硕士毕业，在机构当高中数学老师还是考研老师？

如果比较选择,高中数学老师会更有前途吧。

高中数学是刚需市场,持续沉澱可以积累,尤其针对高三的複习指导,这个方向一定非常紧需,毕竟高考依然是中国最权威的选拔考试。

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个人认为教高中数学比较合适,对职业发展空间前景更广阔。

当然,如果你对考研更兴趣,也有考研这方面的人脉和社会资源,也可以选择考研教学。

不管选择哪一个,最好是全面综合考虑自己的专业学识、能力、爱好、机会、社会资源以及个人的职业发展,最后做出明智的选择!

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不管你选择哪一个,这两者都不属于行政事业单位。

所以,需要打造好自身的IP,让你自己就是口碑,客户非你不可,在业界享有盛誉。

只有这样才能长长久久,不仅能赚大钱更能有名。

至于选择哪一个?看你自身爱好喜欢,别个说高中的受众面广,需求强大;考研老师受众面小,需求一般。

这个说法没错,但不能仅仅看这个。

最根本的是遵从你自己内心的喜好,不管选择哪一个,打造好自身IP都是非常好的。

fh情感领域作者

硕士毕业这个学历已经非常不错了,去机构做高中数学老师是属于私立的教育培训机构,当然可能它的福利待遇还是比公立学校的要好,所以才能吸引好多人才加入。

不过公立学校也是不错的选择,可能工资待遇比较私立机构低一些,但是它比较稳定,而且具有上上什的空间,还可以提升自己,让自己成为高阶教师,所以说各有所长,各有所短。

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我觉得当高中老师比较好一点,因为这个发展空间很大呀,现在高中培训课程又贵,如果在这个方面发展的话,我觉得挺好的,考研的都很普通啊。

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首先,个人认为如果是选择培训机构做老师的话,肯定是做考研数学老师。

相比较而言,有以下优点:第一,考研数学老师每年的平均授课时长要大于高中数学老师。

因为考研培训需求不分寒暑假和在校期间。

高中学生的学习时间主要在学校,培训需求时间主要集中在寒暑假。

第二,考研数学老师不需要担心升学率考核因素,相对来说比较轻鬆,而且考研数学每年的变化量不是很大,老师的学习压力也不是很大。

考研学生都是做好十足準备的,都比较努力,而且自学能力比较强,老师其实只需要起到引导和疏通知识的作用即可。

建议,个人建议如果不是很渴望教育机构的高额报酬,还是应该考取体制内的教师,从事教育行业,毕竟中国现在教师队伍的基本要求也越来越高,也需要越来越优秀的人才加入,做好我们下一代孩子的培养工作。

现在研究生毕业很多人都选择去当老师,而且可能很多人考取研究生时就想好了要去做老师这个职业,你的选择和决定肯定是正确的。

研究生学历,或者说博士毕业以后去中学当老师,教学上的优势是很明显的,当大学老师就很一般了。

在外边机构当老师是赚钱多点,但是从个人价值的体现和长远发展来看,体制内的教师更适合你实现教育行业的远大抱负!祝你在保障满足你的收入要求的前提下实现个人价值!

广羊老人

硕士毕业,可以到公办中学当老师呀,培训机构不管是高中老师也好,还是考研老师也罢,吃的大多是青春饭,年龄大的就很少了,你看培训机构有几个像任汝芬、陈文灯那么大年纪的还在培训机构上课的呢?而且陈文灯等好多岁数大的都是有编制的,出来上课那不过是搞个兼职而已,大部分都是35以下的,公办学校老师相对稳定,有保障,虽然短期看可能不如培训机构的高中老师或考研老师收入高,但相对来说要稳定的多。

如果你非要在培训机构做老师的话,可以说高中老师和考研老师各有优缺点,根据你的情况来做选择,培训机构的高中老师大部分在一个地方上课,而考研老师常常可能会经常在几个不同地区上课;高中老师上一对一的多,考研老师上大课的多;高中老师上课时间大多比较分散,常常是週日;而考研老师上课往往比较集中,经常会连着一上十几天;而论单位时间内的收入上大课的考研老师要比一对一的高中老师收入要高的多的多。

当然大多数情况是这样,也有上一对一的考研老师和上大课的高中老师。

夷山人

你要是能胜任考研教师,你就不会去机构任职,别误人青春年华,试试高中数教吧。

教师这个职业千万别干自己能力外的事,遭天谴和坏良心,报应时你就知道厉害。

当今社会万花筒

在国家双减政策下,在机构当高中老师的前景越来越暗淡,考研辅导国家政策基本上还是放开的,建议您到考研辅导机构当考研辅导老师。