课后服务学校学生多和学校学生少,老师的补贴标準都一样吗?

没什么区别，因为参加的人多了，上课多了，需要的老师也多了。

教师平均人数差别不大。

作为老师，我希望学校的学生都不要参加。

我想回家休息一下。

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在我们当地是一样的标准。

据说课后服务费要交给财务部，然后财务部给你打回去。

对于学校的非理科老师来说，课后服务还是不错的。

毕竟平时没有补课的机会。

课后服务就是每天在学校多呆两个小时，小学初中每个月能多赚3000块。

对于刚参加工作的年轻教师，工资可能在3000以上。

这个课后服务费真的不少。

像我们学校，高三有一些单招。

当班级规模负担不起课时费时，就会停课，将学生转到其他班级。

农村自然生很少，有的学校几十个。

他们自然付不起课后服务费。

个人认为应该有统一的理财规划，更重要的是学校人多就收入多，人少就收入少，这是不公平的。

我心向月

羊毛出在羊身上，学生需要支付一定的课后服务费用，用来给老师和学校组织者补贴。

学生收费越多，老师辅导的学生越多，得到的补贴也越多。

我们周围的单位基本都是这么做的，学生人数决定补贴多少。

春雷第一剩

按照这个学校有多少学生给钱，学生收的越多，给老师的钱就越多。

本来补贴就少，老师也不愿意留在学校辅导。

现在这个政策出来后，有了额外的收入，老师的积极性一下子提高了。

我知道的一个学校是200元，就是留在学校的老师每天要额外给200元，所以大家都要求留下来。

后来经过协商，每个老师轮流值班，大家都很开心。

还是希望老师能真心为孩子服务，所以也是不错的选择。

不过，还是希望不要勉强。

家里条件不好的孩子，不想呆的，放学直接回家就行了。

悟世居士

课后服务里老师的补贴标準在不同地区，不同学校肯定不一样。

但可能跟留校的学生数量没有太大关系。

所谓课后服务，就是在正常的一天教学结束后，部分学生自愿留在学校做作业，学校安排老师为剩余学生提供答疑和管理服务。

这种课后服务不需要讲课，也不需要太多管理。

如果确实学生多，学校必须多派老师，这样补贴金额就上去了，但老师的数量也会增加。

总的来说，教师的补贴标准不会变。

当然也不排除有些地区的学校师资不是很充足，所以一个管理很多学生的老师可能会给他更多的补贴。

确实可以派出多余的老师来分担工作。

当然也有可能是学校领导贪多钱，但还是不增加教师数量。

这种情况肯定也会存在。

仲秋客

根据学生人数的不同，课后拓展费应该是不一样的。

我知道有些学校领导把这项工作当成了增加收入的另一个渠道。

虽然不敢说是为领导贪钱提供了方便，但是收支不平衡在哪里呢？还有一些学校把一部分钱花在中高层人员身上，各种名目，“理由充分”。

多劳多得，合情合理。

教师延时服务的次数和学生人数要与补贴和服务质量挂钩。

成本向老师倾斜，才能更好的服务学生和家长。

这样才能让家长、学生、老师、学校、社会满意。

大庆任老师英语

这个课后服务费每个省市会有一些小的差异。

大庆坐标不得超过每小时五元的标准。

教师护理收入根据学校和学生人数不同而不同，但原则是不超过每小时150元。

如果一个学校的班级人数少，学校会给老师倾斜。

希望每个孩子都能在自习课上有所收获，同时解决家长不能及时接送的问题，更好的解读国家的好政策，不要成为负担。