了五块，买了三串香气扑鼻的羊肉串，“麻”，“辣”

两味让羊肉串的佳味更上一层楼！“嗯，真香！”我吃得满嘴滑油，

一张口就会飘出阵阵麻辣之香！

“铁板鱿鱼，又鲜又美，便宜卖！五元三串，快来买哟！”一阵

阵吆喝声又将人们“卷”了过去，“来六串”，“来九串”，随着滩

主越来越响的叫卖声，人群越来越沸腾。瞧，这老板竟然又“以舞招

客”，边烤边跳起了新疆舞。嘿，这招真灵，强劲有力的音乐声和滑

稽的舞蹈，使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不

示弱，要了三串味道鲜美的大鱿鱼。

又住前走了几步，便看见了更多的人间美味，有金灿灿的鸡翅，

有黄澄澄的鹿肉，有红通通的大闸蟹，还有褐油油的叫化鸡……咦？前

面的人在议论什么呀，过去听听，凑凑热闹！“嗯，真香，对了，一

定是北京烤鸭？”“不对，应该是烧鸡？”“嗯，是烤肉片吧？”呵

呵，几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功，为美味佳肴开起

了一场“辩论大赛”呢！

“开昆虫宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好

吃的又上了，不说了，我得赶紧去抢些来了，晚了，就没我份喽，

bye-bye!

以乐为话题作文5

在盘古以前，这是一个冰凉的星球，水是冷的，地是冷的，就连

最初的生命———植物，也是冷的。可自从地球上出现了人类———

他们不仅有暖和的体春更有一付充满温情的热心肠———世界才有了

活力。

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮……”刘欢的一曲《世界需要

热心肠》，展现了一幅人类互相依靠而生存的画面。在日语中，“请

多多关照”，是常用的问候，英语中，“Domeafavour”是必需的生

活用语;而在汉语中，“帮帮忙”是很多人的口头禅。在世界的任何一

个角落，一个人的衣食住行都不能不借助于他人的帮助，要是鲁宾逊

没有他人制造的工具，他又怎能在荒岛上生存下去呢?农民倘无矿工采

矿、铁匠打铁，他用什么来种田呢?裁缝如无桑妇养蚕，织工织布，他

用什么做衣呢?要是只有一根木桩，即使再大，也难以成为篱笆。

人人喜爱接受他人的'雪中送炭，古道热肠；于此同时，人人也必

须向他人付出自己的热心肠。若是全世界的公民都像阿巴公那样，吝

惜自己对别人的帮助，那么又有谁能得到一分帮助，又有谁能继续无

优无虑地生活呢?“人人为我，我为人人”，前者是条件，后者才是目

的，在今天的社会里，每个成员都职有专司地生活着，那些躺在别人

的热心肠上生活的人，只能被鄙为懒汉、寄生虫，受人唾弃。

当然，在这缤纷的世界上，存在着各种各样表现形式的热心肠。

海伦·凯勒是个盲聋哑俱全的残疾人，作为她的教师苏里文，清楚地认

识到自己的责任，将爱埋在心里，严格执教，指导她独立生活，正是

这近乎苛刻的热心肠，才使海伦获得新生，成为著名作家，造就了残

疾人的奇迹。此时，笑容和温柔并不是热心肠的代名词，如果苏里文

教师仅仅从怜悯出发，像母亲溺爱孩子那样，奇迹就有可能被淹没。

因而，当你帮助他人时，不仅需要有付出的决心，更重要的是考

虑怎么付出，才能让领受者受益，真正表现出你的热心肠。

以乐为话题作文6

陶陶然，乐在其中!——杨炯

——题记

风掠过，秋日浸霜，层峦叠嶂间山飞霞流丹，用白霜与霜降调色，

蜡染了岁月的脸庞。

在历史的长河中，人如沧海一栗，渺小无比。林语堂先生说过，

“人生必有痴，而后有成”。人如果能找到自己痴迷的东西，并一直

追求下去，获得的比浅尝辄止的观望多得多。杨炯也曾曰：陶陶然，

乐在其中!”

蒲公英以大地广袤为乐，于是收起行囊四处漂泊;飞蛾以光线温暖

为向往，于是奋身奔向那一簇火光;飞鸟以蔚蓝天空为执念，于是盘旋

于上空不停歇。因爱好，它们收获了自己的精彩，人生亦是如此，以

兴趣为信念，坚持不懈，踏兴趣之路，做乐知之人，投入才能有所收

获。

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对学

习有着神奇的内驱作用，能变无效为有效，变低效为高效。

读书是小时候的习惯，是现在的兴趣所向，爷爷是教师，从小在

爷爷“读书主义”的熏陶下，我便读了不少好书。

俗话说的好：“胸无城府人如玉，腹有诗书气自华。”与书相伴，

你如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”书中有书的味道，那

是苍淡的墨香，从注音版的童话书和彩绘版的小故事书到后来的中外

名著以及文言文小说，这都是书香，书性，书之魅力。

我喜欢读书，也以读书为乐，更以书香为伴。在成长的路上，贪

婪的享受着它所给予的生命情愫，感受它甜蜜的牵引，沉醉其中，不

知归路。

《哈利波特》作者JK。罗琳笔耕不辍，基于对写作的向往与依赖;

达芬奇画蛋不厌其烦，源于对绘画的热烈兴趣;王羲之沉溺练字不慎吃

墨，来于对书法境界的不懈追求……此间种种，皆为有兴趣的人，因兴

趣而热爱并进步，步步成欢，终成不凡。

兴趣帮你叩开新世界的大门，引领你参观每一处风景，带你归来，

身携万千宝藏，坦然自若。

兴趣是坚持下去并走向成功的捷径;

有兴趣就有动力，就有拼搏的方向;

天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷;

陶陶然，乐在其中!踏兴趣之路，做乐知之人。

以乐为话题作文7

读书，是赏心悦目，陶冶情操；读书，是走进先哲，聆听教诲；

读书，是体验鸟语，感受花香。……

不知道从什么时侯开始，书悄悄地走进了我的生活，成为了我生

命中的一部分。正因为我爱看书，所以妈妈给我买了很多书，都放在

我的两个书柜里。瞧，有漫画类，有文学类，也有百科类……要什么有

什么，可谓是样样俱全。

我喜欢看书，书成为了我的好朋友，在我忧愁地时候为我解除忧

愁，在我伤心的时候为我调解心情。记得有一次，因为我不小心把中

药倒翻了，妈妈把我狠狠地骂了一顿，我无可奈何地走进自己的房间，

捧起那本还没看完的《马戏团》，不到两分钟，我就被里面的故事情

节迷住了，很快我就把不高兴的事抛诸脑后。

书，真是我的好友啊！在书海中，我结识了勇敢面对苦难的丑小

鸭；和顽皮淘气的马小跳交上了朋友。

书，真是我良师益友，它既能教我知识，教我写作，还能告诉我

做人的道理。在《苏菲的故事》里，我明白了：自己是谁？为谁而活？

该怎样活；在《钢铁是怎样炼成的》里，保尔R26;柯察金教会了我坚

强；在《丑小鸭》中，我知道了风雨过后是彩虹。

有一次，我不小心把讲台桌弄乱了，但是我不敢告诉老师，因为

我怕老师骂我。那天中午，我看了《鲁班的故事》，这个故事主要讲

了：鲁班把樱桃树砍了，但是他向父亲承认了。我应该向他学习，于

是我向老师说了，老师原谅了我。从中，我懂得了：人最宝贵的东西，

就是诚实。

读书使人视野开阔；读书使人情趣高雅；读书使人学会思考；读

书使我的人生变得更加丰富充实。高尔基曾经说过：“爱书吧！书是

美丽的大花园，那里有你所需要的一切。”是啊！书的好处说不尽，

让我们多读书，读好书，好读书，插上智慧的翅膀在知识的天空自由

自在地翱翔。