感觉很多少年都谈不上自卑和自负。
可能体现在行为上;但其实只是世界观和价值观的不成熟类似于自卑和自负。
其实大部分青少年根本不知道世界是广阔的。
作为成年人,他们经历过辛酸和苦涩。
回过头来看,所谓少年的烦恼,不过是一个小湖的涟漪。
青少年不知道世界的浩瀚,因为学习成绩或者以学校家庭为中心的生活环境而认为社会世界也不过如此。
成年人不会告诉或者不知道如何告诉青少年这个世界的残酷。
青少年即使理解了,也会因为价值观不成熟而更加惧怕社会。
其实就是让年轻人多了解和接触社会实践,同时在实践中遇到问题的时候开导年轻人,在试错的过程中一点一点的成长。
健全的人格和健康的心理。
教育从来都不是一件容易的事情,也不是任何事情都可以用某种模式来治愈的。
教育的作用离不开环境。
但核心是人格价值建构的教育,健全人格的教育离不开世界观和社会观。
而如何引导和影响,就是没有案例作为直接答案的沟通交流,一定要一以贯之。
Amoy_TYJ多鼓励多关注!让孩子知道自己的长处,找到自信!再好的人也有不完美的地方。
你也很棒,只是你自己没有发现。
本文发布于:2023-02-28 08:04:33,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/167754438325708.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:“很多表面自负的人骨子里是自卑的。”这对于老师教育自负心理极强的学生有什么启示?.doc
本文 PDF 下载地址:“很多表面自负的人骨子里是自卑的。”这对于老师教育自负心理极强的学生有什么启示?.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |