怎么让八年级的孩子爱上历史课？

我记得我们班喜欢那个历史老师，所以我爱屋及乌。

那个历史老师和其他历史老师不一样，认真，看书，看书，背东西，写字，和完成任务一样枯燥。

这个老师会讲故事。

一次一个，而且很形象，人品好，不会歧视差生。

他的课的另一个特点是，我们期待着下一节课。

如果是系列的话，那就赶课吧。

然而，最让我们班所有同学兴奋的还是高一的化学老师。

第一节课，他不碰粉笔，不翻课本。

他一直跟我们聊天，笑着笑着，也没人打破。

直到铃响了，我们才反应过来。

老师说下课了。

我们说，老师，我们讲了一节课。

这么快就结束了，但是我们没有讲课。

化学老师笑着说：“我已经讲过了。

打开课本看一看。

”确实很奇怪。

以上内容都提到了，我们会做上面的功课。

老师要走了。

简单来说，我们问，老师的课堂作业在哪里？老师说没有，那课后作业怎么办？老师笑了，但是作业太多了。

下课了。

就这样，我们每节课都是这样度过的。

奇怪的是，我们班是考试第一名。

说，有多少同学羡慕我们有这么有趣的化学老师？每个人都想来我们班。

我很想念化学老师。